夢(mèng)想之旅+全速前進(jìn)-高中主題班會(huì)_第1頁(yè)
夢(mèng)想之旅+全速前進(jìn)-高中主題班會(huì)_第2頁(yè)
夢(mèng)想之旅+全速前進(jìn)-高中主題班會(huì)_第3頁(yè)
夢(mèng)想之旅+全速前進(jìn)-高中主題班會(huì)_第4頁(yè)
夢(mèng)想之旅+全速前進(jìn)-高中主題班會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高三XX班主題班會(huì)--------班會(huì)目的---------

1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,增強(qiáng)高考備考的緊迫感和自信心。

2.幫助學(xué)生制定科學(xué)合理的高考復(fù)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)效率。3.培養(yǎng)學(xué)生自律、有目標(biāo)、勤奮的學(xué)習(xí)品質(zhì)。目錄關(guān)注時(shí)事,分享熱點(diǎn)。時(shí)事瞭望臺(tái)激勵(lì)自己和榜樣學(xué)習(xí)。榜樣之光復(fù)習(xí)藍(lán)圖繪制,效率探索秘籍。繪制藍(lán)圖講述自律故事,制定高考目標(biāo)。自律奮進(jìn)之旅01020304時(shí)事瞭望臺(tái)關(guān)注時(shí)事,分享熱點(diǎn)011.全國(guó)各省高考報(bào)名人數(shù)再創(chuàng)新高!2024高考生全國(guó)高考1353萬(wàn)人復(fù)讀生413萬(wàn)人本科只錄450萬(wàn)人1.全國(guó)各省高考報(bào)名人數(shù)再創(chuàng)新高!2024新增24個(gè)本科專業(yè)2.知識(shí)和技能在未來(lái)發(fā)展中的重要性!榜樣之光激勵(lì)自己和榜樣學(xué)習(xí)021.高考狀元的故事2.谷愛凌的故事繪制藍(lán)圖復(fù)習(xí)藍(lán)圖繪制,效率探索秘籍031.制定高考復(fù)習(xí)計(jì)劃為什么要制定高考復(fù)習(xí)計(jì)劃?明確目標(biāo)和方向合理安排時(shí)間和資源減少焦慮和盲目增強(qiáng)備考的系統(tǒng)性和條理性。1.制定高考復(fù)習(xí)計(jì)劃如何制定高考復(fù)習(xí)計(jì)劃?根據(jù)階段性測(cè)試的成績(jī)和自身感受,調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。定期評(píng)估:為每個(gè)學(xué)科分配合理的復(fù)習(xí)時(shí)間,注意平衡各科。安排時(shí)間確定自己期望達(dá)到的高考成績(jī)和目標(biāo)院校,這將為復(fù)習(xí)提供方向。明確目標(biāo)復(fù)習(xí)計(jì)劃將復(fù)習(xí)時(shí)間劃分為不同階段,如基礎(chǔ)鞏固、強(qiáng)化提升、模擬沖刺等。劃分階段評(píng)估自己目前各學(xué)科的掌握程度,找出優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)。分析現(xiàn)狀請(qǐng)每個(gè)小組派一名代表上臺(tái)分享本組的學(xué)習(xí)計(jì)劃。2.效率探索秘籍請(qǐng)幾位同學(xué)分享自己提升學(xué)習(xí)效率的方法和心得。自律奮進(jìn)之旅講述自律故事,制定高考目標(biāo)041.講述自律故事籃球巨星——科比2.我的高考目標(biāo)請(qǐng)同學(xué)們討論并分享自己的高考目標(biāo),并將其寫下來(lái)貼在教室的墻上!3.曾國(guó)藩的故事3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論