英雄瀟灑走蒼穹

神六：2003年10月12日上午9時(shí)發(fā)射，17日4時(shí)33分凱旋此圖為神六安全著陸時(shí)情景中國飛天第一人：楊利偉“神六”飛行員：費(fèi)俊龍、聶海勝英雄瀟灑走蒼穹（節(jié)選）

馮春梅劉程1、五號(hào)飛船起飛后，楊利偉處于失重狀態(tài)，經(jīng)過了什么樣的努力，楊利偉才恢復(fù)了正常？①調(diào)動(dòng)自己的意志力，克服著失重帶來的不適。②強(qiáng)迫自己設(shè)想是在模擬器上靜坐。2．在成為“神舟”五號(hào)飛行員前，楊利偉的訓(xùn)練包含哪些方面？

①體能方面

②意志力方面。

3．第⑤自然段在文中所起的作用是什么？

過渡作用。一、預(yù)習(xí)思考（1-7段）：一、預(yù)習(xí)思考：1）楊利偉為什么能被選中上太空？身體素質(zhì)好、體能好、思想政治素質(zhì)好、測(cè)試優(yōu)秀。2）楊利偉說“很難受，很要?jiǎng)牛芎捏w力”，為什么課文還說“瀟灑”？與前篇文章“感覺良好“矛盾嗎？這里是不是文章太倉促出現(xiàn)的敗筆？①楊的話指的是宇航員的訓(xùn)練是嚴(yán)格、艱苦的，需要認(rèn)真對(duì)待和做出極大努力和付出的。瀟灑指的是神五順利成功升天并返回。②不是?！?）兩篇文章能否揉和在一起？4）人一生要經(jīng)歷磨難才能成就事業(yè)么？5）這兩則新聞哪則更具新聞價(jià)值，哪則能上頭版？第一則。消息：及時(shí)、有效。6）為什么有些新聞?dòng)袌D片而有些沒有呢？7）文中楊利偉被稱為“當(dāng)今年輕人真正的偶像”，這與當(dāng)代一些中學(xué)生追捧的星有什么區(qū)別？8）第十三段，既然說楊利偉與地面失去了聯(lián)系，記者又如何知道楊利偉再飛船上的詳細(xì)情況？事后搜集掌握的資料得知的。從楊利偉、觀測(cè)員、等口中、手中獲得的資料得知的。1、請(qǐng)找出這兩則新聞報(bào)道（消息與通訊）的側(cè)重點(diǎn)，比較它們?cè)趯懛ㄉ嫌惺裁床煌浚ň毩?xí)一）見課本第59頁。篇目體裁對(duì)象內(nèi)容特點(diǎn)時(shí)效寫作手法、語言《心隨飛翔》《英雄瀟灑走蒼穹》消息通訊寫事寫人簡(jiǎn)要概括。略詳細(xì)完整詳時(shí)效性強(qiáng)（快）時(shí)間長（慢）記敘為主；語言簡(jiǎn)潔、扼要描寫、通過典型事件刻畫形象；語言具體生動(dòng)二、思考討論：2、、給課文劃分層次：①總述中國航天事業(yè)的英雄楊利偉。②采訪英雄楊利偉，寫他如何戰(zhàn)勝了航天的艱險(xiǎn)及他平時(shí)的刻苦訓(xùn)練。③對(duì)英雄楊利偉的新期待。3、作者說楊利偉“是當(dāng)今青年人真正的偶像”。作為一位偶像，楊利偉具