古藺縣2024屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁
古藺縣2024屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁
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古藺縣2024屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、認(rèn)真計(jì)算。1.直接寫得數(shù)。40×60=

320÷8=

50×16=

690÷3=9000÷3=

24×2=

310×30=

56÷4=2.3+3.6=

8.7-2.5=

1.4+0.9=

5.2-1.8=2.列豎式計(jì)算。①860÷5②64×75③15-6.9④43.7+6.93.用遞等式計(jì)算。84÷6×64700-400÷57×(240-180)二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫√,錯(cuò)的畫×)4.一輛汽車在路上行駛了2:00。(_____)5.三角形是軸對(duì)稱圖形。(________)6.5.45讀作:五點(diǎn)四十五。(________)7.1.4米也就是14分米。(______)8.樹葉隨風(fēng)向東南方擺動(dòng),說明刮的是東南風(fēng)。(________)三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9.圖中的陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是().A. B. C.10.2008年和2018年相比,()。A.全年天數(shù)相等 B.上半年天數(shù)相等 C.下半年天數(shù)相等11.100個(gè)0.01米是()A.100米 B.10米 C.1米12.從一個(gè)長(zhǎng)4分米、寬3分米的長(zhǎng)方形紙上剪去一個(gè)最大的正方形,剪去的正方形的面積是()平方厘米。A.9 B.90 C.90013.把一張紙對(duì)折后,剪一剪,展開后是圖()。A. B. C.四、快樂填空。14.+是(________)個(gè)加(________)個(gè),得(________)個(gè),就是(_______),讀作:(________________)。15.11+12+13=________×316.用4個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的小方塊分別拼成長(zhǎng)方形和正方形,它們的周長(zhǎng)_____。17.14:00—17:30也就是下午(______)到下午(______),圖書館全天開放(_______)小時(shí).18.里面有(______)個(gè),1里面有(______)個(gè)。19.2012年是閏年,今年是(________)年,2月有(________)天,全年有(________)天,有(________)個(gè)星期零(________)天。20.3年=________月48小時(shí)=________日4平方米=________平方分米1200平方厘米=________平方分米21.一個(gè)正方形花壇,周長(zhǎng)是36米,它的面積是___平方米。22.藥店銷售一種口罩,每包有10個(gè),賣15元一包。學(xué)校采購了48包這樣的口罩,一共花了(________)元錢。23.在里填上“>”“<”或“=”。5角0.05元2時(shí)200分五、作圖題。24.品德超市下午準(zhǔn)備用載重2噸的卡車進(jìn)貨。想一想,如果派兩輛車,那么怎樣裝車才能一次運(yùn)完,且不超載?用線連一連。25.連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米26.把對(duì)應(yīng)的時(shí)間連起來.下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解決問題27.李叔叔家原來有一塊邊長(zhǎng)8米的正方形菜地,今年李叔叔將這塊地進(jìn)行了擴(kuò)建.(如圖中陰影部分)(1)原來這塊菜地的面積是多少平方米?(2)李叔叔今年擴(kuò)建了多少平方米的面積?28.濱河小學(xué)三年級(jí)有4個(gè)班,每班有50名同學(xué)。如果每名同學(xué)每年回收30千克廢紙,三年級(jí)的同學(xué)一年能回收廢紙多少噸?29.下面分別是三(1)班和三(2)班圖書角課外書的統(tǒng)計(jì)情況。三(1)班圖書角統(tǒng)計(jì)情況三(2)班圖書角統(tǒng)計(jì)情況種類連環(huán)畫故事書科技書種類連環(huán)畫故事書科技書數(shù)量(本)304510數(shù)量(本)451540(1)請(qǐng)你根據(jù)上面的信息完成下表:(2)三(1)班共有課外書()本,三(2)班共有課外書()本。(3)三(1)班的故事書比三(2)班多()本。(4)觀察統(tǒng)計(jì)表,你還發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)你提出問題并解答。30.下圖表示的是第一小學(xué)一至六年級(jí)近視學(xué)生的人數(shù)情況。(×代表1人)(1)()年級(jí)近視人數(shù)最少,是()人;()年級(jí)近視人數(shù)最多,是()人。(2)這所小學(xué)近視的學(xué)生一共有多少人?(3)從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出,近視學(xué)生的人數(shù)隨著年級(jí)的升高而增加。關(guān)于保護(hù)視力,你有什么好的建議?

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、2400;40;800;2303000;48;9300;145.9;6.2;2.3;3.4【分析】整數(shù)末尾有0的乘法,可以先把0前面的數(shù)相乘,然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0,就在乘得的積的末尾添寫幾個(gè)0;除數(shù)是一位數(shù)的除法:先看被除數(shù)的第一位,如果不夠除,就多看一位;除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在哪一位的上面,如果不夠除,就在這一位上商0;每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小,并在余數(shù)右邊一位落下被除數(shù)在這一位上的數(shù),再繼續(xù)除;一位小數(shù)加減法:相同數(shù)位對(duì)齊,從十分位算起,滿十進(jìn)一,借一當(dāng)十?!驹斀狻?0×60=2400320÷8=4050×16=800690÷3=2309000÷3=300024×2=48310×30=930056÷4=142.3+3.6=5.98.7-2.5=6.21.4+0.9=2.35.2-1.8=3.4【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉,計(jì)算時(shí)要細(xì)心,看清數(shù)字。2、①172;②4800;③8.1;④50.6【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)加減乘除的豎式計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可。【詳解】①860÷5=172②64×75=4800③15-6.9=8.1④43.7+6.9=50.6故答案為:①172;②4800;③8.1;④50.6【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)、小數(shù)的計(jì)算方法以及乘除法的運(yùn)算方法,屬于基礎(chǔ)題,計(jì)算時(shí)需要細(xì)心。3、896;620;420【分析】(1)從左往右依次計(jì)算;(2)先算內(nèi)除法,再算減法;(3)先算小括號(hào)里的減法,再算小括號(hào)外的乘法?!驹斀狻?4÷6×64=14×64=896700-400÷5=700-80=6207×(240-180)=7×60=420【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的四則混合運(yùn)算,計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序,根據(jù)運(yùn)算順序逐步計(jì)算。二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫√,錯(cuò)的畫×)4、×【解析】略5、×【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義,即在平面內(nèi),如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,對(duì)折后的兩部分都能完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是其對(duì)稱軸,據(jù)此即可進(jìn)行判斷。【詳解】等腰三角形沿底邊及其對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)所在的直線對(duì)折,對(duì)折后的兩部分都能完全重合,則等腰三角形是軸對(duì)稱圖形,而題干中沒說明是什么三角形,所以不能判定這個(gè)三角形就是軸對(duì)稱圖形;故答案為:×?!军c(diǎn)睛】本題掌握軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)是解題關(guān)鍵。6、×【分析】小數(shù)的讀法:整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”,整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”,小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字?!驹斀狻?.45讀作:五點(diǎn)四五。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的讀法,注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。7、√【分析】根據(jù)小數(shù)的意義,1.4米看作1米與0.4米之和,1米=10分米,0.4米=4分米,10分米+4分米=14分米,由此解答?!驹斀狻坑煞治隹芍?.4米也就是14分米;故答案為:√【點(diǎn)睛】此題主要是考查小數(shù)的意義和長(zhǎng)度的單位換算,米、分米、厘米相鄰單位間的進(jìn)率是10,即1米=10分米=100厘米,1分米=10厘米。8、×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)風(fēng)吹來的方向就是風(fēng)向,樹葉向東南方擺動(dòng),風(fēng)吹來的方向與樹葉擺動(dòng)的方向相反,東南與西北相對(duì),據(jù)此解答?!驹斀狻繕淙~隨風(fēng)向東南方擺動(dòng),說明刮的是西北風(fēng),原題錯(cuò)誤,故答案為:×?!军c(diǎn)睛】本題考查方向的知識(shí),掌握方向具有相對(duì)性和基本生活經(jīng)驗(yàn)是解題的關(guān)鍵。三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9、C【詳解】略10、C【分析】根據(jù)閏年的判定方法可知,2008÷4=502,2018÷4=504……2,則2008年是閏年,二月份有29天。2018年是平年,二月份有28天。所以2008年和2018年相比,上半年的天數(shù)不相等,下半年的天數(shù)相等,全年天數(shù)不相等。【詳解】根據(jù)分析可知,2008年是閏年,2018年是平年。2008年和2018年相比,下半年天數(shù)相等。故答案為:C。【點(diǎn)睛】公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年,但年份是100的倍數(shù)時(shí),必須是400的倍數(shù)才是閏年,其余年份為平年。閏年二月份有29天,平年二月份有28天。11、C【詳解】略12、C【分析】在一張長(zhǎng)4分米,寬3分米的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形,最大的正方形邊長(zhǎng)為3分米,再根據(jù)正方形的面積公式計(jì)算即可.【詳解】3×3=9(平方分米),9平方分米=900平方厘米,故選C?!军c(diǎn)睛】考查了正方形的面積,本題關(guān)鍵是熟知在一張長(zhǎng)4分米,寬3分米的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形,最大的正方形邊長(zhǎng)為長(zhǎng)方形寬邊的長(zhǎng)。13、B【解析】略四、快樂填空。14、246七分之六【解析】略15、12【解析】11比12小1,13比12多1,所以三個(gè)數(shù)的和可以看作是12+12+12,然后根據(jù)乘法的意義寫成乘法算式即可?!驹斀狻?1+12+13=12×3故答案為:12。16、10厘米或8厘米【分析】用4個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的小方塊拼成長(zhǎng)方形的方法只有一種,求出長(zhǎng)和寬,根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式求出周長(zhǎng)。用4個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的小方塊拼成正方形后,求出拼后正方形的邊長(zhǎng),用正方形的周長(zhǎng)公式求出即可。據(jù)此解答。【詳解】(1)用4個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的小方塊拼成長(zhǎng)方形,如下圖:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng):(4+1)×2=5×2=10(厘米);(2)用4個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的小方塊拼成正方形,如下圖:正方形的周長(zhǎng):2×4=8(厘米)。故答案為10厘米,8厘米?!军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)拼組后圖形的周長(zhǎng)的求法。17、2點(diǎn)5點(diǎn)半3.5【分析】把24時(shí)計(jì)時(shí)法化成普通計(jì)時(shí)法,用14時(shí)和17時(shí)30分減去12時(shí);全天開放時(shí)間=結(jié)束時(shí)刻﹣開始時(shí)刻,得到3小時(shí)30分化成時(shí)數(shù),用30除以進(jìn)率60,然后再加上3;即可得解.【詳解】14時(shí)﹣12時(shí)=2時(shí)17時(shí)30分﹣12時(shí)=5時(shí)30分5時(shí)30分﹣2時(shí)=3小時(shí)30分3小時(shí)30分=3.5小時(shí)所以14:00﹣17:30也就是下午2時(shí)到下午5時(shí)30分,圖書館全天開放3.5小時(shí);18、53【分析】分?jǐn)?shù)單位是指把單位“1”平均分成若干份取其中的一份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)單位。表示將單位“1”平均分為8份,其中的1份就是分?jǐn)?shù),5份是,3個(gè)是即1?!驹斀狻坷锩嬗?個(gè),1里面有3個(gè)。【點(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)的分母表示平均分的份數(shù),分母是幾,分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一,分子確定了分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)。19、閏29366522【分析】根據(jù)閏年的判定方法可知,2020÷4=505,則2020年是閏年,2月有29天,全年有366天。要求全年共幾個(gè)星期還余幾天,則用366除以7解答即可。【詳解】2020÷4=505,則今年是閏年,2月有29天,全年有366天。366÷7=52(個(gè))……2(天),則2020年有52個(gè)星期零2天。故答案為:閏;29;366;52;2?!军c(diǎn)睛】公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年,但年份是100的倍數(shù)時(shí),必須是400的倍數(shù)才是閏年,其余年份為平年。閏年二月份有29天,平年二月份有28天。20、36240012【分析】(1)(3)屬于高級(jí)單位化成低級(jí)單位乘進(jìn)率,即可解答;(2)(4)屬于低級(jí)單位化成高級(jí)單位除以進(jìn)率,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)3×12=36,3年=36月;(2)48÷24=2,48時(shí)=2日;(3)4×100=400,4平方米=400平方分米;(4)1200÷100=12,1200平方厘米=12平方分米;故答案為36,2,400,12。【點(diǎn)睛】本題主要考查名數(shù)的互化,注意:高級(jí)單位化成低級(jí)單位乘進(jìn)率,低級(jí)單位化成高級(jí)單位除以進(jìn)率。21、81【分析】先根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式求出邊長(zhǎng)是36÷4=9米,再利用正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)計(jì)算即可?!驹斀狻?6÷4=9(米),9×9=81(平方米),答:它的面積是81平方米。故答案為?!军c(diǎn)睛】此題主要考查正方形的周長(zhǎng)與面積公式的計(jì)算應(yīng)用。22、720【分析】要求一共花了多少錢,就是求48個(gè)15元是多少元,根據(jù)“總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量”列式解答即可?!驹斀狻?5×48=720(元)【點(diǎn)睛】本題考查了單價(jià)、總價(jià)、數(shù)量之間的關(guān)系的靈活應(yīng)用。23、><【解析】略五、作圖題。24、【分析】每輛卡車的載質(zhì)量都是2噸,即2000千克,只有分配這些貨物,使得每輛卡車都不超過2000千克即可,可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上,然后把剩下的商品放在另一輛卡車上?!驹斀狻?噸=2000千克1000+900=1900(千克)400+800+700=1200+700=1900(千克)1900千克<2000千克,所以連線如下:【點(diǎn)睛】解決本題注意觀察圖,找出接近2噸的組合,從而解決問題。25、【分析】根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù),再從圖中的事物中找出符合的事物;200千克應(yīng)是一只老虎的體重;20米應(yīng)是一座大樓的高度;40噸應(yīng)是一頭鯨魚的體重;35毫米應(yīng)是一根釘子的長(zhǎng)度;2千克應(yīng)是一個(gè)菠蘿的質(zhì)量;2313千米應(yīng)是北京到廣州的路程;400克應(yīng)是2個(gè)蘋果的質(zhì)量;20分米應(yīng)是一張床的長(zhǎng)度,由此連線即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】解決本題要注意聯(lián)系生活實(shí)際,把給出的事物和數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合考慮。26、【解析】略六、解決問題27、(1)64平方米(2)66平方米的面積.【分析】擴(kuò)建的面積=現(xiàn)在的面積-原來的面積.【詳解】(1)8×8=64(平方米)答:原來這塊菜地的面積是64平方米.(2)8+5=13(米)8+2=10(米)13×10-64=66(平方米)答:李叔叔今年擴(kuò)建了66平方米的面積.28、6噸【解析】50×4×30=6000(千克)6000千克=6噸答:三年級(jí)的同學(xué)一年能回收廢紙6噸。29、(1)(2)85;100;(3)30;(4)三(2)班的連環(huán)畫比三(1)班多幾本?15本?!痉治觥浚?)根據(jù)題目給出的三(1)班圖書角統(tǒng)計(jì)情況表和三(2)班圖書角統(tǒng)計(jì)情況表,將表內(nèi)的數(shù)據(jù)依次填入復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中即可。(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,分別將三(1)班和三(2)班的課外書數(shù)量加起來即可。(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,用三(1)班的故事書數(shù)量減去三(2)班的故事書數(shù)量解答。(4)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,可提問題:三(2)班的連環(huán)畫比三(1)班多幾本?用三(2)班的連環(huán)畫數(shù)量減去三(1)班的連環(huán)畫數(shù)量解答?!驹斀狻浚?)(2)30

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