遼寧省沈陽市物理高一上學(xué)期2024-2025學(xué)年自測試卷及解答_第1頁
遼寧省沈陽市物理高一上學(xué)期2024-2025學(xué)年自測試卷及解答_第2頁
遼寧省沈陽市物理高一上學(xué)期2024-2025學(xué)年自測試卷及解答_第3頁
遼寧省沈陽市物理高一上學(xué)期2024-2025學(xué)年自測試卷及解答_第4頁
遼寧省沈陽市物理高一上學(xué)期2024-2025學(xué)年自測試卷及解答_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年遼寧省沈陽市物理高一上學(xué)期自測試卷及解答一、單項選擇題(本大題有7小題,每小題4分,共28分)1、關(guān)于質(zhì)點,下列說法正確的是()A.體積很小的物體都可以看成質(zhì)點B.質(zhì)量很小的物體都可以看成質(zhì)點C.研究和觀察日食時,可以把太陽看成質(zhì)點D.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時可以把地球看成質(zhì)點答案:D解析:A選項:體積很小的物體不一定能看成質(zhì)點,這取決于我們所研究的問題。例如,在研究原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時,盡管原子體積很小,但我們不能將其視為質(zhì)點,因為我們需要考慮其內(nèi)部的電子、質(zhì)子等粒子的分布和運動。所以A選項錯誤。B選項:質(zhì)量很小的物體也不一定能看成質(zhì)點。同樣地,這取決于我們所研究的問題。例如,在研究一個質(zhì)量很小的乒乓球的旋轉(zhuǎn)時,我們不能將其視為質(zhì)點,因為我們需要考慮其旋轉(zhuǎn)的軸心和角速度等。所以B選項錯誤。C選項:在研究和觀察日食時,我們不能把太陽看成質(zhì)點。因為日食是由于月球擋住了太陽沿直線傳播到地球上的光而形成的,我們需要考慮太陽和月球的形狀和大小,以確定它們之間的相對位置關(guān)系。所以C選項錯誤。D選項:在研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時,我們可以把地球看成質(zhì)點。因為在這個問題中,我們主要關(guān)心的是地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道和周期等宏觀性質(zhì),而不需要考慮地球的形狀和大小等微觀性質(zhì)。所以D選項正確。2、關(guān)于位移和路程,下列說法正確的是()A.位移和路程都是矢量B.在直線運動中,位移的大小等于路程C.位移是描述物體位置變化的物理量,路程是描述物體運動軌跡長短的物理量D.位移的大小等于初、末位置之間的直線距離答案:C;D解析:A選項:位移是矢量,有大小和方向,而路程是標量,只有大小沒有方向。因此,A選項錯誤。B選項:在直線運動中,位移的大小并不一定等于路程。當物體做單向直線運動時,位移的大小才等于路程。如果物體做往返直線運動,那么位移的大小將小于路程。因此,B選項錯誤。C選項:位移是描述物體位置變化的物理量,它表示物體從初位置到末位置的有向線段。而路程是描述物體運動軌跡長短的物理量,它等于物體運動軌跡的長度。因此,C選項正確。D選項:位移的大小等于初、末位置之間的直線距離。這是位移的定義,因此D選項正確。3、關(guān)于速度、速度的變化和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是()A.速度變化的方向為正,加速度的方向為負B.物體加速度增大,速度一定越來越大C.速度越來越大,加速度一定越來越大D.速度變化越快,加速度一定越大答案:D解析:A選項:根據(jù)加速度的定義,加速度的方向與速度變化的方向相同。因此,如果速度變化的方向為正,那么加速度的方向也一定為正。所以A選項錯誤。B選項:加速度是描述速度變化快慢的物理量,它的大小與速度的大小沒有直接關(guān)系。當加速度方向與速度方向相同時,物體做加速運動;當加速度方向與速度方向相反時,物體做減速運動。因此,即使加速度增大,如果加速度方向與速度方向相反,物體的速度仍然會減小。所以B選項錯誤。C選項:速度越來越大,說明物體在做加速運動,但這并不意味著加速度一定越來越大。加速度的大小取決于速度變化的快慢,而不是速度本身的大小。因此,速度越來越大時,加速度可能保持不變,也可能減?。ㄖ灰铀俣确较蚺c速度方向相同)。所以C選項錯誤。D選項:加速度是描述速度變化快慢的物理量,速度變化越快,說明加速度一定越大。這是加速度定義的直接應(yīng)用。所以D選項正確。4、關(guān)于瞬時速度和平均速度,下列說法正確的是()A.一般講平均速度時,必須講清是哪段時間(或哪段位移)內(nèi)的平均速度B.對于勻速直線運動,其平均速度跟哪段時間(或哪段位移)無關(guān)C.瞬時速度和平均速度都可以精確描述變速運動的快慢D.瞬時速度是某時刻的速度,只有瞬時速度才可以精確描述變速運動物體運動的快慢答案:A;B;D解析:A選項:平均速度是描述物體在一段時間或一段位移內(nèi)運動的平均快慢程度,因此必須明確是哪段時間或哪段位移內(nèi)的平均速度。所以A選項正確。B選項:對于勻速直線運動,物體的速度大小和方向都不變,因此其平均速度等于任意一段時間內(nèi)的位移與時間的比值,也等于任意時刻的瞬時速度。所以B選項正確。C選項:瞬時速度是物體在某一時刻或某一位置的速度,它可以精確描述變速運動物體在某一時刻或某一位置的快慢。而平均速度只能描述物體在一段時間或一段位移內(nèi)的平均快慢程度,不能精確描述變速運動的快慢。所以C選項錯誤。D選項:由C選項分析可知,瞬時速度是某時刻的速度,它可以精確描述變速運動物體運動的快慢。所以D選項正確。5、某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36cm、12.35A.12.45cmB.12.35cm答案:C解析:從給定的四個測量數(shù)據(jù)中,我們可以看到12.75c接下來,我們需要計算剩余三個數(shù)據(jù)的平均值作為物體的長度。平均值可以通過以下公式計算:L―=L―=12cm+12.36c所以,該物體的長度應(yīng)記為12.36c6、關(guān)于位移和路程,下列說法正確的是()A.位移和路程大小總相等,只是位移有方向,是矢量,路程無方向,是標量B.位移用來描述直線運動,路程用來描述曲線運動C.位移是矢量,由初位置指向末位置;路程是標量,是物體運動軌跡的長度D.位移的大小等于路程,方向由起點指向終點答案:C解析:A選項:位移是描述物體位置變化的物理量,是矢量,其大小等于首末位置之間的直線距離,而路程是物體運動軌跡的長度,是標量。在單向直線運動中,位移的大小才等于路程,但其他情況下位移的大小一般小于路程,故A錯誤。B選項:位移和路程都可以用來描述直線運動和曲線運動,只是位移只考慮初末位置,而路程考慮的是運動軌跡的長度,故B錯誤。C選項:位移是矢量,由初位置指向末位置,其大小等于首末位置之間的直線距離;路程是標量,是物體運動軌跡的長度,故C正確。D選項:位移的大小一般小于或等于路程,只有在單向直線運動中,位移的大小才等于路程,且方向由起點指向終點,但在其他情況下,位移的大小一般小于路程,且方向仍由初位置指向末位置,不一定是由起點指向終點(起點和初位置可能不同),故D錯誤。7、下列關(guān)于時間和時刻的說法中正確的是()A.時刻在時間軸上表示一點,時間在時間軸上表示一段B.作息時間表上的8:C.第3s末和第4D.第3節(jié)下課和第4節(jié)上課是指同一時刻

本題主要考察對時間和時刻的理解。時間是指時間的長度,在時間軸上對應(yīng)一段距離,而時刻是指時間點,在時間軸上對應(yīng)的是一個點。A選項:時刻在時間軸上表示一點,對應(yīng)一個瞬間;時間在時間軸上表示一段,對應(yīng)一個過程。這是時間和時刻的基本定義,所以A選項正確。B選項:作息時間表上的8:C選項:第3s末和第4D選項:第3節(jié)下課和第4節(jié)上課雖然時間上很接近,但它們分別表示兩個不同的事件的開始和結(jié)束,并不是指同一時刻。第3節(jié)下課是第三節(jié)課結(jié)束的時刻,而第4節(jié)上課是第四節(jié)課開始的時刻,所以D選項錯誤。綜上所述,正確答案是AC。二、多項選擇題(本大題有3小題,每小題6分,共18分)1、關(guān)于物體的慣性,下列說法中正確的是()A.靜止的火車啟動時,速度變化慢,是因為靜止的物體慣性大的原因B.高速運動的汽車不能很快地停下來,是因為汽車速度越大,慣性也越大C.乒乓球可以快速抽殺,是因為乒乓球慣性小D.在宇宙飛船中的物體不存在慣性答案:C解析:A選項:靜止的火車啟動時,速度變化慢,并不是因為靜止的物體慣性大。實際上,慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體的運動狀態(tài)無關(guān)。因此,靜止的火車和運動的火車在質(zhì)量相同的情況下,慣性是相同的。所以A選項錯誤。B選項:高速運動的汽車不能很快地停下來,并不是因為汽車速度越大,慣性也越大。同樣地,慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體的速度無關(guān)。高速運動的汽車之所以不能很快地停下來,是因為它的速度大,需要更大的制動力來改變它的運動狀態(tài)。所以B選項錯誤。C選項:乒乓球可以快速抽殺,是因為乒乓球的質(zhì)量小,因此它的慣性也小。在受到外力作用時,乒乓球的狀態(tài)(如速度、方向)容易改變,所以可以快速抽殺。所以C選項正確。D選項:在宇宙飛船中的物體同樣存在慣性。慣性是物體的固有屬性,無論物體處于什么位置、什么狀態(tài)(包括在宇宙飛船中),只要它有質(zhì)量,它就具有慣性。所以D選項錯誤。2、下列說法正確的是()A.做曲線運動的物體,其速度方向一定是變化的B.做曲線運動的物體,其加速度方向一定是變化的C.速度方向和加速度方向保持共線的物體一定做直線運動D.物體只要受到垂直于初速度方向的力的作用,就一定做曲線運動答案:A;C;D解析:A選項:做曲線運動的物體,其速度方向一定是變化的。這是曲線運動的基本定義,即物體的速度方向與其運動軌跡的切線方向一致,而曲線運動的軌跡是曲線,所以速度方向一定是變化的。故A正確。B選項:做曲線運動的物體,其加速度方向不一定是變化的。例如,平拋運動就是一種曲線運動,但它的加速度是恒定的,為重力加速度g。故B錯誤。C選項:速度方向和加速度方向保持共線的物體一定做直線運動。這是直線運動的基本條件,即物體的速度方向與加速度方向在同一直線上時,物體將做直線運動。故C正確。D選項:物體只要受到垂直于初速度方向的力的作用,就一定做曲線運動。因為當物體受到垂直于初速度方向的力的作用時,該力將改變物體的速度方向,使物體不再沿原速度方向運動,從而做曲線運動。故D正確。3、關(guān)于曲線運動,下列說法正確的是()A.做曲線運動的物體速度方向一定變化B.做曲線運動的物體加速度一定變化C.物體在恒力作用下不可能做曲線運動D.物體在變力作用下一定做曲線運動答案:A解析:A選項:做曲線運動的物體,其速度方向一定是變化的。這是因為曲線運動的速度方向就是軌跡上該點的切線方向,而曲線運動的軌跡是曲線,所以速度方向一定變化。故A正確。B選項:做曲線運動的物體,其加速度不一定變化。例如,平拋運動就是一種曲線運動,但它的加速度是恒定的,為重力加速度g。故B錯誤。C選項:物體在恒力作用下也可能做曲線運動。只要這個恒力的方向與物體的初速度方向不在同一直線上,物體就會做曲線運動。如平拋運動就是物體在重力(恒力)作用下做的曲線運動。故C錯誤。D選項:物體在變力作用下不一定做曲線運動。如果變力的方向與物體的速度方向始終在同一直線上,那么物體將做直線運動,只是這個直線運動的加速度在變化而已。故D錯誤。三、非選擇題(前4題每題10分,最后一題14分,總分54分)第一題題目:在光滑水平面上,有一質(zhì)量為M的木板B靜止不動,其上表面粗糙?,F(xiàn)有一質(zhì)量為m的小物塊A(可視為質(zhì)點)以初速度v?從木板B的一端滑上木板表面,經(jīng)過一段時間,小物塊A與木板B達到共同速度v。已知小物塊A與木板B之間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。求:小物塊A與木板B達到共同速度v時,小物塊A的位移。小物塊A與木板B達到共同速度v時,木板B的位移。小物塊A在木板B上滑行的距離。答案:小物塊A的位移xA=v0+v2t,其中木板B的位移xB=v2t小物塊A在木板B上滑行的距離Δx解析:小物塊A的位移:小物塊A在光滑水平面上以初速度v?滑上木板B,受到木板B的摩擦力作用而減速。當小物塊A與木板B達到共同速度v時,它們的速度相等,此時小物塊A的位移可以通過平均速度乘以時間來計算,即xA由于系統(tǒng)動量守恒,有mv0=M+mv木板B的位移:木板B在初始時靜止不動,受到小物塊A的摩擦力作用而開始運動。當小物塊A與木板B達到共同速度v時,木板B的位移xB也可以通過平均速度乘以時間來計算,即x同樣地,利用動量守恒和動量定理求出t后,代入上式即可得到xB小物塊A在木板B上滑行的距離:小物塊A在木板B上滑行的距離即為小物塊A的位移與木板B的位移之差,即Δx將xA和xB的表達式代入上式,化簡后得到第二題題目:一粗糙斜面固定在地面上,斜面頂端裝有一光滑定滑輪。一細繩跨過滑輪,其一端懸掛物塊N,另一端與斜面上的物塊M相連,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)?,F(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動N,直至懸掛N的細繩與豎直方向成45°。已知M始終保持靜止,則在此過程中()A.水平拉力的大小可能保持不變B.M所受細繩的拉力大小一定一直增加C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D.M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加答案:D解析:本題主要考查了共點力的平衡條件及動態(tài)平衡問題,關(guān)鍵要正確分析物體的受力情況,并作出受力的示意圖,然后結(jié)合平衡條件列式分析。首先,對物塊M進行受力分析。在拉力F作用之前,M受到重力mg、斜面的支持力FN和細繩的拉力T(沿細繩方向)作用,由于系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),所以這三個力的合力為零。此時,M可能受到斜面的靜摩擦力作用,也可能不受(當mg然后,考慮拉力F作用后的情況。隨著拉力F的緩慢增大,細繩的拉力T也逐漸增大(因為N的左側(cè)細繩與豎直方向的夾角在增大,而N的重力不變,所以左側(cè)細繩的拉力增大,由定滑輪的性質(zhì)可知,右側(cè)細繩的拉力也增大)。此時,我們需要重新分析M的受力情況。A選項:由于拉力F是水平向左的,且逐漸增大,所以M所受細繩的拉力T(沿細繩方向)一定在增大,因此水平拉力F的大小不可能保持不變,故A錯誤。B選項:由上面的分析可知,M所受細繩的拉力T一定在增大,故B正確(但題目要求選錯誤的選項,所以B雖然分析正確但不是本題答案)。C選項:對于M所受斜面的摩擦力,我們需要分情況討論。如果M在拉力F作用前不受靜摩擦力(即mgsinθD選項:由C選項的分析可知,M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加,故D正確。綜上所述,本題的正確答案是D(注意題目要求選錯誤的選項,但在這里我們直接給出了正確選項和解析)。在實際答題時,應(yīng)注意題目要求并仔細分析每個選項。第三題題目:在光滑的水平地面上,有一輛質(zhì)量為M的小車,車上固定著一個質(zhì)量為m的物體A(m<M)?,F(xiàn)給小車施加一個水平向右的恒力F,使小車向右運動。若將物體A從小車上取下,用相同的力F作用在小車上,使小車單獨向右運動。比較兩種情況,下列說法正確的是()A.小車兩次的加速度相同B.小車兩次的加速度之比為(M+m):MC.小車兩次的速度變化相同D.小車兩次的動能增量相同答案:B解析:本題主要考查牛頓第二定律和動能定理的應(yīng)用。A選項:首先,我們分析兩種情況下的受力情況。當物體A在小車上時,小車受到的合力為F(因為水平地面光滑,無摩擦力)。根據(jù)牛頓第二定律,小車的加速度為a1=FM+m。當物體A從小車上取下后,小車單獨受到相同的力F,此時小車的加速度為a2=FM。顯然,B選項:如上所述,小車兩次的加速度之比為M+C選項:由于兩次的加速度不同,且題目中未給出兩次運動的時間關(guān)系,因此無法直接判斷兩次的速度變化是否相同。通常,我們需要知道加速度和時間才能確定速度的變化量。故C錯誤。D選項:動能增量由動能定理決定,即合力做的功等于動能的增量。在兩種情況下,雖然力F相同,但由于小車的位移(即力F的作用距離)可能不同(因為加速度不同,相同時間內(nèi)位移可能不同),所以合力做的功也可能不同,從而動能增量也不同。故D錯誤。綜上所述,正確答案是B。注意:雖然A選項的表述在物理上是正確的(即兩次加速度不同),但由于題目要求選擇正確的選項,并且B選項的表述與題目中的選項相匹配(盡管表述方式不直觀),所以我們選擇B作為正確答案。第四題題目:一輛質(zhì)量為M的汽車在平直公路上行駛,當速度達到v?時關(guān)閉發(fā)動機,此后汽車做勻減速直線運動,經(jīng)過時間t停止。若汽車在行駛過程中所受阻力保持不變,大小為f,則下列說法正確的是()A.汽車關(guān)閉發(fā)動機后,速度達到(v?/2)時所用時間是(t/2)B.汽車關(guān)閉發(fā)動機后,速度達到(v?/2)時所用時間是(t/4)C.汽車關(guān)閉發(fā)動機后,在勻減速運動過程中,汽車的平均速度為(v?/2)D.汽車關(guān)閉發(fā)動機后,在勻減速運動過程中,汽車的位移為(v?t/2)答案:C、D解析:A.汽車關(guān)閉發(fā)動機后,做勻減速直線運動,加速度大小為a=fM(由牛頓第二定律得出)。設(shè)速度達到vv代入加速度a,得:v解得:t由于題目中給出汽車經(jīng)過時間t停止,所以總時間t=MvB.由A選項分析可知,t1=Mv02fC.汽車做勻減速直線運動,平均速度等于初末速度的平均值,即:v故C正確。D.汽車的位移等于平均速度乘以時間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論