福建省上杭一中2025屆高三生物一輪復(fù)習(xí)周練試題七10班_第1頁(yè)
福建省上杭一中2025屆高三生物一輪復(fù)習(xí)周練試題七10班_第2頁(yè)
福建省上杭一中2025屆高三生物一輪復(fù)習(xí)周練試題七10班_第3頁(yè)
福建省上杭一中2025屆高三生物一輪復(fù)習(xí)周練試題七10班_第4頁(yè)
福建省上杭一中2025屆高三生物一輪復(fù)習(xí)周練試題七10班_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE11福建省上杭一中2025屆高三生物一輪復(fù)習(xí)周練試題七(10班)(必修一第一~第六章細(xì)胞增殖)(考試時(shí)間60分鐘滿分100分)選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。)1.科學(xué)家在黃石國(guó)家公園發(fā)覺(jué)了一種罕見的嗜熱好氧桿菌,長(zhǎng)有很多觸角(又叫集光綠色體)內(nèi)含大量葉綠素,能與其他細(xì)菌爭(zhēng)奪陽(yáng)光來(lái)維持生存。下列敘述正確的是()A.該菌的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,可用甲基綠將其染成綠色B.該菌生命活動(dòng)所需的能量主要來(lái)自線粒體C.可用纖維素酶來(lái)破壞該菌的細(xì)胞壁從而使細(xì)胞易于吸水漲破而死D.該菌能利用葉綠素進(jìn)行光合作用,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者2.如圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物組成以及它們各自功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M2的耗氧量多B.細(xì)胞中的M3具有調(diào)整生命活動(dòng)或者催化化學(xué)反應(yīng)等功能C.m4之間的區(qū)分主要是五碳糖和堿基的種類不同D.不同的M3在結(jié)構(gòu)上的區(qū)分主要是m3的連接方式不同3.下圖是生物界常見的四種細(xì)胞,下列說(shuō)法不正確的是A.a(chǎn)、b、c、d細(xì)胞都有兩種核酸,都以DNA作為遺傳物質(zhì)B.a(chǎn)、b、d具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行C.a(chǎn)、b細(xì)胞可能來(lái)自同一生物,細(xì)胞器的數(shù)量不完全相同D.圖中只有d細(xì)胞能夠發(fā)生滲透作用4.當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí),質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至肝細(xì)胞內(nèi),血糖濃度偏低時(shí)則轉(zhuǎn)運(yùn)方向相反。下列敘述正確的是()A.該載體在血糖濃度偏低時(shí)的轉(zhuǎn)運(yùn)須要消耗ATP B.轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨血糖濃度上升不斷增大C.轉(zhuǎn)運(yùn)方向不是由該載體確定的 D.胰島素促進(jìn)葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞5.細(xì)胞內(nèi)K+濃度比細(xì)胞外高,在缺氧條件下,人的紅細(xì)胞可以維持K+梯度而海囊藻不能。推想紅細(xì)胞和海囊藻維持K+梯度A.對(duì)能量的需求量不同,前者不消耗能量,后者消耗能量B.依靠運(yùn)輸方式不同,前者為被動(dòng)運(yùn)輸,后者為主動(dòng)運(yùn)輸C.供應(yīng)能量方式不同,前者為無(wú)氧呼吸,后者為有氧呼吸D.幫助的蛋白質(zhì)不同,前者為離子通道,后者為載體蛋白6.洋蔥是生物學(xué)試驗(yàn)常用的材料,下列有關(guān)洋蔥及其相關(guān)試驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料,視察不到質(zhì)壁分別和復(fù)原現(xiàn)象B.可以選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮,視察細(xì)胞中的線粒體C.可以選用洋蔥的管狀葉為材料,視察葉肉細(xì)胞中的葉綠體D.用光學(xué)顯微鏡視察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞時(shí),可視察到液泡的位置7.如圖為一個(gè)滲透裝置,假設(shè)溶質(zhì)分子或離子不能通過(guò)半透膜,試驗(yàn)起先時(shí),液面a和b平齊。下列推斷不正確的是()A.假如甲、乙都是蔗糖溶液,甲的濃度低于乙,則液面a會(huì)下降,液面b會(huì)上升B.假如甲、乙分別是葡萄糖溶液和蔗糖溶液,兩者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,則液面a會(huì)上升,液面b會(huì)下降C.當(dāng)半透膜兩側(cè)的滲透作用達(dá)到平衡時(shí),甲、乙溶液的濃度不肯定相等D.當(dāng)半透膜兩側(cè)的滲透作用達(dá)到平衡時(shí),甲、乙溶液的滲透壓肯定相等8.乳糖酶催化乳糖水解。有兩項(xiàng)與此相關(guān)的試驗(yàn),其試驗(yàn)條件均設(shè)置為最適條件試驗(yàn)結(jié)果如下:試驗(yàn)一酶濃度0%1%2%4%5%(乳糖濃度為10%)相對(duì)反應(yīng)速率02550100200試驗(yàn)二乳糖濃度0%5%10%20%30%(酶濃度為2%)相對(duì)反應(yīng)速率025506565以下分析錯(cuò)誤的是()A.試驗(yàn)一假如接著增加酶濃度,相對(duì)反應(yīng)速率可能接著增大B.試驗(yàn)一增加乳糖濃度,相對(duì)反應(yīng)速率可能增大C.試驗(yàn)二若接著增大乳糖濃度,相對(duì)反應(yīng)速率不再加大D.試驗(yàn)二若適當(dāng)提高反應(yīng)溫度,相對(duì)反應(yīng)速率將增大9.如圖是某探討小組在探究不同條件對(duì)淀粉酶活性影響時(shí)繪制的曲線(1~5號(hào)試管的pH或溫度漸漸上升)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.若探究溫度對(duì)該酶活性的影響,可用斐林試劑來(lái)檢測(cè)B.若探究pH對(duì)該酶活性的影響,則酸性條件會(huì)干擾2號(hào)試管的結(jié)果C.若探究pH對(duì)該酶活性的影響,再將5號(hào)試管條件改為3號(hào)的條件,則淀粉水解時(shí)間變短D.若探究溫度對(duì)該酶活性的影響,2、4號(hào)試管中酶催化速率相同的緣由相同10.關(guān)于酶及其特性的試驗(yàn)設(shè)計(jì),下列敘述正確的是()A.探究酶的專一性,可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液設(shè)計(jì)試驗(yàn)B.探究酶的高效性,因作用機(jī)理不同,加酶組比加FeCl3組產(chǎn)生的氣體量多C.探究pH值對(duì)酶活性影響的試驗(yàn)步驟為:加底物→調(diào)pH→加酶→混勻→視察D.探究溫度對(duì)酶活性的影響,可利用淀粉酶、淀粉和斐林試劑設(shè)計(jì)試驗(yàn)11.圖甲表示某植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變更。圖乙表示該植物在25℃下(光合作用的最適溫度)CO2汲取速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下列敘述正確的是()A.圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率B.圖甲中,光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從四周汲取2個(gè)單位的CO2C.圖乙中,光照強(qiáng)度從0到h范圍內(nèi)植物固定的CO2量為D.圖乙中,若將溫度上升到30℃,f點(diǎn)右移,光飽和點(diǎn)下移12.下圖為植物細(xì)胞代謝的部分過(guò)程簡(jiǎn)圖,①?⑦為相關(guān)生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.若植物缺Mg,則首先會(huì)受到顯著影響的是③B.②的進(jìn)行與⑤⑥親密相關(guān)C.藍(lán)藻細(xì)胞中④發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中D.葉肉細(xì)胞③中O2的產(chǎn)生量小于⑥中O2的汲取量,則該細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的總量將削減13.向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說(shuō)法正確的是()A.若a能抑制丙酮酸分解,則酒精的含量增加B.若b能抑制葡萄糖分解,則丙酮酸含量會(huì)增加C.若c能抑制ATP形成,則ADP含量削減D.若d能抑制[H]與O2生成水,則O2消耗量削減14.如圖表示細(xì)胞呼吸的主要過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是A.過(guò)程①②只能在有氧條件下進(jìn)行B.破傷風(fēng)桿菌和大腸桿菌能進(jìn)行過(guò)程①②C.人體中進(jìn)行過(guò)程②的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜D.過(guò)程①②③④都能在植物細(xì)胞中發(fā)生15.圖中縱坐標(biāo)表示植物某種氣體汲取量或釋放量的變更。下列說(shuō)法正確的是()(注:不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的詳細(xì)表示形式,單位的表示方法相同。)A.若A代表汲取量,D點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞既不汲取也不釋放B.影響EF段光合速率的因素是光照強(qiáng)度C.C點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)全部細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體D.若A代表釋放量,適當(dāng)提高大氣中的濃度,E點(diǎn)向右下移動(dòng)16.如圖所示各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是()A.圖丁表示小鼠體內(nèi)酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系B.圖丙表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)分解1mol葡萄糖產(chǎn)生ATP最多C.圖乙所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響D.圖甲表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系17.丙酮酸進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解須要經(jīng)過(guò)系列脫氫過(guò)程,其中間產(chǎn)物琥珀酸在琥珀酸脫氫酶催化下脫下的氫可將藍(lán)色的甲烯藍(lán)(一種指示劑)還原成無(wú)色的甲烯白。丙二酸和琥珀酸分子結(jié)構(gòu)相像,可以競(jìng)爭(zhēng)性與琥珀酸脫氫酶結(jié)合,但不會(huì)脫氫。試設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案探究丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫反應(yīng)是否有抑制作用,下列敘述不合理的是()A.試驗(yàn)假設(shè):丙二酸對(duì)琥珀酸脫氫反應(yīng)有抑制作用B.試驗(yàn)取材:大白鼠心肌細(xì)胞含有較多的線粒體,可從其研磨液中提取琥珀酸脫氫酶C.試驗(yàn)分組:比照組加琥珀酸、試驗(yàn)組加丙二酸,兩組都加入甲烯藍(lán)和琥珀酸脫氫酶D.視察指標(biāo):藍(lán)色的甲烯藍(lán)還原成無(wú)色的甲烯白時(shí)間的長(zhǎng)短18.下圖能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是A. B. C. D.19.如圖所示,表示植物光合速率隨光照強(qiáng)度變更的變更曲線,請(qǐng)分析選出不正確的一項(xiàng)A.若適當(dāng)提高溫度,光合速率的增加值小于呼吸速率的增加值,則補(bǔ)償點(diǎn)B應(yīng)相應(yīng)的向右移動(dòng)B.若增加二氧化碳濃度,B點(diǎn)左移,C點(diǎn)左移,D點(diǎn)向右上方移動(dòng)。C.D點(diǎn)時(shí),ATP的移動(dòng)方向從類囊體薄膜方向葉綠體基質(zhì)移動(dòng)D.若圖上為陽(yáng)生植物,則換為陰生植物,B點(diǎn)和D點(diǎn)均要向左移動(dòng)20.“有氧運(yùn)動(dòng)”是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),分析下列說(shuō)法正確的是A.a(chǎn)b段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,血液中cd段為無(wú)氧呼吸B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量C.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過(guò)c,會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力D.無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲(chǔ)存在ATP21.如圖表示在肯定的光照強(qiáng)度和溫度下,植物光合作用增長(zhǎng)速率隨CO2變更的狀況,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.與D點(diǎn)相比,C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)[H]量較髙B.與A點(diǎn)相比,B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)的C5含量較低C.圖中C點(diǎn)時(shí)間合作用速率達(dá)到最大值D.圖中D點(diǎn)以后限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度或溫度22.試驗(yàn)室培育甲、乙、丙、丁四種不同類型細(xì)胞,測(cè)得分裂間期占細(xì)胞周期的比例如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.四種細(xì)胞中丙分裂間期持續(xù)的時(shí)間最長(zhǎng)B.加入DNA復(fù)制抑制劑,停留在分裂間期細(xì)胞數(shù)量最少的是丁C.不同溫度下培育以上四種細(xì)胞,細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間都會(huì)發(fā)生變更D.正常狀況下四種細(xì)胞在分裂間期可發(fā)生染色體數(shù)目變更23.用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞全部染色體上DNA分子的兩條鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培育基中進(jìn)行組織培育.這些細(xì)胞在第一次細(xì)胞分裂的前、中、后期,一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)和染色體上被32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)分別是()A.B.C.D.24.下列關(guān)于“制作并視察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片活動(dòng)的敘述,正確的是()A.同一植株中的不同細(xì)胞,細(xì)胞周期相同,均可作為試驗(yàn)材料B.細(xì)胞周期與M期時(shí)間之比為7:1的材料比5:1的材料更相宜C.試驗(yàn)中染色劑龍膽紫進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)須要消耗線粒體產(chǎn)生的ATPD.試驗(yàn)前用秋水仙素處理,有助于視察到更多的分裂期細(xì)胞25.圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變更,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條染色單體B.圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變更的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期C.有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的狀況D.圖4中b可對(duì)應(yīng)圖1及圖1所示的后一時(shí)期二.選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得3分,選對(duì)但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分。26.如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列相關(guān)敘述中,不正確的是A.若該圖表示癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上D的含量增加B.若該圖表示人體紅細(xì)胞膜,則圖中a可表示K+的運(yùn)輸方式C.由于b、c可自由通過(guò)生物膜,因此該圖不能體現(xiàn)生物膜的選擇透過(guò)性D.若該圖表示肝細(xì)胞膜,進(jìn)食4小時(shí)后,C可表示胰島素,且含量增多27.圖示A、B兩種物質(zhì)混合后各自的濃度變更,已知T1時(shí)加入酶C,反應(yīng)在酶C的最適條件下進(jìn)行。當(dāng)變更條件時(shí),T2值會(huì)發(fā)生相應(yīng)變更。下列選項(xiàng)中,條件變更與T2值變更對(duì)應(yīng)不正確的是()選項(xiàng)條件變更T2值變更A適當(dāng)增大pH增大B適當(dāng)降低溫度減小C適當(dāng)降低A的濃度減小D適當(dāng)增加酶C的量增大28.金魚能在嚴(yán)峻缺氧的環(huán)境中生存若干天,肌細(xì)胞和其他組織細(xì)胞中無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物不同。圖表示金魚缺氧狀態(tài)下,細(xì)胞中部分代謝途徑,下列相關(guān)敘述正確的是()A.②過(guò)程不須要O2的參加,產(chǎn)生的“物質(zhì)X”是丙酮酸,由3種元素組成B.過(guò)程①②均有能量釋放,大部分用于合成ATPC.過(guò)程③⑤無(wú)氧呼吸產(chǎn)物不同是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)反應(yīng)的場(chǎng)所不同D.若給肌細(xì)胞供應(yīng)18O標(biāo)記的O2,會(huì)在CO2中檢測(cè)到18O29、探討人員在相同且相宜溫度條件下分別測(cè)定了兩個(gè)作物品種S1、S2的光飽和點(diǎn)(光飽和點(diǎn)是達(dá)到最大光合速率所需的最小光照強(qiáng)度)。當(dāng)增加環(huán)境中CO2濃度后,測(cè)得S1的光飽和點(diǎn)沒(méi)有顯著變更,S2的光飽和點(diǎn)顯著提高。下列敘述不正確的是()A.S1的光飽和點(diǎn)不變,可能是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP不足

B.S1的光飽和點(diǎn)不變,可能是原條件下CO2濃度未達(dá)到飽和

C.S2的光飽和點(diǎn)提髙,可能是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP未達(dá)到飽和D.S2的光飽和點(diǎn)提高,可能是原條件下CO2濃度不足30.如圖為與有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()A.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過(guò)程細(xì)胞中DNA含量不變B.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過(guò)程染色體數(shù)目不變D.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則a→c過(guò)程染色體數(shù)目不變?nèi)?、非選擇題(除標(biāo)注外,每空2分,共45分)31.(10分)下圖中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分別出來(lái)的5種細(xì)胞器,①~④是從這5種細(xì)胞器中分別出來(lái)的幾種有機(jī)物(①④只表示某有機(jī)物的局部),a~d是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(在“[]”中填寫數(shù)字或符號(hào),在“_______”上填寫文字):(1)請(qǐng)從①~④中選出兩個(gè)生物大分子(填數(shù)字),5種細(xì)胞器都含有的有機(jī)物是[]。(2)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于中(從A—E中選擇),用無(wú)水乙醇提取該物質(zhì)后,分別它所用的方法是。(3)能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有(從A—E中選擇)在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的反應(yīng)分別是。(從a—d中選擇)(4)不發(fā)生a~d四種反應(yīng)的細(xì)胞器是。(從A—E中選擇)(5)a過(guò)程是在以上哪個(gè)細(xì)胞器完成的[]。在視察活細(xì)胞中的A結(jié)構(gòu)時(shí),常用進(jìn)行染色。(6)構(gòu)成以上生物膜的主要成分是。32.(8分)小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì).某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢P←?為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系,進(jìn)行了如下試驗(yàn).(1)取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去除某物質(zhì)),并在相宜條件下進(jìn)行試驗(yàn).試驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下:注:“+”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深步驟①中加入的C是,步驟②中加緩沖液的目的是.制成提取液時(shí)去除某物質(zhì)的目的:。顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是;據(jù)此推想:淀粉酶活性越低,穗發(fā)芽率越.若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小,為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時(shí)間應(yīng)。(2)小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)方案:x處理的作用是使。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無(wú)明顯差異,且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著白粒管(填“深于”或“淺于”),則表明α﹣淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要緣由。33.(8分)北歐鯽魚能在冬季結(jié)冰的水底生活。探討發(fā)覺(jué)酒精在-80℃條件下不會(huì)凝固。北歐鯽魚在缺氧條件下的代謝狀況如圖所示。請(qǐng)回答:(1)通過(guò)無(wú)氧呼吸,北歐鯽魚組織細(xì)胞中的葡萄糖在過(guò)程________(填圖中編號(hào))釋放出少量的能量,生成少量ATP;而葡萄糖分子中未釋放的能量則存留在____________中。(2)與人體組織細(xì)胞無(wú)氧呼吸的酶相比,北歐鯽魚組織細(xì)胞無(wú)氧呼吸的酶所具有的不同之處是________________________________________。(回答兩點(diǎn))(3)北歐鯽魚在缺氧條件下培育一段時(shí)間后,取2mL水樣加入________,振蕩試管,視察到顏色變?yōu)開_______,可驗(yàn)證北歐鯽魚肌細(xì)胞呼吸的特點(diǎn)。(4)北歐鯽魚無(wú)氧呼吸的代謝特點(diǎn),所具有的生物學(xué)意義是_________________________。(回答1點(diǎn))34.溫度及光照強(qiáng)度(光強(qiáng))是影響植物的光合作用的重要因素,下圖表明3種植物在不同的光照強(qiáng)度和下消耗的測(cè)定結(jié)果。(1)3種植物的葉綠體中葉綠素含量不同,葉綠素在不同波長(zhǎng)光中主要汲取________________________。(2)和的限制因素分別主要是__________、______________________。(3)在范圍內(nèi),2倍光強(qiáng)消耗漸漸上升,從酶的角度分析緣由是_______________________________________________。(4)小球藻光合作用汲取形成的有機(jī)物種類眾多,如何確定各種有機(jī)物質(zhì)在卡爾文循環(huán)的依次?請(qǐng)寫出簡(jiǎn)潔試驗(yàn)思路證明你的結(jié)論。35.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些栽培措施可以影響作物的生理活動(dòng),促進(jìn)作物的生長(zhǎng)發(fā)育,達(dá)到增加產(chǎn)量等目的。回答下列問(wèn)題:(1)中耕是指作物生長(zhǎng)期中,在植株之間去除雜草并進(jìn)行松土的一項(xiàng)栽培措施,該栽培措施對(duì)作物的作用有_____________________(答出2點(diǎn)即可)。(2)農(nóng)田施肥的同時(shí),往往須要適當(dāng)澆水,此時(shí)澆水的緣由是_________________(答出1點(diǎn)即可)。(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常采納間作(同一生長(zhǎng)期內(nèi),在同一塊農(nóng)田上間隔種植兩種作物)的方法提高農(nóng)田的光能利用率?,F(xiàn)有4種作物,在正常條件下生長(zhǎng)能達(dá)到的株高和光飽和點(diǎn)(光合速率達(dá)到最大時(shí)所需的光照強(qiáng)度)見下表。從提高光能利用率的角度考慮,最適合進(jìn)行間作的兩種作物是___________________,選擇這兩種作物的理由是___________________。作物ABCD株高/cm1706559165光飽和點(diǎn)/μmol·m-2·s-1120011805606232025屆上杭一中高三10班一輪復(fù)習(xí)周練七生物答案(必修一第一~第六章細(xì)胞增殖)(考試時(shí)間60分鐘滿分100分)選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論