2024-2025學(xué)年八年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 讓愛駐我家 第二課 我們共有一個(gè)家 第1框 我愛你中國教學(xué)設(shè)計(jì) 魯教版

2024-2025學(xué)年八年級(jí)政治上冊(cè)第一單元讓愛駐我家第二課我們共有一個(gè)家第1框我愛你，中國教學(xué)設(shè)計(jì)魯教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《我愛你，中國》，該內(nèi)容位于2024-2025學(xué)年八年級(jí)政治上冊(cè)第一單元《讓愛駐我家》的第二課《我們共有一個(gè)家》的第一框。課程內(nèi)容包括：了解中國的歷史和文化，認(rèn)識(shí)到中國的偉大和可愛，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了中國的歷史和文化，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有一定的了解。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步深入理解中國的偉大和可愛，培養(yǎng)熱愛祖國的情感。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：愛國主義情感、文化認(rèn)同感、社會(huì)責(zé)任感。

1.愛國主義情感：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻理解祖國的偉大和可愛，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳姆睒s富強(qiáng)而努力奮斗。

2.文化認(rèn)同感：通過對(duì)中國歷史和文化的深入了解，使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)中國文化的認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)。

3.社會(huì)責(zé)任感：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為中國人的責(zé)任和使命，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，激勵(lì)他們?yōu)樯鐣?huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解中國的歷史和文化，認(rèn)識(shí)到中國的偉大和可愛。

2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。

難點(diǎn)：

1.如何深入理解中國的偉大和可愛，形成深刻的愛國主義情感。

2.如何通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)中國文化的認(rèn)同感，熱愛中國文化。

解決辦法：

1.通過觀看相關(guān)視頻、圖片，討論交流等方式，讓學(xué)生直觀感受中國的偉大和可愛，從而深入理解。

2.通過小組討論，分享個(gè)人感受，進(jìn)行情感教育，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

突破策略：

1.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生置身其中，感受作為中國人的自豪和責(zé)任。

2.通過對(duì)比分析，讓學(xué)生深入了解中國文化的獨(dú)特魅力，從而增強(qiáng)認(rèn)同感。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024-2025學(xué)年八年級(jí)政治上冊(cè)第一單元讓愛駐我家第二課我們共有一個(gè)家第1框我愛你，中國》的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨老師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，可以準(zhǔn)備中國的歷史和文化相關(guān)的圖片和圖表，以便在課堂上進(jìn)行展示和講解。同時(shí)，也可以準(zhǔn)備一些關(guān)于中國的偉大和可愛的視頻，通過觀看視頻，讓學(xué)生更直觀地感受到中國的偉大和可愛。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，因此不需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。在本節(jié)課中，可以設(shè)置一些小組討論區(qū)，以便學(xué)生在課堂上進(jìn)行小組討論和分享個(gè)人感受。同時(shí)，也可以布置一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的裝飾，如中國的歷史和文化相關(guān)的圖片和圖表，以營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5.其他資源：如有需要，還可以準(zhǔn)備一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的書籍、文章、網(wǎng)絡(luò)資源等，以便在課堂上進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)和參考。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《我愛你，中國》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)《我愛你，中國》內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確《我愛你，中國》教學(xué)目標(biāo)和《我愛你，中國》重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保《我愛你，中國》教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)《我愛你，中國》的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入《我愛你，中國》學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的《讓愛駐我家》內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為《我們共有一個(gè)家》新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解《我愛你，中國》知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出《我愛你，中國》重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)《我愛你，中國》難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞《我愛你，中國》問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)《我愛你，中國》知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在《我愛你，中國》新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)《我愛你，中國》知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)《我愛你，中國》的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)《我愛你，中國》知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決《我愛你，中國》問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的《我愛你，中國》錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與《我愛你，中國》內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合《我愛你，中國》內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)《我愛你，中國》的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的《我愛你，中國》內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)《我愛你，中國》重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的《我愛你，中國》內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.愛國主義情感：學(xué)生能夠深刻理解祖國的偉大和可愛，培養(yǎng)出真摯的愛國主義情感。他們應(yīng)該能夠自覺地維護(hù)國家的尊嚴(yán)和利益，為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。

2.文化認(rèn)同感：學(xué)生對(duì)中國文化有了更深入的了解，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。他們應(yīng)該能夠積極傳承和弘揚(yáng)中華文化，成為中華文化的傳播者和傳承者。

3.社會(huì)責(zé)任感：學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為中國人的責(zé)任和使命，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。他們應(yīng)該能夠積極參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

在知識(shí)點(diǎn)方面，學(xué)生應(yīng)該能夠：

1.了解中國的歷史和文化，認(rèn)識(shí)到中國的偉大和可愛。

2.掌握中國的文化特點(diǎn)和獨(dú)特魅力，能夠欣賞和理解中國的文化價(jià)值。

3.認(rèn)識(shí)到作為中國人的責(zé)任和使命，能夠積極參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《我愛你，中國》，通過學(xué)習(xí)，我們深刻理解了中國的歷史和文化，認(rèn)識(shí)到中國的偉大和可愛。我們對(duì)中國文化有了更深入的了解，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到作為中國人的責(zé)任和使命，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感。

當(dāng)堂檢測：

1.簡述中國的歷史和文化，表現(xiàn)出對(duì)中國偉大和可愛的理解。

2.描述中國的文化特點(diǎn)和獨(dú)特魅力，展示對(duì)中國文化價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

3.闡述作為中國人的責(zé)任和使命，說明如何積極參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-推薦閱讀材料：《中國的歷史和文化》、《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本》等，讓學(xué)生進(jìn)一步深入了解中國的歷史和文化，增強(qiáng)對(duì)中國文化的認(rèn)同感。

-視頻資源：《中國的美麗風(fēng)景》、《中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)欣賞》等，讓學(xué)生通過視覺感受中國的偉大和可愛，激發(fā)他們對(duì)祖國的美好情感。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，可以閱讀推薦的材料，觀看視頻資源，也可以進(jìn)行實(shí)地考察，參觀文化遺