0-3歲親子活動(dòng)的設(shè)計(jì)

0~3歲親子活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施張雅蓮選擇的原因1、含金量高２、對幼兒園有借鑒意義（幼兒園今后發(fā)展趨勢、新生入園前的親子活動(dòng)的開展、幼兒園內(nèi)托班環(huán)境、教師、課程設(shè)計(jì)與構(gòu)成要素、玩教具的配備等方面）３、為老師們的創(chuàng)業(yè)開啟一扇窗０～３歲是寶寶腦黃金的最佳開啟階段剛出生280克腦重比例是成人的25%出生6個(gè)月700克左右腦重比例是成人的50%出生1歲腦重比例是成人的66%3歲腦重比例是成人的80%俗話說：3歲定終身要及時(shí)把握寶寶的關(guān)鍵期四個(gè)師營養(yǎng)師：營養(yǎng)素廚師：營養(yǎng)素+縝密的結(jié)構(gòu)=親子課程幼兒園教師親子園老師：每天都在上公開課，面對三高人群，廣博的知識（幼兒營養(yǎng)，護(hù)理等方面）背景，有效的專業(yè)訓(xùn)練親子園老師狀態(tài)：表演者、主持者、示范者環(huán)境創(chuàng)設(shè)教室60平方起步8個(gè)左右的孩子劃分器械區(qū)集合區(qū)地面軟海綿（色彩鮮艷）墻面軟包環(huán)境的新鮮感：地墊色彩的變化，器械的不同組合0~3歲生長發(fā)育的特點(diǎn)依戀行為分離焦慮：適當(dāng)?shù)姆蛛x焦慮是健康依戀行為的一種表現(xiàn)，2歲之前的依戀是正常的自我意識（推車實(shí)驗(yàn)）嬰兒對他人性別的認(rèn)知視頻實(shí)驗(yàn)親子課程——全腦開發(fā)——模塊式開發(fā)課哈羅時(shí)間5分鐘1、哈羅歌1分鐘

互動(dòng)的召喚，（秩序感的開始）2、點(diǎn)名游戲2分鐘（1歲以上4分鐘）需要媽媽的配合，（人際交往只智能，情商）每周變換形式3、育兒咨詢2分鐘實(shí)際操作很強(qiáng)，簡短（1歲以前有，1歲以后沒有）親子音樂時(shí)間親子音樂時(shí)間5分鐘（一歲以上變成律動(dòng)與音樂游戲）1、親子撫觸2~3分鐘（按摩操，不予治療為主，以保健性為主，使用學(xué)術(shù)語言）2、主被動(dòng)體操2~3分鐘（光盤）探險(xiǎn)時(shí)間探險(xiǎn)時(shí)間15分鐘（含金量最高）提供3~4種器械

1、自由活動(dòng)注意點(diǎn)：名稱、方法、益處、提升交代清楚后宣布活動(dòng)的開始（學(xué)會(huì)等待）

2、指導(dǎo)活動(dòng)

3、合作活動(dòng)聰明時(shí)間認(rèn)知7~8分鐘感官認(rèn)知精細(xì)動(dòng)作7~8分鐘手、眼、唇舌具體內(nèi)容：《親子教案100例》注意點(diǎn)：1、3：7自制學(xué)玩具：成品玩具2、幼兒園玩教具不等同于親子園玩具3、收發(fā)順序：公平，家長情緒的揣摩（剛剛做父母的人情緒的癲狂，對家長清醒的認(rèn)識80%、10%、5%、5%）4、與家長交流的技巧：彩虹傘時(shí)間彩虹傘時(shí)間5分鐘直徑6米的傘，不帶帽子，韓國1、鋪傘隆重的開始2、傘泡抖動(dòng)傘視覺的平衡感3、小泡泡時(shí)間吹泡泡手眼的協(xié)調(diào)能力、（視覺的跟蹤能力、視覺的廣度——觀察能力）4、騎膝馬（1歲半以下）手指謠（1歲半以上）粗動(dòng)作5、游戲（隨送光盤）6、收傘隆重的結(jié)束戲劇教學(xué)BOBO劇場時(shí)間：靈魂人物BOBO出場的所有活動(dòng)再見歌：每一周都有新的變化（傷感、豪放）主題式課程結(jié)構(gòu)：2周模塊課1周主題課主題課設(shè)計(jì)來源：地域國度、民族、節(jié)日派對、童話故事、大自然、生活常態(tài)注意點(diǎn)：爬行對孩子身體協(xié)調(diào)能力與專注能力的影響，7歲前可以用“推小車”的游戲彌補(bǔ)兩大組成元素感覺統(tǒng)合音樂:全世界公認(rèn)的最安全的元素建構(gòu)人的時(shí)間與空間的概念音樂的骨骼是節(jié)奏音樂是全腦開發(fā)的工具可以貫穿所有時(shí)間的教學(xué)。大的方向是音樂欣賞與律動(dòng)音樂的選擇音樂欣賞：古典音樂開啟人的智力正版