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文檔簡介
2025屆山西省運(yùn)城市芮城縣三校高三二診模擬考試歷史試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.下面是川、滇、黔、陜、甘、湘、桂等七省當(dāng)年工廠數(shù)量統(tǒng)計(jì)示意圖。從中可以得出的結(jié)論是A.官僚資本的大肆壟斷嚴(yán)重阻礙民族工業(yè)發(fā)展 B.民族戰(zhàn)爭在一定程度上改變了中國工業(yè)布局C.日本帝國主義經(jīng)濟(jì)侵略嚴(yán)重摧殘了中國經(jīng)濟(jì) D.民族企業(yè)的發(fā)展說明中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)日趨合理2.2017年6月,在上海合作組織成員國元首理事會第十七次會議上發(fā)表重要講話,并提出以下建議:鞏固團(tuán)結(jié)協(xié)作;攜手應(yīng)對挑戰(zhàn);深化務(wù)實(shí)合作;拉緊人文紐帶;堅(jiān)持開放包容。這表明中國A.積極開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交B.積極參與區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作組織的活動C.積極探索區(qū)域國家間合作的新思路D.努力加強(qiáng)與發(fā)展中國家全方位合作3.《漢書地理志》記載漢代各郡設(shè)鐵官44處,而封國更以冶鐵為利,如“趙國以冶鐵為業(yè)”。漢武帝時博士徐偃“矯制使膠東魯國鼓鑄鹽鐵”,其理由是“欲及春耕種,贍民器也”。這說明漢代A.鐵器成為主要生產(chǎn)工具 B.冶鐵業(yè)發(fā)展有利農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.冶鐵技術(shù)水平大大提高 D.農(nóng)業(yè)已普遍實(shí)現(xiàn)精耕細(xì)作4.在古羅馬,執(zhí)法官在就職時都要發(fā)布告示,提出裁判方針和辦案原則,這實(shí)際上是形成新的規(guī)范,不但在該執(zhí)法官任期內(nèi)如此,而且也亦被繼任者因襲和援引。這表明羅馬法A.追求社會實(shí)效性 B.受到貴族控制C.具有高度隨意性 D.日益陷入僵化5.《全球通史》中說:“明朝的這些遠(yuǎn)航為何是為某些未知的但肯定是非商業(yè)方面的原因而進(jìn)行的……那時的西歐是無可匹敵的,它擁有向外沖的推動力-宗教動力、思想騷動、經(jīng)濟(jì)活力、技術(shù)進(jìn)步和有效地動員人力物力的民族君主國?!边@種導(dǎo)致中西遠(yuǎn)航反差的根源是A.自然地理?xiàng)l件的差異 B.統(tǒng)治者治國的指導(dǎo)思想C.君主專制統(tǒng)治的程度 D.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)方面存在差異6.《共產(chǎn)黨宣言》提示了無產(chǎn)階級的歷史使命是用暴力推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治,建立無產(chǎn)階級政權(quán)。1895年恩格斯在《〈法蘭西階級斗爭〉導(dǎo)言》中卻指出:“舊式的起義……現(xiàn)在大都陳舊了。如果說在國家之間進(jìn)行戰(zhàn)爭的條件已經(jīng)起了變化,那么階級斗爭的條件也同樣起了變化?!边@一變化表明A.恩格斯主張放棄暴力斗爭的形式B.馬克思主義適應(yīng)了社會進(jìn)步的趨勢C.19世紀(jì)末社會主義運(yùn)動走向低潮D.議會斗爭得到各國工人正常贊同7.如表宋元時期三部重要的農(nóng)業(yè)典籍在對我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的記述上帶有各自鮮明的特色,這客觀上反映了這一時期A.農(nóng)業(yè)科技最為發(fā)達(dá) B.經(jīng)濟(jì)重心南移完成C.統(tǒng)一局面漸趨形成 D.民族交融不斷發(fā)展8.1912年3月,南京臨時政府令:“查前清官廳,視官之高下,有大人、老爺?shù)让Q,受之者增慚,施之者失體?!鈴?fù)以后,聞中央地方各官廳,漫不加察,仍沿舊稱,殊為共和政體之玷?!庇醒芯空甙l(fā)現(xiàn),同年6月《申報(bào)》載:“公堂會審之時,(被告)就口口聲聲以老爺、大人相稱,裁判官亦直受不辭?!鄙鲜霾牧献钜俗鳛橄铝心囊挥^點(diǎn)的論據(jù)?A.審判制度沿用前清 B.政體變化不甚明顯C.平等制度遭受玷污 D.等級觀念根深蒂固9.1894年成立的興中會以“驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華、創(chuàng)立合眾政府”為誓詞。南京臨時政府成立后,孫中山指出“國家之本,在于人民。即合漢、滿、蒙、回、藏諸地為一人,是曰民族之統(tǒng)一”。這一轉(zhuǎn)變說明孫中山A.深入剖析了民主共和制的實(shí)質(zhì)B.近代民族國家的構(gòu)想逐漸豐富C.提倡建立反清的民族統(tǒng)一戰(zhàn)線D.明確提出國家的根本是民族統(tǒng)一10.歷史學(xué)家蕭功秦在《危機(jī)中的變革》一書中指出:“中國近代歷史劇變的基本分界線,是距今一百多年前的甲午戰(zhàn)爭?!毕铝凶钅苷f明這一結(jié)論的是A.中國割地賠款、喪權(quán)辱國 B.近代民族工業(yè)開始產(chǎn)生C.開啟了制度變革的探索歷程 D.開始出現(xiàn)向西方學(xué)習(xí)的新思潮11.20世紀(jì)40至70年代,法國資本主義的發(fā)展呈現(xiàn)出一些新特點(diǎn)。這些特點(diǎn)不包括A.實(shí)行明確的經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃 B.確立建設(shè)福利國家的方針C.重視政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù) D.開始了私有化的浪潮12.1936年關(guān)東軍司令部責(zé)成偽滿政府建設(shè)豐滿水電站。次年,水力電氣建設(shè)局于長春成立,并由日本水電建筑權(quán)威專家本間德雄對壩址的選定、廠房的配置、土地的布局等方面進(jìn)行合理的規(guī)劃。由此可知,日本修建豐滿水電站的根本目的是A.對華實(shí)行長期殖民統(tǒng)治 B.掠奪東北水利資源C.為日提供戰(zhàn)爭戰(zhàn)略物資 D.加速東北經(jīng)濟(jì)建設(shè)二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)富國與富民是中國古代思想家、政治家關(guān)注的焦點(diǎn)問題。閱讀材料,回答問題。材料一百姓足,君孰與不足;百姓不足,君孰與足;因民之所利而利之。(孔子)民弱國強(qiáng),國強(qiáng)民弱,故有道之國,務(wù)在弱民。(商鞅)材料二國用不足,由未得善理財(cái)之人故也。善理財(cái)者,民不加賦而國用饒。(王安石)善理財(cái)之人,不過頭會箕斂以盡民財(cái)。天地所生貨財(cái)百物,止有此數(shù),不在民則在官。倉庫盈實(shí),百姓富給,斯為善治財(cái)矣。(司馬光)(1)指出材料一中兩人對“富國與富民”的不同看法,并說明他們目的上的相同之處。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,從富國與富民的角度評述王安石的理財(cái)新法。14.(20分)(歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平)材料同國際聯(lián)盟一樣,聯(lián)合國的各種非政治性活動都非常成功。但又同國聯(lián)一樣,它在維護(hù)和平這一主要任務(wù)上的成績卻也是有好有壞。它通過成為保持友好關(guān)系的媒介而幫助防止了大國間的全面戰(zhàn)爭。它制止了不涉及大國重大利益的印度尼西亞、以色列和克什米爾這些地區(qū)的戰(zhàn)爭,但是它卻未能阻止朝鮮、阿爾及利亞、埃及和越南的一系列局部戰(zhàn)爭。而且在1862年極度危險的古巴危機(jī)和曠日持久的越南戰(zhàn)爭中,聯(lián)合國也沒有舉行任何磋商。聯(lián)合國的主要困難同國聯(lián)一樣:在一個由主權(quán)國家組成的世界上它能提供一臺解決爭端的機(jī)器,但卻不能下令使用這臺機(jī)器?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括聯(lián)合國與國際聯(lián)盟成立的相同點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮作用的局限性。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【解析】
抗戰(zhàn)前期國民黨在正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)不利,導(dǎo)致中國大片領(lǐng)土淪陷,大量民族企業(yè)由東部沿海地區(qū)遷往西部地區(qū),從圖中數(shù)據(jù)顯示的1937年7月~1943年,川、滇、黔、陜、甘、湘、桂等七省工廠數(shù)量增長很快可以看出,這在一定程度上改變了中國工業(yè)布局,故答案為B項(xiàng);A項(xiàng)材料信息不能反映,排除;材料反映的是川、滇、黔、陜、甘、湘、桂等七省的狀況,不能說明淪陷區(qū)日本帝國主義經(jīng)濟(jì)侵略對中國經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重摧殘,排除C項(xiàng);材料反映的是工業(yè)布局,不是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),排除D項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】解答示意圖類型的歷史試題關(guān)鍵是審讀示意圖,明確示意圖反映的歷史事件或現(xiàn)象,特別是圖片中變化的因素。此類歷史試題一般由圖片、文字說明、標(biāo)題三部分構(gòu)成。圖片是主體,直觀的再現(xiàn)歷史史實(shí)。標(biāo)題是圖片的眼睛,直接說明圖片的主體。文字或數(shù)字說明部分是對圖片所反映歷史史實(shí)的有效補(bǔ)充。但文字或數(shù)字部分往往是解答問題的突破口,解答問題時要注意從中提取有效信息,實(shí)現(xiàn)與歷史課本史實(shí)的有效鏈接,然后根據(jù)問題設(shè)計(jì)來解答。2、C【解析】
材料“鞏固團(tuán)結(jié)協(xié)作;攜手應(yīng)對挑戰(zhàn);深化務(wù)實(shí)合作;拉緊人文紐帶;堅(jiān)持開放包容”體現(xiàn)的是中國政府積極探索區(qū)域國家間合作的新思路,C選項(xiàng)符合題意。上合組織屬于區(qū)域間政府合作組織,與聯(lián)合國無關(guān),A選項(xiàng)排除。上海合作組織的性質(zhì)是永久性政府間國際組織,主要是為了反恐,經(jīng)濟(jì)合作只是上合組織的內(nèi)容之一,B選項(xiàng)排除。上合組織成員國俄羅斯不屬于發(fā)展中國家,D選項(xiàng)排除。3、B【解析】
材料設(shè)鐵官,“使膠東魯國鼓鑄鹽鐵”有利于冶鐵業(yè)的發(fā)展,“欲及春耕種,贍民器也”說明冶鐵業(yè)的發(fā)展有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),B項(xiàng)正確;材料沒有漢代生產(chǎn)工具之間的比較,排除A項(xiàng);材料說明“封國更以冶鐵為利”、“鼓鑄鹽鐵”等,沒有體現(xiàn)冶鐵技術(shù)水平高低,排除C項(xiàng);精耕細(xì)作是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn),材料說明了漢代鐵官的設(shè)置、原因及作用,排除D項(xiàng)。故選B。4、A【解析】
執(zhí)法官在“因襲和援引”前任“告示”的同時,也會通過“發(fā)布告示”來“形成新的規(guī)范”,以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)形勢的變化,這表現(xiàn)出羅馬法對實(shí)效性的追求,故選A項(xiàng);無法判斷題干中的“執(zhí)法官”是貴族還是平民,排除B項(xiàng);題干沒有提及執(zhí)法官告示的制定過程,無法體現(xiàn)其隨意性,排除C項(xiàng);執(zhí)法官的告示使羅馬法不斷補(bǔ)充“新的規(guī)范”,并未陷入僵化,排除D項(xiàng)。5、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,明朝時期中國遠(yuǎn)航是出于宣揚(yáng)國威的政治目的,其根源是中國實(shí)行小農(nóng)經(jīng)濟(jì),封閉性較強(qiáng);西方航海家遠(yuǎn)航是出于經(jīng)濟(jì)目的,這是商品經(jīng)濟(jì)、資本主義發(fā)展的必然結(jié)果。因此中西方結(jié)構(gòu)的差異是導(dǎo)致中西航海反差的根源。D正確;自然地理?xiàng)l件、統(tǒng)治者治國的指導(dǎo)思想、君主專制統(tǒng)治的程度是影響差異的原因之一,但不是根源,ABC錯誤。故選D。6、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,《共產(chǎn)黨宣言》中馬克思強(qiáng)調(diào)的是暴力革命。而材料“如果說在國家之間進(jìn)行戰(zhàn)爭的條件已經(jīng)起了變化,那么階級斗爭的條件也同樣起了變化”體現(xiàn)的是馬克思這時認(rèn)為階級斗爭并不是進(jìn)行社會變革的唯一手段,說明馬克思主義與時俱進(jìn)的特點(diǎn),B選項(xiàng)符合題意;材料體現(xiàn)的是馬克思認(rèn)為階級斗爭并非是唯一手段,但是不能說明馬克思放棄暴力革命手段,A選項(xiàng)排除;材料無法得出19世紀(jì)社會主義運(yùn)動走向低潮的結(jié)論,C選項(xiàng)排除;D選項(xiàng)說法過于絕對,當(dāng)時俄國的部分革命黨人還是主張暴力革命的,排除。7、C【解析】
通過材料信息可以看出,從單純紀(jì)錄南方,北方的農(nóng)業(yè)著作到兼論南北方農(nóng)業(yè)技術(shù),實(shí)際這體現(xiàn)出中國國家統(tǒng)一的發(fā)展趨勢和社會特點(diǎn),C正確;A說法過于絕對,排除;經(jīng)濟(jì)重心南移完成不符合材料主旨,排除B;材料信息未體現(xiàn)民族交融特征,排除D。8、D【解析】
試題分析:根據(jù)題目“1912年3月,南京臨時政府令...聞中央地方各官廳,漫不加察,仍沿舊稱...公堂會審之時,(被告)就口口聲聲以老爺、大人相稱,裁判官亦直受不辭”即可說明辛亥革命以后的傳統(tǒng)思想仍然根深蒂固。故D正確。考點(diǎn):中華民族的覺醒與抗?fàn)?辛亥革命與中華民國的建立?中華民國臨時政府成立【詳解】9、B【解析】
“驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華、創(chuàng)立合眾政府”體現(xiàn)出反對滿族貴族統(tǒng)治的狹隘民族主義傾向,“國家之本,在于人民。即合漢、滿、蒙、回、藏諸地為一人,是曰民族之統(tǒng)一”體現(xiàn)出五族共和的民族主義思想,這一轉(zhuǎn)變說明孫中山民族國家的構(gòu)想逐漸豐富,B正確;材料無法體現(xiàn)民主共和制的實(shí)質(zhì),排除A;材料主張“合漢、滿、蒙、回、藏諸地為一人”,并非建立反清的民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,排除C;D材料無法體現(xiàn),排除。點(diǎn)睛:解答本題的關(guān)鍵信息是“驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華、創(chuàng)立合眾政府”“國家之本,在于人民。即合漢、滿、蒙、回、藏諸地為一人,是曰民族之統(tǒng)一”結(jié)合所學(xué)孫中山三民主義的內(nèi)容分析解答。10、C【解析】
據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,甲午中日戰(zhàn)爭后民族危機(jī)空前嚴(yán)重,救亡圖存運(yùn)動由學(xué)習(xí)西方技術(shù)到制度,故C選項(xiàng)正確;中國割地賠款、喪權(quán)辱國在《南京條約》就有,故A選項(xiàng)錯誤;近代民族工業(yè)開始產(chǎn)生在19世紀(jì)60-70年代,故B選項(xiàng)錯誤;19世紀(jì)40年代就已經(jīng)開始出現(xiàn)向西方學(xué)習(xí)的新思潮,故D選項(xiàng)錯誤。11、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,20世紀(jì)40至70年代,法國資本主義發(fā)展的新特點(diǎn)不包括1980年代才開始的私有化的浪潮,D項(xiàng)符合題意;實(shí)行明確的經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃、確立建設(shè)福利國家的方針和重視政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù),都是20世紀(jì)40至70年代,法國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的新特點(diǎn),ABC三項(xiàng)不符合題意。12、A【解析】
依據(jù)材料中“水電站”、“合理規(guī)劃”等信息可知,日本企圖把東北建成為侵略中國的基地和大本營,企圖長久占據(jù)中國,因此A選項(xiàng)正確。B、C選項(xiàng)都屬于目的,D選項(xiàng)是客觀影響,都不是根本目的,排除。故選A。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)看法:孔子認(rèn)為富民是富國的基礎(chǔ),商鞅主張富國須弱民。相同之處:為君主治國提供建議。(2)評述:王安石的理財(cái)新法包括青苗法、募役法、方田均稅法、農(nóng)田水利法、均輸法、市易法等。(答出其中兩項(xiàng)即可)理財(cái)新法在抑制兼并,保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn),增加政府收入等方面取得了一定的成效,在一定程度上達(dá)到富國的目的。但部分措施背離了民不加賦的本意,增加了民眾的負(fù)擔(dān),是變法失敗的原因之一。【解析】
(1)看法:根據(jù)材料“百姓足,君孰與不足;百姓不足,君孰與足;因民之所利而利之”可知,孔子認(rèn)為富民是富國的基礎(chǔ)。根據(jù)材料“民弱國強(qiáng),國強(qiáng)民弱,故有道之國,務(wù)在弱民”可知,商鞅主張富國須弱民。相同之處:從孔子和商鞅言論的出發(fā)點(diǎn)來看,兩者都是為君主治國提供建議。(2)評述:根據(jù)所學(xué)知識,首先列舉王安石理財(cái)新法,如青苗法、募役法、方田均稅法、農(nóng)田水利法、均輸法、市易法等。根據(jù)材料“民不加賦而國用饒”并結(jié)合所學(xué)知識可知,王安石的理財(cái)新法在抑制兼并,保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn),增加政府收入等方面取得了一定的成效,在一定程度上達(dá)到富國的目的。根據(jù)材料“天地所生貨財(cái)百物,止有此數(shù),不在民則在官。倉庫盈實(shí)”并結(jié)合王安石變法過程中出現(xiàn)的弊端可知,變法部分措施背離了民不加賦的本意,增加了民眾的負(fù)擔(dān),是變法失敗的原因之一。14、(1)都是戰(zhàn)爭的產(chǎn)物;由戰(zhàn)勝國(大國)主導(dǎo)成立的;都是維護(hù)世界和平、促進(jìn)國際合作。(2)聯(lián)合國成立初期,大國操縱和控制;是由主權(quán)國家組成的,權(quán)力有限;世界各地的沖突不斷發(fā)生。國際經(jīng)濟(jì)、社會和文化矛盾復(fù)雜,任務(wù)艱巨?!窘馕觥浚?)關(guān)于聯(lián)合國與國際聯(lián)盟成立的相同點(diǎn),根據(jù)材料和所學(xué)知識找出各自成立的背景,進(jìn)行
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