部編語(yǔ)文八年級(jí)-下-3.安塞腰鼓(自帶視頻朗讀文件)市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

3.安塞腰鼓劉成章第1頁(yè)第2頁(yè)安塞腰鼓第3頁(yè)

安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原一個(gè)民間藝術(shù)，充滿原始和濃郁鄉(xiāng)土氣息。安塞腰鼓場(chǎng)牌很豐富，花樣變幻多端，較有代表性有“童子拜觀音”、“綿羊碰頭”、“棗核掏心”等。腰鼓隊(duì)過(guò)街演出時(shí)用鼓、鑼、鐃、鈸和鎖吶伴奏。領(lǐng)頭鼓手以哨子指揮，后面鼓手們隨其哨音變換動(dòng)作。鼓點(diǎn)雄壯有力，扣人心弦。鼓手動(dòng)作強(qiáng)勁豪放，剛勁灑脫。安塞腰鼓簡(jiǎn)介第4頁(yè)作者簡(jiǎn)介

劉成章，陜西省延安人?，F(xiàn)任中國(guó)散文學(xué)會(huì)常務(wù)理事。代表作《羊想云彩》。第5頁(yè)第6頁(yè)預(yù)習(xí)檢測(cè)瞳(

)仁羈絆()顫栗()驀()然恬(

)靜

冗()雜戛()然

磅礴()亢()奮

燒灼()晦(

)暗

驟(

)雨輻()射tóngjībànzhànlìmòtiánrǒngjiápángbókàngzhuóhuìzhòufú第7頁(yè)解釋下面詞語(yǔ)。大徹大悟：驚心動(dòng)魄：嘆為觀止：戛然而止：徹底領(lǐng)悟。形容感染力極強(qiáng)，感人心弦。贊美看到事物好到了極點(diǎn)。聲音突然中止。第8頁(yè)聽讀課文，整體感知1.觀看安塞腰鼓視頻，聽讀課文，結(jié)束之后說(shuō)說(shuō)，它給你留下了怎樣印象。2.

用“

安塞腰鼓”對(duì)安塞腰鼓進(jìn)行評(píng)價(jià)。（可填詞、短語(yǔ)、句子，在課文中找）3.劃分文章段落結(jié)構(gòu)，體會(huì)文中語(yǔ)言特色。第9頁(yè)試用“

安塞腰鼓”對(duì)安塞腰鼓進(jìn)行評(píng)價(jià)。（可填詞、短語(yǔ)、句子，最好是文中內(nèi)容）“壯闊”“豪放”“火烈”“有力”“元?dú)饬芾臁薄绑@心動(dòng)魄”“一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了”“好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想象力”第10頁(yè)劃分文章結(jié)構(gòu)，歸納段落大意。1-4自然段：語(yǔ)速較慢，語(yǔ)氣沉穩(wěn)有力，表現(xiàn)腰鼓演出前平靜中蓄積力量特點(diǎn)。5-27自然段：語(yǔ)速較快，語(yǔ)氣高昂激越，表現(xiàn)腰鼓演出歡快、火爆、熱烈特點(diǎn)。28—30自然段：語(yǔ)速較舒緩，語(yǔ)氣輕柔，表現(xiàn)腰鼓演出結(jié)束后場(chǎng)面寂靜特點(diǎn)。第11頁(yè)好一個(gè)安塞腰鼓！好一個(gè)安塞腰鼓！好一個(gè)黃土高原，好一個(gè)安塞腰鼓！好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想象力安塞腰鼓！

找出全文中感情最熾烈、音調(diào)最高亢句子。間隔重復(fù)第12頁(yè)一錘起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！第13頁(yè)驟雨一樣，是急促鼓點(diǎn)；第14頁(yè)旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)流蘇；第15頁(yè)亂蛙一樣，是蹦跳腳步第16頁(yè)斗虎一樣，是健壯風(fēng)姿第17頁(yè)火花一樣，是閃射瞳仁；第18頁(yè)火花一樣，是閃射瞳仁；第19頁(yè)黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈舞蹈哇——安塞腰鼓！第20頁(yè)

經(jīng)過(guò)閱讀，你感受到了文章僅僅就寫安塞腰鼓嗎？第21頁(yè)安塞腰鼓：飛躍力量第22頁(yè)安塞腰鼓：變換舞姿第23頁(yè)安塞腰鼓：淳樸后生第24頁(yè)安塞腰鼓沸騰生命第25頁(yè)安塞腰鼓：宏大場(chǎng)面第26頁(yè)安塞腰鼓：高興舞者第27頁(yè)安塞腰鼓：整齊隊(duì)列第28頁(yè)這篇文章主要內(nèi)容是什么？

這是一首生命贊歌，力量贊歌。它粗獷豪放、氣勢(shì)磅礴、雄渾壯闊、動(dòng)力十足。第29頁(yè)安塞腰鼓打鼓前1-4:（）腰鼓

打鼓中5-27:（）腰鼓5-13：宏偉場(chǎng)面14-17：雄壯（）18-22：擊鼓（

）23-27：奇麗（）

打鼓后28-30：（）腰鼓

平靜激昂響聲后生寂靜舞姿依據(jù)提醒完成文章結(jié)構(gòu)圖第30頁(yè)分組閱讀，尋找課文中美點(diǎn)。試用“————美，你看（聽）……”句式說(shuō)出來(lái)。例：1、蓄勢(shì)待發(fā)后生美，你看，他們身后是一片高梁地。他們樸實(shí)得就像那片高梁。咝溜溜南風(fēng)吹動(dòng)了高梁葉子，也吹動(dòng)了他們衣衫。他們神情沉穩(wěn)而平靜。第31頁(yè)火烈舞蹈場(chǎng)面美美，你看，百十個(gè)斜背響鼓后生，如百十塊被強(qiáng)震不停擊起石頭……斗虎一樣，是健壯風(fēng)姿。激越鼓聲美美，你……擊鼓后生美美，你……變幻舞姿美美，你……第32頁(yè)排比重復(fù)旋律美

文中利用了大量排比和重復(fù)，形式上力爭(zhēng)多樣，富有改變。排比又有句內(nèi)、句之間、段之間。（請(qǐng)找出例子）短句短語(yǔ)激昂美節(jié)奏明快雄渾美

讀這篇文章，有一股熱血噴涌、大氣升騰之感。這是一曲生命與力量贊歌，是一曲陜北人用原始自然生命譜寫粗獷、雄渾、激昂頌歌。排比句是一個(gè)接一個(gè)，重復(fù)句漸次出現(xiàn)，感嘆句自然強(qiáng)烈，短句明快簡(jiǎn)練有力，熱情奔放，讓人以為有大氣磅礴之勢(shì)，文氣一脈貫通，情感表示激蕩澎湃，充分表示了人和鼓、神和氣高度統(tǒng)一，生命和力量無(wú)窮魅力?。?！第33頁(yè)（可從用詞、句式、修辭、寫法、結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，說(shuō)得越多越好。）品讀觀賞

請(qǐng)用“我喜歡

句子，因?yàn)?/p>

”句式進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。

品味語(yǔ)言第34頁(yè)他們樸實(shí)得就像那片高粱。

這句用了比喻修辭手法，說(shuō)明年輕生命，不做作不招搖，就像高粱一樣無(wú)華而茁壯，自然健康。第35頁(yè)

利用重復(fù)手法這句寫出了陜北高原人們性格特征，是粗獷、豪邁、開放。

容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是擺脫了、沖破了、撞破了那么一股勁！第36頁(yè)

百十個(gè)腰鼓發(fā)出沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜觀眾心上，觀眾心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

利用了比喻修辭手法，說(shuō)明鼓聲巨大，似乎已敲到人們心里，引發(fā)人們內(nèi)心震動(dòng)，激起共鳴。第37頁(yè)

它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著軀體，那消化著紅豆角角老南瓜軀體，竟然能夠釋放出那么奇?zhèn)グ蹴缒芰俊?/p>

利用夸大手法寫出了陜北農(nóng)民那種需求甚少，貢獻(xiàn)給人卻那么多?？此破椒采碥|，卻蘊(yùn)涵無(wú)限生命力量。第38頁(yè)課文研讀，合作探究１、第一部分“平靜腰鼓”和最終一部分“寂靜腰鼓”中“靜”是否一樣？第一個(gè)“靜”看似靜，卻是生命在積蓄激情，等候暴發(fā)；第二個(gè)“靜”是平靜。第39頁(yè)２、在“容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是擺脫了、沖破了、撞開了那么一股勁”中是什么“束縛”、“羈絆”、“閉塞”了那么一股？“那一股勁”要“擺脫”、“沖破”、“撞開”什么？“那么一股勁”要打破人們身上層層堅(jiān)硬外殼，讓生命宣泄在天地間，讓人“遺落一切冗雜”，“痛快了山河、蓬勃了想象力”，使人明白，人之所認(rèn)為人，生命之所認(rèn)為生命。第40頁(yè)３、作者寫腰鼓響聲，為何要寫“山崖驀然變成牛皮鼓面了”，和“觀眾心也驀然變成牛皮鼓面”？這是用環(huán)境和觀眾感受來(lái)襯托鼓聲，使鼓和周圍環(huán)境融為了一體。更能表現(xiàn)腰鼓震懾力。第41頁(yè)４、“它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹軀體，那消化著紅豆角角老南瓜軀體，竟然能夠放出那么磅礴能量！”過(guò)著貧困生活農(nóng)民，哪里來(lái)得那么強(qiáng)大力量？他們有著自然、健康生命，是原始、未經(jīng)人工雕飾，沒(méi)有半點(diǎn)污染，不攙雜任何雜質(zhì)，完完全全生命，這是他們力量源泉。第42頁(yè)５、為何說(shuō)“只有你（黃土高原）才能承受如此驚心動(dòng)魄搏擊”，而“多水江南是易碎玻璃”，“打不得這么腰鼓”？對(duì)比，突出黃土高原造就安塞腰鼓陽(yáng)剛之氣，好比是一孔武有力漢子；厚土蘊(yùn)藏著原始生命，積蓄著騷動(dòng)力量;江南則像一位溫柔秀美女子，柔情似水，含蓄靈秀，令人陶醉更多地表現(xiàn)柔媚格調(diào)。腰鼓則是給人鼓舞和震撼。第43頁(yè)６、文章最終“耳畔是一聲渺遠(yuǎn)雞啼”有什么作用？當(dāng)鼓聲停頓時(shí)后，人們?nèi)猿磷碓诩で橹校孟駸霟岷蠹澎o，這時(shí)以“雞啼”來(lái)反襯寂靜。第44頁(yè)從用詞方面說(shuō)：疊詞、反義詞利用

從句式上說(shuō)：鏗鏘短句、獨(dú)詞句從修辭上說(shuō)：比喻、排比、重復(fù)有句內(nèi)部、句與句、段與段之間排比

從寫法上說(shuō)：以靜襯動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合內(nèi)容和形式取得了完美統(tǒng)一技法探究第45頁(yè)

《安塞腰鼓》既是高原生命熱烈頌歌