部編版語文四年級(jí)下冊(cè)《飛向藍(lán)天的恐龍 》課件

飛向藍(lán)天的恐龍作者介紹徐星古生物研究員，中國科學(xué)院古脊椎與古人類研究所古生物學(xué)家。主要從事中生代爬行動(dòng)物化石及地層學(xué)研究?？铸堈f到恐龍，你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫面？高大、兇猛、笨拙。課前導(dǎo)讀恐龍（英文名：Dinosaur）是出現(xiàn)在中生代時(shí)期的一類爬行動(dòng)物的統(tǒng)稱，它們大多有矯健的四肢、長長的尾巴和龐大的身軀。主要棲息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林或開闊地帶。知識(shí)銜接恐龍是一種龐然大物。它們?cè)趺茨堋帮w向藍(lán)天”呢？笨重、遲鈍的恐龍與輕巧靈活的鳥類這兩種看起來互不相干的物種到底有什么關(guān)系呢？你現(xiàn)在腦子里是不是滿是問號(hào)？就讓我們?nèi)フn文里一探究竟吧！我來讀一讀脫離遲鈍兇猛異常具備敏捷溫順可愛形態(tài)繁衍腦顱膨大開辟描繪時(shí)空隧道形近字鈍——噸翼——冀膨——澎末——未毫——豪顱——碩兇猛——笨重——

遲鈍——粗壯——

溫順輕盈伶俐纖細(xì)末（期末）未（未來）辟（辟謠）僻（偏僻）我會(huì)猜作文或說話時(shí)在關(guān)鍵的地方加上的使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神的精辟語句。連毛帶血地生吃禽獸。指無需懷疑，是鐵一樣的事實(shí)。形容高興、興奮到了極點(diǎn)。（點(diǎn)睛之筆）（茹毛飲血）（毋庸置疑）（欣喜若狂）課文寫了哪些內(nèi)容？第一部分（第1、2自然段）：大量化石顯示，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，變成了飛翔的鳥兒。第二部分（第3、4自然段）：科學(xué)家推測(cè)恐龍是如何演化成鳥兒的。第三部分（第5自然段）：科學(xué)家希望能通過化石全面揭示這一歷史進(jìn)程。深入思考圖片中恐龍和鳥兒的骨骼結(jié)構(gòu)有著驚人的相似！這一發(fā)現(xiàn)會(huì)讓人感受如何？提出問題那么恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢？作者是怎么引出這一話題的？近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示：在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒?？铸埖囊恢?？

課文主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔引出下文找出科學(xué)家們提出恐龍和鳥類有親緣關(guān)系的依據(jù)是什么？依據(jù)：早在19世紀(jì)，英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。大量的恐龍和鳥類化石也顯示了這一點(diǎn)。證據(jù)：20世紀(jì)末期，我國科學(xué)家們?cè)谶|寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，證實(shí)了恐龍和鳥類有親緣關(guān)系。科學(xué)家們后來證實(shí)恐龍和鳥類有親緣關(guān)系的證據(jù)又是什么？

20世紀(jì)末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。讀著讀著，你有一種什么樣的感受？欣喜若狂。遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)保存有羽毛的恐龍化石，為什么會(huì)使全世界的研究者們欣喜若狂？遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。化石：指古生物的遺體、遺物或遺跡埋藏在地下，變成的跟石頭一樣的東西。研究化石可以了解生物的演化，并能幫助確定地層的年代。小小解說員恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。有些兩足奔跑有些溫順可愛，以植物為食生活習(xí)性上身體形態(tài)上性情上有些四足行走有些身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸有些身材小巧，體重只有幾千克有些兇猛異常，茹毛飲血形態(tài)各異的龐大家族特點(diǎn)說明的角度思考：陸地的恐龍演化成天空中的鳥類要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段？第一種恐龍兩億四千萬年前數(shù)千萬年后龐大家族（一些獵食性恐龍?bào)w表長出羽毛，樹棲生活）億萬年前學(xué)習(xí)飛行深入閱讀第一種恐龍大約出現(xiàn)在……和狗一般大小……

數(shù)千萬年后，它的后代……翔龐大家族……

其中，一些獵食性恐龍……

為了躲避敵害或……具備了滑翔能力……飛向藍(lán)天本文是一篇科普文章，作者生動(dòng)