部編版八年級上冊道德與法治知識點復(fù)習(xí)提綱

部編版八年級上冊道德與法治知識點復(fù)習(xí)提綱

第一單元走進社會生活

第一課豐富的社會生活

1、走進社會，我們感受到社會生活絢麗多彩。

2、我們可以通過哪些方式了解社會生活呢？

參加社會實踐活動，觀看新聞節(jié)目，與他人交流，參觀博物館，觀看天安門廣場的升旗儀式,

開展社會調(diào)查，到農(nóng)村去體驗生活；等等。

3、感受（參與）社會生活的意義：

（1）有利于我們的社會生活空間不斷延展，擴大交往范圍。

（2）我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻；

（3）我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻計獻策；會更加關(guān)心國家發(fā)展，或為之自豪，或準備

為之分憂。

4、個人與社會的關(guān)系：

總：個人與社會的關(guān)系是相互的，兩者息息相關(guān)、不可分割。

（個人之于社會）

（1）個人是社會的有機組成部分。每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個結(jié)點。

（2）人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系；人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的

社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。

（社會對個人的影響/為什么個人離不開社會？）

（3）我們每個人都是社會的一員，人的成長是不斷社會化的過程。

（4）人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。

5、幾種主要的社會關(guān)系：血緣關(guān)系（家庭、家族成員之間的關(guān)系）、地緣關(guān)系（同鄉(xiāng)、鄰

居）、業(yè)緣關(guān)系（同學(xué)、同事）。

6、親社會行為的表現(xiàn)：謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等。

7、青少年為什么要養(yǎng)成親社會行為？

（1）（必要性）青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)樹立積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成親社

會行為。

（2）親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康人格，形成正確的價值觀念，

獲得他人和社會的接納與認可。（對個人的意義）

（3）養(yǎng)成親社會行為有利于我們在實踐中發(fā)展和成就自己，實現(xiàn)自己的人生價值。（對個

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人的意義）

（4）養(yǎng)成親社會行為有利于我們增長知識，鍛煉能力，培養(yǎng)社會責(zé)任感。（對個人的意義）

（5）養(yǎng)成親社會行為有利于形成良好的社會風(fēng)氣，構(gòu)建和諧社會。（對社會的意義）

8、如何養(yǎng)成親社會行為？（做法）

（1）親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。

（2）我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐，如參加志愿著服務(wù)、

到敬老院慰問老人、參加義務(wù)植樹、開展研學(xué)旅行等。

（3）我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人所想，急他人之所急。

（4）（具體做法）與身邊人討論社會熱點事件；積極組織或參加社會公益活動，如愛心慈

善活動、義務(wù)勞動、義務(wù)植樹等；積極向有關(guān)部門建言獻策；組織開展社會調(diào)查……

第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間

1、網(wǎng)絡(luò)如何豐富了日常生活/網(wǎng)絡(luò)對我們的日常生活產(chǎn)生了哪些積極影響？（利）

（1）網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。

（2）網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的空間限制，促進了人際交往。

（3）網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。

2、網(wǎng)絡(luò)給人際交往方式帶來的影響：

網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，拓寬了人際交往渠道，豐富了方式，使人與人之

間的交往更加方便快捷，促進了人際交往,豐富了我們的人生經(jīng)驗。

3、網(wǎng)絡(luò)推動社會進步的體現(xiàn)/網(wǎng)絡(luò)對社會產(chǎn)生了哪些積極影響？（利）

（1）網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。（互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)、農(nóng)業(yè)……）

（2）網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步。（網(wǎng)絡(luò)問政、網(wǎng)上投訴……）

（3）網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。（網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)；物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)）

4、（網(wǎng)絡(luò)問政）政府開通這樣的網(wǎng)絡(luò)渠道有什么作用？

（1）有利于政府更深入地了解社情民意，依法行政，更好地服務(wù)人民；

（2）促進了民主政治的進步，豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，對保障公民的知情權(quán)、

參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用等等。

5、為什么說網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力？見課本P12第2段

6、為什么說網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步？見課本P13第1段

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7、為什么說網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺？見課本P13第2段

8、網(wǎng)絡(luò)的負面影響：（弊）

（1）網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，信息變得豐富的同時，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。如網(wǎng)

絡(luò)謠言嚴重擾亂社會秩序，污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（2）沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)，工作和生活，容易疏離現(xiàn)實的人際關(guān)系。

（3）個人隱私容易被侵犯，信息泄露、手機竊聽、窺密偷拍等侵犯個人隱私的行為讓人防

不勝防。

9、網(wǎng)絡(luò)謠言的危害：

網(wǎng)絡(luò)謠言加劇社會恐慌情緒，嚴重擾亂社會秩序，污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；敗壞社會風(fēng)氣，損害社會

主義精神文明建設(shè)；侵犯公民合法權(quán)益，損害公共利益和當(dāng)事人的聲譽。

10、怎樣防范（整治）網(wǎng)絡(luò)謠言？

國家：建立健全相關(guān)法律法規(guī)，嚴懲制造傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的不法行為

政府：加強宣傳教育，提高廣大網(wǎng)民的法律意識

公民：遵守法律和網(wǎng)絡(luò)道德，文明上網(wǎng)，不信謠，不傳謠

11、網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊的危害：

會歪曲事實，誤導(dǎo)大眾；漫罵、中傷他人，會侵犯他人人格尊嚴；網(wǎng)絡(luò)詐騙會侵害他人利益;

會危害社會穩(wěn)定，造成惡劣影響，敗壞社會風(fēng)氣。

12、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害：

沉迷網(wǎng)絡(luò)會影響學(xué)習(xí)，工作和生活，干擾人們的選擇，耗費人們的時間；影響人們思考的深

度；沉迷于虛擬交往而疏離了現(xiàn)實的人際關(guān)系。

13、我們應(yīng)如何保護自己的個人信息？

（1）學(xué)習(xí)必要的網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識

（2）在安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下使用網(wǎng)絡(luò)，不要輕易輸入個人信息。

（3）使用電腦時，要安裝必要的安全防范的軟件等。

15、如何正確（合理）利用網(wǎng)絡(luò)：

（1）如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活：

a.要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。

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b.要學(xué)信息節(jié)食，要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，合理安排

上網(wǎng)時間。

C.要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，不信謠，不傳謠，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。

d.恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則。自覺遵守道德和法律，做一名負責(zé)的網(wǎng)絡(luò)

參與者。

（2）如何傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量：

a.要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策，向有關(guān)部門提出意見和建議，表達我們的訴

求。

b.我們要在網(wǎng)上傳遞正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能

量。

16、網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來哪些煩惱？

沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)和生活，受到父母的責(zé)罵和老師的批評；與現(xiàn)實中的朋友溝通交流變

少；有時遭遇垃圾短信、騷擾電話、垃圾郵件的困擾。

17、為什么說“網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界”？見課本P19第2段。

第二單元遵守社會規(guī)則

第三課社會生活離不開規(guī)則

1、社會秩序的含義及種類：

含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。

種類：與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會秩序包括：社會管理秩序（城管、安檢……強調(diào)有相

關(guān)部門管理）、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序（公共場所禁止喧嘩、公交車站自覺排

隊……強調(diào)自覺維護公共場所）等。

2、社會秩序的重要性：

（1）社會正常運行需要秩序。正常的社會秩序有利于提高社會運行效率，降低社會管理成

本。

（2）社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會秩序有利于營造有序、整潔、安全的社會環(huán)境,

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使我們享有人身自由和財產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機遇。

3、社會規(guī)則的形成及種類：

形成：社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上所形成

的。

種類：生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如道德，紀律，法律等。

4、社會規(guī)則的作用：

（1）社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。社會規(guī)則確定了社會生活的條理和次序，使大家各司

其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。

（2）社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。它明確了當(dāng)有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社

會的良性運行。

5、對違反社會規(guī)則行為的處罰：

對違反社會規(guī)則行為的處罰，既有法律，紀律等規(guī)定的強制性措施，也有道德，風(fēng)俗等包含

的非強制性手段。

6、社會規(guī)則與自由的關(guān)系：

（1）社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德，紀律，法律等社會規(guī)則

的約束。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的，社會的，集體的

利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。

（2）社會規(guī)則是人們享有自由的保障，保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行。

7、如何做到自覺遵守社會規(guī)則：

（1）遵守社會規(guī)則需要他律和自律，既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束，又需要自我約

束。

（2）遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。

8、如何維護規(guī)則？

我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則，另一方面要在保護自身安全的

基礎(chǔ)上，提醒，監(jiān)督，幫助他人遵守規(guī)則。

9、為什么要改進規(guī)則？

規(guī)則不是一成不變的。隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定;

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一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的

變化，需要加以調(diào)整和完善。

10、改進規(guī)則，我們應(yīng)該怎么做？

我們要積極參與規(guī)則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成

建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。

11、勸導(dǎo)的技巧：課本P30方法與技能

第四課社會生活講道德

1、尊重的含義：

尊重即尊敬、重視，尊重他人的人格、權(quán)利等。

2、尊重他人的意義(為什么要尊重他人？)

(1)尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。(對個人的意義)

(2)每個人都是有尊嚴的個體，希望得到他人和社會的尊重。只有尊重他人，才能獲得他

人的尊重，增強自尊、自信。(對個人的意義)

(3)尊重使社會生活和諧融洽，是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。(對

社會的意義)

(4)尊重是相互的，尊重能形成互敬互愛的融洽關(guān)系，促進社會進步。(對社會的意義)

3、如何做到尊重他人：

(1)積極關(guān)注，重視他人，考慮他人的感受，認真對待他人，對他人的請求給予熱情的幫

助。

(2)平等對待他人，我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。我們要發(fā)自內(nèi)心地尊重

他人人格，對所有的人一視同仁，不輕視、歧視他人。

(3)學(xué)會換位思考，設(shè)身處地為他人著想，將心比心，體會他人的感受，包容他人。

(4)學(xué)會欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點。

4、尊重除了尊重他人，還包括尊重生命、尊重大自然、尊重民族的歷史和文化等。

5、禮的含義及表現(xiàn)：

含義：禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。

表現(xiàn)：社會生活中，禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。

6、文明有禮的重要性/為什么要文明有禮？

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（1）（對個人）文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮使人變得優(yōu)雅可親，更容易

贏得他人的尊重與認可。

（2）（對社會）文明有禮促進社會和諧。有助于人們友好交往，增進人們的團結(jié)友愛，有

利于形成安定有序、文明祥和的社會。

（3）（對國家）文明有禮體現(xiàn)民族的尊嚴和國家形象。

7、怎樣做一個文明有禮的人？

（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明，說話和氣，以理服人，談吐文雅，尊重對

方。

（2）做文明有禮的人，要儀表整潔，舉止端莊，彬彬有禮，落落大方。

（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)，觀察，思考和踐行，從小事做起，從

細節(jié)做起。

8、誠信的含義：誠信就是誠實、守信用。

9,為什么要講誠信？（誠信的重要性）

①（地位）誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和

品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。

②（對個人的意義）誠信是一個人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”；有利于贏

得他人的尊重和信任。

③（對企業(yè)的意義）誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好

的形象和信譽，贏得客戶。

④（對社會的意義）誠信促進社會文明，能夠增強社會互信，凈化社會風(fēng)氣，促進社會和諧。

⑤（對國家的意義）誠信促進國家興旺，能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實

力。

10、如何做一個誠信的人？

（1）樹立誠信意識，真誠待人，信守諾言，說老實話，辦老實事，做老實人。

（2）運用誠信智慧，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，做到既恪守誠實的要求，又尊重他

人的隱私。

（3）珍惜個人誠信記錄，積極參加誠信體系建設(shè)。我們要大力弘揚誠信文化，營造社會誠

信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。

11＞如何構(gòu)建誠信社會？

國家：加強相關(guān)立法，重視個人誠信體系和社會信用體系建設(shè)，嚴厲打擊不講誠信的違法行

為。

社會：應(yīng)采取多種形式大力宣傳誠信的重要性，樹立誠信榜樣，營造誠信的社會氛圍。

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企業(yè)：依法誠信經(jīng)營、誠信辦事。

學(xué)校：加強誠信教育，使學(xué)生誠實守信，遵規(guī)守紀。

家庭：要加強引導(dǎo)，以身作則，培養(yǎng)孩子的誠信意識。

個人：應(yīng)增強誠信意識，珍惜誠信記錄，對人守信，對事負責(zé)，做一個誠信的人。

12、國家如何加強誠信建設(shè)？

（1）重視個人誠信體系和社會信用體系建設(shè)，完善個人守信激勵和失信懲戒機制

（2）大力弘揚誠信文化，提高全社會信用水平，營造社會誠信環(huán)境

（3）加大監(jiān)督和執(zhí)法力度，嚴厲打擊不講誠信的違法行為

（4）加強社會主義精神文明建設(shè)，提高全體公民的誠信意識。

第五課做守法的公民

1、法律在社會生活中起到的規(guī)范作用

①法律作為一種行為規(guī)范，為人們的行為提供一個模式、標準和方向。（指弓I）

②法律是評價人們行為是否合法有效的準繩。（評價）

2、違法行為的含義，及造成的原因

含義：違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危