吉林省長春市九臺區(qū)第四中學(xué)2024-2025學(xué)年高一歷史上學(xué)期期末測試試題含解析

PAGE17-吉林省長春市九臺區(qū)第四中學(xué)2024-2025學(xué)年高一歷史上學(xué)期期末測試試題（含解析）總分：100分，考試時間：90分鐘；一、單選題1.漢武帝時《出界律》規(guī)定:諸侯王只能在自己的封地活動,肯定不能私出國(諸侯國)界。這一規(guī)定的根本目的是()A.強(qiáng)化君主專制 B.加強(qiáng)思想限制C.加強(qiáng)中心集權(quán) D.防止諸侯割據(jù)【答案】C【解析】【詳解】漢武帝對地方王國進(jìn)行嚴(yán)格的限制，是為了防止地方諸侯聯(lián)合，實(shí)力增加，形成割據(jù)勢力，以此加強(qiáng)中心集權(quán)，故答案為C項(xiàng)；對地方的限制屬于加強(qiáng)中心集權(quán)，解除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)思想方面的限制，解除B項(xiàng)；D項(xiàng)不是根本目的，解除。【點(diǎn)睛】漢武帝加強(qiáng)中心集權(quán)的主要措施包括：政治上頒布推恩令，借賞賜親戚的名義，減弱諸侯王權(quán)力，加強(qiáng)對地方的限制；經(jīng)濟(jì)上實(shí)行鹽鐵專售，將暴利行業(yè)收歸國有；思想上，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家思想作為封建統(tǒng)治的唯一正統(tǒng)思想；軍事上，北擊匈奴，解除來自北方游牧民族對漢朝的威逼。2.據(jù)《左傳》記載，魯成公與晉侯朝拜周簡王，會同劉康公、成肅公打算共同伐秦的時候，劉康公對成肅公在社廟接受祭品時失禮不敬的行為劇烈不滿，他說“國之大事，在祀與戎”。由此推斷當(dāng)時的狀況是A.君主專制不斷強(qiáng)化B.君主干脆限制地方C.分封制已徹底瓦解D.宗法制受到了挑戰(zhàn)【答案】D【解析】【詳解】題干中“劉康公對成肅公在社廟接受祭品時失禮不敬的行為劇烈不滿”，說明當(dāng)時成肅公在挑戰(zhàn)宗法制，而劉康公則力圖維護(hù)宗法制，據(jù)此可以得出D符合題意，所以選D；題干信息反映的是“《左傳》”記載的春秋時期，當(dāng)時君主專制還沒有建立，更談不上強(qiáng)化，分封制雖然已經(jīng)走向瓦解，但還是主要的地方行政制度，故ABC不符合史實(shí)，所以解除?！军c(diǎn)睛】這一題的關(guān)鍵信息是“社廟接受祭品”、“失禮不敬的行為”、“劇烈不滿”，只要是把這些信息和所學(xué)的宗法制進(jìn)行遷移比較，即可得出正確答案。3.史家指出，中國歷史上某一時期“有極關(guān)重要者四事”：一為中國版圖之確立，二為中國民族之傳承，三為中國政治制度之創(chuàng)建，四為中國學(xué)術(shù)思想之奠定。該時期指的是A.商周時期B.秦漢時期C.魏晉時期D.隋唐時期【答案】B【解析】【詳解】據(jù)材料“一為中國版圖之確立；二為中國民族之傳承；三為中國政治制度之創(chuàng)建；四為中國學(xué)術(shù)思想之奠定”結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，秦漢時期建立了統(tǒng)一的多民族國家，創(chuàng)立了專制主義中心集權(quán)制度，漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想，故該時期是指秦漢時期，故B正確；商周時期沒有儒家思想，故A解除。魏晉時期國家處于分裂，故C解除。隋唐時期不符合中國政治制度之創(chuàng)建中國學(xué)術(shù)思想之奠定的信息，故D解除。4.恩格斯指出，“羅馬法……包含著資本主義時期的大多數(shù)法權(quán)關(guān)系”，是“商品生產(chǎn)者社會的第一個世界性法律”。這表明羅馬法A.是第一部資產(chǎn)階級成文法典 B.是羅馬帝國統(tǒng)治的有力支柱C.提倡法律面前公民人人同等 D.是近代歐美國家的立法基礎(chǔ)【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干材料，恩格斯論述的是羅馬法與近代資本主義法律在商品經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的內(nèi)在一樣性和繼承性，說明羅馬法是近代歐美國家立法的基礎(chǔ)，D項(xiàng)符合題意；第一部資產(chǎn)階級成文法典是美國《1787年憲法》，A項(xiàng)錯誤；材料是表明羅馬法對近代歐美國家的影響，不是對羅馬帝國的影響，B項(xiàng)不符合題意；提倡法律面前公民人人同等，材料無法體現(xiàn)，C項(xiàng)錯誤。故選D。5.有學(xué)者認(rèn)為:古希臘民主政治是特定的地緣——自然環(huán)境基礎(chǔ)上,特定的社會歷史條件下的產(chǎn)物,是人類所創(chuàng)建的政治文明形態(tài)中的一種。這里的“特定的社會歷史條件”是指()A.地處歐、亞、非三大洲要沖位置 B.獨(dú)特的自然地理環(huán)境C.古希臘農(nóng)業(yè)、商業(yè)的發(fā)達(dá) D.城邦政治及小國寡民特點(diǎn)【答案】D【解析】【詳解】雅典民主政治的形成主要有兩個方面,即自然地理環(huán)境和政治環(huán)境。自然地理環(huán)境對民主政治的形成有著間接影響,城邦對民主政治的形成有著干脆影響,城邦才是孕育古代希臘民主的特定社會歷史條件。城邦政治具有小國寡民的特點(diǎn),城邦間的激烈爭奪,須要全邦人團(tuán)結(jié)起來愛護(hù)城邦的利益,這是促使民主政治產(chǎn)生的干脆條件，D正確；A、B兩項(xiàng)都屬于自然地理?xiàng)l件，解除；古希臘山多地少，農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá)，解除C。6.隨著工業(yè)革命的進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展及社會結(jié)構(gòu)的急劇改變，“光榮革命”得遺產(chǎn)漸次落伍了。由此，英國A.頒布《航海條例》 B.確立了責(zé)任內(nèi)閣制C.進(jìn)行1832年議會改革 D.組建壟斷性貿(mào)易公司【答案】C【解析】依據(jù)材料“隨著工業(yè)革命的進(jìn)展”“‘光榮革命’的遺產(chǎn)漸次落伍了”可知，舊的選舉制度存在弊端，議會面臨改革，1832年議會改革符合題意，C項(xiàng)正確；依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，《航海條例》是在17世紀(jì)，不符合題意，A項(xiàng)錯誤；責(zé)任內(nèi)閣制出現(xiàn)于18世紀(jì)初，不符合題意，B項(xiàng)錯誤；壟斷性貿(mào)易公司是在其次次工業(yè)革命時期，即19世紀(jì)末，不符合題意，D項(xiàng)錯誤。所以選C點(diǎn)睛：解決本題關(guān)鍵是理解材料關(guān)鍵詞“隨著工業(yè)革命的進(jìn)展”“‘光榮革命’的遺產(chǎn)漸次落伍了”可知是1832年議會改革的背景。7.華盛頓在1787年給友人的一封信中談到：“新英格蘭出現(xiàn)的騷亂，我們商業(yè)上的不景氣以及覆蓋全國各地的那種普遍的低迷消沉心情，在很大程度上歸咎于最高權(quán)力機(jī)構(gòu)的無權(quán)?！?787年憲法內(nèi)容中針對上述問題的解決之策是（）A.實(shí)行聯(lián)邦制政體 B.總統(tǒng)干脆對選民負(fù)責(zé)C.總統(tǒng)和議會議員都由選舉產(chǎn)生 D.實(shí)行立法司法行政三權(quán)分立【答案】A【解析】試題分析：本題解決須要依據(jù)24題的答案，邦聯(lián)制政府懦弱無力，所以美國須要一個強(qiáng)有力的政府，故答案選擇A項(xiàng)。BC兩項(xiàng)是美國政體的特點(diǎn)，D項(xiàng)是美國憲法體現(xiàn)的實(shí)現(xiàn)民主的原則，不是解決政府無力的問題?？键c(diǎn)：歐美代議制的確立與發(fā)展·美國共和制的確立·聯(lián)邦制8.電影《鴉片斗爭》中有這樣的片段：英國議會上，外交大臣巴麥尊提議出兵中國，議會以271票贊成對262票反對的微弱多數(shù)通過了對華斗爭的議案，維多利亞女王同意對華宣戰(zhàn)。對此材料理解正確的是A.英王是虛位元首，議會駕馭國家權(quán)力B.英國的國王沒有對外宣戰(zhàn)的權(quán)力C.英王是國家元首，議會只對英王負(fù)責(zé)D.首相是國家最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者【答案】A【解析】英國議會通過侵華斗爭撥款的決議，維多利亞女王最終同意對華宣戰(zhàn)，解除B。材料表明議會是英國國家權(quán)力的中心，英國國王是國家的象征，“統(tǒng)而不治”，在政治生活中并沒有實(shí)權(quán)。故選A。在君主立憲制下，英國議會是權(quán)力中心，解除C；材料沒有提到首相的信息，解除B。點(diǎn)睛：本題考查英國君主立憲制的確立，理順國王、首相、議會、內(nèi)閣等關(guān)系，是推斷的關(guān)鍵。9.近代以來，法國一共制定了16部憲法，其中在1789～1875年的86年內(nèi)，平均每7年更換一部憲法；1875年法蘭西第三共和國憲法通過后，執(zhí)行了近70年。這反映了A.法國共和之路艱難曲折 B.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展導(dǎo)致政治力氣多元C法國國民思想極其活躍 D.外國干涉頻繁打斷民主化進(jìn)程【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料，1789年至1875年，法國頻繁立憲，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，這反映了法國共和之路的艱難曲折，A選項(xiàng)符合題意；法國國內(nèi)黨派林立，政權(quán)更替不斷，頻繁立憲，影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，B選項(xiàng)錯誤；“國民思想活躍”，外國干涉等，均不是法國頻繁制定憲法所反映出來的社會問題，CD兩選項(xiàng)錯誤。10.2015年10月20日至23日，中國國家主席習(xí)近平對英國進(jìn)行了國事訪問，受到英國女王的高規(guī)格接待。在位63年的英女王曾對英國人民說：“我無法領(lǐng)導(dǎo)你們作戰(zhàn)，我不能給予你們法律或司法判決，但我可以做其他一些事情。”“其他一些事情”是指①作為國家元首接見外賓②任命首相③組織內(nèi)閣④維系英聯(lián)邦成員關(guān)系A(chǔ).①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】D【解析】依據(jù)所學(xué)，英國君主立憲制的規(guī)定，英國國王是國家元首和權(quán)力象征，實(shí)際是“虛君”，是維系英聯(lián)邦統(tǒng)一的重要紐帶，故可作為國家元首接見外賓；維系英聯(lián)邦成員關(guān)系；按議會大選結(jié)果，形式上任命首相組閣，而組閣權(quán)力在首相，故①②④符合，而③錯誤，故選D。點(diǎn)睛：本題考查英國君主立憲制，要理解英國君主立憲政體，并駕馭其特點(diǎn)11.某中學(xué)考試有這樣一道文字題：試比較《中華民國臨時約法》和《共同綱領(lǐng)》。在閱卷中假如你是歷史老師，應(yīng)當(dāng)給滿分的答案是（）A.制定機(jī)構(gòu)不同，分別由南京臨時政府參議院和全國人大制定B.性質(zhì)不同，分別為資本主義性質(zhì)憲法和社會主義性質(zhì)憲法C.影響上看，都推動了中國政治民主化進(jìn)程D.從從時間上看，都頒布于新政權(quán)建立之后【答案】C【解析】《中華民國臨時約法》和《共同綱領(lǐng)》均是追求民主的法律文件，所以都推動了中國政治民主化進(jìn)程，選C是符合題意的，正確；《共同綱領(lǐng)》是由政治協(xié)商會議制定的，選項(xiàng)A不符合題意，解除；《共同綱領(lǐng)》是新民主主義性質(zhì)的法律，選項(xiàng)B不符合題意，解除；《共同綱領(lǐng)》頒布于新政權(quán)建立之前，選項(xiàng)D不符合題意，解除；故本題選C。點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵點(diǎn)在于要抓住《共同綱領(lǐng)》這個特例，例如，《共同綱領(lǐng)》是由政治協(xié)商會議制定的而不是全國人大制定等。12.2015年，《南京大屠殺檔案》正式列入《世界記憶遺產(chǎn)名錄》，標(biāo)記著南京大屠殺史實(shí)從“中國記憶”上升到“世界記憶”。下列各項(xiàng)可以成為最有力證據(jù)的是A.屠殺現(xiàn)場遺跡B侵華老兵斗爭回憶C.歷史文獻(xiàn)記載D.生還者的控訴材料【答案】A【解析】試題分析：屠殺現(xiàn)場遺跡是第一手史料，可信度強(qiáng)，故A項(xiàng)正確；回憶帶有主觀色調(diào)，故B項(xiàng)錯誤；歷史文獻(xiàn)記載往往帶有個人主觀意識可信度低，故C項(xiàng)錯誤；生還者的控訴材料也會帶有情感傾向的主觀意識，故D項(xiàng)錯誤。故答案選A。考點(diǎn)：史學(xué)理論與常識·史料·干脆史料、間接史料【名師點(diǎn)睛】史料按學(xué)術(shù)價值分類：分類

含義

學(xué)術(shù)價值

第一手

史料

當(dāng)時那個年頭留下的，特殊是當(dāng)時的人供應(yīng)的

較客觀真實(shí)，學(xué)術(shù)價值較高（留意：實(shí)物史料、回憶錄、當(dāng)時史學(xué)家的記錄一般都是第一手史料）

其次手

史料

距離那個時代較遠(yuǎn)的記錄，或者后人的探討成果

主觀色調(diào)較強(qiáng)，學(xué)術(shù)價值偏低

13.1940年8月26日，中國第一戰(zhàn)區(qū)司令長官衛(wèi)立煌致電朱德：“頑寇接連增兵，企圖掃蕩華北，截?cái)辔椅鞅眹H交通，兄等抽調(diào)勁旅，事以迎頭攻擊，粉碎其陰謀毒計(jì)，至深佩慰。”該電文證明中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗戰(zhàn)A.策應(yīng)了遠(yuǎn)征軍赴緬作戰(zhàn)的行動B.支持了國民黨正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)C.已成為進(jìn)行抗戰(zhàn)的主要力氣D.協(xié)作了國民黨太原會戰(zhàn)的進(jìn)行【答案】B【解析】本題材料提到，1940年8月26日，“頑寇接連增兵，企圖掃蕩華北，截?cái)辔椅鞅眹H交通，兄等抽調(diào)勁旅，事以迎頭攻擊，粉碎其陰謀毒計(jì)，至深佩慰?！苯Y(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，該電文證明中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗戰(zhàn)支持了國民黨正面戰(zhàn)場的抗敵，因此選B選項(xiàng)。材料沒有涉及到遠(yuǎn)征軍的問題，所以解除A選項(xiàng)。C選項(xiàng)無法從材料中體現(xiàn)；D選項(xiàng)錯誤，太原會戰(zhàn)發(fā)生在1937年，本題給出的時間是1940年。14.史學(xué)家陳旭麓指出，19世紀(jì)40年頭、60年頭和90年頭是中國社會從古代到近代變革過程中前后相接的三個歷史環(huán)節(jié)。貫穿這三個歷史環(huán)節(jié)的主題是A.抗拒封建專制與建立君主立憲的統(tǒng)一B.批判傳統(tǒng)與全面引進(jìn)西方文化的統(tǒng)一C.發(fā)展資本主義與建立民主共和的統(tǒng)一D.抗拒西方侵略與學(xué)習(xí)西方文化的統(tǒng)一【答案】D【解析】試題分析：本題以文字材料切入考查學(xué)生對中國近代史的理解和把握。在19世紀(jì)40—90年頭，中國受到西方侵略，中國人民走上反侵略求民主的道路，故本題選擇D項(xiàng)。建立君主立憲制是資產(chǎn)階級維新派的主見，不符合19世紀(jì)40年頭、60年頭的特征，故解除A項(xiàng)。當(dāng)時中國最重要的任務(wù)是反侵略而不是批判中國傳統(tǒng)，故B項(xiàng)錯誤。發(fā)展資本主義、建立民主共和制是資產(chǎn)階級革命派的要求，是在19世紀(jì)90年頭以后，故C項(xiàng)錯誤?？键c(diǎn)：近代中國的民主革命·1840至1900年間西方列強(qiáng)侵略與中國人民的抗拒斗爭·鴉片斗爭15.《蔣總統(tǒng)集》記載“國民黨黨員成分中，70％以上是工農(nóng)，20％以上是小資產(chǎn)階級?！边@一狀況可能出現(xiàn)的年份是（）A.1921年 B.1925年 C.1931年 D.1939年【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決問題的實(shí)力。敬重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問不難發(fā)覺，“國民黨黨員成分中，70%以上是工農(nóng)，20％以上是小資產(chǎn)階級”這一狀況的出現(xiàn)是因?yàn)閲窀锩鼤r期第一次國共合作，而在本題的四個選項(xiàng)中反映“國民革命時期第一次國共合作”的時間只有“1925年”，所以綜上所述本題答案只能是B?？键c(diǎn)：近代中國的民主革命?國民革命?國民黨黨員成分16.徐中約在《中國近代史》中這樣評論義和團(tuán)：“義和團(tuán)事務(wù)明顯是由反動的滿族朝廷、固執(zhí)的保守派官僚和士紳，以及無知和迷信民眾的聯(lián)合力氣所推動的。這種抗拒外國帝國主義的感情和生氣的爆發(fā)是愚蠢的、非理性的，但也不能忽視其中所固有的愛國主義成分?！睂Υ嗽u論理解精確的是①作者對義和團(tuán)運(yùn)動的背景分析符合史實(shí)②作者認(rèn)為義和團(tuán)運(yùn)動是全民族廣泛參與的群眾運(yùn)動③作者對義和團(tuán)的評價具有辯證性④反映了作者的主要史觀是革命史觀A.①②B.③④C.②④D.①③【答案】D【解析】試題分析：本題考查調(diào)用所學(xué)學(xué)問分析歷史問題的實(shí)力，義和團(tuán)是在西方列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮的背景下興起的，是一場反帝愛國運(yùn)動，材料中說的“抗拒外國帝國主義的感情和生氣的爆發(fā)”，說明①正確；作者認(rèn)為義和團(tuán)是由滿洲貴族、保守派官紳和士紳、無知民眾聯(lián)合推動，故②錯誤；作者既看到義和團(tuán)運(yùn)動的反帝愛國性，又看到其愚昧性，故③正確；革命史觀認(rèn)為人類歷史是通過不斷的革命斗爭推動社會演進(jìn)的歷史，作者沒有用此觀點(diǎn)，所以④錯誤。因此答案為D項(xiàng)?？键c(diǎn)：近代中國的民主革命·中國人民的抗拒斗爭·義和團(tuán)運(yùn)動17.下面為某校學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中制作的資料卡片。通過研讀卡片,他們從中能得出的關(guān)于五四運(yùn)動的正確結(jié)論是()6月8日,滬海道尹沈?qū)毑o北京政府的急電:“此次滬上風(fēng)潮始由學(xué)生罷課,繼由商人罷市,進(jìn)且將有勞動工人同盟罷工?！?月27日,全國學(xué)聯(lián)和上海各界人士以簽約時間將屆,紛紛集于滬西公共體育場,召開了拒簽和約的萬人大會……除山東、北京、上海外,其他很多地區(qū)也都綻開了各種形式的拒簽和約的斗爭。A.以學(xué)生為主力 B.得到政府支持 C.上海首先發(fā)起 D.民眾廣泛參與【答案】D【解析】【詳解】由材料“始由學(xué)生罷課,繼由商人罷市,進(jìn)且將有勞動工人同盟罷工”可知,參與五四運(yùn)動的包括學(xué)生、商人、工人等階層,體現(xiàn)了民眾的廣泛參與，D正確；五四運(yùn)動前期以學(xué)生為主力,但在6月初運(yùn)動轉(zhuǎn)移到上海后,工人階級登上歷史舞臺,成為運(yùn)動的主力，解除A；材料中沒有“得到政府支持”的相關(guān)信息,也與歷史事實(shí)不符,解除B；依據(jù)所學(xué),五四運(yùn)動由北京學(xué)生發(fā)起,6月初,運(yùn)動中心由北京轉(zhuǎn)移到上海,解除C。18.英國領(lǐng)事富里賜在《天京游記》中說：“我不能不承認(rèn)他是我所相識的最開通的中國人。他極熟識地理，又略識機(jī)器工程，又承認(rèn)西洋文明之優(yōu)越。”材料中的“他”最有可能是A.洪秀全B.洪仁玕C.石達(dá)開D.曾國藩【答案】B【解析】【詳解】洪秀全創(chuàng)立拜上帝教，接受的只是西方基督教思想，不行能“極熟識地理,又略識機(jī)器工程,又承認(rèn)西洋文明之優(yōu)越”,故A錯誤。洪仁玕受西方思想的影響,提出《資政新篇》,在中國發(fā)展資本主義,符合題意，故B正確。石達(dá)開是太平天國運(yùn)動的農(nóng)夫領(lǐng)袖,與“承認(rèn)西洋文明之優(yōu)越”不符，故C錯誤。曾國籓主見中體西用思想；只是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),維護(hù)封建統(tǒng)治；與“承認(rèn)西洋文明之優(yōu)越”不符，故D錯誤。19.習(xí)近平《在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會上的講話》中說：《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表170年來，馬克思主義在世界上得到廣泛傳播。在人類思想史上，沒有一種思想理論像馬克思主義那樣對人類產(chǎn)生了如此廣泛而深刻的影響?！豆伯a(chǎn)黨宣言》A.闡明白社會發(fā)展的客觀規(guī)律 B.揭示了經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根源C.提出了和平奪取政權(quán)的策略 D.預(yù)見了工業(yè)革命發(fā)生的必定【答案】A【解析】【詳解】《共產(chǎn)黨宣言》之所以得到廣泛傳播，緣由在于其闡明白社會發(fā)展的客觀規(guī)律，選項(xiàng)A正確；選項(xiàng)B并未體現(xiàn)出馬克思主義對人類社會的影響，解除B；《共產(chǎn)黨宣言》主見暴力奪取政權(quán)，選項(xiàng)C解除；馬克思主義是工業(yè)革命之后的產(chǎn)物，選項(xiàng)D解除。20.在《共產(chǎn)黨宣言》1890年的德文版序言中，恩格斯難抑興奮激烈的心情說：“今日我寫這個序言的時候，歐美無產(chǎn)階級正在檢閱自己的戰(zhàn)斗力氣，它們第一次在一個旗幟下動員成為一個軍隊(duì)，以求達(dá)到一個最近的目的?！倍鞲袼挂庠谡f明A.歐洲各國正在籌備建立無產(chǎn)階級政權(quán)B.各國工人組織已建立穩(wěn)固統(tǒng)一的聯(lián)盟C.無產(chǎn)階級起先有自己獨(dú)立的政治訴求D.馬克思主義成為工人運(yùn)動的指導(dǎo)理論【答案】D【解析】試題分析：本題事實(shí)上考查的是對材料的理解實(shí)力。由材料“……《共產(chǎn)黨宣言》……序言……歐美無產(chǎn)階級正在檢閱自己的戰(zhàn)斗力氣……”等關(guān)鍵可知，恩格斯意在說明克思主義成為工人運(yùn)動的指導(dǎo)理論，所以答案選D。A說法不符合史實(shí)，解除；由“1890年”可知，這是屬于其次國際時期，但是其次國際是松散的聯(lián)盟，所以B說法有誤，解除；19世紀(jì)三四十年頭，歐美國家爆發(fā)了工人起義，工人早就起先了自己的獨(dú)立的政治訴求，所以C說法有誤，解除?？键c(diǎn)：科學(xué)社會主義理論的誕生和國際工人運(yùn)動·《共產(chǎn)黨宣言》·工人運(yùn)動21.鄧小平在20世紀(jì)80年頭指出：“政治體制不改革，經(jīng)濟(jì)體制改革也深化不下去?！睘榇?，國家在推動政治體制改革方面進(jìn)行的新嘗試是A.復(fù)原民主協(xié)商政治制度B.完善民族區(qū)域自治制度C.實(shí)行基層民主選舉制度D.健全人民代表大會制度【答案】C【解析】1998年在農(nóng)村推行基層民主政治改革，是國家在新時期推動政治體制改革的新嘗試，故C正確；A、B和D均不屬于材料中“新嘗試”的信息，解除。22.“文化大革命”給中國人民留下的深刻教訓(xùn)是A.要全面提高人民的素養(yǎng)B.要提高執(zhí)政黨的執(zhí)政水平C.要加強(qiáng)人民對社會的監(jiān)督D.要加強(qiáng)社會主義民主法制建設(shè)【答案】D【解析】【詳解】“文化大革命”期間民主法制遭到踐踏，釀成十年“浩劫”?！拔母铩苯Y(jié)束后，黨和人民深刻相識到，要愛護(hù)人民民主，避開社會動亂，必需加強(qiáng)社會主義法制。故答案為D項(xiàng)。人民素養(yǎng)不是帶來“十年動亂”的緣由，解除A項(xiàng)；“文革”的爆發(fā)和危害不是黨的執(zhí)政水平問題，解除B項(xiàng)；加強(qiáng)人民監(jiān)督必須要有制度保障，解除C項(xiàng)。23.2024年10月23日，國家主席習(xí)近平出席港珠澳大橋的開通儀式，港珠澳大橋是連接：香港、澳門和珠海的橋隧工程，港珠澳大橋的順當(dāng)完工并通車從根本上反映()A.中國的橋梁建設(shè)領(lǐng)先于世界 B.有利于香港、澳門和內(nèi)地的交往C.有利于粵港澳大灣區(qū)的建設(shè) D.“一國兩制”的實(shí)踐推向更大成功【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)材料“港珠澳大橋是連接：香港、澳門和珠海的橋隧工程”可知，這一工程的順當(dāng)完工反映了“一國兩制”的實(shí)踐推向更大成功，選項(xiàng)D正確；材料并未涉及橋梁技術(shù)，解除A；選項(xiàng)B、C是工程的作用，不屬于根本上的反映，解除。24.“這個憲法鞏固了我國人民革命的成果和中華人民共和國建立以來政治上、經(jīng)濟(jì)上的新成功，……今后在動員和團(tuán)結(jié)全國人民完成國家過渡時期總?cè)蝿?wù)和反對內(nèi)外敵人的斗爭中，我國的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線將接著發(fā)揮它的作用?！薄斑@個憲法”的制定A.開啟了社會主義改造歷程B.正式確立了民族區(qū)域自治制度C.初步建立了政治協(xié)商制度D.推動了第一個五年安排的頒布【答案】B【解析】【詳解】該題考查學(xué)生對新中國建立以來法律創(chuàng)建的相關(guān)內(nèi)容的理解。從材料中“過渡時期總?cè)蝿?wù)”一處可以推斷該憲法是1954年憲法。社會主義改造歷程是從1953年起先的，故A項(xiàng)錯誤，解除；1954年憲法正式確立了國家的三大基本政治制度，故B項(xiàng)說法正確；政治協(xié)商制度初步建立于1949年，故C項(xiàng)錯誤，解除；第一個五年安排是1953年頒布的，故D項(xiàng)不合題意，解除。25.“假如這些原則能為一切國家所遵守，則侵略和干涉內(nèi)政威逼和對于侵略干涉內(nèi)政的恐驚將為平安感和互信所代替?！蔽闹械脑瓌t應(yīng)是A.“一邊倒”B.和平共處五項(xiàng)原則C.不結(jié)盟原則D.另起爐灶【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料中“社會制度不同的國家的和平共處就有了保證，而侵略干涉內(nèi)政的威逼和對于侵略干涉內(nèi)政的恐驚就將為平安感和互信所代替”可知，材料中表述了和平共處五項(xiàng)原則的主動意義。所以答案選B；“一邊倒”指的是到向社會主義陣營，與材料中的“一切國家”不符，解除A；不結(jié)盟原則指的是不加入任何一個大國集團(tuán)，與材料主旨不符，解除C；另起爐灶指的是新中國不承認(rèn)國民黨政府同各國建立的舊的外交關(guān)系，而要在新的基礎(chǔ)上同各國另行建立新的外交關(guān)系，駐在舊中國的各國使節(jié)當(dāng)作一般僑民對待。與材料內(nèi)容不符，解除D。26.20世紀(jì)50年頭蘇聯(lián)外交部長向蘇共中心匯報：“我們努力利用法國政府自不待言的急于從印支脫身的愿望，這樣中華人民共和國就取得了一個以大國身份參與國際會議的機(jī)遇?！敝袊プ∵@一“機(jī)遇”A.提出和平共處五項(xiàng)原則獲國際社會認(rèn)可B.參與日內(nèi)瓦會議并發(fā)揮主動作用C.出席萬隆會議并提出“求同存異”方針D.成功復(fù)原了在聯(lián)合國的合法席位【答案】B【解析】【詳解】1954年，新中國第一次以大國身份參與日內(nèi)瓦會議，會議上主要解決朝鮮和印度支那的問題。由材料“印支脫身”“取得了一個以大國身份參與國際會”可知是中國參與的日內(nèi)瓦會議，B正確；和平共處五項(xiàng)提出是會見印度代表團(tuán)時，A錯誤；萬隆會議是沒有殖民主義國家參與的會議，中國提出了求同存異的原則，C錯誤；復(fù)原聯(lián)合國合法席位是1971年，D錯誤。故選B。27.雖然美國企圖通過它在會議中的“仆從國家”破壞會議，但參與會議的不僅有中華人民共和國和越南民主共和國，還有大批“和平中立主義”和接近“和平中立主義”的國家，它們有要求和平、獨(dú)立，發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)文化的共同愿望。這次會議A.推動了朝鮮問題和平解決B.促成了印度支那局勢緩和C.提出了“求同存異”方針D.確立了非集團(tuán)不結(jié)盟原則【答案】C【解析】【詳解】“美國企圖通過它在會議中的“仆從國家”破壞會議”說明美國沒有參與，“不僅有中華人民共和國和越南民主共和國”主要是第三世界國家參與的會議，“要求和平、獨(dú)立，發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)文化的共同愿望”應(yīng)當(dāng)是萬隆會議，此次會議上周恩來提出“求同存異”方針，Ｃ正確；Ａ和Ｂ都是是日內(nèi)瓦會議；Ｄ是不結(jié)盟運(yùn)動成立大會。28.2024年的大國互動好像有點(diǎn)“反傳統(tǒng)”，美國總統(tǒng)特朗普在采訪中把傳統(tǒng)盟友歐盟稱為“對手”；其后又冒著巨大的國內(nèi)政治壓力與俄國總統(tǒng)普京實(shí)行會談；中歐領(lǐng)導(dǎo)人會見發(fā)表聯(lián)合聲明，強(qiáng)調(diào)“要抵制愛護(hù)主義與單邊主義，支持推動全球化”。由此可推斷A.美歐之間的盟友關(guān)系已經(jīng)裂開B.美俄關(guān)系有望快速實(shí)現(xiàn)正?；疌.美國霸權(quán)的跌落已經(jīng)成為事實(shí)D.多極化和全球化在艱難中前行【答案】D【解析】【詳解】題干中提到的大國互動中，美國對歐盟的“對手”關(guān)系和與俄國的改善關(guān)系，說明傳統(tǒng)的美歐關(guān)系產(chǎn)生了分歧，而美國立足改善與俄國關(guān)系，恰恰說明大國之間的博弈在進(jìn)一步發(fā)展，這體現(xiàn)的是多極化特征，中歐領(lǐng)導(dǎo)人會見強(qiáng)調(diào)“要抵制愛護(hù)主義與單邊主義，支持推動全球化”，說明全球化正在進(jìn)行中，但是遭受了某些挫折，所以綜合起來看，這說明多極化和全球化在艱難中前行，故選D；特朗普在采訪中把傳統(tǒng)盟友歐盟稱為“對手”只是其一個表態(tài)，并不能證明美歐關(guān)系已經(jīng)裂開，故解除A；特朗普是冒著巨大的國內(nèi)政治壓力與俄國總統(tǒng)普京實(shí)行會談的，所以要說美俄關(guān)系有望快速實(shí)現(xiàn)正?；彩遣滑F(xiàn)實(shí)的，故解除B；題干中體現(xiàn)了三個方面的史實(shí)，只有前兩個體現(xiàn)了跟美國相關(guān)，再加上美國霸權(quán)地位衰落在此之前就已經(jīng)成為事實(shí)了，故C也與題意不符，所以解除。29.關(guān)于霸權(quán)，美國學(xué)者尼科爾?布斯凱提出了“同質(zhì)化”和“異質(zhì)化”的概念，他認(rèn)為霸權(quán)國主要通過對生產(chǎn)方式的技術(shù)創(chuàng)新從而形成同其他國家的“異質(zhì)化”，確立自身的優(yōu)勢地位，然而，全球化背景下科學(xué)技術(shù)的不斷擴(kuò)散，會使世界很快趨同。這說明A.世界多極化終將取代霸權(quán)B.世界各國發(fā)展將很快趨同C.霸權(quán)國家自身具有優(yōu)勢D.技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)不再重要【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)題干可知，尼科爾?布斯凱的“同質(zhì)化”和“異質(zhì)化”理論認(rèn)為，隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢下科技的不斷擴(kuò)散，技術(shù)創(chuàng)新壟斷被打破，世界多極力氣興起，建立在科技創(chuàng)新基礎(chǔ)上的霸權(quán)終將消逝，故A項(xiàng)符合題意。B項(xiàng)，題干旨在說明科技在世界各國均衡發(fā)展，并非強(qiáng)調(diào)各國發(fā)展的趨同，解除。C項(xiàng)，題干并未闡述霸權(quán)國家所具有的優(yōu)勢，解除。D項(xiàng)，技術(shù)創(chuàng)新并擴(kuò)散有利于沖擊霸權(quán)主義，故并非不再重要。30.“劃分歐洲勢力范圍的最終一幕,在1961年8月13日凌晨上演。一一在柏林的蘇聯(lián)占據(jù)區(qū)和另三個西方國家占據(jù)區(qū)之間,立起鐵絲網(wǎng),隔離起來,另外還圍繞整個柏林修蓋起圍墻。圍墻兩邊的家庭從今各自一方?！鄙鲜霾牧纤从车臅r代背景是A.十月革命 B.二戰(zhàn)爆發(fā) C.蘇聯(lián)解體 D.美蘇“冷戰(zhàn)”【答案】D【解析】材料事實(shí)上講的是柏林墻的修建，德國分裂，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，1961年德國分裂的背景為美蘇冷戰(zhàn)，故D項(xiàng)正確；A項(xiàng)發(fā)生于1917年，B項(xiàng)發(fā)生于1939年，C項(xiàng)發(fā)生于1991年，均不符合題意，解除。二、材料題31.五四運(yùn)動是中國新民主主義革命的開端。第一次國共合作推動了國民革命運(yùn)動的高漲。閱讀下列材料：材料一一九一九年五四運(yùn)動大事記(部分)時間大事五月五、六日北京總商會為學(xué)生被捕事開緊急會議，決以實(shí)力贊助學(xué)生。五月七日上海實(shí)行國民大會。天津、南京等城市群眾也先后集會聲援北京學(xué)生。五月二十日北京、武漢等地商界議決抵制日貨方法。六月五日上海工人起先罷工，要求釋放學(xué)生，罷免曹、章、陸。各地工人紛紛響應(yīng)?！幾耘砻鳌段逅倪\(yùn)動史》材料二1924年國民黨的改組對孫中山重振聲威大有幫助，可以統(tǒng)一全部的革命力氣在孫中山的領(lǐng)導(dǎo)之下。國民黨重視并開展民眾運(yùn)動，也是在改組之后出現(xiàn)的新現(xiàn)象。這一時期，中國民族主義與愛國主義日趨高漲，各界民眾反帝愛國的主動行動越來越踴躍。民眾運(yùn)動的開展，為北伐的醞釀與進(jìn)行創(chuàng)建了非常有利的環(huán)境?！幾灾煊ⅰ侗狈ブ暗膰顸h與民眾運(yùn)動》材料三1924～1927年國共合作事實(shí)上是以“國民革命”為號召的民族革命。這場革命的干脆斗爭目標(biāo)就是所謂“打倒列強(qiáng)除軍閥”，北伐斗爭即為這場革命最詳細(xì)的實(shí)現(xiàn)手段。北伐斗爭這一軍事統(tǒng)一運(yùn)動，從一個側(cè)面清晰地反映出，中國社會民族主義觀念廣泛發(fā)酵，多數(shù)社會大眾對國家統(tǒng)一運(yùn)動明顯抱以期盼和歡迎的看法。——摘編自王建郎、黃充武主編《兩岸新編中國近代史》(民國卷)請回答：(1)據(jù)材料一，五四運(yùn)動的進(jìn)程具有哪些特點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析愛國民眾主動參與五四運(yùn)動的干脆緣由。(2)結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出孫中山改組國民黨的政策舉措。據(jù)材料二，歸納國民黨改組帶來的主動作用。(3)據(jù)材料三，“這場革命”的實(shí)質(zhì)任務(wù)是什么？綜合上述材料，請你談?wù)勍苿咏袊呦蛎褡鍙?fù)興的主要因素?！敬鸢浮?1)特點(diǎn)：青年學(xué)生揭開運(yùn)動序幕；運(yùn)動范圍從北京擴(kuò)展到全國；參與的社會階層快速擴(kuò)大。緣由：巴黎和會上中國外交失敗。(2)舉措：重新說明三民主義；汲取共產(chǎn)黨員加入國民黨。作用：國民黨的革命性增加，壯大了民主革命力氣；促使民眾反帝愛國運(yùn)動高漲；推動國民革命運(yùn)動走向高潮。(3)任務(wù)：實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一；獲得民族獨(dú)立。因素：民族民辦法識覺醒；民族凝合力增加?！窘馕觥浚?）由表格，可以從五四運(yùn)動的發(fā)起者、范圍和參與力氣歸納。結(jié)合所學(xué)，五四運(yùn)動的干脆緣由是巴黎和會上中國外交失敗。（2）由材料“國民黨的改組對孫中山重振聲威大有幫助，可以統(tǒng)一全部的革命力氣在孫中山的領(lǐng)導(dǎo)之下”，結(jié)合所學(xué)，孫中山改組國民黨的政策舉措有：重新說明三民主義；汲取共產(chǎn)黨員加入國民黨。由材料“國民黨的改組”和“中國民族主義與愛國主義時趨高漲，各界民眾反帝愛國的主動行動越來越踴躍。民眾運(yùn)動的開展，為北伐的醞釀與進(jìn)行創(chuàng)建了非常有利的環(huán)境”，可以歸納為：國民黨的革命性增加，壯大了民主革命力氣；促使民眾反帝愛國運(yùn)動高漲；推動國民革命運(yùn)動走向高潮。（3）由材料“1924-1927年國共合作事實(shí)上是以‘國民革命’為號召的民族革命”和“這場革命的干脆斗爭目標(biāo)就是所謂‘打倒列強(qiáng)除軍閥’”，可見，“這場革命”實(shí)質(zhì)任務(wù)是要實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一；獲得民族獨(dú)立。第2小問，結(jié)合所學(xué)，經(jīng)過新三民主義宣揚(yáng)，民族民辦法識覺醒；民族凝合