多彩的活動六年級作文個人6篇

多彩的活動六年級作文個人6篇多彩的活動六班級作文個人要怎么寫呢。依據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎。以下是為大家整理的多彩的活動六班級作文個人6篇,歡迎品鑒!

第一篇:多彩的活動六班級作文個人

“噢呼——今日真快樂”！我笑著對同學(xué)說。你肯定想知道這是為什么吧！那就聽我漸漸道來……。

今日下午，我們班到階梯教室進(jìn)行了一次好玩的活動。一進(jìn)教室，各式各樣的飛機便映入我們的眼簾。但我可顧不上這些——由于我還要聽講座呢！

演講開頭了，聽了講解老師的話，我才慢慢明白：原來這次活動和機器人、飛機有關(guān)呀！這些可都是高科技產(chǎn)品，確定特別好玩！經(jīng)過“漫長”的講解，最終到我們最期盼的“自己開飛機”這個環(huán)節(jié)了。同學(xué)們聽后直奔操場，恨不得坐火箭飛過去。我也是三步并作兩步，急不行待地跑了過去。時間好像有意和我作對——走的慢極了。

著急的等待之后，最終輪到我了！我雙手捧著遙控器，在“專業(yè)人士”的指導(dǎo)下當(dāng)心翼翼地操控著飛機。也不知為什么，我操控飛機時除了快樂，心里又升騰起了絲絲的緊急，但不一會兒，緊急的心理就被奇怪???和求知欲所壓倒，正值我玩的入迷時，旁邊的老師碰了碰我，示意下邊還有好多同學(xué)在等著。我萬般無奈，依依不舍地把遙控器交到我后邊同學(xué)的手里。

“哦！這兒還有好玩的！”不知誰說了一句。我朝說話的聲音飛奔過去，原來是一個長相奇怪的“大眼鏡”。只要你戴上它，就仿佛進(jìn)入了五彩斑斕的海底世界，我試了試，嘿，還真不錯。

時間如飛箭，一刺眼同學(xué)們就坐在教室里寫作業(yè)了，現(xiàn)在想想還是回味無窮。這真是一次好玩的活動啊！

其次篇:多彩的活動六班級作文個人

今日上課時，老師帶我們玩“畫豬鼻”嬉戲，同學(xué)們很喜愛。

畫豬鼻的規(guī)章是：一個人把眼睛蓋住，原地轉(zhuǎn)幾圈，之后另一個人指揮眼睛被蓋住的人向前、后、左、右邊走。假如眼睛被蓋住的人開頭畫了，倒計時十秒，十秒后畫到哪就是哪。

我們都覺得很簡潔，爭先恐后的舉手參與。我是第一個上的，吳天來指揮我。

我被轉(zhuǎn)了幾圈后，覺得有點暈，隨后吳天喊道：“向前！”我趕忙往前走，走了五六步后，我的手遇到了黑板，我開頭畫了?！笆?！九！八……”班上的同學(xué)倒數(shù)起來，我很緊急，手都抖了起來。吳天也緊急的喊道：“向上！向左！不，往右一點！對了！”

我長長的呼出了一口氣，把蓋住我的衣服拿了下來。我一看，兩個點都畫在鼻子里了！我和吳天歡叫起來，一起擊了掌。

之后，李明來畫鼻子了，李明由張?zhí)熘笓]。只見他也被轉(zhuǎn)暈了，不管張?zhí)煸趺春埃骸巴?！”他都往后走，最終把兩個點畫在了墻上。

他拿下頭上的衣服，

發(fā)現(xiàn)墻上的點笑了起來，老師和同學(xué)們也笑了起來。笑聲傳出了教室……

第三篇:多彩的活動六班級作文個人

“加油、加油……”自從知道學(xué)校開運動會的消息后，我的腦海總是出現(xiàn)出競賽場上你爭我趕的熱火場面。由于我要參與競賽，所以這幾天我又緊急又興奮。

最終到了競賽這一天，我早早地來到了校門口。八點半左右開幕式開頭了，首先是彩旗隊斗志昂揚地走向主席臺，五彩繽紛的彩旗迎風(fēng)飄揚。然后便是每個班走向主席臺擺造型。運動會即將開頭，同學(xué)們都在為自己班級的運動員加油鼓勁，加油聲、歡呼聲一浪高過一浪，都快把樓掀起來啦！那場面真是太熱鬧了！

最終輪到我跳高了，由于三班級下冊失誤跳了第三名，讓我自己緊急得不得了，氣喘不過來，心“砰砰”地跳。但是為了班級的榮譽，我只得不停地提示我自己：放松放松再放松！我旁邊的伴侶萬靖怡跟我說：“加油你是最棒的”。我跳過了幾輪，又到了我有點跳不過的高度，我連續(xù)兩次沒跳過，只有最終一次了，這一次是最緊急的，之后我竟然跳過去了。最終只剩我一個人我信任冠軍就是我了！

接著又到了女子80米，那一組競賽只有三人競賽，當(dāng)時只聽裁判“砰—”一聲槍響，我就像離膛的子彈一樣飛了出去，耳邊傳來同學(xué)們一陣陣的加油聲，為了不讓大家絕望，咬緊牙關(guān)加快速度還是超不過她們，但速度差不多。到了決賽，裁判的槍聲讓對手和我都沖了出去，速度還是差不多，我又咬緊牙關(guān)奮力沖才沒讓我得最終一名。

名次不重要，重要的是過程

非常愉快。

第四篇:多彩的活動六班級作文個人

生活中有很多難忘的事，它們像一顆顆海底的珍寶，藏在我心中。今日，我就選擇一顆最亮的給你瞧瞧吧！

那天中午放學(xué)時，老師給我們說：“今日下午，大家都穿校服，另外，帶兩本書?！蔽覀兌?/p>

非常好奇，都問老師帶書干什么，老師故作神奇的說：“下午你們就都知道了?！?/p>

我們懷著懷疑的心情等到了下午最終一節(jié)課，這時，廣播上說：“換書活動開頭了，請同學(xué)們到操場集合，參與活動！”我們立即像出籠的小鳥一樣“飛”向操場。來到了操場，只見拉著的大橫幅上面寫了幾個字“換書活動”，我們才恍然大悟。我在操場走了一圈，卻沒發(fā)覺什么好書。這時，毛頌揚拍了一下我，說：“嘿，換書不？”我一看他的書，天哪，竟然是一本《作文大全》！我要是給他換了，那我不得每天寫作文呀！我才不換呢。于是我拒絕了他。

后來，我又找了很久，黃浩哲、萬一鳴、宋政廉……結(jié)果卻都是不是我不想換就是他不是想換。這可真是應(yīng)正了古人的一句話：“越想得到的東西越得不到，越不想得到的東西卻遍地都是，順手可見。

最終，在快要結(jié)束的時候，我找到了孫浩然，便立即看中了對方的書。他看中了我的《法老王之心》，我看中了他的《草房子》，于是，一筆交易就這么開心地打算了。交換圖書后，我們坐在地上看起來。

云彩被晚霞映成了魚肚白。下課鈴響了，老師便讓我們集合，排隊回教室了。

這次活動，我不但享受到了讀書的樂趣，更體會到共享的歡樂。

第五篇:多彩的活動六班級作文個人

今日我特別的快樂，由于我們進(jìn)行了一次很有意義的游學(xué)活動。

早上動身的時候特別寒冷，路上許多巖石邊都掛滿了冰錐。但這并不影響我們那昂揚的興致。導(dǎo)游姐姐特別的貼心和溫順，我們都很喜愛她。經(jīng)過一個多小時的山路顛簸，我們到達(dá)了今日游學(xué)活動的第一站：大盤山藥用植物園。里面種滿了各色各樣的中藥材，小王姐姐急躁地向我們介紹了許多種我們生活中常見的中藥材，其他的一些不常見的中藥材我們通過看它們邊上的介紹牌子了解了它們。在植物園邊上有一個漂亮的水塘，邊上掛滿了五色風(fēng)車，班主任老師給我們每位同學(xué)都拍了照片，留下我們美妙的回憶。

我們的其次站是一個叫溪下路的漂亮村莊，在這里我們進(jìn)行了動手做菜的體驗。原來做一道菜要經(jīng)受這么多的預(yù)備工作以及工序，讓我一下子就感受到了媽媽平常對我的關(guān)愛。我以后要幫家里多做一些力所能及的家務(wù)，讓友愛的媽媽不辛苦一點。

我們的第三站是孔氏家廟，在古色古香的孔氏家廟里我們學(xué)習(xí)了許多孔子的學(xué)問，并進(jìn)行了多種形式的學(xué)習(xí)活動。我們還有幸地見到了一位孔子的后人，是孔子的第78代后人。

最終一站的藥材城最難忘，里面的藥材以及各色各樣的標(biāo)本令人琳瑯滿目。每個標(biāo)本邊上都有標(biāo)簽做介紹，我們學(xué)到了許多。最讓人印象深刻的是許多巨大的動物標(biāo)本，原來動物都可以做藥材啊。

這是一次難忘的游學(xué)活動。

第六篇:多彩的活動六班級作文個人

我們的課間活動就像萬花筒一樣豐富多彩。下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛速的沖向操場。同學(xué)們有在操場上挑長繩的，有在老師門口踢毽子的，有在空地上扔沙包的，還有打羽毛球的……

瞧，在操場西側(cè)打羽毛球的同學(xué)，用手一拋，再用球拍一打，球就像鳥一樣飛了起來，那邊的同學(xué)眼疾手快，飛速的把球擋了回去。這邊的同學(xué)沒接住，圍觀的人群發(fā)出一陣惋惜聲。

再看在教室門口踢毽子的，他把毽子向上一拋，毽子飛了上去，等毽子落下來的時候，他用腳輕松的一勾，毽子又飛上去，像一只綠色的小鳥，上下飄舞。

有的同學(xué)在木瓜樹下賽跑，“一，二，三，跑！”隨著發(fā)令同學(xué)的喊聲，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛奔了出去。最先沖