人音版音樂六年級上冊伴奏《木偶兵進(jìn)行曲》(原調(diào)慢速)說課稿_第1頁
人音版音樂六年級上冊伴奏《木偶兵進(jìn)行曲》(原調(diào)慢速)說課稿_第2頁
人音版音樂六年級上冊伴奏《木偶兵進(jìn)行曲》(原調(diào)慢速)說課稿_第3頁
人音版音樂六年級上冊伴奏《木偶兵進(jìn)行曲》(原調(diào)慢速)說課稿_第4頁
人音版音樂六年級上冊伴奏《木偶兵進(jìn)行曲》(原調(diào)慢速)說課稿_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人音版音樂六年級上冊伴奏《木偶兵進(jìn)行曲》(原調(diào)慢速)說課稿一.教材分析《木偶兵進(jìn)行曲》是人音版音樂六年級上冊的一首伴奏曲目,這首曲目具有明顯的進(jìn)行曲風(fēng)格,節(jié)奏明快,旋律激昂。通過對這首曲目的學(xué)習(xí),學(xué)生可以進(jìn)一步了解進(jìn)行曲的特點(diǎn),同時(shí)培養(yǎng)他們的音樂欣賞能力和節(jié)奏感。本節(jié)課目的讓學(xué)生通過對《木偶兵進(jìn)行曲》的學(xué)習(xí),掌握基本的音樂知識(shí),提高音樂素養(yǎng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,激發(fā)他們對音樂的熱愛和興趣。二.學(xué)情分析六年級的學(xué)生已經(jīng)具備一定的音樂基礎(chǔ),對音樂有一定的理解和感悟。但他們在音樂技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和音樂欣賞等方面仍有待提高。因此,在教學(xué)過程中,教師需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,確保每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。三.說教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):學(xué)生能熟練地演唱《木偶兵進(jìn)行曲》,掌握基本的音樂知識(shí),提高音樂素養(yǎng)。過程與方法目標(biāo):通過集體演唱、分組練習(xí)等方法,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和音樂欣賞能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對音樂的熱愛和興趣,培養(yǎng)他們的音樂審美觀念,提高綜合素質(zhì)。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):《木偶兵進(jìn)行曲》的旋律、節(jié)奏和歌詞。教學(xué)難點(diǎn):音樂節(jié)奏的把握,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:采用集體演唱、分組練習(xí)、個(gè)別指導(dǎo)等方法,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,提高音樂素養(yǎng)。教學(xué)手段:利用多媒體設(shè)備,播放《木偶兵進(jìn)行曲》的原唱和伴奏,幫助學(xué)生更好地理解和把握曲目。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入:簡要介紹進(jìn)行曲的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入音樂課堂。教學(xué)內(nèi)容:(1)教唱《木偶兵進(jìn)行曲》:教師示范演唱,學(xué)生跟隨演唱,注意糾正發(fā)音和音準(zhǔn)問題。(2)節(jié)奏訓(xùn)練:通過拍手、敲擊等動(dòng)作,讓學(xué)生感受并掌握音樂節(jié)奏。(3)分組練習(xí):學(xué)生分組進(jìn)行演唱,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。鞏固提高:(1)集體演唱:全班學(xué)生一起演唱《木偶兵進(jìn)行曲》,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。(2)音樂欣賞:播放《木偶兵進(jìn)行曲》的原唱和伴奏,讓學(xué)生感受音樂的魅力??偨Y(jié)與拓展:對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)練習(xí),提高音樂素養(yǎng)。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)主要包括曲目名稱《木偶兵進(jìn)行曲》、音樂節(jié)奏、歌詞等內(nèi)容,簡潔明了,方便學(xué)生觀看和復(fù)習(xí)。八.說教學(xué)評價(jià)學(xué)生演唱評價(jià):關(guān)注學(xué)生的發(fā)音、音準(zhǔn)、節(jié)奏等方面,給予客觀、公正的評價(jià)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作評價(jià):評價(jià)學(xué)生在分組演唱中的表現(xiàn),注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。音樂欣賞評價(jià):通過學(xué)生對原唱和伴奏的欣賞,評價(jià)他們的音樂理解和感悟能力。九.說教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后,教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果,針對學(xué)生的掌握情況,調(diào)整教學(xué)方法和手段,以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的音樂素養(yǎng)。同時(shí),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都能在音樂學(xué)習(xí)中得到提高。知識(shí)點(diǎn)兒整理:《木偶兵進(jìn)行曲》是一首具有明顯進(jìn)行曲風(fēng)格的曲目,它節(jié)奏明快,旋律激昂。通過對這首曲目的學(xué)習(xí),學(xué)生可以進(jìn)一步了解進(jìn)行曲的特點(diǎn),同時(shí)培養(yǎng)他們的音樂欣賞能力和節(jié)奏感。以下是本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)兒整理:進(jìn)行曲的特點(diǎn):進(jìn)行曲是一種具有明顯節(jié)奏和步伐的音樂形式,常用于儀式、游行等場合。它的特點(diǎn)是節(jié)奏明快,旋律激昂,富有節(jié)奏感。曲目的結(jié)構(gòu):《木偶兵進(jìn)行曲》由多個(gè)樂章組成,每個(gè)樂章都有其獨(dú)特的旋律和節(jié)奏。學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)曲目,了解其結(jié)構(gòu)和發(fā)展。音樂節(jié)奏的把握:音樂節(jié)奏是音樂的基礎(chǔ),對于音樂的理解和表現(xiàn)至關(guān)重要?!赌九急M(jìn)行曲》的節(jié)奏較為復(fù)雜,學(xué)生需要通過拍手、敲擊等動(dòng)作,感受并掌握其節(jié)奏。演唱技巧:《木偶兵進(jìn)行曲》的演唱需要一定的技巧,包括發(fā)音、音準(zhǔn)、音色等。學(xué)生需要通過反復(fù)練習(xí),掌握正確的演唱方法。團(tuán)隊(duì)協(xié)作:音樂是一種集體藝術(shù),團(tuán)隊(duì)協(xié)作是音樂演唱的重要環(huán)節(jié)?!赌九急M(jìn)行曲》的演唱需要全體學(xué)生的共同努力,學(xué)生需要學(xué)會(huì)傾聽他人,保持節(jié)奏和音準(zhǔn)的協(xié)調(diào)。音樂欣賞:《木偶兵進(jìn)行曲》具有鮮明的音樂特點(diǎn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。學(xué)生通過欣賞原唱和伴奏,可以進(jìn)一步提高他們的音樂理解和感悟能力。音樂知識(shí):在學(xué)習(xí)《木偶兵進(jìn)行曲》的過程中,學(xué)生可以了解到一些基本的音樂知識(shí),如音階、和弦等,這對于他們的音樂學(xué)習(xí)具有重要意義。音樂表達(dá):《木偶兵進(jìn)行曲》的旋律和節(jié)奏具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力,學(xué)生可以通過演唱和欣賞,感受音樂的表達(dá)力和情感。音樂創(chuàng)作:《木偶兵進(jìn)行曲》的曲目結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)曲目,了解音樂創(chuàng)作的基本方法和技巧。通過對《木偶兵進(jìn)行曲》的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅可以掌握基本的音樂知識(shí)和技巧,還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提高音樂欣賞和表達(dá)能力。同時(shí),學(xué)生也可以通過學(xué)習(xí)曲目,激發(fā)對音樂的熱愛和興趣,培養(yǎng)音樂審美觀念,提高綜合素質(zhì)。同步作業(yè)練習(xí)題:以下哪種音樂形式屬于進(jìn)行曲?《木偶兵進(jìn)行曲》的節(jié)奏特點(diǎn)是什么?A.節(jié)奏緩慢B.節(jié)奏快速C.節(jié)奏復(fù)雜D.節(jié)奏均勻在演唱《木偶兵進(jìn)行曲》時(shí),以下哪個(gè)選項(xiàng)是正確的演唱方法?A.發(fā)音清晰,音準(zhǔn)準(zhǔn)確B.發(fā)音含糊,音準(zhǔn)不準(zhǔn)確C.發(fā)音沉重,音準(zhǔn)高亢D.發(fā)音輕柔,音準(zhǔn)低沉以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于進(jìn)行曲的特點(diǎn)?A.節(jié)奏明快B.旋律激昂C.節(jié)奏緩慢D.富有節(jié)奏感進(jìn)行曲是一種具有明顯______和步伐的音樂形式?!赌九急M(jìn)行曲》由多個(gè)______組成。音樂節(jié)奏是音樂的基礎(chǔ),對于音樂的理解和表現(xiàn)至關(guān)重要?!赌九急M(jìn)行曲》的節(jié)奏較為復(fù)雜,學(xué)生需要通過______等動(dòng)作,感受并掌握其節(jié)奏。答案:拍手、敲擊音樂是一種集體藝術(shù),團(tuán)隊(duì)協(xié)作是音樂演唱的重要環(huán)節(jié)?!赌九急M(jìn)行曲》的演唱需要全體學(xué)生的______。答案:共同努力請簡要描述進(jìn)行曲的特點(diǎn)。答案:進(jìn)行曲是一種具有明顯節(jié)奏和步伐的音樂形式,通常節(jié)奏明快、旋律激昂,富有節(jié)奏感。進(jìn)行曲常用于儀式、游行等場合。請解釋《木偶兵進(jìn)行曲》的節(jié)奏特點(diǎn)。答案:《木偶兵進(jìn)行曲》的節(jié)奏特點(diǎn)是比較快,旋律激昂。學(xué)生需要通過拍手、敲擊等動(dòng)作,感受并掌握其節(jié)奏。請根據(jù)《木偶兵進(jìn)行曲》的旋律和節(jié)奏,創(chuàng)作一段簡短的舞蹈動(dòng)作。答案:根據(jù)《木偶兵進(jìn)行曲》的旋律和節(jié)奏,可以創(chuàng)作一段富有節(jié)奏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論