一輪復(fù)習(xí)人教版素養(yǎng)微課5能量流動模型分析與計(jì)算（15張）課件

素養(yǎng)微課5能量流動模型分析與計(jì)算素養(yǎng)微課5熱點(diǎn)一能量流動模型分析模型一:說明:同化量(b)=呼吸作用消耗量(d)+用于生長、發(fā)育和繁殖的能量(e);攝入量(a)=同化量(b)+糞便量(c)。素養(yǎng)微課5模型二:說明:同化量=呼吸作用消耗量+分解者分解量+下一營養(yǎng)級的同化量。素養(yǎng)微課5模型三:說明:同化量=自身呼吸作用消耗量(A)+未利用量(B)+分解者的分解量(C)+下一營養(yǎng)級的同化量(D)。素養(yǎng)微課5【典題示例】例1[2021·廣東揭陽模擬]如圖為能量流經(jīng)生產(chǎn)者的過程圖解,下列分析正確的是(

)A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能或a~e之和B.初級消費(fèi)者糞便中的能量不包括在d中C.能量從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級的傳遞效率是(e/b)×100%D.a+b小于所有生物的呼吸量,說明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)正在衰退D素養(yǎng)微課5[解析]

流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能,生產(chǎn)者固定的太陽能被自身呼吸作用利用后,其余部分用于自身生長、發(fā)育和繁殖,所以流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a、b之和,A錯(cuò)誤;初級消費(fèi)者糞便中的能量不屬于初級消費(fèi)者同化的能量,屬于生產(chǎn)者同化的能量流向分解者的部分,因此包含在d中,B錯(cuò)誤;能量從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級的傳遞效率是第二營養(yǎng)級同化的能量/第一營養(yǎng)級同化的能量,為e/(a+b)×100%,C錯(cuò)誤;a+b為生產(chǎn)者固定的太陽能,即輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量,所有生物的呼吸量即生態(tài)系統(tǒng)的輸出量,輸入小于輸出,說明該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退,D正確。素養(yǎng)微課5例2[2021·遼寧葫蘆島模擬]某生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)成分之間的關(guān)系,以及部分營養(yǎng)級的部分能量值(單位:J·m-2·a-1)如圖。下列判斷正確的是(

)A.①同化的能量中只有約3.11%用于①的生長、發(fā)育和繁殖B.在能量流動和物質(zhì)循環(huán)中X分別代表熱能和CO2C.肉食性動物①屬于初級消費(fèi)者,由草食性動物到①的能量傳遞效率是3%D.草→草食性動物→肉食性動物①→肉食性動物②是含有四個(gè)營養(yǎng)級的一條食物鏈A素養(yǎng)微課5[解析]

①同化的能量中用于①的生長、發(fā)育和繁殖的能量=同化量-呼吸量=(2.25×107)-(2.18×107)=0.7×106J·m-2·a-1,占同化量的比例為(0.7×106)÷(2.25×107)×100%≈3.11%,A正確;在能量流動中,能量主要以熱能的形式散失,在碳循環(huán)中,X表示CO2,但物質(zhì)循環(huán)除碳循環(huán)外,還有氮循環(huán)等,B錯(cuò)誤;肉食性動物①屬于次級消費(fèi)者,由草食性動物到①的能量傳遞效率是(2.25×107)÷(7.50×108)×100%=3%,C錯(cuò)誤;草食性動物與肉食性動物都不止一種,因此草→草食性動物→肉食性動物①→肉食性動物②構(gòu)成的是食物網(wǎng)而不是食物鏈,D錯(cuò)誤。素養(yǎng)微課5例3[2021·陜西寶雞二模]如圖為?；~塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,圖中字母代表能量,相關(guān)說法正確的是(

)A.圖中用于桑樹生長、發(fā)育和繁殖的能量是c,c=a-bB.第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率用(f+g+h)/a表示C.圖中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵生態(tài)成分D.?；~塘物種種類較少,抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)A素養(yǎng)微課5[解析]

圖示為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,其中a表示光合作用固定的太陽能總量,b表示呼吸消耗的能量,c表示凈光合作用量,圖中用于桑樹生長、發(fā)育和繁殖的能量包含在c中,其中c=a-b,A正確;能量傳遞效率是指相鄰營養(yǎng)級同化量的比值,因此第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率用(e+f+g+h)/a表示,B錯(cuò)誤;圖中生產(chǎn)者和分解者是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵生態(tài)成分,C錯(cuò)誤;桑基魚塘物種種類較多,具有較強(qiáng)的抵抗力穩(wěn)定性,D錯(cuò)誤。素養(yǎng)微課5熱點(diǎn)二

能量傳遞效率的相關(guān)“最值”和“定值”計(jì)算1.能量傳遞效率的相關(guān)“最值”計(jì)算素養(yǎng)微課52.能量傳遞效率的有關(guān)“定值”計(jì)算(1)已確定營養(yǎng)級間能量傳遞效率的,不能按“最值”法計(jì)算,而需按具體數(shù)值計(jì)算。例如,在食物鏈A→B→C→D中,A→B、B→C、C→D的能量傳遞效率分別為a%、b%、c%,若A的能量為M,則D獲得的能量為M×a%×b%×c%。(2)如果是在食物網(wǎng)中,某一營養(yǎng)級同時(shí)從上一營養(yǎng)級多種生物中獲得能量,且各途徑所獲得的生物量比例確定,則按照各單獨(dú)的食物鏈進(jìn)行計(jì)算后合并。素養(yǎng)微課5【典題示例】例4

(最值類)某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)如圖,若貓頭鷹體重每增加1kg,至少消耗A約(

)A.100kg B.44.5kgC.25kg D.15kgC[解析]

貓頭鷹體重增加1kg消耗生產(chǎn)者的有機(jī)物最少時(shí),選A→B→貓頭鷹這條食物鏈,食物鏈中貓頭鷹為第三營養(yǎng)級,能量傳遞效率為20%,則至少消耗A為1÷20%÷20%=25kg,故選C。素養(yǎng)微課5例5

(定值類)如圖所示的食物網(wǎng)中,如果每個(gè)營養(yǎng)級能量傳遞效率為10%~20%,且下一營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級各種生物中獲得的能量相等?；⒁@得1kJ能量,則至少需要消耗草的能量為(

)A.150kJ B.125kJC.100kJ D.75kJD[解析]

虎要獲得1kJ能量,題中指出“下一營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級各種生物中獲得的能量相等”,所以狐和羊至少需分別提供2.5kJ能量。羊獲得2.5kJ能量,至少消耗草的能量為2.5÷20%=12.5kJ;由草→兔→狐可知,狐獲得2.5kJ能量,至少需要消耗草的能量為2.5÷20%÷20%=62.5kJ,所以虎要獲得1kJ能量,則至少需要消耗草的能量為12.5kJ+62.5kJ=75kJ,故選D。素養(yǎng)微課5【技巧點(diǎn)撥】能量流動的計(jì)算方法若在食物網(wǎng)中,某一營養(yǎng)級同時(shí)從上一營養(yǎng)級的多種生物中獲得能量,計(jì)算某一生物獲得的能量或需要某一生物提供的能量時(shí),首先,要注意某一生