都康鄉(xiāng)小學(xué)2011年秋季學(xué)期教研工作計(jì)劃

PAGEPAGE6都康鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年秋季學(xué)期教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)國家、自治區(qū)、市、縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，在縣教育局教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞狠抓常規(guī)管理和提高教研水平兩大主題，以“教學(xué)改革試點(diǎn)”為契機(jī)，大力推進(jìn)教學(xué)改革，持續(xù)推進(jìn)參與式教學(xué)，以鄉(xiāng)學(xué)習(xí)資源為中心，以各校教研組活動(dòng)為主陣地，著力轉(zhuǎn)變廣大教師的教學(xué)行為和教學(xué)能力，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范和完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)課題研究，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我鄉(xiāng)教學(xué)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。二、工作要點(diǎn)及主要措施1、狠抓常規(guī)管理，大力提高教學(xué)工作的規(guī)范化程度。在常規(guī)工作的檢查指導(dǎo)中，不定期深入學(xué)校，檢查指導(dǎo)教學(xué)常規(guī)工作。重點(diǎn)做好教師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、課后輔導(dǎo)的督促檢查，要求各校教導(dǎo)處做到每月檢查一次，并做好記錄，照冊(cè)歸檔；教師教案繼續(xù)采用導(dǎo)學(xué)案，推行圖文結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案；力爭使每所學(xué)校都能按照常規(guī)管理制度規(guī)范教學(xué)行為，提倡在干實(shí)、干好的基礎(chǔ)上干出特色。完善各校教學(xué)工作量化考評(píng)方案。課堂教學(xué)力求扎實(shí)有效，按照三維目標(biāo)去落實(shí)，在目標(biāo)達(dá)成度上下功夫，力求做到一課一得，每節(jié)注重課講練結(jié)合，做好教學(xué)過程的反思。貫切落實(shí)《天等縣學(xué)校教學(xué)工作量化考評(píng)方案》，對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作從教務(wù)管理、課程開設(shè)、課堂教學(xué)、教學(xué)成績和教研成果等五部分進(jìn)行量化分解評(píng)價(jià)，并與教師績效工資掛鉤，調(diào)動(dòng)教師的工作主動(dòng)性和積極性，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作。2、做好教學(xué)工作實(shí)踐、總結(jié)工作。定期召開全鄉(xiāng)本學(xué)期教學(xué)教研期初、期中、期末工作例會(huì)，做好教學(xué)教研工作、課改試點(diǎn)實(shí)施工作、鄉(xiāng)學(xué)習(xí)資源中心工作的總結(jié)分析、研究部署，借鑒上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)教研工作的規(guī)范管理與內(nèi)涵發(fā)展，持續(xù)推進(jìn)參與式教學(xué)、課改試點(diǎn)實(shí)施工作實(shí)踐進(jìn)程。3、大力推進(jìn)“教學(xué)改革試點(diǎn)”工作。今年我縣是實(shí)施“教學(xué)改革試點(diǎn)”關(guān)鍵年，我們從實(shí)處抓起，在個(gè)人、單元組計(jì)劃的基礎(chǔ)上，擬定各年級(jí)各階段的各項(xiàng)要求，做好1、3、6年級(jí)的學(xué)習(xí)方式強(qiáng)化訓(xùn)練，制定詳細(xì)的、切實(shí)可行的第二階段的實(shí)施計(jì)劃，有步驟、有計(jì)劃實(shí)施開展各項(xiàng)工作，以此為契機(jī)大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班的建設(shè)，抓好重點(diǎn)學(xué)校的實(shí)施，以點(diǎn)帶面，全鄉(xiāng)鋪開，力求推進(jìn)各校的跟進(jìn)步伐，全面推廣，提升我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量。4、繼續(xù)做好教材的培訓(xùn)工作。各校根據(jù)實(shí)際對(duì)各年級(jí)教材進(jìn)行疏通，尤其對(duì)沒有擔(dān)任過該年級(jí)教材的教師進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，形式靈活多樣，力求使老師們對(duì)教材的把握度更準(zhǔn)確，靈活使用教材。5、組織教師參加市教研室舉行的學(xué)科專業(yè)知識(shí)檢測(cè)活動(dòng)。要求各校利用假期、雙休日、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)間，采用集中、分散學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等形式，上網(wǎng)查找資料，組織教師交流學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高，共同進(jìn)步，使老師們重溫新課改理念，理解教材，領(lǐng)會(huì)其理論、實(shí)踐應(yīng)用及發(fā)展，提高教師們的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，使每一位教師在檢測(cè)中考出滿意的成績。6、繼續(xù)做好學(xué)科專題教研活動(dòng)。本學(xué)期開始，我們將關(guān)注各學(xué)段的教學(xué)銜接，配合縣教研室搞好全鄉(xiāng)各學(xué)段教學(xué)銜接教研活動(dòng)。同時(shí)，我們更要注重教師的基本功訓(xùn)練，派員參加全縣教師基本功大賽，以此提高教師的教學(xué)基本功。各學(xué)科要針對(duì)本學(xué)科實(shí)際，有目的地開展形式多樣的教研活動(dòng)，發(fā)揮鄉(xiāng)學(xué)習(xí)資源中心職能作用，開展學(xué)科專題教研活動(dòng)，語文科在中心小、永隆小學(xué)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)、漢語拼音、習(xí)作教學(xué)交流活動(dòng)，數(shù)學(xué)科在中心小、伏德小學(xué)進(jìn)行解決問題、練習(xí)課的研討活動(dòng)，通過開展活動(dòng)提高教師把握課堂教學(xué)技能，提升他們的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平；力求活動(dòng)富有針對(duì)性、有成效，避免片面性和隨意性。7、做好校際學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，扶持弱勢(shì)班級(jí)和教師。建立校際學(xué)習(xí)交流幫扶體系，落實(shí)幫扶對(duì)象，即安保小學(xué)—降祥小學(xué)、教惠小學(xué)—把孔小學(xué)、伏德小學(xué)—龍布小學(xué)、多信小學(xué)—顯魯小學(xué)、永隆小學(xué)—逐龍小學(xué)—中心小學(xué)，要求各校走出去，請(qǐng)進(jìn)來，每學(xué)期至少開展1次以上的教研活動(dòng)，共同交流、學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高，共同促進(jìn)，共同發(fā)展。關(guān)注弱勢(shì)班級(jí)和教師，對(duì)薄弱班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，召開弱勢(shì)班級(jí)、教師交流會(huì)、趕隊(duì)會(huì)，發(fā)揮導(dǎo)師制的功能，一幫一活動(dòng)堅(jiān)持不懈，積極為弱勢(shì)教師解決教育教學(xué)上的疑難問題，使他們查找原因，擺正心態(tài)，樹立信心，迎難而上，趕上兄弟班級(jí)、學(xué)校，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。8、強(qiáng)化各學(xué)段、各學(xué)科備考意識(shí)。在做好各學(xué)段教學(xué)過關(guān)同時(shí)，本學(xué)期組織各年級(jí)及畢業(yè)班教師對(duì)2011年期末檢測(cè)、畢業(yè)考進(jìn)行質(zhì)量分析，對(duì)本學(xué)科取得的成績和存在的不足進(jìn)行深入剖析；認(rèn)真分析考試題目，認(rèn)真研究各學(xué)科考試命題規(guī)律，以此使教師們?cè)诮虒W(xué)中采取有效手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性，同時(shí)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，讓其盡早介入考試，提高他們的備考意識(shí)。9、深化課題研究和校本研究。繼續(xù)督促開展好中心小學(xué)立項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)合試點(diǎn)學(xué)校項(xiàng)目同步開展科研活動(dòng)，強(qiáng)化單元組活動(dòng)，避免走形式，各校每月的校本教研活動(dòng)力求科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)校本教研活動(dòng)的功能。通過課題研究規(guī)范教師的教育科研行為。使教師們?cè)谘芯恐刑岣呖蒲幸庾R(shí)，做好課題研究的指導(dǎo)和管理工作，適時(shí)開展課題進(jìn)行過程中的檢查指導(dǎo)，督促課題責(zé)任人搞好階段性總結(jié)和課題的驗(yàn)評(píng)工作。各學(xué)校針對(duì)教學(xué)中的具體問題，積極開發(fā)具有較強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)用性、靈活性、見效快的小課題，結(jié)合校本教研，開展課題研究。不僅重結(jié)果，更要關(guān)注過程，通過課題研究，逐步提高教科研水平，進(jìn)而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。附：2011年秋季學(xué)期活動(dòng)安排表月份序號(hào)活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人8月份1召開全鄉(xiāng)教師工作總結(jié)布置會(huì)全體人員2完成上學(xué)期成績統(tǒng)計(jì)、學(xué)科質(zhì)量分析、教學(xué)工作總結(jié)及撰寫本學(xué)期工作計(jì)劃。莫衛(wèi)民3舉行全鄉(xiāng)小學(xué)教師師德師風(fēng)演講比賽莫衛(wèi)民9月份1下鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)各村小學(xué)開學(xué)初工作，重點(diǎn)督查學(xué)校課程開設(shè)、教學(xué)工作安排。全體人員2召開教研工作例會(huì)。全體人員3組織教師外出跟班學(xué)習(xí)。農(nóng)涵4督促各校教師進(jìn)行年級(jí)教材培訓(xùn)。全體人員5督查教學(xué)改革試點(diǎn)學(xué)校第二階段行動(dòng)計(jì)劃落實(shí)情況。農(nóng)涵莫衛(wèi)民6派員參加試點(diǎn)學(xué)校教師課堂錄像課評(píng)比活動(dòng)莫衛(wèi)民7組織試點(diǎn)學(xué)校教師參加縣級(jí)培訓(xùn)農(nóng)涵莫衛(wèi)民8組織學(xué)生參加縣級(jí)經(jīng)典誦讀評(píng)比活動(dòng)莫衛(wèi)民9派員參加縣級(jí)中小學(xué)教師師德師風(fēng)演講比賽莫衛(wèi)民10做好中心小學(xué)縣級(jí)新課題立項(xiàng)工作。莫衛(wèi)民黃榮蘭11組織教師參加市專業(yè)知識(shí)考試。農(nóng)涵莫衛(wèi)民10月份1深入各村小學(xué)進(jìn)行課堂調(diào)研與指導(dǎo)。農(nóng)涵莫衛(wèi)民2舉行全鄉(xiāng)第三屆小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，并組織優(yōu)秀節(jié)目參加縣級(jí)片區(qū)展演。全體人員3在中心小、永隆小學(xué)舉行低年級(jí)拼音、識(shí)字專題教學(xué)研討活動(dòng)。全體人員4下鄉(xiāng)檢查各村小學(xué)、幼兒園學(xué)校常規(guī)管理工作。全體人員5組織部分教師對(duì)區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)課進(jìn)行分析研討。莫衛(wèi)民及鄉(xiāng)學(xué)習(xí)資源中心6結(jié)合推普周舉行全鄉(xiāng)小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽莫衛(wèi)民7舉行全鄉(xiāng)各小學(xué)學(xué)生課間操評(píng)比活動(dòng)，做好市小學(xué)生學(xué)生課間操比賽活動(dòng)的參賽工作全體人員8開展全鄉(xiāng)教師課堂教學(xué)基本功比賽活動(dòng)。全體人員11月份1檢查指導(dǎo)教學(xué)改革試點(diǎn)學(xué)校相關(guān)工作。農(nóng)涵莫衛(wèi)民2深入一線進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)（重點(diǎn)調(diào)研薄弱班級(jí)、學(xué)校）農(nóng)涵莫衛(wèi)民3檢查指導(dǎo)中心小學(xué)新課題立項(xiàng)申報(bào)工作、校本教研工作開展。莫衛(wèi)民4組織各校參加市級(jí)期中文化素質(zhì)檢測(cè)。全體人員5組織學(xué)生參加全縣中小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。全體人員6組織教師參加普通話水平測(cè)試莫衛(wèi)民7組織人員參加縣級(jí)教改試點(diǎn)學(xué)校教師教改研討會(huì)。農(nóng)涵莫衛(wèi)民12月份1舉行教學(xué)改革試點(diǎn)學(xué)校教學(xué)行為“常態(tài)下”的教學(xué)監(jiān)測(cè)與評(píng)估指導(dǎo)活動(dòng)。農(nóng)涵莫衛(wèi)民2召開薄弱班級(jí)、學(xué)校交流會(huì)，進(jìn)行課堂教學(xué)專項(xiàng)指導(dǎo)（各村小學(xué)教師幫扶活動(dòng)）農(nóng)涵莫衛(wèi)民3在中心小學(xué)、伏德小學(xué)舉行數(shù)學(xué)解決問題、練習(xí)課研討活動(dòng)莫衛(wèi)民4參加教學(xué)改革試點(diǎn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)老師論文及優(yōu)秀課例收集評(píng)比。莫衛(wèi)民5配合縣級(jí)指導(dǎo)組督查試點(diǎn)學(xué)校EEPO-學(xué)習(xí)方式、備課方式、課型方式專項(xiàng)訓(xùn)練的達(dá)標(biāo)情況。農(nóng)涵莫衛(wèi)民6深入各學(xué)校開展教育技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)。莫恒政7舉行都康鄉(xiāng)第四屆小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。全體人員2012年元