部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元小結(jié)和單元測(cè)試卷及答案

部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)試卷第七單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)1.字(1)難讀的字窠(kē)怡(yí)凜(lǐn)冽(liè)逸(yì)槳(jiǎnɡ)暇(xiá)裊(niǎo)嫉(jí)妒(dù)(2)難寫的字黎:注意右上部分不要多寫一筆,寫成“勿”。暈:上下不要太分散,集中一些。漆:右部上下緊湊,“氺”不要寫成水。幕:上下結(jié)構(gòu),注意字形緊湊。愈:下部是“心”,不是四點(diǎn)底。逸:半包圍結(jié)構(gòu),里面是“兔”不是“免”。拋:注意“力”要在“九”的半包圍中,把字形寫緊湊。(3)多音字更gēng(五更)gèng(更好)禁jīn(禁受)jìn(嚴(yán)禁)2.詞(1)必須掌握的詞黎明紅暈漆黑愈發(fā)心曠神怡閑逸和諧規(guī)律榕樹糾正應(yīng)接不暇(2)近義詞固然~當(dāng)然急急匆匆~匆匆忙忙感動(dòng)~激動(dòng)凜冽~寒冷掃興~敗興心曠神怡~神清氣爽燦爛~璀璨緩緩~慢慢茂盛~旺盛糾正~改正逼近~靠近展示~展現(xiàn)清楚~清晰留戀~依戀不可計(jì)數(shù)~數(shù)不勝數(shù)應(yīng)接不暇~目不暇接新鮮~清新滿足~知足蹤跡~痕跡疑心~懷疑平日~平時(shí)嫉妒~妒忌粗糙~毛糙無(wú)邊無(wú)際~一望無(wú)際(3)反義詞寒冷→炎熱漆黑→雪白掃興→高興心曠神怡→心慌意亂燦爛→暗淡陸續(xù)→間斷茂盛→枯萎錯(cuò)誤→正確光明→黑暗靜寂→喧鬧熱鬧→冷清清楚→模糊新鮮→腐爛滿足→渴望失望→希望疑心→信任平日→往日嫉妒→羨慕粗糙→光滑清清晰晰→模模糊糊(4)詞語(yǔ)歸類①ABB式詞語(yǔ):白茫茫類似的詞語(yǔ):綠油油紅彤彤黑漆漆黃澄澄藍(lán)汪汪灰溜溜笑瞇瞇②AABC式詞語(yǔ):面面相覷類似的詞語(yǔ):息息相關(guān)欣欣向榮息息相通心心相印蒸蒸日上戀戀不舍昏昏欲睡津津有味③“××不×”式詞語(yǔ):應(yīng)接不暇類似的詞語(yǔ):堅(jiān)持不懈忍俊不禁誨人不倦學(xué)而不厭臨危不懼④量詞:一堆白灰一支樂曲一簇樹葉一聲鳥叫一只畫眉一條小河一片凈沙⑤動(dòng)詞:糾正錯(cuò)誤照耀在水面撥著槳立在地上⑥修飾詞:微微的紅暈漆黑漆黑的暗夜蒙蒙細(xì)雨的夜晚朦朧的微光成群結(jié)隊(duì)的大雁凜冽的清晨閑逸的心情寒冷的冬晨燦爛的紅霞茂盛的榕樹注意地看著⑦描寫四季景物的詞語(yǔ)春光明媚春暖花開春和景明秋高氣爽白雪皚皚二、佳句積累1.精彩句(1)東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。這句話講的是黎明的美,天空、紅暈、彩云構(gòu)成了春天黎明的美景。(2)那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這句話講了榕樹的茂盛和生命力之美?！罢找薄邦潉?dòng)”表現(xiàn)出了榕樹旺盛的生命力。2.排比句大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。這句話采用排比的修辭手法,將鳥兒們不同的姿態(tài)寫了出來(lái),表現(xiàn)出了“鳥的天堂”中鳥的數(shù)量之多。三、考試要點(diǎn)說(shuō)出文中動(dòng)態(tài)描寫的作用,是考試中常見的考查點(diǎn)。常見的考查形式:畫出文中動(dòng)態(tài)描寫的部分并說(shuō)一說(shuō)這部分描寫的好處。四、考試熱點(diǎn)1.《古詩(shī)詞三首》一課,常以填空題的形式考查對(duì)詩(shī)句的背誦與默寫。2.《四季之美》常以填空題的形式考查對(duì)優(yōu)美句段的積累,感受四季不同的美。3.《鳥的天堂》一課易考查作者是誰(shuí),常以閱讀理解的形式考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解,如:寫出下列句子的含義——“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊!”五、“1+X”閱讀推薦篇目:畢淑敏《青蟲之愛》推薦理由:《青蟲之愛》是一篇散文,文章趣味性地講述了從小怕蟲的女友在女兒面前,怎樣拿起蟲來(lái)教導(dǎo)女兒,打破了種種心理障礙的事。為了不讓女兒幼小的心靈受到挫傷,本來(lái)膽小的女友,竟然如此的處變不驚,戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。這就是一種力量,源于母親的本能。因?yàn)樗琅畠旱男闹?媽媽是無(wú)所不能的,如果退縮或驚叫,就會(huì)把自己的病態(tài)的恐懼傳給女兒,這是作為一個(gè)母親所不能做的事,只能用愛來(lái)砸斷這已鎖住自己的鐵鏈,深刻地體現(xiàn)了母親對(duì)女兒的愛,說(shuō)明母愛是一種默默的、無(wú)私的、永恒的愛。閱讀方法:這是一篇講述母愛的散文,朗讀時(shí)要注意到文中的動(dòng)態(tài)描寫,并從中認(rèn)真體會(huì)描寫中表達(dá)的思想感情,還可以由此聯(lián)想到其他關(guān)于母愛的故事。第七單元考點(diǎn)梳理一、易讀錯(cuò)的字琵琶（pípá）出塞（sài）催眠（cuī）飛將（jiàng）崛起（jué）沈陽(yáng)（shěn）模范（mófàn）訓(xùn)斥（chì）旦角（jué）破綻（zhàn）蓄須（xù）京?。╦ù）被迫（pò）糾纏（jiūchán）邀請(qǐng)（yāo）忍受（rěn）騷擾（rǎo）拒絕（jù）簽訂（qiāndìng）妄想（wàng）延安（yán）昔日（xī）春筍（sǔn）茅屋（máo）土炕（kàng）奧秘（àomì）輝煌（huáng）一旦（dàn）明媚（mèi）琳瑯（línláng）大義凜然（lǐn）英勇無(wú)畏（wèi）秉公執(zhí)法（bǐng）剛正不阿（ē）二、易寫錯(cuò)的字出塞秦朝琵琶醉酒疑惑嚴(yán)肅清晰胸懷贊嘆效仿租界訓(xùn)斥屈辱糾纏邀請(qǐng)輝煌多音字sāi（塞車）還hái（還有）寧níng（安寧）要yāo（要求）塞sài（邊塞）huán（歸還）nìng（寧可）yào（需要）sè（阻塞）形近字塞—賽秦—奏項(xiàng)—頂催—摧雄—難振—震崛—掘懷—壞租—祖凡—幾斥—斤訂—釘炕—坑煌—蝗近義詞清晰—清楚堅(jiān)定—堅(jiān)決贊嘆—贊揚(yáng)隨便—隨意勸慰—安慰懲處—懲罰訓(xùn)斥—斥責(zé)拯救—挽救知足—滿足逼迫—強(qiáng)迫破綻—漏洞妄想—妄圖敬佩—?dú)J佩探索—探尋明媚—明朗反義詞清晰—模糊贊嘆—挖苦懲處—獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)束—開始普通—特別重點(diǎn)詞語(yǔ)光耀門楣若有所思為之一振疑惑不解難以忘懷熱鬧非凡左顧右盼聞名世界干干凈凈虛度生命深居簡(jiǎn)出蓄須明志不堪其擾斬釘截鐵翩翩歸來(lái)高樓大廈雨后春筍滿目琳瑯毫不猶豫頂天立地燦爛輝煌展翅飛翔明媚春光火紅太陽(yáng)志存高遠(yuǎn)精忠報(bào)國(guó)大義凜然英勇無(wú)畏視死如歸鐵面無(wú)私秉公執(zhí)法剛正不阿八、詞語(yǔ)搭配【形容詞】（嚴(yán)肅的）問(wèn)題（沉郁的）表情（聞名世界的）藝術(shù)家（生活的）困頓（戰(zhàn)爭(zhēng)的）危險(xiǎn)（隨時(shí)隨地的）騷擾（高超的）表演藝術(shù)（翩翩歸來(lái)的）燕子（昔日的）春光（茁壯成長(zhǎng)的）小樹（叮咚的）流水（梨花的）清香（開荒的）?頭（破舊的）茅屋（溫?zé)岬模┩量唬ㄓ钪娴模W秘（美妙的）交響（頂天立地的）脊梁（金色的）理想（明媚的）春光（火紅的）太陽(yáng)【副詞】（清晰而堅(jiān)定地）回答（高興地）贊嘆（斬釘截鐵）地說(shuō)（悄悄地）細(xì)聲吟唱（高興地）宣布九、關(guān)聯(lián)詞1.一到沈陽(yáng)，伯父就告訴他，沈陽(yáng)有些地方是外國(guó)人的租界，不要隨便去玩，有事也要繞著走，免得惹出麻煩沒有地方說(shuō)理。2.他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。3.無(wú)論戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳都拒絕了。4.如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂。十、?？季湫汀痉磫?wèn)句】那不是我們中國(guó)的地方嗎？【反問(wèn)句】在外國(guó)人的租界里，誰(shuí)又敢怎樣呢？【反問(wèn)句】只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒錢花？【反問(wèn)句】如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？【比喻句】像翩翩歸來(lái)的燕子，在追尋昔日的春光；像茁壯成長(zhǎng)的小樹，在追尋雨露和太陽(yáng)。【比喻句】一排排高樓大廈像雨后春筍，一件件家用電器滿目琳瑯。【排比句】追尋你，延河叮咚的流水，追尋你，棗園梨花的清香，追尋你，南泥灣開荒的镢頭，追尋你，楊家?guī)X講話的會(huì)場(chǎng)。【排比句】追尋信念，追尋金色的理想；追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋火紅的太陽(yáng)！十一、課文重點(diǎn)梳理1.《出塞》是唐朝詩(shī)人王昌齡創(chuàng)作的一首七言絕句，此詩(shī)內(nèi)容主要是慨嘆遠(yuǎn)征之苦，良將之苦，體現(xiàn)出了詩(shī)人對(duì)家國(guó)的愛重和維護(hù)、對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的渴望與期盼以及對(duì)良將的信心；《涼州詞》是唐朝王翰創(chuàng)作的，渲染了出征前盛大華貴的酒筵以及戰(zhàn)士們痛快豪飲的場(chǎng)面，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們將生死置之度外的曠達(dá)、奔放的思想感情；《夏日絕句》是宋朝李清照的詩(shī)作，最后兩句詩(shī)人通過(guò)歌頌項(xiàng)羽的悲壯之舉來(lái)諷刺南宋當(dāng)權(quán)者不思進(jìn)取、茍且偷生的無(wú)恥行徑。2.《為中華之崛起而讀書》這篇課文寫的是周恩來(lái)少年時(shí)代的一件事，他耳聞目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事情，從中深刻體會(huì)到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義，從而立志要為中華之崛起而讀書，表現(xiàn)了少年周恩來(lái)的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。3.《梅蘭芳蓄須》一文贊揚(yáng)了京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳偉大的民族氣節(jié)和愛國(guó)精神。4.《延安，我把你追尋》是一首新體詩(shī)，作者是祁念曾，抒發(fā)了追尋延安精神的迫切心情。追尋延安，就是追尋信念、溫暖、光明。十二、日積月累別董大[唐]高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？課文要求背誦的內(nèi)容出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。涼州詞[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？夏日絕句[宋]李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。課外拓展大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！芏鱽?lái)第七單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)測(cè)試卷給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。出塞（sāisài）崛起（juéjié）模范（mómú）訓(xùn)斥（cìchì）旦角（jiǎojué）破綻（zhàndìng）春筍（shǔnsǔn）拒絕（jǜjù）（1）這兩件瓷器模（mómú）樣很相似，像是由一個(gè)模（mómú）型做出來(lái)的。（2）下課后我還（háihuán）要去圖書館還（háihuán）書?？雌匆?，寫詞語(yǔ)。yíhuòyīngxióngyánsùxiōnghuáizàntàn（）（）（）（）（）xùnchìzūjièxiàoguǒjuéqǐchángzhēng（）（）（）（）（）辨字組詞。塞（）項(xiàng)（）崛（）振（）斥（）賽（）頂（）掘（）震（）斤（）按要求寫近反義詞。近義詞清晰—（）堅(jiān)定—（）贊嘆—（）勸慰—（）懲處—（）妄想—（）敬佩—（）探索—（）反義詞結(jié)束—（）普通—（）拒絕—（）清晰—（）詞語(yǔ)搭配。（）的問(wèn)題（）的表情（）的藝術(shù)家（）的流水（）的土炕（）的小樹把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)寫一句話。（）有（）思（）須（）志（）存高（）（）忠（）國(guó)（）死（）歸（）公（）法______________________________________________________________根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。在外國(guó)人的租界里，誰(shuí)又敢怎樣呢？（改為陳述句）______________________________________________________________這個(gè)女人的親人被洋人的汽車軋死了。（改為把字句）______________________________________________________________一排排高樓大廈像雨后春筍，一件件家用電器滿目琳瑯。（仿寫比喻句）______________________________________________________________（4）如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂。（用加點(diǎn)詞造句）______________________________________________________________（5）梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。（縮句）______________________________________________________________根據(jù)課文理解填空?！冻鋈返淖髡呤莀__朝的__________，詩(shī)中的“飛將”指的是；《涼州詞》這首詩(shī)中的千古名句是：________________，__________________；《夏日絕句》的作者是___朝的__________，有________________之稱，闡明詩(shī)人的生死觀的詩(shī)句是：________________，________________。（2）《為中華之崛起而讀書》這篇課文寫的是__________少年時(shí)代的一件事，他__________了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事情，從中深刻體會(huì)到伯父說(shuō)的“__________”的含義，從而立志要____________________，表現(xiàn)了少年周恩來(lái)的__________和__________。參考答案1.sàijuémóchìjuézhànsǔnjù（1）múmó（2）háihuán2.疑惑英雄嚴(yán)肅胸懷贊嘆訓(xùn)斥租借效果崛起長(zhǎng)征3.示例：出塞項(xiàng)目崛起振興訓(xùn)斥比賽山頂挖掘地震公斤4.示例：（1）清楚堅(jiān)決贊揚(yáng)安慰懲罰妄圖欽佩探尋示例：（2）開始特殊接受模糊5.示例：嚴(yán)肅沉郁聞名世界叮咚溫?zé)嶙麻L(zhǎng)成長(zhǎng)6.若所蓄明志遠(yuǎn)精報(bào)視如秉執(zhí)示例：劉胡蘭在敵人的鍘刀面前,寧死不屈,表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員視死如歸的大無(wú)畏的英雄氣概。（1）在外國(guó)人的租界里，誰(shuí)都不敢怎么樣。（2）洋人的汽車把這個(gè)女人的親人軋死了。（3）示例：美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。（4）示例：如果明天下雨，那么校運(yùn)會(huì)就延期舉行。（5）梅蘭芳是藝術(shù)家。8.（1）唐王昌齡李廣醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？宋李清照“千古第一才女”生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄周恩來(lái)耳聞目睹中華不振為中華之崛起而讀書博大胸襟遠(yuǎn)大志向部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:一、下列句中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是()。 (3分)A.望著她的優(yōu)秀,心里卻有了一絲嫉(jí)妒。B.經(jīng)過(guò)一天的勞累(lèi)工作,他累(lěi)計(jì)完成了四項(xiàng)任務(wù),積累(léi)了不少工作經(jīng)驗(yàn)。C.夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠(kē)里飛去。D.聒(guō)耳的聲音到了半夜還沒停下來(lái)。二、看拼音,寫詞語(yǔ)。(6分)ɡuīlǜ()límínɡ()xiányì()hónɡyùn()yèmù()qīhēi()三、填字組詞。(9分)yúbóróng()樹()快()是停()四、疊詞是課文《月跡》語(yǔ)言表達(dá)的一個(gè)特色,下面是從課文中摘出的一些疊詞,請(qǐng)從中挑選至少4個(gè)詞語(yǔ),寫一段話描繪一種事物。(4分)款款漸漸匆匆滿滿疏疏累累裊裊淡淡癢癢粗粗五、句子樂園。(8分)1.我們都走近去,不知道那個(gè)滿圓兒去哪兒了,卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的。(運(yùn)用聯(lián)想仿寫句子)2.“夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。”作者觸景生情,看到點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去,可能會(huì)想到,想到。3.“噢,月亮竟是這么多:只要你愿意,它就有了哩。”“噢”要用的語(yǔ)氣來(lái)讀,“月亮”在這里指的是。這句話的意思是。六、閱讀理解。(32分)(一)課內(nèi)閱讀。(16分)起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處(chǔchù)都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)(yīngyìng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只;看見了那只,另一只又飛起來(lái)了。一只畫眉鳥飛了出來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興(xìngxīng)奮地叫著,那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃(huàhuá)去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!1.在文中加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“”。 (4分)2.用“”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。(2分)3.按文中內(nèi)容填空。(6分)(1)“大的,小的,花的,黑的”這是寫了鳥的?！坝械摹械摹械摹笔菍懥锁B的。(2)“昨天我的眼睛騙了我?！边@句話的意思是昨天不是,而是。(3)最后一句話第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)?第二個(gè)沒有加引號(hào)是因?yàn)椤?把序號(hào)填在橫線上)①對(duì)大榕樹的稱呼;②這的確是鳥棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆。4.這個(gè)片段寫了作者第幾次去“鳥的天堂”,表達(dá)了作者什么樣的思想感情?(4分)(二)課外閱讀。(16分)三亞落日(節(jié)選)活躍了一天的太陽(yáng),依舊像一個(gè)快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無(wú)倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。時(shí)光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)也漸漸收斂了光芒,變得溫和起來(lái),像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無(wú)朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動(dòng)了兩下,最后像跳水員那樣,以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳,再以一個(gè)悄然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水,向人們道了“再見”。1.文中“赤朱丹彤”的意思是。(2分)2.從文中找出“漸漸”的兩個(gè)近義詞寫在橫線上:、。(4分)3.在作者的眼中,三亞的落日一會(huì)兒