【鄂教版】五年級(jí)下冊(cè)第七單元習(xí)作-我的研究報(bào)告

我的研究報(bào)告PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

我們已經(jīng)到了小學(xué)五年級(jí)，大家的視野開闊多了，在我們的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些值得研究的問(wèn)題。研究以后，應(yīng)寫出研究報(bào)告，慢慢養(yǎng)成研究問(wèn)題、寫報(bào)告的好習(xí)慣，對(duì)我們積累知識(shí)，開發(fā)智力是有很大益處的，快拿你手中的筆，試一試吧！1、結(jié)合自己對(duì)生活、社會(huì)的觀察和探索，選自己感興趣和有疑惑的問(wèn)題與事物進(jìn)行研究，并結(jié)合調(diào)查研究的過(guò)程與結(jié)果，寫成一篇文章。

2、此次作文不能憑空捏造、閉門造車，要以搜集到的真實(shí)資料為主。習(xí)作分析1、在寫作前應(yīng)做好相應(yīng)的調(diào)查研究，想一想，你想研究什么問(wèn)題？首先選擇好自己研究的問(wèn)題。

2、你打算用怎樣的方法進(jìn)行研究？經(jīng)過(guò)你的研究，得到什么結(jié)果？然后，想好調(diào)查研究的方法，并詳細(xì)記錄下調(diào)查情況與資料整理過(guò)程。

3、最后做出小結(jié)，還可提出思考的相關(guān)問(wèn)題讓讀者思考。習(xí)作方法1、仔細(xì)觀察身邊的生活，留心人們的姓名、飲食習(xí)慣、著裝等方面的變化，關(guān)注你周圍的風(fēng)土人情。2、大自然中各種自然現(xiàn)象的變化、文化現(xiàn)象、風(fēng)俗現(xiàn)象等，都有我們弄不懂的問(wèn)題，只要我們注意搜集信息，利用相關(guān)信息進(jìn)行分析研究，就有可能解決這些問(wèn)題。

習(xí)作素材3、你如果對(duì)大街上的廣告招牌感興趣，可以寫作“關(guān)于招牌用語(yǔ)的研究報(bào)告”，可以到大街上記錄下很多你感興趣的廣告牌內(nèi)容，并根據(jù)招牌內(nèi)容查閱相關(guān)資料，將招牌做一個(gè)分類，并分析同類招牌用語(yǔ)的優(yōu)劣之處，最后小結(jié)研究所得。

4、當(dāng)然在生活中有很多值得我們?nèi)ビ^察和調(diào)查的事物與問(wèn)題，所以我們要做一個(gè)有心人。習(xí)作素材一、問(wèn)題的提出。確定觀察對(duì)象。

二、調(diào)查方法

。

對(duì)選擇的對(duì)象仔細(xì)觀察，并在此基礎(chǔ)上認(rèn)真研究?？赏ㄟ^(guò)詢問(wèn)他人、查閱資料等方式搜集資料。

三、調(diào)查情況和資料整理。

把觀察結(jié)果有條理地記錄下來(lái)，還可以配上插圖或照片。

四、結(jié)論。

把觀察所得的資料整理成文，可分條列出。對(duì)得出的結(jié)論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，寫出自己的看法和建議。習(xí)作步驟開頭：引出話題，并提出要研究的問(wèn)題。

例：

為什么夏天人們喜歡穿淺色的衣服？難道不同顏色的衣服對(duì)太陽(yáng)的吸熱本領(lǐng)不同嗎？

習(xí)作好句正文：按照一定的順序，列出自己搜集到的資料，使用一些修辭手法更佳。

例：

不出100年，世界上的熱帶雨林將蕩然無(wú)存。多么觸目驚心的數(shù)字??！隨著森林資源的不斷減少，由此而帶來(lái)的危害也越來(lái)越駭人聽聞。

習(xí)作好句結(jié)尾：寫出研究結(jié)果，給出自己的建議，寫出感想收獲，和自己打算怎么做。例：其實(shí)我目前學(xué)到的關(guān)于地震的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。將來(lái)，我還要對(duì)它作更深入的研究，為人民的生命財(cái)產(chǎn)不受損失作貢獻(xiàn)。習(xí)作好句關(guān)于漢語(yǔ)能否走向世界的研究報(bào)告一、問(wèn)題的提出

現(xiàn)在，我們的身邊有越來(lái)越多的人開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)已經(jīng)成了一門重要學(xué)科?？梢哉f(shuō)，現(xiàn)在的國(guó)際語(yǔ)言已成為英語(yǔ)。而我們的母語(yǔ)－－漢語(yǔ)，能走向世界嗎？

二、調(diào)查方法

1、到圖書館查閱有關(guān)資料。

2、上網(wǎng)查閱有關(guān)資料。佳作欣賞三、調(diào)查情況和資料整理1、英語(yǔ)與漢語(yǔ)的使用人數(shù)。目前世界上以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人數(shù)約為3億7千萬(wàn)。目前世界上以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的人數(shù)約為13億

。2、英語(yǔ)與漢語(yǔ)的拼寫與發(fā)音。英語(yǔ)的拼寫與發(fā)音完全沒(méi)有規(guī)則可循，拼寫比較混亂，發(fā)音也可以有數(shù)十種方法。漢語(yǔ)中無(wú)時(shí)態(tài)變化，動(dòng)詞、形容詞也無(wú)變化，無(wú)連讀，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，發(fā)音清晰，語(yǔ)速緩慢。

佳作欣賞三、調(diào)查情況和資料整理3、英語(yǔ)與漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)難度。現(xiàn)代英語(yǔ)免去了名詞和形容詞的復(fù)雜的變化。所以說(shuō)，英語(yǔ)的第一個(gè)特點(diǎn)就是結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，因此比較明白、易學(xué)。漢語(yǔ)語(yǔ)法雖然不難學(xué)，但漢字相對(duì)來(lái)說(shuō)，就有很高的難度了。漢字中有許多形似、音似的字，每個(gè)漢字能有許多釋義，且有多音字等。所以，漢字是一種十分難學(xué)的文字。佳作欣賞四、結(jié)論

經(jīng)過(guò)英語(yǔ)與漢語(yǔ)的對(duì)比，可以發(fā)現(xiàn)，漢語(yǔ)語(yǔ)法比較簡(jiǎn)單，但漢字學(xué)習(xí)起來(lái)十分困難。英語(yǔ)本身具有