《在品味情感中成長》課件

加油！第二框在品味情感中成長第五課品出情感的韻味目標導航曉中真愛教育敦品力學

1、了解生活中的美好情感；

2、認識生活中美好情感的作用，學會通過合理的的方式獲得美好的情感；

3、能以實際行動創(chuàng)造美好的情感體驗，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。重點難點曉中真愛教育敦品力學

重點：

了解情感產生及負面情感體驗對我們的影響；生活中傳遞正面情感體驗。難點：

負面情感體驗對我們的影響。自學自測曉中真愛教育敦品力學

1、如何獲得美好情感？或（我們可以通過哪些方式獲得美好情感？）

3、人與人之間進行有效、深入的情感交流的方法有哪些？或（學會關心的具體做法是什么？）

2、負面情感對我們成長的意義？

4、如何傳遞情感正能量？新課導入曉中真愛教育敦品力學★歌曲《民生》表達了一種怎樣的情感？在品味情感中成長新課教學曉中真愛教育敦品力學第一環(huán)節(jié)：體味美好情感第二框在品味情感中成長視頻分享曉中真愛教育敦品力學★演講：王帆《做一個怎樣的子女》我思我悟曉中真愛教育敦品力學★體悟：

你養(yǎng)我長大，我陪您變老。這是做子女最深情的表達，也是孝敬父母最好的真情流露。

王帆現(xiàn)場的演講，讓我們體驗到了親情的美好，體驗到濃濃的情感告白，生活中美好的人和事物，讓我們看到生活的精彩與美好?；臃窒頃灾姓鎼劢逃仄妨W★美好情感的影響★這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展?；臃窒頃灾姓鎼劢逃仄妨W★探究一：怎樣獲得美好情感？高爾基說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地幫助你了解紛繁復雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和自己；它以熱愛世界，熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?！卑徒鹫f：“友情在過去的生活里，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩?！被臃窒碚鎼劢逃仄妨W杭州G20峰會期間，杭州志愿者群體——“武林大媽”受到各方關注，她們熱心幫助他人，勸導不文明行為，為G20貢獻著力量。正如“武林大媽”俞翠英所說：“我們的情感每天都在升華，我們在時刻感受著守護這座城市的責任與擔當。”互動分享曉中真愛教育敦品力學(1)結合材料，說說生活中我們獲得美好情感的方式有哪些。(2)有人說：“美好情感是與生俱來的?！庇钟腥苏f：“美好情感可以從他人身上索取。”你贊同他們的觀點嗎？為什么？互動分享曉中真愛教育敦品力學[精講點撥]

(1)我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。(2)不贊同。因為：①美好情感不是與生俱來的，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的。②情由心生，美好情感的獲得不能依靠索取或是強迫。如同我們不愿意被人強迫表現(xiàn)出喜歡或不喜歡，我們也不能強迫他人給予我們美好的情感?；臃窒頃灾姓鎼劢逃仄妨W

1、如何獲得美好情感？或（我們可以通過哪些方式獲得美好情感？）①社會交往、互動自然引發(fā)；②通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式。P47互動分享曉中真愛教育敦品力學選擇完成一項自己喜歡的活動幫助他人走進博物館或大自然欣賞藝術作品★創(chuàng)造正面情感的體驗（方法）互動分享曉中真愛教育敦品力學★如何創(chuàng)造正面的情感體驗？①完成一項自己喜歡的活動。②幫助他人③走進博物館或大自然④欣賞藝術作品P48互動分享曉中真愛教育敦品力學★探究二：出謀劃策羞恥感焦慮感挫敗感★在生活中，出現(xiàn)這種負面情緒的時候，我們該怎么辦呢？互動分享真愛教育敦品力學★怎樣正確認識負面的情感體驗？①生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。②體驗負面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。③學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長?；臃窒頃灾姓鎼劢逃仄妨W

2、負面情感對我們成長的意義？①豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿豐盈；②學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。正面的情感互動分享曉中真愛教育敦品力學P48講授新課真愛教育敦品力學第二環(huán)節(jié)：傳遞情感正能量互動分享曉中真愛教育敦品力學★探究三：傳遞情感正能量●情景一：河北省石家莊市有一支由近2000名志愿者組成的愛心救援隊，以免費幫市民換輪胎、拖車為主，義務救援，不求回報。成立兩年多來，他們的足跡踏遍了石家莊各個角落，累計救援達3萬多次，被人們稱贊為游走在城市中的“暖心人”……●情景二：2016年感動中國人物、道德模范評選，涌現(xiàn)好多先進人物，他們都在用自己行動傳遞情感正能量……啟示：情感體驗與外部環(huán)境有的關系！

在情感體驗中，我們并不總是被動的接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。

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3、人與人之間進行有效、深入的情感交流的方法有哪些？或（學會關心的具體做法是什么？）①沒有偏見，以接納的姿態(tài)認真傾聽或觀察；②適時運用可能被接受的方式向對方表示關心；③關注對方的態(tài)度和反應；④確認對方是否接受自己的關心；⑤如果沒有被接受，則調整方式，以對方能接受的方式來表達?；臃窒頃灾姓鎼劢逃仄妨W★探究四：傳遞情感正能量2016年6月15日，三晉都市報以《太原一老人突然暈倒馬路邊上11名初中生愛心接力》為題，報道了太原市一名七旬老人在路邊暈倒后，匯豐中學11名初中生爭分奪秒救助老人，并幫其聯(lián)系醫(yī)院和家屬的故事。近日，在由本報與阿里公益聯(lián)合發(fā)起的“天天正能量”活動評選中，匯豐中學11名初中生無私救人的事跡感動了活動評委，獲得了“天天正能量”二等獎，并獲得5000元獎金。我來說說曉中真愛教育敦品力學★探究與分享

（1）在11名初中生身上傳遞了哪些美好的情感？正義感、責任感、勝任感、愛的關懷。（2）在11名初中生身上傳遞了哪些美好的情感？①用自己的熱情和行動去關心他人，幫助他人；②在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳遞美好的正能量，讓我們周圍的世界變得更加美好。互動分享曉中真愛教育敦品力學

4、如何傳遞情感正能量？①在情感體驗中，可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。②在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳遞生命正能量。③在生活中不斷創(chuàng)造美好情感體驗，讓生命更有力量。

P49感悟提升曉中真愛教育敦品力學★幫助他人,傳遞美好情感★收入平臺曉中真愛教育敦品力學學效檢測曉中真愛教育敦品力學1.我們獲得美好的情感，可以通過以下方式獲得（）①閱讀②與人交往③參與有意義的社會活動④傳授A.①②③B．②③④C．①②④D．①②④Ａ學效檢測曉中真愛教育敦品力學Ａ2.在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的＿＿＿來影響環(huán)境。（）A.熱情和行動B.興趣和愛好C.學習和娛樂D.勞動和付出學效檢測曉中真愛教育敦品力學3.孟子曰：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！边@種人與人之間美好的情感()①表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展②是在人們的相互交往、互動中自然引發(fā)的③是必須通過一定手段來達成的④可以使我們身心愉悅，精神舒暢，大家互敬互愛A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④Ｃ學效檢測曉中真愛教育敦