班主任基本功大賽情境案例答辯題22題匯編（廣東）

班主任基本功大賽情境案例答辯題22題匯編（廣東）（小學(xué)組）第01題隨著“預(yù)制菜”問題越來越為公眾所關(guān)注，您所帶的五年級(1)班小銘家長在班級微信群發(fā)言，指責(zé)學(xué)校供應(yīng)“預(yù)制菜”對學(xué)生是很不負(fù)責(zé)任的行為，擔(dān)心影響學(xué)生健康。隨后，這個話題引發(fā)部分家長的跟帖、議論和批評。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當(dāng)對策。第02題一年級小學(xué)生小朵聰明伶俐，愛讀書，學(xué)習(xí)能力強，但她有一顆“玻璃心”。一聽到老師或家長夸獎別的小朋友，就會認(rèn)為大家不喜歡自己了，常常因此大哭不止，影響到其他同學(xué)與之交往。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當(dāng)對策。第03題一年級新生小南剛?cè)雽W(xué)還坐得住，隨著對環(huán)境的逐漸熟悉，出現(xiàn)了一些問題行為:有時會用拳頭砸同學(xué)和老師，有時往別人身上吐口水，老師說話也聽不進(jìn)去，我行我素，不聽指揮，沒有規(guī)則意識，遇事不達(dá)目的就倒在地上不起來。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當(dāng)對策。第04題晚上10:30，您接到小宇家長的電話，她氣勢洶洶地責(zé)問您，為什么要打她的小孩，還用尺子在小宇額頭劃了一道疤痕。您向她解釋，小宇的傷是下課時跟一位同學(xué)打鬧，不小心碰到桌角導(dǎo)致。但家長只相信孩子的話，不愿意聽您的解釋。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當(dāng)對策。第05題班上兩位同學(xué)在教室里發(fā)生沖突，課后班主任把雙方家長約到辦公室打算好好溝通，讓其教育好各自的孩子?？蛇€沒等班主任把事情敘述清楚兩位家長便開始互相指責(zé)起來，隨之雙方情緒越來越激動，繼而對罵起來甚至大打出手。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當(dāng)對策。第06題最近，您發(fā)現(xiàn)小紅手腕處有多處傷痕，應(yīng)屬于自殘行為導(dǎo)致，您意識到問題的嚴(yán)重性，馬上上報給學(xué)校心理老師。經(jīng)過了解，小紅非常反感媽媽的教育方式，感覺在家很壓抑，便通過自殘來獲得快感。您與小紅媽媽進(jìn)行溝通，她拒不承認(rèn)自己家庭教育有問題，說一切都是因為愛。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當(dāng)對策。第07題最近班上同學(xué)流行玩奧特曼卡，小明有幾本大冊子里頭放的全是最新最炫的奧特曼卡，同學(xué)們都羨慕不已，紛紛提出跟他換卡。小明揚揚手中的卡片，得意地說:“下周班干部選舉，你們都投我票，如果我當(dāng)上班長，我給你們每人送一套奧特曼卡!"請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當(dāng)對策。第08題班上的學(xué)生小唐學(xué)習(xí)成績較差，經(jīng)常上課發(fā)呆、玩東西。小唐爸爸在班級群說孩子學(xué)習(xí)壓力大，最好作業(yè)布置縮減一半。小唐媽媽說作業(yè)不多，是小唐太拖拉，不自覺，再減知識就沒法鞏固了。其他家長也說三年級目前的作業(yè)量已經(jīng)很少了，再減孩子的成績怎么辦?請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當(dāng)對策。第09題班中小樂同學(xué)整天悶悶不樂。經(jīng)了解，家里增添了一個妹妹，因為父母的注意力都在妹妹身上，小樂很不適應(yīng)。他在家故意變得叛逆，做各種錯事來吸引大人的注意力，讓大家花費心思來管他。其實他也不想這樣子，每次鬧完之后很后悔。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當(dāng)對策。第10題自習(xí)課，小星伸出的腿無意間絆到了經(jīng)過的小亮，小亮倒地后很生氣，罵了小星，小星上去一拳打了小亮肚子，小亮突然拉開小星的凳子，導(dǎo)致小星倒地，造成臉部擦傷。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當(dāng)對策。第11題美術(shù)課上，美術(shù)老師讓講悄悄話的高同學(xué)站起來，高同學(xué)不服，說自己說話是因為借美術(shù)工具，其他同學(xué)也有講話為什么沒被點名，偏偏他被點名繼而與老師頂撞起來，雙方情緒激動，矛盾升級。課后，美術(shù)老師找到您反映問題。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當(dāng)對策。第12題二年級同學(xué)小文，說話口齒不清，與同學(xué)經(jīng)常因為一點小事發(fā)脾氣，同學(xué)都敬而遠(yuǎn)之。為了不影響同學(xué)，班主任安排他一個人坐。晚上，家長打電話質(zhì)問:我的孩子也是需要進(jìn)步的，您安排他單獨一個人坐，他會被孤立的。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當(dāng)對策。第13題近期班干部向您反映，受網(wǎng)絡(luò)影響，同學(xué)之間流行“電搖”動作，此舉還引起同學(xué)之間的矛盾。據(jù)了解，“電搖”手勢來源于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常被用來挑釁或者嘲諷對手。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當(dāng)對策。第14題新學(xué)期，班里換了數(shù)學(xué)老師。每次您詢問數(shù)學(xué)老師是否需要幫助時，老師都反饋班級學(xué)生很積極?？墒亲罱傆型瑢W(xué)跟您反映數(shù)學(xué)課上很吵，甚至有同學(xué)喜歡在課堂上大聲喧嘩，根本沒有辦法靜下心來聽課。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當(dāng)對策。第15題學(xué)校運動會結(jié)束后，班級所在位置有不少垃圾，班主任留下部分同學(xué)打掃，同學(xué)們一邊打掃，一邊抱怨:“這些垃圾不是我們?nèi)拥?，為什么要我們收?”請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當(dāng)對策。第16題學(xué)期初，值日生安排表剛發(fā)到班級群，您就接到了小東媽媽的來電，說小東學(xué)習(xí)跟不上，需要更多的時間學(xué)習(xí)，能否不安排她家小東值日。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當(dāng)對策。第17題中午宿管員給您打來緊急電話，說班級一位同學(xué)午休時突然抽搐從床上摔下來，幸好沒有受傷。您迅速到達(dá)現(xiàn)場后，會如何處理?請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當(dāng)對策。第18題六年級一位女同學(xué)跟您反映:最近班上有一位男生總是在她身邊說一些關(guān)于男女之間的事，如孩子是怎么生出來的?怎么談戀愛結(jié)婚?誰又喜歡誰?這一類的問題，讓她很尷尬，很受影響。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當(dāng)對策。第19題為增強學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校開展了每天半小時的晨跑活動。一段時間后，班主任發(fā)現(xiàn)，請假不參加晨跑的學(xué)生越來越多，有的說肚子疼，有的說腳扭到了，有的說頭痛。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當(dāng)對策。第20題小言在教室被同學(xué)小童不小心撞倒，前額起了一個大包，班主任迅速帶他到校醫(yī)室，但校醫(yī)不在。班主任馬上打電話告知家長情況，并要求送孩子去醫(yī)院就診，但家長說:“沒事不用送醫(yī)院?！碑?dāng)晚小言感覺頭暈，被家長帶到醫(yī)院就診，磁共振檢查顯示顱骨骨折。小言家長開始緊張，到學(xué)校反映，小童家長態(tài)度不好，不愿對此事負(fù)責(zé)。同時，小言家長質(zhì)疑老師處理不力，要求學(xué)校對此事負(fù)責(zé)請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當(dāng)對策。第21題學(xué)校組織演講比賽，每班推薦一名選手參賽。您在本班組織選拔賽，讓同學(xué)們投票。結(jié)果，語言表達(dá)能力很強的班長小悅以2票之差落選，人緣很好的可兒代表班級參賽。知道結(jié)果后，小悅激動地站起來，哭著說:“不公平!"請您對此情景案例做出合理分析并