班組戰(zhàn)斗隊形運(yùn)動教案

班組戰(zhàn)斗隊形運(yùn)動教案【篇一：單兵動作教案】戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動作教案課目：戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動作內(nèi)容：側(cè)身匍匐前進(jìn)目的：通過訓(xùn)練，使同志們掌握側(cè)身匍匐前進(jìn)的運(yùn)用時機(jī)，學(xué)會其動作要領(lǐng)方法：講解理論，示范動作，組織練習(xí)，小結(jié)講評時間：2小時地點(diǎn)：單兵戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練場作業(yè)進(jìn)程一、作業(yè)準(zhǔn)備(一)清點(diǎn)人數(shù)、驗(yàn)槍、整理著裝、裝具(二)課前準(zhǔn)備活動(三)宣布作業(yè)提要(四)提示有關(guān)理論二、作業(yè)實(shí)施(一)講解(提示)理論在戰(zhàn)場上巧妙靈活的采用各種運(yùn)動姿勢是消滅敵人，保存自己的基礎(chǔ)，而側(cè)身匍匐是在戰(zhàn)場上最常用的運(yùn)動姿勢之一。那么，側(cè)身匍匐在什么情況下采用的呢?通常是通過敵火力封鎖區(qū)或遮蔽物高約在60厘米時采用，的運(yùn)動方法。其口令下達(dá)是：“向xx—側(cè)身匍匐前進(jìn)—”。(二)示范動作1、連貫動作示范：通常由教(練)員親自做示范。2、邊講邊做：側(cè)身匍匐前進(jìn)是在臥倒的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，受訓(xùn)者聽到“向xx—側(cè)身匍匐前進(jìn)—”的口令后，應(yīng)迅速將槍收回并關(guān)上保險，同時身體左側(cè)及左小臂著地，左大臂向前傾斜支撐上體，左腿彎曲，右腿收回，右腳靠近臀部著地，右手握槍，用左臂的支撐力和右腳跟的蹬力使身體前移。聽到“停”的口令后，迅速臥倒隱蔽，需要出槍時，迅速出槍，成據(jù)槍瞄準(zhǔn)姿勢。輕機(jī)槍、火箭筒跟沖鋒槍動作要領(lǐng)相同，火箭筒副射手可將具夾于右脅或右手拉背具前進(jìn)。邊講邊做，可由教員自身完成，也可預(yù)先培養(yǎng)一名動作好的戰(zhàn)士配合做動作。邊講邊做完畢后，應(yīng)歸納動作要領(lǐng)，以便受訓(xùn)對象記憶。其要領(lǐng)歸納為：左側(cè)著地右壓身，眼觀敵情槍貼緊，左臂前伸右腳收，臂撐腳蹬向前行。(三)組織練習(xí)1、熟悉口令：可采取領(lǐng)練口令，也可自行復(fù)誦口令。2、體會練習(xí)：受訓(xùn)者自行體會，教(練)員巡視檢查受訓(xùn)者掌握動作要領(lǐng)的情況，為下步有針對性訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。3、分步練習(xí)：針對受訓(xùn)對象存在的手的扒力和腳的蹬力不協(xié)調(diào)、攜槍的方法不準(zhǔn)確、蹬地的部位不正確、運(yùn)動姿勢過高、速度過慢等問題，采取分步細(xì)訓(xùn)的方法盡快掌握動作要領(lǐng)。分三步實(shí)施：一是徒手側(cè)身匍匐分解動作；二是徒手側(cè)身匍匐連貫動作；三是攜槍側(cè)身匍匐。(1)徒手側(cè)身匍匐分解動作講解：進(jìn)行徒手側(cè)身匍匐分解動作其主要目的是：解決手的扒力和腳的蹬力等問題，為徒手側(cè)身匍匐連貫動作打下基礎(chǔ)。其口令下達(dá)是：“徒手側(cè)身匍匐分解動作，一、二，一、二……?！笔痉叮孩龠B貫示范：由教(練)員自行下口令或抽一人下口令做分解動作的全程示范。②邊講邊做：徒手側(cè)身匍匐分解動作也是在臥倒的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要領(lǐng)是：受訓(xùn)對象聽到徒手側(cè)身匍匐分解動作“一”的口令后，按要領(lǐng)身體向左側(cè)身，左手前伸，右腿收回；聽到“二”的口令后，左臂后扒，右腳跟后蹬，并伸直右腿；然后按“一、二”，“一、二”的口令交替進(jìn)行；聽到“停”的口令后，成徒手臥倒姿勢。訓(xùn)練方法：①模仿練習(xí)：教(練)員做一動，受訓(xùn)對象跟著做一動，可先同向模仿腿部動作，后相向模仿手(臂)部動作。②分組練習(xí)：可采取兩人一組，強(qiáng)弱搭配練習(xí)，也可采取三人一組或分上下半班練習(xí)。③全班練習(xí)：教(練)員下達(dá)口令，受訓(xùn)對象按口令做動作，教(練)員檢查并糾正動作。(2)徒手側(cè)身匍匐連貫動作情況顯示員由后兩名同志擔(dān)任，顯示位臵和協(xié)同方法以及顯示位臵按課前規(guī)范宣揚(yáng)不變，情況顯示員就位。下面進(jìn)行作業(yè)編組，前三名為第一組，由一班長負(fù)責(zé)，中間三名為第二組，由四班長負(fù)責(zé)，后三名為第三組，由七班長負(fù)責(zé)。根據(jù)訓(xùn)練安排，下一步我們將進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，今天我組織各位班長對步兵班戰(zhàn)術(shù)分段作業(yè)的通過通路進(jìn)行示教。也是組織大家進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)路子。明確教學(xué)重點(diǎn)，提高各班長的組織能力，為全連展開訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)。班戰(zhàn)術(shù)分段作業(yè)，通常按照作業(yè)準(zhǔn)備、作業(yè)實(shí)施、作業(yè)記者證的順序進(jìn)行。作業(yè)實(shí)施第一個示教內(nèi)容：[作業(yè)準(zhǔn)備的示教]目的：使班長學(xué)會組織班戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的作業(yè)準(zhǔn)備的內(nèi)容、方法和程序。1.理論提示：班戰(zhàn)術(shù)作業(yè)準(zhǔn)備是班長進(jìn)行教學(xué)前的準(zhǔn)備工作，其內(nèi)容與其它的教學(xué)課目的作業(yè)準(zhǔn)備大致相同，但班戰(zhàn)術(shù)教學(xué)應(yīng)特別注意做好以下三項工作：（1）詳細(xì)介紹有關(guān)方位地形，以便于訓(xùn)練；（2）正確地選擇作業(yè)位臵；（3）派出情況顯示員，明確顯示方法和協(xié)同信號記號2.示范教學(xué)由于這一內(nèi)容同志們在教導(dǎo)隊里訓(xùn)練過，這里我抽一名班長進(jìn)行示范?！耙话嚅L（到），由你示范（是）”示范（略）3.組織練習(xí)（略）4.討論研究剛才一班長對作業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)行了體現(xiàn)，那么班長在作業(yè)準(zhǔn)備時還有哪些方法呢？（回答：班長在作業(yè)準(zhǔn)備中在派出情況顯示員時，可以課前派出，也可以課中根據(jù)需要派出）5.歸納小結(jié)在作業(yè)準(zhǔn)備時班長準(zhǔn)備要充分，聲音要宏亮，重點(diǎn)要突出，基本程序如下（各位班長注意記，作業(yè)準(zhǔn)備的五個步驟）：第二個示教內(nèi)容[作業(yè)實(shí)施的示教]目的：使班長學(xué)會組織訓(xùn)練的方法內(nèi)容：1.理論提示的示教；2.宣布情況，研究打法的示教；3.組織練習(xí)的求教；4.小結(jié)記者證的示教。作業(yè)實(shí)施是戰(zhàn)術(shù)分段作業(yè)的主要階段，因此班長必須掌握作業(yè)實(shí)施的步驟和組織練習(xí)的方法，班長在組織訓(xùn)練時通常按照，提示理論、宣布情況、研究打法、組織練習(xí)、小結(jié)講評的四步進(jìn)行。一、理論提示的示教1、理論提示理論提示是班長提示訓(xùn)練有關(guān)理論，是班長指揮全戰(zhàn)斗行動的依據(jù)，因此班長要根據(jù)條令條例和教材提示和訓(xùn)練有關(guān)理論，提示理論時可采取直敘式、啟發(fā)式、再現(xiàn)式，明確理論要做到簡明扼要、重點(diǎn)突出、通俗易懂。如：在講解通過通路電動機(jī)晨明確通路明確通路的寬度，縱深，當(dāng)時的敵我態(tài)勢，友鄰的情況。2、示范教學(xué)下面由我充當(dāng)班長進(jìn)行提示理論的示范：同志們，沖擊是進(jìn)攻戰(zhàn)斗中最緊張、最激烈、最困難的時節(jié)，順利地通過通路是向敵前沿展開沖擊的關(guān)鍵。當(dāng)上級發(fā)出沖擊的信號或口令時全班應(yīng)快速收攏隊形，充分利用上級火力和煙霧的掩護(hù)效果，快速通過通路，通過通路速度要快，隊形要疏散，方法要靈活。那么，步兵班通過通路有哪些方法呢？（答：四種：一次性通過，交替掩護(hù)通過，跟隨坦克通過，搭乘坦克和乘裝甲車輸送通過。）通過通路的方法有四種：一是一次性通過，二是交替掩護(hù)通過，三是跟隨坦克通過，四是搭乘坦克和乘裝甲車輸送通過。那么，四種方法是在什么時機(jī)采用呢？當(dāng)敵人被壓制或通路縱深較小時，全班應(yīng)抓住時機(jī)，根據(jù)通路的寬度，采用一、二路隊形通過。當(dāng)通過的縱深較大時，敵火力封鎖較嚴(yán)時，全班應(yīng)組織火力掩護(hù)，充分利用地形，采取交替掩護(hù)的方法通過。剛才我為同志們進(jìn)行了提示理論的示范?！酒簯?zhàn)術(shù)隊形】說到叢林的戰(zhàn)術(shù)，那肯定少不了叢林的戰(zhàn)術(shù)隊形，下面，晴天就簡單分析下叢林之中的戰(zhàn)術(shù)隊形。一般在叢林中常用的戰(zhàn)術(shù)隊形為橫向排列隊形和縱向排列隊形以及三角隊形，各個隊形適用于不同的地貌和作戰(zhàn)前提。1.橫向隊形一般用于我方人數(shù)占優(yōu)勢并以搜捕為目的以及地勢較為平坦的情況下。這種戰(zhàn)術(shù)隊形最為保守，但效果很好，一般沒有人逃得過。但是往往會以犧牲隊形中的某一個倒霉蛋作為開始交火的先決條件。采用率20％。2.縱向隊形大多數(shù)情況下應(yīng)用于地勢較為險峻，如山間小路、河灘、陡坡等地貌情況。這種隊形是快速行動的典型隊形，但不適用于作戰(zhàn)。在縱向隊形中排在頭3位的人和最尾部的人是很重要的，因?yàn)槠浼缲?fù)有偵察和掩護(hù)的職能。也就是說，這幾個老大要隨時保持警覺并且應(yīng)具備較好的個人素質(zhì)，采用率30％3.三角隊形這是典型的進(jìn)攻隊形，現(xiàn)而今眼目下是我們采用最多的戰(zhàn)術(shù)隊形。分正三角、倒三角、雙三角、鋸齒三角幾種。（1）正三角隊形此隊形重于火力的集中突破，大多適用于快速突擊和搶占陣地，突破力是很強(qiáng)的。（2）倒三角隊形此隊形較為保守，但是可以形成密集的火力交叉，而且隊友彼此之間可以相互支援和掩護(hù)，是三人戰(zhàn)術(shù)小組的最佳選擇，但是，倒三角隊形嚴(yán)重倚賴隊員的個人素質(zhì)，只要有一個人擅自離隊或“掛掉”，此隊形就會立即被破壞，而導(dǎo)致全隊被殲。所以選擇此隊形的朋友可要謹(jǐn)慎選擇隊友。（3）雙三角隊形此隊形一般適用于5人小組，3人在前或2人在前，在一定程度上彌補(bǔ)了倒三角隊形的缺點(diǎn)，這種隊形最大的好處是在保持正面壓制火力的同時，可以形成兩翼包抄和擁有全面的進(jìn)攻與防御覆蓋面。但是還是繼承了倒三角隊形最大的缺點(diǎn)“倚賴單兵素質(zhì)”。所以啊，可千萬不要選錯搭檔。4.鋸齒三角隊形源于橫向隊列和雙三角隊形，其實(shí)也就是很多三角隊形組合在一起?；鹆徊婢筒挥枚嗾f了，這種隊形最恐怖的一點(diǎn)是在緊急的時候可以分解成若干三角隊形，而各個三角又可以單獨(dú)進(jìn)行進(jìn)攻和防守！對於現(xiàn)代的都會區(qū)，有許多人的習(xí)慣稱之為都市叢林，這個名稱的說法主因於參天聳立的高樓大廈有如森林中大樹一般，也因此，相對於適用野外、叢林地形的野戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)，1960年代未期開始至今，由美國與歐洲的警力針對日益娼狂的都會犯罪而開始制定了最初的都會區(qū)執(zhí)勤通規(guī)，此舉可視為現(xiàn)代城鎮(zhèn)戰(zhàn)術(shù)之起始，到了1970年代，國際恐怖組織的犯罪最高峰，各國開始認(rèn)真的思考在都會區(qū)內(nèi)進(jìn)行戰(zhàn)斗的任需求，各國軍方精英份子開始針對都市的地形與特性發(fā)展出多種戰(zhàn)術(shù)與規(guī)則，其中一項最基本的就是建筑物之間的隊形與移動，而這即將本講所要討論的，重點(diǎn)將放於街道與立體樓梯間的小隊?wèi)?zhàn)術(shù)，本講所提的內(nèi)容與前面幾期所提到的原則相同，不會對太高級、機(jī)密與泄露單位情報的戰(zhàn)術(shù)都將會被過瀘掉，僅就原則與通用習(xí)慣作方向性的介紹。小組戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用——隊型小組戰(zhàn)術(shù)部份在看到本篇的標(biāo)題時，您或許會有一個疑問，那就是為什麼同樣是小組戰(zhàn)術(shù)，為什麼上一期所提的入門篇，而本期所提的卻是進(jìn)階篇呢？事實(shí)上，上次所提的平面房戰(zhàn)術(shù)在整個特戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)中是最基本與單純的一個科目，而對一般人而言，此種常見於電影與電視影集中的swat戰(zhàn)術(shù)可能是最能代表特戰(zhàn)的一部份，而今天我們所要提的卻是真正的特戰(zhàn)任務(wù)中，最能表現(xiàn)出員程度的基本戰(zhàn)術(shù)——復(fù)雜地形走位與小組對應(yīng)戰(zhàn)術(shù)。在小組的界定上，復(fù)雜地形的小組人數(shù)與平面房舍所需的人數(shù)略有不同，房舍戰(zhàn)斗只要六個人便可構(gòu)成一個完善的戰(zhàn)斗小組，但在復(fù)雜的地形中，八到十二人的小組編制則是比較容易使小組指揮官在人力的調(diào)度運(yùn)用上有較佳的選擇與彈性，而人員的編制與以一個無支援的敵後長程偵察小組為標(biāo)準(zhǔn)，任務(wù)性質(zhì)以多種地形混合與未明敵情的高度危險區(qū)為偵測區(qū)，小組的編制與武器裝備則如同本講座第一講中所提，除每人隨身的手槍、步槍外，整個小組的火力還包括了兩挺saw、2～4具的m203榴彈發(fā)射器的重火力以及狙擊槍、滅音型沖鋒槍等特種武器不一，而人員的編制則以斥堠、兩個火力組、以及指揮叁種任務(wù)型態(tài)分組；斥堠通常不會超過兩人，以滅音型沖鋒槍或卡賓型步槍為基本武力，配備夜視鏡、望遠(yuǎn)鏡、指北針、gps、地圖與無線電對講機(jī)，任務(wù)是在整個小組的前進(jìn)路線上偵側(cè)敵情與開路、指引到正確的方向以及地雷區(qū)路線標(biāo)定等任務(wù)；而火力則提供在交戰(zhàn)與接敵時最大火力面的壓制與殲敵，另外，在小組轉(zhuǎn)進(jìn)時則提供適當(dāng)?shù)幕鹆ρ谧o(hù)。每個火力組都編制為四人配備了一挺saw、一到二具的m203以及各人的步槍；而指揮的編制則是兩人，即隊長與無線電手，而無線電手經(jīng)常也是參叁的參謀士官，提供隊長在下達(dá)戰(zhàn)術(shù)情勢判斷時的相關(guān)建議；而除了前述的槍枝外，通常每個隊員都會配備兩枚煙霧手榴彈、兩枚黃磷燃燒彈與4到8枚的手榴彈(可能是mk2或m26的人員殺傷彈)，而整個小隊還可能帶上數(shù)量不一的law與克雷莫人員殺傷雷(或稱闊刀地雷)，作為在攻擊硬性點(diǎn)目標(biāo)、設(shè)置詭雷與防區(qū)警戒線的設(shè)立，另外一個較不為人所知的攻擊主力則是狙擊手的運(yùn)用。在一般的印象中，狙擊應(yīng)是針對敵方高階指揮官，或特定人員目標(biāo)所進(jìn)行的人員目標(biāo)格殺任務(wù)，但在多次的以阿沖突中，以色列狙擊手們發(fā)現(xiàn)，除了主力戰(zhàn)車與碉堡等高防護(hù)力之外的所有軍事目標(biāo)，即使是俄制mi-24雌鹿式攻擊直升機(jī)的防護(hù)裝甲，以7.62mm的狙擊步槍配合高爆穿甲彈，在二十發(fā)之內(nèi)就能使其喪失作戰(zhàn)與飛行的能力，相關(guān)的結(jié)構(gòu)與攻擊點(diǎn)在以軍內(nèi)部已整理并造冊，下發(fā)攻擊部隊的狙擊小組參考使用；而其他像是載重卡車，只需一擊中水箱或油箱就可以讓車子無法繼續(xù)行駛；裝甲運(yùn)兵車與自走炮車的外掛式輔助油箱或油桶則在穿甲彈的射擊下會引爆，而使裝甲車成為一只只的烤鴨；甚至主力戰(zhàn)車，狙擊手可以先行以步槍引爆反應(yīng)裝甲塊後，再交由裝甲獵殺小組來解決主力戰(zhàn)車，或是射擊通訊天線，摧毀其通訊能力，單一的孤立戰(zhàn)車其戰(zhàn)力是大為打折的，而若是車內(nèi)人員想出來檢查，那就....嘿嘿，其他的狙擊要領(lǐng)會在後面的狙擊篇中提到，但本篇只是先讓各位了解狙擊手的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用價值。開闊地形由於特戰(zhàn)任務(wù)遍及全球各地，因此各種地形與戰(zhàn)術(shù)也相對發(fā)展出來，為求單純化起見，本篇就先就開闊地的搜索與接戰(zhàn)隊與走位作戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用先行講解。在此先對開闊地作作一定義：舉凡水平距離一公里內(nèi)的垂直落差在50公尺之內(nèi)的丘陵、草原、沙漠、巖地與高原地形都統(tǒng)稱為開闊地形，而由於開闊地的視野遼闊，即廣且深，掩蔽物與可利用的地形地物也都來得少，因此隊形運(yùn)用與戰(zhàn)術(shù)機(jī)動調(diào)配便成為一個相當(dāng)重要的課題與進(jìn)度，而也就是今天所要講的內(nèi)容。雙箭攻擊隊形以任務(wù)編組的12人小組，其實(shí)又可細(xì)分為斥堠組(兩人)、火力組(兩組，每組四人)與指揮組(兩人)，而以這四組的排列組合便成了小組隊形的基本變化，我們先提第一種，即所謂的雙箭攻擊隊形，此種隊形的編組是斥堠二人在前方開路，以左右互相掩護(hù)的方式前進(jìn)，第一火力組則在後形成第一個右斜攻擊箭頭前行，指揮組人員則緊隨在第一火力組人員前進(jìn)，第二火力組則墊後以左斜攻擊箭頭前進(jìn)，此種隊形的結(jié)構(gòu)緊密，火力配置平均，對各種可能出現(xiàn)情況的反應(yīng)時間都很短，是運(yùn)用得相當(dāng)廣泛的一種隊形；此外，若是將各組間的水平距離拉開，則此隊形立刻可變成廣平面的搜索隊形，在開闊地形進(jìn)行快速搜索時別有效與好用，特別是在遭遇不明敵情的兵力時，可以最短時間內(nèi)進(jìn)行最快速的部署，與進(jìn)行有效的殲敵，而這又有幾種可能：側(cè)翼包圍戰(zhàn)術(shù)在敵後活動的特戰(zhàn)小組，通常是不愿意暴露本身的行蹤，因此與敵方的接觸是能免則免，但若是因任務(wù)時間要求與其他因素的影響，而迫使特戰(zhàn)人員必須接戰(zhàn)時，那就得遵守叁大規(guī)則：在最短時間，以最大火力，造成敵最大傷害，而要達(dá)到此一目的，除了特戰(zhàn)人員的素質(zhì)、訓(xùn)練、裝備妥善率與戰(zhàn)斗意志外，小組戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用也是相當(dāng)重要的，一般而言，單一的火力編組與敵正面對干的情勢幾乎不會出現(xiàn)在特戰(zhàn)小組的戰(zhàn)術(shù)上，在特戰(zhàn)單位采取主動立場的攻擊行動中，至少都會有兩個以上的攻擊面，這樣作的用意有很多：一來可以分散敵人的注意力，分散其火力、二來可以混淆敵人的視聽，讓他們無法正確的判讀我方的意圖，叁來可以補(bǔ)強(qiáng)輕兵器所構(gòu)成的火力網(wǎng)縱深不足的問題，減少死角的產(chǎn)生，使敵人趁亂逃走的可能性降到最低，第四個則是習(xí)慣使然，特戰(zhàn)人員都是一些冷靜而明事理的人，他們喜歡以高級、迅速而有效率的方法來處理事情，分散攻擊至少可以保證一組搞砸了并不會就讓整個任務(wù)也跟著砸鍋，而最重要的，這種戰(zhàn)術(shù)概念的運(yùn)用會使每個人都體認(rèn)自己的重要性，對小組向心力的凝聚有著不可言喻的重要性。在側(cè)翼包圍戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用上，我們先假設(shè)斥堠在發(fā)現(xiàn)敵蹤後，立即以手勢通知部隊停止前進(jìn)，并立即對敵人作了一個快速的敵情偵察後，判斷我方可以吃掉，以無線電回報隊長，隊長也同意，并以手勢發(fā)出指示，以單邊側(cè)翼包圍，此時第二火力組也已從最後方調(diào)回前方，因此第一火力組與一號斥堠留於正面，擔(dān)任硬攻、虛張聲勢與佯攻，視敵情、地形與現(xiàn)場情況而定，第二火力組則與2號斥堠迂回到指定的側(cè)翼進(jìn)行主攻、助攻、佯攻或戰(zhàn)場情勢觀察回報，也是依敵情、地形與現(xiàn)場情勢作反應(yīng)，而在作這個部署時，指揮官與通訊兵組成的指揮組是可以不用直接介入戰(zhàn)斗的，留在後方的制高點(diǎn)作整體的戰(zhàn)場情勢分析與判斷，以及即時戰(zhàn)術(shù)指令下達(dá)的作業(yè)，但大部份指揮官都自動放棄這項指揮官權(quán)利，而身先士卒的帶領(lǐng)火力組或攻擊小組進(jìn)行現(xiàn)場戰(zhàn)斗，雖然這對整體的士氣會帶來莫大的激勵，但對指揮官而言，工作量實(shí)在太大了。在側(cè)翼攻擊時要注意的一件事是所謂「面」的觀念，在前面的各個講次中，我們一直強(qiáng)調(diào)特戰(zhàn)小組的整體性，就各個角度而言，特戰(zhàn)人員自始至終都只是整個小組的一份子，是構(gòu)成小組的要素之一，而不是單一的個體，特戰(zhàn)隊員的個體戰(zhàn)力固然不容忽視，但整個小組的表現(xiàn)才是絕對的，同理，在作戰(zhàn)時，僅具備個人輕兵器的特戰(zhàn)隊員單人的火力對群體性目標(biāo)而言，威脅不大，即使是十個人的步槍加起來，火力點(diǎn)數(shù)還是不如一輛裝甲戰(zhàn)斗車，因此在火力的分配與整合運(yùn)用上，有了面的概念，這個概念的提出可以追溯到拿破侖時代，當(dāng)時的步兵與凱撒大帝時代的步兵，除了武器之外，在各方面都沒什麼差別，作戰(zhàn)隊形依是以方陣為主，這種延續(xù)了千年的隊形，由於整體結(jié)構(gòu)緊密，攻擊與防御力都很完善，一直是各步兵指揮官所采用的陣型，直到火槍的出現(xiàn)，當(dāng)一枝火槍射倒了方陣中的一名士兵，對整個方陣言，不會有太大的損失，但當(dāng)齊射的火槍彈丸一波波的撂倒方陣的幾排士兵後，其馀的士兵就可能開始考慮投降或落跑的相關(guān)事宜了，因此排射與齊射的步槍兵指令所帶來的，其實(shí)就是火力扇面的概念，而這個概念的運(yùn)用也使得拿破侖幾乎統(tǒng)一了歐洲，從此以後，各級軍事學(xué)院的教科書中開始有了討論火力扇面的專著，火力扇面成了軍事論論與應(yīng)用上相當(dāng)重要的一環(huán)。到了第二次世界大戰(zhàn)，個人用全自動武器的普及與輕量化，往昔一排人才辦得到的火力扇面，現(xiàn)在只需叁個步兵或一名機(jī)槍手就可以辦到，火力扇面的運(yùn)用與配置開始了革命性的改變，一些具有遠(yuǎn)見的軍事專家們見識到了這個改變，包括了早期的特戰(zhàn)小組創(chuàng)建人，而這些改變過的觀念，經(jīng)過了多次的修改與調(diào)整後，成為現(xiàn)在所使用的概念。而特戰(zhàn)小組的火力扇面至少都會與身旁的隊友有一個以上的重覆涵蓋區(qū)，而整個小組的行動方向與序別都以小組所架構(gòu)的火力扇面作為依據(jù)，但火力扇面并不等於是小組的面，所謂的火力扇面指的是小組的火力涵蓋與獵殺區(qū)，但小組的面則包括了小組的行進(jìn)路線、偵察與行動象限(或方向)以及隊型變換所構(gòu)成的任務(wù)區(qū)；舉例來說，一個攻擊箭頭隊是由正前方、右斜面、左斜面與正後方的四個火力扇面所構(gòu)成的，但整個的隊形所代表的卻只是面的一個攻擊向量，而面的偵搜方向、撤退路線則無法以純攻擊隊形來說明之；再者，攻擊隊形與u、v、x、y等伏擊隊代表的火力扇面與作戰(zhàn)意圖都有所不同，但這些都是整個小組面的一部份，面的定義很模糊，但對小組而言卻又是一個很具體而存在的，講起來就相當(dāng)類似電腦程式設(shè)計中所謂的物件導(dǎo)向，雖然每個程式設(shè)計師、架構(gòu)工程式與系統(tǒng)分析師都了解件件導(dǎo)向的觀念，但這些年來與筆者討論過物件概念的電腦界菁英不下千人，筆者從未聽過有那兩個人的解釋是一樣的，這就與特戰(zhàn)小組的面的概念一樣，是如人飲水，冷暖自知?？诖鼑鷳?zhàn)術(shù)在前面提到那麼多有關(guān)面的觀念，主要的理論基礎(chǔ)還是在於整體性，小組像是積木，獨(dú)立的個體看不出什麼，但組合起來就大有不同了，而且可隨時作變換調(diào)整與修改，就如同口袋包圍戰(zhàn)術(shù)一般，口袋包圍戰(zhàn)術(shù)可以像側(cè)翼包圍一樣的單純，也可以如上一講的復(fù)式房舍交叉走位一樣的讓人眼花撩亂，但是不論怎麼走、怎麼變，面的概念與架構(gòu)都一直存在是不能也不會改變的事實(shí)。典型的口袋包圍戰(zhàn)術(shù)是以叁個火力扇面，將目標(biāo)區(qū)的叁個方向包住，而分配方式則有許多種，最簡單的配置方式是由兩個火力組左右包夾，而斥堠與指揮組則合并為第叁組，在第叁面針對火網(wǎng)下逃脫的敵人進(jìn)行清除確認(rèn)的動作，但這種分配法由於第叁組的火力過份薄弱，而很少受到采用；第二種選是指揮官、通訊兵(或作戰(zhàn)參謀士官)、一名斥堠與配備重火力的火力組組員一名，四人混編為第叁組，第二名斥堠與其他兩組火力組人員分組為第一與第二攻擊組，每組四人，分占