幼兒音樂培訓心得體會

培訓心得體會培訓心得體會1網(wǎng)絡研修培訓，我受益匪淺，也認識到自己的不足。這次培訓的內(nèi)容豐富，形式多樣，網(wǎng)上培訓，專家講座引領(lǐng)，有學員間的互動交流等。以下是我參加培訓學習的幾點體會：一、音樂是一門崇高的教育事業(yè)。種崇高而深刻的藝術(shù)，它具有強烈的感人魅力，作為一線的教師必須的安心堅守底線。只有安心教育事業(yè)，才能思變發(fā)展，這是生命的意義。怎樣對待生、給學生什么教育、給學生什么影響這都是教師的責任。因此，在今后的實踐期間，我永遠鉻記自己的責任與使命。他讓我更安心地從事教育事業(yè)。二、音樂能使個體得到升華。是師生生命存在的一個有機組成部分，因而關(guān)注生命價值，引導學生心靈的健康堂教學的一個內(nèi)在品質(zhì)。教學過程中師生關(guān)系應是對話的、和諧的關(guān)系。教學要學生的精神世界，釋放學生的內(nèi)心能量，發(fā)掘?qū)W生的生命潛能，倡導師生之間的與交流。教學過程應是一個不斷生成及提升人的生命價值的過程。教師要用一顆，要用一雙銳利的眼，去把握與發(fā)現(xiàn)學生的生命律動，喚醒學生內(nèi)在沉睡已久的能、幸福不僅是教育的最終目的,它同時也貫穿于整個教育過程。在當今這個“以的社會幸福是人的追求也是人的需要。然而人的幸福的獲得需要教育來實現(xiàn)。幸方面不僅包括學生的幸福也包括老師的幸福。教學過程中要有幸福接受教育之后的人更要有幸福。三、作為音樂教師努力的方向。音樂教師，我們努力發(fā)揮自己的專業(yè)素質(zhì)，把愛與知識播送給每一位孩子，讓他個性地成長。引用各種教學方法，讓學生去感受、理解、表現(xiàn)音樂;給他們旋律受人生旋律。印象最深的課程是專家為我們傳授了許多音樂，教學方法，受益極是潔凈的教學方式，讓全班同學進全面參與、體驗、實驗。把這些知識變化性地們的音樂課堂中，收到很好的教學效應。引導學生去感受、欣賞、理解美，啟迪象美與創(chuàng)造美，從而激發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)他們的自主學習與協(xié)作學習能力，建構(gòu)起以“以學生發(fā)展為本”的新型音樂教學模式。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做學生的注意力。在教學中，我盡量避免那種生硬的、繁難的技巧技能性出發(fā)，多為他們營造一些發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的自由空間，以激發(fā)起他們熱愛美、傳播美的熱情，從而使美能在學生的心靈中生根、發(fā)芽、成長、壯大。四、認識自己的不足，終身學習。學習不僅僅只學專業(yè)方面，要擴充到各個領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。新時代、新課程都要求教師樹立終身學習的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。首先必須樹立的意識，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，教師應把學習貫徹在自實踐中，將學習與實際教學結(jié)合起來，努力探索新的教育教學方法。通過總結(jié)經(jīng)更完善的目標努力。注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習的教育理念，以適應教育改革的浪潮。不斷探究，不斷發(fā)展，不斷完善自我的永遠的研修平臺。在以刻不忘音樂教師的使命，用一名優(yōu)秀的音樂教師的標準來鞭策自己，努力前行。培訓心得體會2教師，我每一節(jié)課在上課前，都要查閱大量的資料，了解與課文內(nèi)容相關(guān)的知識而且不斷對教學方法進行探索、反思，優(yōu)化課堂教學，在愉快同時，也虛心地向其他優(yōu)秀教師學習好的經(jīng)驗，好的教學方法一、熟讀教材，因材施教，根據(jù)實際合理安排教學計劃。材進行全面分析，對教材的目的、目標都進行了正確的把握。并根據(jù)四的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，合理地安排好學期教學對學生有了初步了解以后，我發(fā)現(xiàn)每個班級的學生在接受能力，知識基礎(chǔ)與興趣盡相同的，所以我給每個班級也制定了不同的教學目標，一個學期下來，學生的音樂教學取得了較高的質(zhì)量。引導式，運用多種手段，充分調(diào)動學生的學習興趣與參與興趣。在教學中，學生開始時是處于一種被動狀態(tài)下的，但教學畢竟是教與學的一個過程，在這學生應該是主動地學。整個教學過程中，學生應該是從“要我學----我想學----這一過程轉(zhuǎn)變的。為了達到這個目的，一方面，本人在教學模式上采用一些適當吸引住學生的注意力，并不斷地對學生進行啟發(fā)，誘發(fā)學生進行積極的思考;另一方面，我通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣，從而達到課堂教學地優(yōu)化。三、在教學中添加一些游戲表演、增加趣味性。中，在比較枯燥的欣賞和樂理課上，學生的興趣比較低落，教學比較難開展。本的在這些教學中加入適當?shù)挠螒虮硌?，增加課堂教學的趣味性。學生在課堂上的大提高，課堂教學收到了事半功倍的效果。如：四分音符(學生用“走”來感知);八分音符(學生用“跑”來感知)。，但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方思想。以上為本學期音樂教學培訓心得，不足之處請給予指正。培訓心得體會3我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。通過這次的學習認識到一名教師，應該是教學能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)更好的履行自己的職責。教師應該緊密結(jié)合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究，以形成規(guī)律性的認識。等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的`關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。歡聽你這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。培訓心得體會4被涼爽的秋風送走，一個金黃的收獲季節(jié)悄然而至，我們的學科培訓也如期而來們的經(jīng)驗交流、基本功競技讓這兩天如火如荼，讓我感受頗深、受益匪淺。于思考。培訓中，馬老師對說課的闡釋讓我對說課有了深一層次的理解。在說課這一環(huán)讓我有所思的還是在三位教師完成自己的說課后，各位教師的點評。歡歡老師語言簡答卻總能回答點子上，一語點醒夢中人，學不在多有心則靈。在日常的學習教學中，我總相信量變會引起質(zhì)變，努力讓自己多看、多聽、多讀。在學習生活中，應該更注重用心的思考，做一個有心人。選題在日常的的教學訓練中，我們經(jīng)常會參與一些講課比賽、技能比賽及帶領(lǐng)學生參加各類的們都有這樣的苦惱，自己在排時非常的用心，學生練習的也很刻苦，但卻是事倍功半沒有好的成績和名次。怎樣才能讓自己的課、基本功比賽、學生的節(jié)目脫穎而出呢，都在困惱著我。在培訓中，王老師和畢老師以多年的教學經(jīng)驗，毫無保留告訴我們她們的秘訣——好的選題。磨刀不誤砍柴工，好的開始是成功的一半，我們在選題一定不要畏懼麻煩，多看、多聽、多對比，精心選題，在題材這一環(huán)節(jié)就勝人一籌，才能取得事半功倍的效果。勤于練習記得小時候鋼琴老師常常叨念這樣一句話：一天不練習自己知道，兩天不練習師傅知道，習大家知道了。老師的這句話一直回響在我耳邊二十余年，每每想起心中不免泛起慚愧。自從上班之后，聲樂鋼琴的練習已經(jīng)不復上學時的勤奮。培訓時即興伴奏測試、師妹的聲樂演唱都震撼著我。音樂教師我們需要有過硬的教學基本功和專業(yè)基本功，這是我們上好音樂課的必備條件。這就需要我們夯實基本功，勤于練習。學科培訓年年有，年年都有新內(nèi)容，年年都新體會，年年都有新收獲。培訓心得體會5了，聽了專家，教授以及和我們一樣的來自一線的音樂教師的課，心里的感概。記得剛得到消息要來參加國培的時候，心里有著無數(shù)的感概，自己到底能學到些什么，沒想到來到這里，帶給我的是無數(shù)的收獲。中學普通的音樂老師，有幸同其他區(qū)縣的音樂老師參加國培行動，我感到十分榮幸，首先感謝重慶師范大學給我們這次學習的機會，學校給我們提供了優(yōu)越的學習條件，模式，為教師專業(yè)成長開創(chuàng)了新的基地，特別是讓我們教師能在緊張的工作中合時間進行學習，為我們提供了學習的方便。因此，在培訓期間，每天的感覺是緊實，忙碌而又愉快，在不知不覺中，將近十五天的學習即將結(jié)束了，回味十五天的培訓，感觸甚深。國培計劃帶給了我太多的思考、太多的感動、太多的成長經(jīng)歷。與科學的教學法相結(jié)合，必定是成功的保障。而在日常工作中，我經(jīng)常會說工作忙、雜事多，常抱怨學校教學條件差，學生的基礎(chǔ)差，是樂盲，沒有專門的教室以及合唱用的站臺等，于是工作中總是一副得過且過的思想狀態(tài)，總想著教不好學生不是我的能力問題，而是許多的客觀原因造成的。通過此次學習，徹底改變了我的這種“寄生蟲”思想，使我明白了好的條件不是等著我去用，而是需要自己去創(chuàng)造、去挖掘，即使在有限的條件下，也同樣能做出不平凡的壯舉，同樣也能培養(yǎng)出出色的學生。市孩子的素養(yǎng)為培養(yǎng)目標，還順名師音樂大賽的課堂教學視頻，那些名師們扎實的基本功，