版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
素養(yǎng)微課5能量流動模型分析與計算素養(yǎng)微課5熱點一能量流動模型分析模型一:說明:同化量(b)=呼吸作用消耗量(d)+用于生長、發(fā)育和繁殖的能量(e);攝入量(a)=同化量(b)+糞便量(c)。素養(yǎng)微課5模型二:說明:同化量=呼吸作用消耗量+分解者分解量+下一營養(yǎng)級的同化量。素養(yǎng)微課5模型三:說明:同化量=自身呼吸作用消耗量(A)+未利用量(B)+分解者的分解量(C)+下一營養(yǎng)級的同化量(D)。素養(yǎng)微課5【典題示例】例1[2021·廣東揭陽模擬]如圖為能量流經(jīng)生產(chǎn)者的過程圖解,下列分析正確的是(
)A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能或a~e之和B.初級消費者糞便中的能量不包括在d中C.能量從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級的傳遞效率是(e/b)×100%D.a+b小于所有生物的呼吸量,說明這個生態(tài)系統(tǒng)正在衰退D素養(yǎng)微課5[解析]
流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能,生產(chǎn)者固定的太陽能被自身呼吸作用利用后,其余部分用于自身生長、發(fā)育和繁殖,所以流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a、b之和,A錯誤;初級消費者糞便中的能量不屬于初級消費者同化的能量,屬于生產(chǎn)者同化的能量流向分解者的部分,因此包含在d中,B錯誤;能量從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級的傳遞效率是第二營養(yǎng)級同化的能量/第一營養(yǎng)級同化的能量,為e/(a+b)×100%,C錯誤;a+b為生產(chǎn)者固定的太陽能,即輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量,所有生物的呼吸量即生態(tài)系統(tǒng)的輸出量,輸入小于輸出,說明該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退,D正確。素養(yǎng)微課5例2[2021·遼寧葫蘆島模擬]某生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)成分之間的關(guān)系,以及部分營養(yǎng)級的部分能量值(單位:J·m-2·a-1)如圖。下列判斷正確的是(
)A.①同化的能量中只有約3.11%用于①的生長、發(fā)育和繁殖B.在能量流動和物質(zhì)循環(huán)中X分別代表熱能和CO2C.肉食性動物①屬于初級消費者,由草食性動物到①的能量傳遞效率是3%D.草→草食性動物→肉食性動物①→肉食性動物②是含有四個營養(yǎng)級的一條食物鏈A素養(yǎng)微課5[解析]
①同化的能量中用于①的生長、發(fā)育和繁殖的能量=同化量-呼吸量=(2.25×107)-(2.18×107)=0.7×106J·m-2·a-1,占同化量的比例為(0.7×106)÷(2.25×107)×100%≈3.11%,A正確;在能量流動中,能量主要以熱能的形式散失,在碳循環(huán)中,X表示CO2,但物質(zhì)循環(huán)除碳循環(huán)外,還有氮循環(huán)等,B錯誤;肉食性動物①屬于次級消費者,由草食性動物到①的能量傳遞效率是(2.25×107)÷(7.50×108)×100%=3%,C錯誤;草食性動物與肉食性動物都不止一種,因此草→草食性動物→肉食性動物①→肉食性動物②構(gòu)成的是食物網(wǎng)而不是食物鏈,D錯誤。素養(yǎng)微課5例3[2021·陜西寶雞二模]如圖為?;~塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,圖中字母代表能量,相關(guān)說法正確的是(
)A.圖中用于桑樹生長、發(fā)育和繁殖的能量是c,c=a-bB.第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率用(f+g+h)/a表示C.圖中生產(chǎn)者、消費者和分解者是實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵生態(tài)成分D.?;~塘物種種類較少,抵抗力穩(wěn)定性較強A素養(yǎng)微課5[解析]
圖示為?;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,其中a表示光合作用固定的太陽能總量,b表示呼吸消耗的能量,c表示凈光合作用量,圖中用于桑樹生長、發(fā)育和繁殖的能量包含在c中,其中c=a-b,A正確;能量傳遞效率是指相鄰營養(yǎng)級同化量的比值,因此第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率用(e+f+g+h)/a表示,B錯誤;圖中生產(chǎn)者和分解者是實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵生態(tài)成分,C錯誤;?;~塘物種種類較多,具有較強的抵抗力穩(wěn)定性,D錯誤。素養(yǎng)微課5熱點二
能量傳遞效率的相關(guān)“最值”和“定值”計算1.能量傳遞效率的相關(guān)“最值”計算素養(yǎng)微課52.能量傳遞效率的有關(guān)“定值”計算(1)已確定營養(yǎng)級間能量傳遞效率的,不能按“最值”法計算,而需按具體數(shù)值計算。例如,在食物鏈A→B→C→D中,A→B、B→C、C→D的能量傳遞效率分別為a%、b%、c%,若A的能量為M,則D獲得的能量為M×a%×b%×c%。(2)如果是在食物網(wǎng)中,某一營養(yǎng)級同時從上一營養(yǎng)級多種生物中獲得能量,且各途徑所獲得的生物量比例確定,則按照各單獨的食物鏈進行計算后合并。素養(yǎng)微課5【典題示例】例4
(最值類)某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)如圖,若貓頭鷹體重每增加1kg,至少消耗A約(
)A.100kg B.44.5kgC.25kg D.15kgC[解析]
貓頭鷹體重增加1kg消耗生產(chǎn)者的有機物最少時,選A→B→貓頭鷹這條食物鏈,食物鏈中貓頭鷹為第三營養(yǎng)級,能量傳遞效率為20%,則至少消耗A為1÷20%÷20%=25kg,故選C。素養(yǎng)微課5例5
(定值類)如圖所示的食物網(wǎng)中,如果每個營養(yǎng)級能量傳遞效率為10%~20%,且下一營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級各種生物中獲得的能量相等?;⒁@得1kJ能量,則至少需要消耗草的能量為(
)A.150kJ B.125kJC.100kJ D.75kJD[解析]
虎要獲得1kJ能量,題中指出“下一營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級各種生物中獲得的能量相等”,所以狐和羊至少需分別提供2.5kJ能量。羊獲得2.5kJ能量,至少消耗草的能量為2.5÷20%=12.5kJ;由草→兔→狐可知,狐獲得2.5kJ能量,至少需要消耗草的能量為2.5÷20%÷20%=62.5kJ,所以虎要獲得1kJ能量,則至少需要消耗草的能量為12.5kJ+62.5kJ=75kJ,故選D。素養(yǎng)微課5【技巧點撥】能量流動的計算方法若在食物網(wǎng)中,某一營養(yǎng)級同時從上一營養(yǎng)級的多種生物中獲得能量,計算某一生物獲得的能量或需要某一生物提供的能量時,首先,要注意某一生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 采購管理方面的課程設(shè)計
- 程序循環(huán)課程設(shè)計教案
- 高溫報警課程設(shè)計
- 鋼包課程設(shè)計模板
- 課程設(shè)計音響系統(tǒng)設(shè)計
- 陳列培訓(xùn)課程設(shè)計案例
- 門戶網(wǎng)站建設(shè)課程設(shè)計
- 水污染課程設(shè)計32.5
- 秒表可復(fù)位課程設(shè)計
- 熱力學(xué)統(tǒng)計課程設(shè)計
- 2024版?zhèn)€人私有房屋購買合同
- 2025年山東光明電力服務(wù)公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《神經(jīng)發(fā)展障礙 兒童社交溝通障礙康復(fù)規(guī)范》
- 2025年中建六局二級子企業(yè)總經(jīng)理崗位公開招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024年5月江蘇省事業(yè)單位招聘考試【綜合知識與能力素質(zhì)】真題及答案解析(管理類和其他類)
- 中國地圖標準版(可編輯顏色)
- 瑪氏銷售常用術(shù)語中英對照
- (完整)貓咪上門喂養(yǎng)服務(wù)協(xié)議書
- 上海牛津版三年級英語3B期末試卷及答案(共5頁)
- 行為疼痛量表BPS
- 小學(xué)生必背古詩詞80首(硬筆書法田字格)
評論
0/150
提交評論