學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)

———學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)1經(jīng)過充分準(zhǔn)備，充分醞釀，我校于9月x日召開了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上，各班班主任介紹我校的教育教學(xué)近況，各任課老師與家長(zhǎng)就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與溝通，家長(zhǎng)普遍反映這次家長(zhǎng)會(huì)開得很及時(shí)，開得特別好，家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿成功?，F(xiàn)從以下幾方面做一簡(jiǎn)要總結(jié)：一、思想上高度重視。依照學(xué)校工作的要求與計(jì)劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，學(xué)校大隊(duì)部精心籌辦，妥當(dāng)組織，老師們樂觀行動(dòng)起來，想方設(shè)法，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長(zhǎng)會(huì)的圓滿成功。二、會(huì)議基本情況。1、到會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)情況：為全面掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解情況和看法、建議，本次家長(zhǎng)會(huì)通知全體家長(zhǎng)參加，到會(huì)家長(zhǎng)20xx人。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都能樂觀搭配學(xué)校的工作，不辭辛苦、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不方便等困難，趕到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此會(huì)重視，到會(huì)情況令人滿意。由此可見，我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的`教育是特別重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)懷和支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽取了班主任對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)氣氛熱烈、友好。2、會(huì)議程序：議程重要有：班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況；科任老師講話；敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)諫言獻(xiàn)策，發(fā)表看法或建議；家長(zhǎng)代表講話；總結(jié)。三、方法措施恰當(dāng)，形式多樣敏捷全校51位班主任老師與34位任課老師經(jīng)過辛勤努力，家長(zhǎng)會(huì)取得圓滿成功。各班班主任依據(jù)本班實(shí)際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施恰當(dāng)，形式多樣敏捷，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個(gè)好父親比過一百個(gè)校長(zhǎng)”等等，語出驚人，擲地有聲。四、聽取家長(zhǎng)看法及建議在溝通會(huì)上，家長(zhǎng)相互溝通教育孩子的心得體會(huì)，大家對(duì)本身感興趣或難以推斷的問題相互咨詢，共同提高。家長(zhǎng)會(huì)開成了討論會(huì)、溝通會(huì)、通氣會(huì)，氣氛相當(dāng)活躍。很多家長(zhǎng)收獲很多，同時(shí)也加強(qiáng)了家長(zhǎng)們之間的了解。家長(zhǎng)們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的看法和建議。這些問題，對(duì)以后學(xué)校工作的思路是特別有幫忙的。五、存在的問題與不足：1、家長(zhǎng)普遍反映，缺乏教育方法，需要與老師多溝通、多溝通，在教育孩子的方法上需要老師的引導(dǎo)。2、有些老師不擅長(zhǎng)和家長(zhǎng)溝通溝通，有些問題不敢面對(duì)家長(zhǎng)，希望老師們膽識(shí)放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動(dòng)人。學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)2昨天下午學(xué)校召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。我班學(xué)生家長(zhǎng)在百忙中盡量抽時(shí)間參加了家長(zhǎng)會(huì)，雖說有很大一部分的家長(zhǎng)都是爺爺奶奶、外公外婆。只有三位學(xué)生的家長(zhǎng)沒有到會(huì)。到會(huì)率96%。足以說明孩子們的家長(zhǎng)觀念已經(jīng)有所轉(zhuǎn)變，不再認(rèn)為教育孩子只是學(xué)校和老師的事情了，這是可喜的變動(dòng)呢！學(xué)校各位分管領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)生在德育、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣多方面的教育方法對(duì)學(xué)生家上進(jìn)行了培訓(xùn)，教給家長(zhǎng)們一些具體的教育孩子的方法。班主任再依據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)家上進(jìn)行溝通，并把學(xué)生這半學(xué)期來各方面所取得的進(jìn)步向家上進(jìn)行了呈現(xiàn)。學(xué)科老師也依據(jù)學(xué)科實(shí)際學(xué)習(xí)情況跟個(gè)為家上進(jìn)行溝通反饋。家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上也討論溝通了本身教育和管理孩子的一些好的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。而且給學(xué)校和班主任提出了極其寶貴的建議學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)3我校每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)終于落下了帷幕，送走最終一位家長(zhǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，為了這次家長(zhǎng)召開得順利而又圓滿，學(xué)部員工全員參加，樂觀布置，精心準(zhǔn)備，凝集了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間認(rèn)真布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長(zhǎng)會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。這次家長(zhǎng)會(huì)依據(jù)學(xué)部的具體情況和學(xué)校的布置是分兩部分召開的4月x日上午召開的是全體傳統(tǒng)班家長(zhǎng)會(huì)，4月x日下午召開的`是全體家長(zhǎng)會(huì)，這樣就無需調(diào)整作息時(shí)間了，深得廣闊家長(zhǎng)伙伴的稱贊。此次家長(zhǎng)會(huì)的到會(huì)率破歷史紀(jì)錄，全學(xué)部只有3名學(xué)生家長(zhǎng)未到，到會(huì)率高達(dá)99%，這充分說明白廣闊家長(zhǎng)對(duì)子女教育的高度重視，同時(shí)也表明白家長(zhǎng)伙伴們對(duì)我校的信任，對(duì)我校工作的支持，對(duì)教育工的理解，確實(shí)令人鼓舞。本次家長(zhǎng)會(huì)我們雖然沒有組織大型的集體活動(dòng)，但是以班級(jí)為單位召開的家長(zhǎng)會(huì)也是別出機(jī)杼，班班有特色，人人有新意，有的班級(jí)排練了一系列短小精悍的文藝節(jié)目。有的班級(jí)師生同唱一首歌，有的班級(jí)人人呈現(xiàn)本身的特長(zhǎng)，有的班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)同參加……教室里不絕傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。接著，各班班主任和學(xué)科老師針對(duì)班級(jí)和學(xué)生具體情況向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn)，還有需要搭配完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充分溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽后都特別滿意，表示樂觀支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的看法和建議，重要有以下幾個(gè)方面：1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。2、老師應(yīng)當(dāng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)家校聯(lián)系。3、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，量多質(zhì)不高。4、生活方面要加大投入，冬天飯菜始終不冷不熱，洗澡時(shí)間太集中，擁擠，有很多的隱患。5、部分老師素養(yǎng)有待提高，包含部分班主任老師。會(huì)后，很多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲：通過家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(zhǎng)們紛紛表示今后肯定要轉(zhuǎn)變本身的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。樂觀搭配學(xué)校教育好孩子。這次家長(zhǎng)會(huì)增長(zhǎng)了學(xué)校與家庭，老師與家長(zhǎng)之間的了解，加強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。信任家長(zhǎng)會(huì)后，學(xué)校的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家校溝通會(huì)更和諧。學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)4一、家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的主題家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，是呈現(xiàn)自身素養(yǎng)的最佳平臺(tái)。我先自我介紹，讓家長(zhǎng)對(duì)我信任。之后重點(diǎn)內(nèi)容：1.介紹孩子一個(gè)多月來取得的成績(jī)，（良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。）2.孩子們存在的問題，3.班主任的建議和家長(zhǎng)教育孩子需要注意的問題。（介紹本身教育孩子的有效方法。）二、召開家長(zhǎng)會(huì)的基本情況針對(duì)一班級(jí)新生，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)多月了，召集家長(zhǎng)來學(xué)校也是為了讓家長(zhǎng)更好的搭配學(xué)校抓好教育工作，所以我們此次我家長(zhǎng)會(huì)的主題是：習(xí)慣決議人生。全班有一位學(xué)生的家長(zhǎng)未到校參加會(huì)議。會(huì)中我就怎樣使一班級(jí)的孩子有一個(gè)好的習(xí)慣談了本身的看法，與家長(zhǎng)聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長(zhǎng)搭配完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。家長(zhǎng)都特別支持。會(huì)上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論，要求每次作業(yè)家長(zhǎng)要有簽名，這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長(zhǎng)們的全都好評(píng)。三、溝通成功教育經(jīng)驗(yàn)在召開家長(zhǎng)會(huì)后，我還和部分家長(zhǎng)溝通了本身教育孩子過程中一些比較成功的經(jīng)驗(yàn)，共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：1、在家庭教育中，家長(zhǎng)肯定要起到模范的作用，要求孩子做到什么，必需本身先做到。2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動(dòng)。3、孩子本身能做的事情家長(zhǎng)覺不參加。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能立。4、培養(yǎng)孩子讀書興趣。利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種本領(lǐng)。四、家長(zhǎng)會(huì)后總結(jié)、反思：從會(huì)后與家長(zhǎng)的溝通和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長(zhǎng)會(huì)開得比較成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的溝通，通過家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)得到了家庭教育的緊要性，表示今后肯定加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同搭配，抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：1.家長(zhǎng)會(huì)上就家長(zhǎng)關(guān)懷的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動(dòng)，之前肯定站在家長(zhǎng)的角度考慮問題，設(shè)計(jì)發(fā)言稿，讓家長(zhǎng)會(huì)起到事半功倍的效果。2.家長(zhǎng)教育孩子還存在很多方法問題。我們老師如何和家長(zhǎng)共同提升本身的教育素養(yǎng)，這個(gè)問題亟待思考，解決。（二）我班在10月28日召開了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)我們班圍繞“溝通、溝通、合作、共享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，特做總結(jié)如下：家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備：學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開特別重視，xx校長(zhǎng)提前對(duì)班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級(jí)。努力營(yíng)造一種親切和諧的氛圍。每個(gè)班級(jí)都把月考試卷和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上，每個(gè)班主任都做好了電腦的歡迎詞，教室的衛(wèi)生也特別好。家長(zhǎng)重視：除了個(gè)別家長(zhǎng)有事外，其余家長(zhǎng)全部定時(shí)到會(huì)，可見家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都很重視。而且在溝通中家長(zhǎng)對(duì)在教育孩子方面都有了肯定想法和方向。家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容充實(shí)：在一個(gè)多小時(shí)的會(huì)議中，很令我感到。特別是在我發(fā)言時(shí)，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動(dòng)，沒有人講話，特別安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個(gè)方面向家上進(jìn)行了說明。在討論時(shí)間家長(zhǎng)的熱誠(chéng)高漲，將本身孩子存在的問題進(jìn)行了溝通。家長(zhǎng)之間得到了特別好的溝通，我也在家長(zhǎng)的溝通中獲得了信息。在會(huì)上，我介紹了一下幾方面：1、分析了學(xué)生近來在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對(duì)進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了稱贊，對(duì)退步的學(xué)生和家上進(jìn)行了針對(duì)性的分析。2、介紹了學(xué)校的近況。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境，在電教設(shè)備的完善，家長(zhǎng)對(duì)電子白板的教學(xué)感到新奇和稱贊。3、給家長(zhǎng)提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和老師聯(lián)系；在放學(xué)后和孩子多溝通溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況；針對(duì)學(xué)生的近況和老師訂立有針對(duì)性的方案；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；為孩子創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福的生活環(huán)境；家長(zhǎng)會(huì)情況分析：通過家長(zhǎng)會(huì)召開過程來看，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的`基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變動(dòng)，多鼓舞孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。家長(zhǎng)會(huì)的收獲：1、使我對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便對(duì)孩子顯現(xiàn)的問題予以及時(shí)的處理，在家長(zhǎng)的談話中，我了解了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時(shí)本身在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。家長(zhǎng)會(huì)受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育是很關(guān)懷的，對(duì)學(xué)校和老師的要求特別高。從與家長(zhǎng)的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對(duì)孩子的了解還學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)5對(duì)于接手這批四班級(jí)孩子的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我也算是下了一番功夫的，首先就是特別認(rèn)真地研究了每個(gè)學(xué)生的考試成績(jī)、作業(yè)、課堂表現(xiàn)、作文、晨讀午練等在學(xué)校的方方面面，力求在每個(gè)家長(zhǎng)詢問的時(shí)候，可以很順利地與家上進(jìn)行匯報(bào)。在教學(xué)中，很優(yōu)秀的和跟的吃力的孩子很容易被關(guān)注到，那些平常學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但又不喜愛表現(xiàn)的孩子很容易被疏忽掉，所以在每次上課的時(shí)候，會(huì)把視線挨個(gè)在教室里轉(zhuǎn)上一圈，力求讓每個(gè)孩子進(jìn)入我的腦海，會(huì)后和家長(zhǎng)的溝通覺得這番功夫沒有白搭。家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿雖然完成的時(shí)間僅僅用了兩晚上，但醞釀的過程確實(shí)很長(zhǎng)，從幾周前一班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)開始就細(xì)細(xì)衡量，要和家長(zhǎng)們講些什么，家長(zhǎng)們關(guān)注的又是什么，每次心有所動(dòng)的時(shí)候，就會(huì)趕快記下來。班級(jí)的布置更是如此，力求每個(gè)孩子都有作品，力求每個(gè)家長(zhǎng)都可以看到孩子閃光的地方。讓每位家長(zhǎng)對(duì)孩子充分信心是我想通過本次家長(zhǎng)會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)給家長(zhǎng)的信息，由于很多孩子已經(jīng)在家長(zhǎng)的訓(xùn)斥中對(duì)本身失去了信心。家長(zhǎng)們的急性子等不得孩子漸漸進(jìn)步，恨不得孩子可以一天成才。從前期與家長(zhǎng)的溝通中可以明顯的感覺到這一點(diǎn)。其實(shí)，不管是優(yōu)秀的還是有差距的孩子，只要對(duì)本身有了信心，就會(huì)加添對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。家長(zhǎng)會(huì)在八點(diǎn)半按時(shí)開始，有幾名家長(zhǎng)遲到了，我們沒有等。可能很多家長(zhǎng)已經(jīng)習(xí)慣了家長(zhǎng)會(huì)的等待，總以為會(huì)議總是會(huì)往后拖，晚幾分鐘沒有關(guān)系，這次估量有點(diǎn)不好意思了。特別感謝厲子坤的媽媽，孩子的主持詞出自于她手；也感謝李心、厲子坤這兩個(gè)孩子，接到任務(wù)時(shí)間雖然短，但是很努力的進(jìn)行了練習(xí)，嗓子都啞了，但到了正式開始的時(shí)候，表現(xiàn)真的很不錯(cuò)。通過這件事情更是充分認(rèn)得到了孩子的潛力是無限的，以后要?jiǎng)?chuàng)造更多的.機(jī)會(huì)讓更多的孩子得以呈現(xiàn)。本次家長(zhǎng)會(huì)我們家委會(huì)的五名成員和家長(zhǎng)們見了面，家委會(huì)主任厲子坤的媽媽向大家匯報(bào)了家委會(huì)的職責(zé)，這也是為了更多家長(zhǎng)參加到班級(jí)管理中來，會(huì)后很多家長(zhǎng)表示以后班級(jí)有什么活動(dòng)盡管說，大家都會(huì)用踴躍幫忙，把我感動(dòng)壞了。數(shù)學(xué)張老師和大家匯報(bào)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題，稱贊了班里學(xué)生交作業(yè)及時(shí)快速的有點(diǎn)，并對(duì)家長(zhǎng)提出了要求：要認(rèn)真對(duì)待孩子的改錯(cuò)作業(yè)；鼓舞孩子到辦公室找老師問問題以及今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意的方方面面，還特別提出讓家長(zhǎng)幫忙孩子養(yǎng)成不拖拉的好習(xí)慣；英語黃老師的發(fā)言為家長(zhǎng)們解開了更多的疑團(tuán)，很多東西我聽著也覺得受益匪淺，如要培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)，在班里要和同桌相互幫忙共同提高；只要孩子樂意學(xué)，課堂發(fā)言機(jī)會(huì)就多；養(yǎng)成習(xí)慣，提高效率；要對(duì)學(xué)生的要求高一點(diǎn)；吃力的同學(xué)更要予以信心。她還對(duì)今后孩子的學(xué)習(xí)提出了要求，如每天背會(huì)三個(gè)單詞，錯(cuò)題紙要附于書后；每天要聽錄音；課文背過家長(zhǎng)要跟上檢查、加強(qiáng)聽寫等。付瀟文的父親作為家長(zhǎng)代表，敘述了付瀟文好習(xí)慣的養(yǎng)成，如每天樂觀匯報(bào)在校學(xué)習(xí)情況；自動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)；多讀書；自理本領(lǐng)強(qiáng)等；李心媽媽作為喜愛閱讀的學(xué)生家長(zhǎng)，很真實(shí)的從閱讀方面為班里的家長(zhǎng)上了一課，如樂觀為孩子訂閱書籍；定期為孩子更換圖書，這時(shí)候她說的一句話我很是信服，李心父親說哪怕每本書孩子只學(xué)會(huì)一點(diǎn)，也比其他任何東西強(qiáng)，深以為然呀。心媽媽還教給家長(zhǎng)們一個(gè)好的方法，在孩子每次讀書后，拿書中的一個(gè)小問題考考孩子，既可以幫忙孩子理解書里的內(nèi)容，又可以讓孩