![人教部編版九年級(jí)下冊(cè)第6課《變色龍》同步訓(xùn)練_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/33/3B/wKhkGWbA60uACikTAAIVEdvoE5w353.jpg)
![人教部編版九年級(jí)下冊(cè)第6課《變色龍》同步訓(xùn)練_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/33/3B/wKhkGWbA60uACikTAAIVEdvoE5w3532.jpg)
![人教部編版九年級(jí)下冊(cè)第6課《變色龍》同步訓(xùn)練_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/33/3B/wKhkGWbA60uACikTAAIVEdvoE5w3533.jpg)
![人教部編版九年級(jí)下冊(cè)第6課《變色龍》同步訓(xùn)練_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/33/3B/wKhkGWbA60uACikTAAIVEdvoE5w3534.jpg)
![人教部編版九年級(jí)下冊(cè)第6課《變色龍》同步訓(xùn)練_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M02/33/3B/wKhkGWbA60uACikTAAIVEdvoE5w3535.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《變色龍》同步訓(xùn)練
一、選擇題
1.下列對(duì)契訶夫以“變色龍”作為小說題目的用意表述正確的一項(xiàng)是()
A.說警官奧楚蔑洛夫像變色龍一樣,一會(huì)脫下大衣,一會(huì)又穿上大衣。
B.諷刺沙皇制度下,統(tǒng)治階級(jí)的走狗奧楚蔑洛夫趨炎附勢(shì)、狡詐多變的性格。
C.諷刺奧楚蔑洛夫一會(huì)兒怕狗的主人,一會(huì)兒又不怕狗的主人的多變性格。
D.說明當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度迫使人們不得不經(jīng)常改變自己的態(tài)度。
2.選出以下文學(xué)常識(shí)認(rèn)知不正確的是()
A.《愛蓮說》是北宋周敦頤寫的一篇議論性散文,其中有提及菊花是陶淵明的最愛。
B.《記承天寺夜游》中,“水中藻、芍交橫”其實(shí)是在描寫月光的清澈透明。
C.《變色龍》是法國(guó)作家莫泊桑的一篇著名的短篇小說,“變色龍”暗指見風(fēng)使舵的巡警奧
楚蔑洛夫。
D.魯迅,原名周樹人,浙江紹興人,其著有散文集《朝花夕拾》、散文詩(shī)集《野草》和短
篇小說《吶喊》、《仿徨》。
3.下列文學(xué)文化常識(shí)說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.中國(guó)“二十四節(jié)氣”中表示四季開始的四個(gè)節(jié)氣是立春、立夏、立秋、立冬。
B.《岳陽(yáng)樓記》《出師表》《愛蓮說》《曹劌論戰(zhàn)》《陋室銘》中的“記”“表”“說”“論”“銘”
都是古代文體的名稱。
C.白居易,字樂天,號(hào)香山居士,唐代詩(shī)人,其詩(shī)歌《觀刈麥》表達(dá)了他對(duì)農(nóng)民的深切同
情。
D.《變色龍》的作者契訶夫是俄國(guó)作家,他的代表作有《變色龍》、《裝在套子里的人》、《萬
卡》等。
4.關(guān)于文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()
A.古代跟年齡相關(guān)的稱謂很多。如“垂髯”,指小孩;“花甲”,指六十歲的老人;“加
冠”,指年已二十的成年男子;“總角”代指童年,“豆蔻”十三四歲的少女。
B.契訶夫是19世紀(jì)俄國(guó)作家,他的小說《變色龍》生動(dòng)地為我們刻畫了警官奧楚蔑洛夫“善
變”的性格特點(diǎn),現(xiàn)在“變色龍”已成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的代名詞。
C.《禮記》是儒家經(jīng)典著作,是秦漢以來各種禮儀論著的選集。相傳為西漢戴圣編撰。
D.為了奪取生辰綱,晁蓋等人進(jìn)行了周密分工,其中白勝負(fù)責(zé)賣酒,其他人扮作販棗的商
販。
5.下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是()
A.《變色龍》一一法國(guó)一一契訶夫
B.《背影》一一現(xiàn)代一一朱自清
C.《飲酒》一一東晉一一陶淵明
D.《陋室銘》一一唐代一一劉禹錫
6.選出下列說法中有誤的一項(xiàng)()
A.紀(jì)日勻,清代文學(xué)家,所著《閱微草堂筆記》是一部文言短篇志怪小說集。
B.當(dāng)代詩(shī)人臧克家的詩(shī)《有的人》中的“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”一句,化用了茅盾《自
嘲》中的詩(shī)句“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!?。
C.6月14日第21屆“世界杯”開幕。據(jù)歷史學(xué)家考證,足球這項(xiàng)深受人們喜愛的運(yùn)動(dòng)起
源于中國(guó)的蹴鞠,《水滸傳》中的高俅就是善蹴鞠而被抬舉提拔為太尉的。
D.契訶夫在《變色龍》中,通過精彩的對(duì)話,用反復(fù)對(duì)比的手法塑造了“變色龍”這樣一
個(gè)典型的文學(xué)形象。
二、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章,完成后面小題。
變色龍(節(jié)選)
契訶夫
“嗯!……不錯(cuò)……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說,咳嗽著,動(dòng)了動(dòng)眉毛?!安诲e(cuò)……這是誰
家的狗?這種事我不能放過不管。我要拿點(diǎn)顏色出來叫那些放出狗來闖禍的人看看!現(xiàn)在也
該管管不愿意遵守法令的老爺們了!等到罰了款,他,這個(gè)混蛋,才會(huì)明白把狗和別的畜生
放出來有什么下場(chǎng)!我要給他點(diǎn)厲害瞧瞧……葉爾德林,”警官對(duì)巡警說,“你去調(diào)查清楚
這是誰家的狗,打個(gè)報(bào)告上來!這條狗得打死才成。不許拖延!這多半是條瘋狗?!覇?/p>
你們:這是誰家的狗?”
“這條狗像是日加洛夫?qū)④娂业模 比巳豪镉袀€(gè)人說。
“日加洛夫?qū)④娂业模苦?!……你,葉爾德林,把我身上的大衣脫下來。……天好熱!
大概快要下雨了?!皇怯幸患挛也欢核趺磿?huì)咬你的?”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f。
“難道它夠得到你的手指頭?它身子矮小,可是你,要知道,長(zhǎng)得這么高大!你這個(gè)手指頭
多半是讓小釘子扎破了,后來卻異想天開,要人家賠你錢了。你這種人啊……誰都知道是個(gè)
什么路數(shù)!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意!”
7.對(duì)奧楚蔑洛夫脫大衣這一細(xì)節(jié)的理解不正確的一項(xiàng)是()
A.這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫見風(fēng)使舵的卑鄙心理。
B.這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫以脫大衣做掩護(hù),掩蓋自己惴惴不安的恐懼心理。
C.這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫在處理狗咬人這件事的時(shí)候恰逢當(dāng)時(shí)天氣變化無常。
D.這一細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫出爾反爾、強(qiáng)作鎮(zhèn)定的尷尬窘態(tài)。
8.寫警官由罵狗到罵人,表現(xiàn)了他的()
A.執(zhí)法嚴(yán)明,斷案如神
B.見風(fēng)使舵,趨炎附勢(shì)
C.粗魯無知,不知所措
D.嚴(yán)于執(zhí)法,不徇私情
9.對(duì)文中描寫人物方法的分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.小說主要運(yùn)用語(yǔ)言描寫來凸顯人物性格。
B.在運(yùn)用語(yǔ)言描寫的同時(shí),選段還運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)描寫來烘托人物性格。
C.選段中奧楚蔑洛夫?qū)Υ樟艚鸨还芬录昂蟛煌膽B(tài)度形成鮮明對(duì)比,突出了小說的
喜劇效果。
D.選段還巧妙運(yùn)用了夸張的手法,使人物性格鮮明突出,更好地表現(xiàn)了文章主題。
10.作者塑造奧楚蔑洛夫這個(gè)人物典型的社會(huì)意義是()
A.揭露走狗奴才的丑惡靈魂。
B.抨擊腐敗無能的沙皇統(tǒng)治。
C.說明變色龍善于根據(jù)環(huán)境情況迅速變色以求得自身隱蔽的特征。
D.揭露沙皇統(tǒng)治的黑暗,影射沙皇專制的虛偽和專橫。
11.契訶夫以“變色龍”作為小說題目的用意是()
A.說警官奧楚蔑洛夫像變色龍一樣,一會(huì)脫下大衣,一會(huì)又穿上大衣。
B.諷刺沙皇制度下,統(tǒng)治階級(jí)的走狗奧楚蔑洛夫趨炎附勢(shì)、狡詐多變的性格。
C.諷刺奧楚蔑洛夫一會(huì)兒怕狗的主人,一會(huì)兒又不怕狗的主人的多變性格。
D.說明當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度迫使人們不得不經(jīng)常改變自己的態(tài)度。
閱讀契訶夫作品《合二而一》,回答小題。
您不要相信那些猶大,那些變色龍!在我們這個(gè)時(shí)代,失掉信心倒比失掉舊手套還容易。
我就失掉了信心!
那是一天傍晚。我坐在公共馬車上。我是個(gè)地位很高的人,不宜于搭乘公共馬車,不過
這一次我穿一件肥大的皮大衣,可以把臉藏在貂皮衣領(lǐng)里。再者,您知道,坐這種馬車可以
省點(diǎn)錢?!M管時(shí)間很晚,天氣很冷,車廂里卻坐滿人。誰也沒認(rèn)出我來。貂皮衣領(lǐng)使得
我成了incognito?。我坐在車上,時(shí)而打盹兒,時(shí)而打量乘客“不,那個(gè)人不是他!”
我瞧著一個(gè)身材矮小、穿著短小的兔皮大衣的人,暗自想道?!澳遣皇撬〔唬蔷褪撬?!
就是他!”
我暗自想著,相信了,卻又信不過我的眼睛。……那個(gè)身穿短小的兔皮大衣的矮子,非
常像我辦公室里的一個(gè)工作人員伊凡?卡皮統(tǒng)內(nèi)奇?!练?卡皮統(tǒng)內(nèi)奇是個(gè)身材矮小、
猥瑣而窩囊的人,活在世上無非是為了拾起別人掉在地下的手絹,為了給人拜年拜節(jié)而已。
他年輕,然而脊梁已經(jīng)彎成弓形,膝蓋老是往下彎,手上骯里骯臟,手心恭敬地貼緊褲縫?!?/p>
他的臉?biāo)坪醣环块T夾痛,或者被人用濕抹布揍了幾下。那張臉無精打采,一副哭喪相。誰瞧
見他,都想唱《松明》這首歌,心里不好受。他一看見我,就索索地抖,臉上紅一陣白一陣,
倒好像我要把他吞下肚去,或者活活殺死似的。每逢我責(zé)備他,他總是呆若木雞,四肢顫抖。
比他更卑賤、沉默、渺小的人,我還沒見過。就連比他更安分的動(dòng)物我也沒見過……
身穿短小的兔皮大衣的矮子使我強(qiáng)烈地聯(lián)想到伊凡?卡皮統(tǒng)內(nèi)奇:完全跟他一樣嘛!只
是這個(gè)矮子不像那個(gè)那么偃僂,也不顯得窩囊,反而舉止隨便。最可氣的是他在同鄰座的乘
客談?wù)?。全車的人都在聽他講話。
“甘必大②死了!”他說著,不住轉(zhuǎn)動(dòng)身子,揮舞胳膊。“這在俾斯麥倒正中下懷。要
知道甘必大很精明!他會(huì)同德國(guó)人打仗,要德國(guó)人拿出賠款來,伊凡?瑪特威伊奇!因?yàn)樗?/p>
是天才嘛!他是法國(guó)人,然而他有俄國(guó)人的靈魂。很有才能!”
嘿,這個(gè)無聊的家伙!
等到售票員拿著車票,走到他跟前,他才不再談俾斯麥。
“為什么你們的車?yán)镞@么黑?”他對(duì)售票員發(fā)脾氣說?!澳銈儧]有蠟燭還是怎么的?怎
么會(huì)亂成這樣?可惜沒有人來教訓(xùn)你們!要是在國(guó)外,你們?cè)缇桶ちR了!乘客不是為你們服
務(wù)的,應(yīng)該是你們?yōu)槌丝头?wù)!見鬼!我不明白長(zhǎng)官大人們對(duì)這種事會(huì)怎樣看!”
過了一分鐘,他要求我們大家都挪動(dòng)一下。
“你們挪動(dòng)一下,讓出地方來!我跟你們說話吶!給這位太太讓出個(gè)位子來!你們要有
禮貌!售票員!到這兒來,售票員!你們收了錢,要給人找位子嘛!這太可惡了!”
“這兒不準(zhǔn)吸煙!”售票員對(duì)他嚷道。
“這是誰不準(zhǔn)?誰有這個(gè)權(quán)利?這是侵犯自由!我不容許任何人侵犯我的自由!我是自
由人!
嘿,這個(gè)畜生!我瞧著他的嘴臉,不相信我的眼睛了。
“不,這不是他!不可能是他!他不懂‘自由’和‘甘必大'之類的字眼?!?/p>
“不用說,這兒的規(guī)矩妙得很!”他丟掉紙煙,說道?!案@些先生一塊兒生活簡(jiǎn)直要
命!他們拘泥形式,死摳條文!形式主義者,庸俗之輩!他們要把人活活地憋死!”
我忍不住哈哈大笑。他聽見我的笑聲,對(duì)我瞥一眼,嗓音顫了一下。他聽出我的笑聲,
大概也認(rèn)出我的皮大衣了。一剎那間,他的背脊彎下去,臉上頓時(shí)露出一副哭喪相,說話聲
停住,胳膊套拉下去,手心貼緊褲縫,腿發(fā)軟。他的模樣立刻全變了!我再也沒有什么可懷
疑的:這個(gè)人就是伊凡?卡皮統(tǒng)內(nèi)奇,就是我辦公室里的工作人員。他坐在那兒,把小鼻子
藏在兔毛里。
這時(shí)候我瞅著他的臉。
“這個(gè)猥瑣而窩囊的小人物,”我暗想,“難道能說出‘庸俗之輩’和‘自由'之類的
字眼??。侩y道有這種事?是的,他居然說出來了。這種事沒法叫人相信,然而又是真
的?!伲@個(gè)無聊的家伙!”
經(jīng)歷過這樣的事以后,看你還相信不相信這些變色龍的可憐相!
我是再也不相信了。得了吧,你騙不了我!
(注)①incognito:拉丁語(yǔ),隱姓埋名的人。②甘必大(18387882):法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)
政治家,內(nèi)閣總理。
12.小說主要用對(duì)比手法刻畫人物,請(qǐng)根據(jù)文本內(nèi)容具體說明。
13.請(qǐng)說出你對(duì)文中畫線句中“變色龍”的理解。
14.分析第一小節(jié)中“我就失掉了信心”中的“失掉信心”的深刻含義。
15.作者將小說中的“我”設(shè)計(jì)成一個(gè)“地位很高的人”,這樣設(shè)計(jì)有什么作用?
16.本文中的主人公和《變色龍》中的主人公在性格上都有善變的特點(diǎn),但兩個(gè)人的善變是
一樣的嗎?
作者對(duì)待這兩個(gè)人的態(tài)度也一樣嗎?請(qǐng)作分析。
閱讀《變色龍》選段,回答下列問題。
警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣,提著小包,穿過市場(chǎng)的廣場(chǎng)。他身后跟著一個(gè)火紅色
頭發(fā)的巡警,端著一個(gè)篩子,盛滿了沒收來的醋栗。四下里一片沉靜。廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒有。
商店和飯館的門無精打采地敞著,面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣;
門口連一個(gè)乞丐也沒有。
“哎呀,天!他是惦記他的兄弟了……可我還不知道呢!這么說,這是他老人家的狗?
高興得很……把它帶走吧。這小狗還不賴,怪伶俐的,一口就咬破了這家伙的手指頭!哈哈
哈……得了,你干什么發(fā)抖呀?嗚嗚……嗚嗚……這壞蛋生氣了……好一條小狗……”
普洛訶爾喊一聲那條狗的名字,帶著它從木柴廠走了。那群人就對(duì)著赫留金哈哈大笑。
“我早晚要收拾你!”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說,裹緊大衣,接著穿過市場(chǎng)的廣場(chǎng)徑自走
了。
17.從小說三要素的角度來看,第一段文字交代,o
18.“那群人就對(duì)著赫留金哈哈大笑”,他們?yōu)槭裁礇]有對(duì)多變的奧楚蔑洛夫大笑呢?
閱讀下面語(yǔ)段,回答小題。
海中變色龍
丁劍玲
⑴說起變色龍,誰都知道那是描述蜥蜴(爬行動(dòng)物,體長(zhǎng)約30厘米,能改變皮膚顏色)。
可是許多人并不知道,海里也有變色龍,它就是大名鼎鼎的章魚。
⑵章魚挺著個(gè)圈圈的大肚子,長(zhǎng)在頭上的8條腕足在水中隨波搖曳,翩翩起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看
去,像一朵花在海里翻動(dòng),非常美麗。章魚其實(shí)不是魚,它屬于軟體動(dòng)物。
⑶章魚和蜥蜴一樣,皮膚下布滿了各種色素細(xì)胞,紅橙黃綠,樣樣齊備。它可以利用細(xì)
胞的伸縮來改變自己身體的顏色,以便和周圍環(huán)境的顏色保持一致。
⑷章魚遇上敵人,會(huì)先施展“變色術(shù)”,一會(huì)兒變成白色,一會(huì)兒變成紅色,幾種顏色
不停地變換,以此來嚇唬敵人。如果這招不行,它才會(huì)動(dòng)用自己肚子里的墨囊,急劇收縮身
體,噴出墨汁狀的"煙霧彈”,把周圍的海水染成一片漆黑,趁進(jìn)攻的魚兒暈頭轉(zhuǎn)向、不知
所措之機(jī),逃之夭夭。
(5)當(dāng)章魚見到獵物的時(shí)候,全身會(huì)變成令人恐怖的鮮紅色;它用腕足抓住獵物,送到嘴
邊。章魚的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快將獵物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。有
些海洋公園利用章魚給游客表演。只見它忽而萎縮成一團(tuán),忽而伸展開來,8條腕足不斷擺
動(dòng),擺出各種姿勢(shì),同時(shí)還不停地變換體色,讓人們欣賞它那絕妙的變色術(shù)。
⑹章魚非常警覺,即便在洞中或礁石下棲息時(shí),也會(huì)留兩條腕足在外面輕輕搖動(dòng)。一旦
有什么情況,章魚會(huì)立刻警覺起來,或躲避得更深,或用腕足牢牢纏住對(duì)方,把它纏死或毒
死。
⑺雌章魚可以稱得上是海洋動(dòng)物中的慈母,一產(chǎn)卵后,便不吃不喝,精心孵化小寶寶。
在此期間,它不準(zhǔn)其他任何動(dòng)物靠近,即使章魚爸爸不小心進(jìn)入,也會(huì)被毫不留情地咬死。
平時(shí),章魚媽媽會(huì)用腕足輕輕翻動(dòng)孵粒,并從肚子里的“口袋”中噴出水來逐個(gè)給孵粒沖洗,
使它們獲得充足的氧氣,并保持清潔。當(dāng)小寶寶出世后,章魚媽媽一般會(huì)因饑餓和勞累,辛
苦地死在子女身旁。
⑻章魚中的“巨人”大王章魚,其腕足可長(zhǎng)達(dá)18米,是異常兇猛且好戰(zhàn)的動(dòng)物,在海
中稱王稱霸。它不僅四處追逐魚蝦,而且經(jīng)常自相殘殺,甚至?xí)r常偷襲漁船,或?qū)⒋瑪r腰斬
斷,或用大大的腕尺沖上漁船抓住人,吞入口中,然后迅速消失。因而,漁民們稱它為“海
底惡魔”。
19.本文采用了哪種說明順序?
20.章魚它有哪些特征?
21.“章魚的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快將獵物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了?!?/p>
中的“很快”能否去掉,為什么?
22.文中第⑵段中主要運(yùn)用了哪種說明方法?有什么作用?
23.文章第⑺段從哪些方面來體現(xiàn)雌章魚“慈母”的特點(diǎn)的?請(qǐng)分條概括。
三、填空題
24.填空。
《變色龍》的作者是國(guó)的,代表作有小說《》、劇本《》
等。這篇小說通過精彩的對(duì)話刻畫了這一典型形象,用手法對(duì)此
類人進(jìn)行了諷刺。
25.生適中人們用某種動(dòng)物來比喻某種類型的人。如把立場(chǎng)不穩(wěn)見風(fēng)使舵的人,說成變色龍。
你能說出下面各題所對(duì)應(yīng)的動(dòng)物名稱嗎?
(1)一毛不拔吝嗇錢財(cái)?shù)娜?/p>
(2)毫無主見隨聲附和的人
(3)強(qiáng)橫無賴獨(dú)霸一方的人
(4)外貌裝得善良而心地兇狠的人
26.語(yǔ)文趣味題。你能在下面句后括號(hào)內(nèi)用某種動(dòng)物來比喻此種類型的人嗎?選擇四個(gè)作答。
例如:立場(chǎng)不穩(wěn)見風(fēng)使舵的人(變色龍)
(1)臉相迎兩面三刀的人()
(2)毛不拔吝嗇錢財(cái)?shù)娜?)
(3)陋寡聞見識(shí)不廣的人()
(4)忘恩負(fù)義,恩將仇報(bào)的人()
(5)強(qiáng)橫無賴獨(dú)霸一方的人()
(6)代人受過替人受罪的人()
(7)鞠躬盡瘁為民造福的人()
(8)趨炎附勢(shì),百依百順的人()
27.下面關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述,不完全準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
寫美麗漢字,讀經(jīng)典詩(shī)文。我們中學(xué)生還應(yīng)該博覽群書。讀古典名著,我們知道,/(A)
吳敬梓的《儒林外史》是封建社會(huì)晚期的時(shí)代縮影,羅貫中的《三國(guó)演義》中塑造的數(shù)以百
計(jì)的人物形象性格各異,曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》更是一部生活百科全書。/(B)讀現(xiàn)代詩(shī)歌,
明白了《梅嶺三章》是一名革命者在生死關(guān)頭的告白,詩(shī)人借意象既表達(dá)了對(duì)犧牲者的緬懷,
又表達(dá)了不屈的戰(zhàn)斗意志和必勝的革命信念。/(C)讀國(guó)外經(jīng)典,從短篇諷刺小說《變色龍》
中,我們了解到,小說的名字起得十分巧妙,作者借一種蜥蜴類的四腳爬行動(dòng)物,取其“變
色”的特性,用以批判社會(huì)上的一種人。/(D)讀文言作品,無論是不畏強(qiáng)暴的唐雎,還是
不受“嗟來之食”的孟子,還是勤奮求學(xué)的宋濂,都在激勵(lì)我們,讓我們學(xué)會(huì)選擇與堅(jiān)守。
參考答案
1.B
【詳解】
考查對(duì)題目的理解。作答時(shí),需結(jié)合文本內(nèi)容和主旨具體分析。變色龍是一種動(dòng)物,可以根
據(jù)環(huán)境的不同而改變身體的顏色。文中的奧楚蔑洛夫因?yàn)楣分魅松矸莸淖兓?,不停地改變?/p>
自己的態(tài)度,就像一只變色龍一樣,體現(xiàn)了他的趨炎附勢(shì)、狡詐多變。題目“變色龍”充滿
了諷刺意味,諷刺沙皇制度下,統(tǒng)治階級(jí)的走狗奧楚蔑洛夫趨炎附勢(shì),狡詐多變的性格。
故選B。
2.BC
【詳解】
A.正確;
B.不正確,應(yīng)改為:“庭下如積水空明”其實(shí)是在描寫月光的清澈透明;
C.不正確,應(yīng)改為:《變色龍》是俄國(guó)作家契訶夫的一篇著名的短篇小說,“變色龍”暗指
見風(fēng)使舵的巡警奧楚蔑洛夫;
D.正確。
故選BCo
3.B
【詳解】
B.錯(cuò)誤,《曹劌論戰(zhàn)》的“論”不是古代文體的名稱,譯為“論說、評(píng)說"。故選B。
4.B
【解析】
【詳解】
B“已成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的代名詞”對(duì)文學(xué)常識(shí)表述不正確?,F(xiàn)在“變
色龍”已成為趨炎附勢(shì)、狡詐多變、媚上欺下的代名詞。
5.A
【解析】
【詳解】
本題考查識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。平時(shí)要加強(qiáng)積累和記憶。A.契訶夫是俄國(guó)作家。
6.B
【詳解】
B.“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”一句化用的是魯迅《自嘲》中的詩(shī)句“橫眉冷對(duì)千夫指,俯
首甘為孺子?!保?/p>
故選B。
7.C
8.B
9.D
10.D
11.B
【分析】
7.選C。本題考查分析景物描寫的作用。奧楚蔑洛夫一聽到“日加洛夫?qū)④娂业墓贰本兔?/p>
大衣還說“天好熱!大概快要下雨了”,再結(jié)合他前后對(duì)“狗”和“赫留金”態(tài)度的轉(zhuǎn)變,
可看出天氣沒變,而這只不過是為了掩蓋他對(duì)初判的惴惴不安和出爾反爾的狼狽相,為他若
無其事地否定原判做掩護(hù)。
8.選B。本題考查欣賞作品的形象,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。警官?gòu)牧R狗到罵人,轉(zhuǎn)變的原
因是狗的主人的身份的變化,因此表現(xiàn)的是主人公“見風(fēng)使舵,趨炎附勢(shì)”的特點(diǎn)。
9.選D。本題考查欣賞作品的形象,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。“夸張”是一種表現(xiàn)手法,而
非描寫方法;再則文章是通過奧楚蔑洛夫前后態(tài)度的對(duì)比來表現(xiàn)主題的。
10.本題考查概括作品主題。抓住題目中“典型的社會(huì)意義”的提示語(yǔ),可以明確問的是造
就這種人物形象的社會(huì)根源,因此要結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景來回答,而非單純的人物形象特點(diǎn)。
所以選D。
11.選B。本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。解題時(shí)要明確標(biāo)題采用了比擬的手法,
不僅要理解變色龍的本意,即變色龍善于根據(jù)環(huán)境而改變體色來保護(hù)自己,更要結(jié)合原文理
解其深層含義,即“諷刺沙皇制度下,統(tǒng)治階級(jí)的走狗奧楚蔑洛夫趨炎附勢(shì)、狡詐多變的性
格”。
12.用對(duì)比方法,描述伊凡?卡皮統(tǒng)內(nèi)奇在不同場(chǎng)合的不同言行,在辦公室領(lǐng)導(dǎo)面前是
卑賤、沉默、渺小,而在馬車內(nèi)則顯得自信,高談?wù)?,充滿才華。
13.“變色龍”這里指在不同場(chǎng)合言行不一,善于變化。
14.“失掉信心”,既指“我”對(duì)身邊人物的評(píng)判失掉信心;也透視出小說中的人物對(duì)
自己失掉信心,放棄了獨(dú)立的人格、自由的精神,屈服于長(zhǎng)官的權(quán)勢(shì),而變得猥瑣而窩囊。
15.作者將“我”設(shè)計(jì)成一個(gè)地位很高的人,為主人公伊凡?卡皮統(tǒng)內(nèi)奇的“變”提供
具體的背景環(huán)境;同時(shí)“我”和伊凡?卡皮統(tǒng)內(nèi)奇身份的懸殊對(duì)比,可以深刻揭示伊凡?卡
皮統(tǒng)內(nèi)奇“善變”的社會(huì)原因,通過刻畫人物,透視出當(dāng)時(shí)社會(huì)的病態(tài)。
16.(1)兩個(gè)人的“善變”是不一樣的,《變色龍》中的奧楚蔑洛夫是一個(gè)警官,他媚
上欺下,趨炎附勢(shì),仗勢(shì)欺人。而本文中的“小人物”則是一個(gè)小公務(wù)員,他對(duì)上不諂媚,
而是怯懦;對(duì)普通人不是欺壓,而是挺直腰桿,意欲做個(gè)“自由人”,哪怕是短暫的片刻也
好。(2)由于這兩個(gè)人物的身份不同,一是警官,是國(guó)家機(jī)器的象征,一是小公務(wù)員,所以
作者對(duì)他們的態(tài)度有所不同:對(duì)警官是一味嘲笑,而對(duì)小公務(wù)員則半是嘲笑半是同情。
【解析】
12.本題考查概括人物的形象的能力。結(jié)合伊凡?卡皮統(tǒng)內(nèi)奇在辦公室的領(lǐng)導(dǎo)面前和凡?卡
皮統(tǒng)內(nèi)奇在公共馬車內(nèi)的不同表現(xiàn)來分析即可。辦公室里“每逢我責(zé)備他,他總是呆若木雞,
四肢顫抖。”公共馬車內(nèi)“只是這個(gè)矮子不像那個(gè)那么但僂,也不顯得窩囊,反而舉止隨便。
最可氣的是他在同鄰座的乘客談?wù)?。全車的人都在聽他講話?!毙纬甚r明的對(duì)比。
13.本題考查理解詞語(yǔ)的語(yǔ)境義。結(jié)合伊凡?卡皮統(tǒng)內(nèi)奇在不同場(chǎng)合的不同言行來理解這個(gè)
詞語(yǔ)的語(yǔ)境義即可。根據(jù)學(xué)過課內(nèi)文章《變色龍》不難理解詞語(yǔ)的含義,一種善于變換皮膚
的顏色,以適應(yīng)周圍的環(huán)境,保護(hù)自己。這里指在不同場(chǎng)合言行不一,善于變化。
14.本題考查理解句子的內(nèi)涵的能力。不僅要理解出這句話的表層含義,更重要的是理解出
本句話的深層次內(nèi)涵即可。“失掉信心”表面指“我”對(duì)身邊人物的評(píng)判失掉信心;文中通
過對(duì)伊凡?卡皮統(tǒng)內(nèi)奇因?yàn)榄h(huán)境的不同而改變自己,失去獨(dú)立人格,自由的精神,而變得猥
瑣而窩囊。
15.本題考查情節(jié)安排的用意。此處將“我”設(shè)計(jì)成一個(gè)“地位很高的人”,主要目的是為
了描寫“伊凡?卡皮統(tǒng)內(nèi)奇”這個(gè)人物,同時(shí)也通過“伊凡?卡皮統(tǒng)內(nèi)奇”這個(gè)人物的描寫
來揭示小說的主題。人物身份的懸殊,更能深刻揭示伊凡?卡皮統(tǒng)內(nèi)奇“善變”的社會(huì)原因,
反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的病態(tài)。
16.本題是一道探究題。結(jié)合本文以及《變色龍》來探究即可。《變色龍》奧楚蔑洛夫每次
剛對(duì)他定要依法嚴(yán)辦這狗咬傷人一事的表態(tài),馬上就出現(xiàn)新的情況,逼他陷于尷尬之境,而
他就立刻搖身一變,調(diào)轉(zhuǎn)舌頭,作出相反的表態(tài);他剛一作出相反的表態(tài),馬上又出現(xiàn)新的
情況,又逼他陷于尷尬之境,而他又立刻搖身一變,另是一套腔調(diào)。就這樣,他翻來復(fù)去的
改口,反復(fù)無常的變化。而本文中的主人公是一個(gè)小公務(wù)員,雖是“小人物”,但他對(duì)上不
諂媚,只是怯懦;對(duì)普通人不顯得窩囊,反而舉止隨便。由于這兩個(gè)人物的身份地位不同,
一是警官,是國(guó)家機(jī)器的象征,一是小公務(wù)員。所以作者對(duì)他們的態(tài)度有所不同:對(duì)警官是
一味嘲諷,而對(duì)小公務(wù)員則是嘲笑與同情。
17.人物環(huán)境
18.圍觀的人嘲笑的受害者是一個(gè)身份低微的人,這使他們既開心又沒有危險(xiǎn),而奧楚蔑洛
夫是有一定權(quán)力的人當(dāng)然不敢嘲笑。深刻揭示出小市民的麻木、庸俗、愚昧,揭示了當(dāng)時(shí)俄
國(guó)社會(huì)的病苦。
【解析】
17.此題考查學(xué)生對(duì)小說三要素的掌握以及對(duì)文章內(nèi)容的分析能力。小說的三要素指的是人
物、情節(jié)和環(huán)境。警官奧楚蔑洛夫是小說的主要人物,“四下里一片沉靜。廣場(chǎng)上一個(gè)人也
沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著,面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界,就跟許多饑餓的嘴巴
一樣;門口連一個(gè)乞丐也沒有”是小說發(fā)生的社會(huì)環(huán)境。
18.此題考查學(xué)生對(duì)小說的理解能力。解答“理解和分析”此類題的方法步驟是:先弄清全
文的內(nèi)容;再讀懂各自然段的內(nèi)容,在正確理解句與句、層與層之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上,區(qū)別
主次;最后用明確、完整、簡(jiǎn)要的語(yǔ)句表述。圍觀的人畏懼奧楚蔑洛夫的權(quán)勢(shì),不敢嘲笑他,
所以只敢嘲笑地位低的赫留金,表現(xiàn)出他們的麻木。
19.邏輯順序
20.①善于變色(會(huì)施展“變色術(shù)”)②聰明警覺③有一定的攻擊性。
21.不能去掉,“很快”起限制作用,說明章魚的唾液腺分泌出的高效麻醉液,將獵物麻醉
的時(shí)間之短、速度之快,去掉后表意不準(zhǔn)確,就不能體現(xiàn)說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
22.打比方;生動(dòng)形象地說明了章魚在水中舞動(dòng)的姿態(tài)之優(yōu)美。
23.①一產(chǎn)卵后,便不吃不喝,精心孵化小寶寶。②孵化期間,它不準(zhǔn)其他任何動(dòng)物靠近。
③平時(shí)翻動(dòng)、沖洗孵粒,使它們獲得氧氣,保持清潔。④當(dāng)寶寶出世后,章魚媽媽會(huì)因饑餓
和勞累死在子女身旁。
【解析】
19.本題考查說明順序的判斷。說明文有三大順序:時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。本文
首先由變色龍引出說明對(duì)象“海中變色龍一一章魚”,接著介紹了章魚的外形特點(diǎn),以及章
魚變色的原理,然后介紹了章魚的變色現(xiàn)象及其功能,又介紹了章魚的警覺、雌章魚的慈愛,
最后介紹了大王章魚的稱霸特性。很明顯是由現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序。
20.本題考查說明對(duì)象的特征的概括。解答此題在整體感知文意的基礎(chǔ)上,可從文中相關(guān)篩
選出相關(guān)句子作答。根據(jù)第⑶段“它可以利用細(xì)胞的伸縮來改變自己身體的顏色,以便和周
圍環(huán)境的顏色保持一致?!钡冖识巍罢卖~非常警覺”,第⑻段,“異常兇猛且好戰(zhàn)的動(dòng)物”
分析,最后精煉地整合答案。
21.本題考查對(duì)說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)密性特點(diǎn)的把握能力,往往考查一些限制
性詞語(yǔ),如“有可能”“大概”“主要”“很快”等詞語(yǔ),這些詞語(yǔ)一般不能刪除,如果刪
除就會(huì)改變句意,體現(xiàn)不出說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)密性了。答題時(shí),先說明詞語(yǔ)
的意思及作用,再說明用了該詞所在句子的意思,然后說明刪去后該句意思的改變,最后強(qiáng)
調(diào)這個(gè)詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。本句中的“很快”表示速度,起限制作用,句意是“章魚的
唾液腺分泌出的高效麻醉液,將獵物麻醉的時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)16.2《二次根式的乘除》聽評(píng)課記錄4
- 岳麓版歷史八年級(jí)下冊(cè)第16課《“一國(guó)兩制”與香港、澳門回歸祖國(guó)》聽課評(píng)課記錄
- 蘇教版三年級(jí)第五冊(cè)整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃范文
- 廠房物業(yè)管理服務(wù)合同范本
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)聽評(píng)課記錄《第5單元:第3課時(shí) 用字母表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系》人教新課標(biāo)
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)連帶責(zé)任保證擔(dān)保協(xié)議范文
- 2025年度蔬菜種植基地病蟲害防治合作協(xié)議
- 二零二五年度XX裝修公司員工崗位責(zé)任合同協(xié)議書
- 2025年度電商團(tuán)隊(duì)數(shù)據(jù)安全合作協(xié)議
- 詩(shī)詞寫作入門課件
- 2023年上海青浦區(qū)區(qū)管企業(yè)統(tǒng)一招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析
- 2023年高一物理期末考試卷(人教版)
- 2023版押品考試題庫(kù)必考點(diǎn)含答案
- 植物之歌觀后感
- 空氣能熱泵安裝示意圖
- 建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范檢驗(yàn)批填寫全套表格示范填寫與說明
- 2020年中秋國(guó)慶假日文化旅游市場(chǎng)安全生產(chǎn)檢查表
- 辦公家具項(xiàng)目實(shí)施方案、供貨方案
- 七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)閱讀理解10篇
- 節(jié)后開工收心會(huì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論