人教部編版六年級(jí)下冊語文畢業(yè)考試模擬試卷（含答案）

小學(xué)六年級(jí)下冊畢業(yè)考語文模擬試卷

卷首語：親愛的同學(xué)們，就要小學(xué)畢業(yè)了，你一定非常想了解一下自己的學(xué)習(xí)情況，只

要你做這份試卷時(shí)能像你平時(shí)那樣認(rèn)真審題，積極思考，細(xì)心答題，那你就是好樣的。如果

做題前你能輕輕對(duì)自己說上一聲“我能行”，那你就更棒了。充滿自信，輕輕松松地做題吧！

第一部分積累運(yùn)用（40分）

一、填寫題。（20分）

（原創(chuàng)）1.請把下面的句子正確、端正地抄寫在空格里。（5分）

國有難，操戈披甲，人有危，眾士爭先。

（原創(chuàng)）2.根據(jù)拼音和語境，在括號(hào)里寫出正確的詞語。（5分）

春節(jié)，本是一個(gè)闔家團(tuán)圓的節(jié)日，可今年因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈膓inxi（），人

們yllu（）居家防疫。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是zeren（）。

面對(duì)疫情，不要jinghudng（）,fensui（）謠言，科學(xué)防治，山河無恙，

百姓平安喜樂。

（原創(chuàng)）3.根據(jù)課文和古詩詞填空。（10分）

（1）今夜月明人盡望，o

（2）,日久見人心。

（3）人固有一死，或,或輕于鴻毛。

（4）最是一年春好處，o

（5）?門前流水尚能西！

二、選擇題。（4-13題各題2分，共20分）

（原創(chuàng)）4.選出下列各組詞語中帶點(diǎn)字注音垂牛的一項(xiàng)。（2分）

（1）A萬象里（geng）新B惠（ch6ng）見天日C張燈縝（ji@）彩（）

（2）A司室（k6ng）見慣B自作（zu6）自受C養(yǎng)尊處（chti）優(yōu)（）

（原創(chuàng)）5.下列詞語字形無誤的一項(xiàng)是（）o

A鞭炮沸騰解釋吻合

B拔弄耽擱批評(píng)系統(tǒng)

C挪移念叼唯恐靈感

D含胡嚴(yán)俊玻璃偶然

（原創(chuàng)）6.給下列帶點(diǎn)字選擇本確的義項(xiàng)。（2分）

（1）見微知蓍（）A顯明，顯出B寫文章，寫書C寫作出來的書或文章

（2）思型弓繳而射之（）八拿、執(zhí)B引、拉C幫助

（原題）7.小林畢業(yè)前給教他一到三年級(jí)的老師寫信，其中一段這樣寫道：“時(shí)間過得真

快，轉(zhuǎn)眼已快畢業(yè)了，您的教誨言猶在耳,您的音容猶在,難忘您上課時(shí)的口蜜腹劍,難忘

您勸勉時(shí)的說長道短,難忘您的一切，對(duì)您的思念與日俱增。”這段話中畫線詞語使用亞摩

的一項(xiàng)是（）。

A言猶在耳B.音容猶在C.口蜜腹劍D.說長道短

（改編）8.下列無標(biāo)點(diǎn)的語句，朗讀停頓曾誤的是（）。

A雖與之俱學(xué)/弗若之矣

B諸兒競走取之/唯戎不動(dòng)

C我以日始出時(shí)/去人近而日中時(shí)遠(yuǎn)也

D梁國楊氏子九歲/甚聰惠。

（改編）9.下列句子中，理解有?誤的一項(xiàng)是（）o

A《北京的春節(jié)》采用打比方、舉例子、作比較等說明方法，介紹了節(jié)日的風(fēng)俗。

B《匆匆》《十六年前的回憶》都采用了首尾呼應(yīng)的寫法。

C“讀書須用意，一字值千金”和“聽君一席話，勝讀十年書”都勸誡我們要用心讀書。

D藏戲演出時(shí)沒有舞臺(tái)，情節(jié)可以任意拖延，藝人們的唱腔、舞蹈動(dòng)作可以隨意發(fā)揮。

（原創(chuàng)）10.《魯濱孫漂流記》的梗概部分按魯濱孫歷險(xiǎn)的時(shí)間順序記敘，寫了“（）”、

“（）”、“（）”、“（）”、“回到英國”，讓我們初步了解了魯濱孫在荒

島戰(zhàn)勝困難、謀求生存的非凡經(jīng)歷。請選擇排列F確的一項(xiàng)是（）。

①建房定居②救星期五③養(yǎng)牧種植④遇險(xiǎn)島上

A④②①③B④①③②C①④②③D④③①②

（改編）11.用不同的關(guān)聯(lián)詞語將“我們?nèi)娜獾貫槿嗣穹?wù)?！焙汀拔覀冞@個(gè)隊(duì)伍一定

會(huì)興旺起來?！边@兩句話進(jìn)行連接，表達(dá)有誤的是（）。

A因?yàn)槲覀內(nèi)娜獾貫槿嗣穹?wù)，所以這個(gè)隊(duì)伍一定會(huì)興旺起來。

B只要我們?nèi)娜獾貫槿嗣穹?wù)，這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來。

C只有我們?nèi)娜獾貫槿嗣穹?wù)，這個(gè)隊(duì)伍才一定會(huì)興旺起來。

D如果我們?nèi)娜獾貫槿嗣穹?wù)，這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來。

（改編）12.下列不屬于送別詩的一項(xiàng)是（）。

A《送元二使安西》B《卜算子?送鮑浩然之浙東》

C《泊船瓜洲》D《贈(zèng)汪倫》

（原題）13.在橫線上補(bǔ)充合適的句子，曩恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

要畢業(yè)了，我們都哭了，我們是多么喜歡長高了變成大人，但我們又害怕。當(dāng)我們以后

回來時(shí)，老師，無論我們長得多么高，多么大，

A你們再也不能拿我們當(dāng)個(gè)孩子了!

B你們都要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀!

C你們怎么不拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀？

D你們不得不把我們當(dāng)個(gè)孩子呀！

第二部分閱讀理解（30分）

三、閱讀題。（14-26題，共30分）

（一）《十六年前的回憶》（節(jié)選）

1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。

那年春天，父親每天夜里回來得很晚，每天早晨，不知道他什么時(shí)候又出去了。有時(shí)候

他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。

我奇怪地問：“爹，為什么要燒掉？怪可惜的?！?/p>

待了一會(huì)兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”

父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問

題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，

父親竟這樣含糊地回答我。

后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書

籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回

來第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很

不安，為這位工友著急。

局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親幾次勸他。

父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么

時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？母親只好不再說什么了。

（原題）14.本段話的中心句是：（1分）

（原題）15.這段話反映了父親的什么品質(zhì)？（）（2分）

A反映了父親忠于革命事業(yè)的高貴品質(zhì)。B反映了父親關(guān)心家庭的高貴品質(zhì)。

C反映了父親以為自己很了不起。D反映了父親對(duì)革命事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神。

（原題）16.父親對(duì)母親說的話有兩層意思，一是（）

二是（）這表現(xiàn)了他（）

的精神。（3分）

（原題）17.文中的第五自然段運(yùn)用了什么寫作手法，其作用是什么？（2分）

（二）燈塔老人一一鐘南山

在千萬網(wǎng)友“云監(jiān)工”注視下，2月2日上午，火神山醫(yī)院舉行交付儀式，明日即可收

治病人;與此同時(shí)，雷神山醫(yī)院也將于2月5日建成。至此，“三山”終齊聚，為共克難關(guān)

又添了幾分信心一一近半個(gè)月以來，鐘南山院士幾次關(guān)鍵現(xiàn)身，很大程度上穩(wěn)定了“軍心”。

毫無疑問，這是一個(gè)無比特殊而且艱難的春節(jié)，沒有走親訪友，也沒有外出游玩，大部

分人都很聽勸地“宅著”，因?yàn)樘峤ㄗh的，是他。甚至于整個(gè)假期，“鐘南山”三個(gè)字頻頻

登上熱搜，人們希望更多地知道，面對(duì)來勢洶洶的新冠病毒肺炎疫情，他作何判斷，又有何

建議。

其實(shí)，剛開始我對(duì)于“鐘南山”這三個(gè)字并不熟悉，但隨著這次疫情的爆發(fā)，我漸漸認(rèn)

識(shí)這位偉大的人物。

17年前“非典”一役，敢醫(yī)敢言讓鐘南山家喻戶曉，也贏得了廣泛的公眾信任。而自

那以后，但凡有急性傳染病，廣東省公布的防控組名單大多由他“掛帥”。即使年過八旬,

也并不妨礙他走上抗擊疫情的第一線。

這一次，沒有例外。連日來，疫情防控工作牽動(dòng)人心，每個(gè)人都拿著“標(biāo)尺”在測量。

有質(zhì)疑少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部失職不作為的，有批評(píng)捐贈(zèng)物資發(fā)放不及時(shí)的，與此同時(shí)，也有不少人

2感慨，幸好1月20日這天，鐘南山院士“叫醒”了大家，否則后果不堪設(shè)想。當(dāng)晚，身

著格子襯衫的鐘南山出現(xiàn)在央視《新聞1+1》視頻連線中，肯定了“有人傳人”現(xiàn)象，證實(shí)

有醫(yī)務(wù)人員感染，坦言現(xiàn)在對(duì)新型冠狀病毒的了解還很不夠，同時(shí)提醒大眾戴口罩有用，沒

有特殊情況不要去武漢。十多分鐘問答，絲毫不帶虛的。事后不少朋友表示，直到此時(shí)才意

識(shí)到疫情已然升級(jí)，應(yīng)該提高警惕，而鐘院士竟然已經(jīng)是84歲高齡，視頻中完全看不出來。

直面疫情、關(guān)鍵發(fā)聲，17年過去，還得是他。有媒體評(píng)價(jià)鐘南山，“有院士的專業(yè)、戰(zhàn)士

的勇猛，更有國士的擔(dān)當(dāng)"。1月18日，從深圳搶救完相關(guān)病例回到廣州，接到通知連忙

趕往武漢，1月19日，實(shí)地了解疫情、研究防控方案，晚上從武漢飛往北京，1月20日，

列席國務(wù)院常務(wù)會(huì)，就如何遏制疫情擴(kuò)散等提出具體建議。

這位84歲的老人真的很拼，為人民、為祖國、為自己肩上的責(zé)任。他尊重事實(shí)甚于尊

重的求實(shí)精神，鞠躬盡瘁的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)于律己、寬以待人的博愛精神深深地打動(dòng)著我

們。在疫情嚴(yán)峻的形勢下他來抵達(dá)武漢。有人他稱為“逆行者”致以崇高的敬意，而他只說

自己是一個(gè)醫(yī)生！

在這個(gè)灰色寂靜的假期，這位老人，他像一座燈塔照耀著萬千人民的心，也照進(jìn)了我的

心靈深處，使我內(nèi)心燃起勤奮努力、永不退縮、敢于攀登的火焰！

（原創(chuàng)）18.請聯(lián)系上下文解釋下面成語的含義。（2分）

（1）家喻戶曉______________________________________________________________________

（2）鞠躬盡瘁______________________________________________________________________

（原題）19.新冠病毒肺炎疫情，我們都很熟悉，你認(rèn)為以下哪個(gè)不是預(yù)防新型冠狀病毒肺

炎的正確做法？（2分）（）

A出門佩戴口罩B.定期開窗通風(fēng)

C.使用紫外線進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境消毒D.服用抗菌藥物

（原創(chuàng)）20.你怎么理解“這位老人，他像一座燈塔照耀著萬千人民的心，也照進(jìn)了我的心

靈深處，使我內(nèi)心燃起勤奮努力、永不退縮、敢于攀登的火焰！”（3分）

（原創(chuàng)）21.2003年，鐘南山爺爺獲得2003年度感動(dòng)中國人物的榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)年的頒獎(jiǎng)詞

如下：

面對(duì)突如其來的SARS疫情，他冷靜、無畏，他以醫(yī)者的妙手仁心挽救生命，以科學(xué)家

實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度應(yīng)對(duì)災(zāi)難。他說：“在我們這個(gè)崗位上，做好防治疾病的工作，就是最

大的政治?！边@擲地有聲的話語，表現(xiàn)出他的人生準(zhǔn)則和職業(yè)操守。他以令人景仰的學(xué)術(shù)勇

氣、高尚的醫(yī)德和深入的科學(xué)探索給予了人們戰(zhàn)勝疫情的力量。

如果今年，鐘南山爺爺再次獲得感動(dòng)中國人物的榮譽(yù)稱號(hào)，你會(huì)怎么寫頒獎(jiǎng)詞？請把頒

獎(jiǎng)詞寫在下面的空格里，字?jǐn)?shù)100字左右。（5分）

（三）鑿壁借光

匡衡勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不

識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問衡，衡曰："愿得主人書遍讀之。"主人

感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。

注釋：1.〔逮）至U、及；2.〔邑人〕同縣的人；3.〔傭作）做雇工，勞作。4.〔大學(xué)〕

大學(xué)問家。

（原題）22.與句中“資給以書”中“以”字的用法相同的一項(xiàng)是（）。（2分）

A以俟夫觀人風(fēng)者得焉B不以物喜，不以己悲C何以戰(zhàn)D.必以分人

（原創(chuàng)）23.我會(huì)翻譯下面的句子。（2分）

衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。

（原題）24.文章主要寫了哪件事？表現(xiàn)出匡衡的什么品質(zhì)？（2分）

（改編）25.鑿壁借光,從字面上看,這個(gè)成語的意思是,

現(xiàn)在用這個(gè)成語形容（2分）

（原題）26.你認(rèn)為自己應(yīng)該在哪些方面向匡衡學(xué)習(xí)？（2分）

第三部分習(xí)作表達(dá)（30分）

（原創(chuàng)）四、作文題。（30分）

27.同學(xué)們，偶像是被追求、被崇拜的對(duì)象。偶像能給人力量，給人精神的支柱。有人

把李大釗先生做為偶像，有人把鐘南山爺爺奉為偶像，有人把匡衡當(dāng)成偶像，還有人追捧名

星為偶像。你的偶像是誰呢？請圍繞“我的偶像”這個(gè)話題，自擬題目，完成一篇以寫人為

主的記敘文，不少于400字。習(xí)作中，不出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校和姓名。

考試即將結(jié)束了，這次的考試是對(duì)我們小學(xué)學(xué)習(xí)情況

最好的檢閱。送你一份禮物——“細(xì)心”，請你認(rèn)真檢查,

一定能夠取得優(yōu)秀的成績！

參考答案

一、填寫題。

1.字書寫正確，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。若出現(xiàn)一處錯(cuò)誤扣0.5分。

2.侵襲一律責(zé)任驚惶粉碎

3.（1）不知秋思落誰家（2）路遙知馬力（3）重于泰山（4）絕勝煙柳滿皇都（5）

誰道人生無再少

二、選擇題。

4.（1）C（2）B5.A6.（1）A（2）B7.A8.C9.C10.B11.C12.C13.B

三、閱讀題。

（一）《十六年前的回憶》（節(jié)選）

14.局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。

15.D

16.他不會(huì)離開北京；仍然堅(jiān)持留在北京繼續(xù)革命工作；對(duì)革命工作高度負(fù)責(zé)、

革命樂觀主義

17.用了對(duì)比的寫作手法，寫出了當(dāng)時(shí)局勢的嚴(yán)重，不是幾句話就可以講清楚的,

也不是和孩子談心的時(shí)候。寫出了李大釗對(duì)親人的熱愛與對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)！

（二）致敬鐘南山

18.（1）家喻戶曉：家家戶戶都知道鐘南山，形容人所共知。

（2）鞠躬盡瘁：指鐘南山面對(duì)疫情恭敬謹(jǐn)慎，防治疫情竭盡心力。

19.D

20.在疫情嚴(yán)峻的形勢下，鐘南山最美逆行，不怕犧牲，他尊重事實(shí)甚于尊重的

求實(shí)精神，鞠躬盡瘁的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)于律己、寬以待人的博愛精神就像燈塔

一樣照亮我們勤奮努力、永不退縮、敢于攀登，讓我們致敬。

21.只要符合題意就可。參考范例：

（1）十三年前，面對(duì)SARS疫情，他毅然決然地沖在一線，抗擊疫情。如今，NCP

席卷而來，他再次出征掛帥，用醫(yī)者仁心抗擊疫情。面對(duì)采訪，他