初中家長會市公開課一等獎省賽課微課金獎課件

初一年級家長會北京市第十九中學4月28日初中家長會PPT課件第1頁1/39各位家長，

下午好！

初中家長會PPT課件第2頁2/39家長會主要內(nèi)容介紹學校辦學理念介紹學生學習情況初中家長會PPT課件第3頁3/39學校辦學理念是：為孩子幸福人生奠基?？傮w目標：把十九中學建設成為一所全方面優(yōu)質(zhì)理想學校。理想學校：是指學生向往這所學校，能在這里幸福成長，并為終生學習和獲取幸福人生打下良好基礎，三年習得，終生受益；教師在這里能夠愉悅工作、成就事業(yè)并感到幸福；學校能夠贏得家長滿意和社會贊譽。

初中家長會PPT課件第4頁4/39三年習得，終生受益教孩子三年，要想到孩子30年。孩子“人品”好，他（她）就會有意志、有興趣、有追求；有眼光、有胸懷、有愛心；能處理好各種關(guān)系、面對各種困難和考驗；具備很好了解力、思維力和洞察力；以這么“人品”去學習，一定能學好。初中家長會PPT課件第5頁5/39課改根本理念就是素質(zhì)教育什么是素質(zhì)，素質(zhì)就是學生走出校門后把老師所教東西都忘記之后剩下東西。——愛因斯坦一個人品德高尚能夠填補學識上不足，但反過來，學識上淵博卻可能永遠不能填補品質(zhì)上低劣！初中家長會PPT課件第6頁6/39★感恩教育——最好道德教育孝敬父母、尊敬老師、和同學友好相處、愛學校、愛生活★責任教育——最好理想教育學習是自己責任，養(yǎng)成主動學習習慣；人要有生活目標；★自制教育——最好行動教育舍棄小欲望，成就大事業(yè)；沒有付出就沒有收獲；三大教育——讓教育深厚初中家長會PPT課件第7頁7/39我們遠離戰(zhàn)爭我們擁有和平遠離戰(zhàn)爭，擁有和平。自伊拉克戰(zhàn)爭暴發(fā)以來，已經(jīng)有60萬伊拉克平民死于暴力活動，駐伊美軍已經(jīng)有近3000人死亡。初中家長會PPT課件第8頁8/39遠離貧窮，擁有富足我們遠離貧窮我們擁有富足我國還有2610萬貧困人口。世界銀行10日在此間公布一份匯報出，全世界貧困人口正在增加。據(jù)統(tǒng)計，當前世界五分之一以上人口，即大約12億人生活在極端貧困狀態(tài)。富國5歲以下兒童死亡率不到1％，而窮國卻是這一數(shù)字5倍。

初中家長會PPT課件第9頁9/39遠離疾病，擁有健康。我們遠離殘疾我們擁有健康當前我國五類殘疾人共有6000多萬,約占全國總?cè)丝?%,平均每5個家庭中就有一個家庭有殘疾人。全世界殘疾人約為6.5億，占總?cè)丝?2.%。

初中家長會PPT課件第10頁10/39貴州省紫云縣水塘鎮(zhèn)格凸村有一所坐落在洞穴中小學校。中洞小學始建于1984年，186名學生，學生天天翻山越嶺6個小時來到洞中求學。初中家長會PPT課件第11頁11/39初中家長會PPT課件第12頁12/3908-海淀區(qū)青年教師教學基本功比賽北京十九中教師獲獎名單

初中組二等獎語文許潔張燕偉數(shù)學劉宇王娟王帆張瑤英語高一帆化學張爽生物任雪潔音樂石靜彭云虹美術(shù)鄧燕川李牧信息技術(shù)玄大強三等獎語文顧慶波盧敬楊美芳英語王志相曉嬌王新妍物理趙欣信息技術(shù)張浩初中家長會PPT課件第13頁13/3908-海淀區(qū)青年教師教學基本功比賽北京十九中教師獲獎名單

初中組三等獎語文顧慶波盧敬楊美芳英語王志相曉嬌王新妍物理趙欣信息技術(shù)張浩初中家長會PPT課件第14頁14/39初中家長會PPT課件第15頁15/39語文語Z數(shù)學數(shù)Z英語英Z920.67820.07970.52100

1.351010.3268-0.66考試標準分認識初中家長會PPT課件第16頁16/39考試標準分認識時間數(shù)學數(shù)學標準分初一1學期期末78初一2學期期中94初中家長會PPT課件第17頁17/39考試標準分認識時間數(shù)學數(shù)學標準分初一1學期期末780.24初一2學期期中940.23初中家長會PPT課件第18頁18/39有不少家長心存迷惑和疑慮：為何我孩子在小學、甚至在初一都是“好學生”，怎么一到初二就學習退步了呢？我們家長能做點什么呢？在這里，我們把“分化”造成原因和應正確方法與家長交流一下，期望能對教育孩子有所幫助。

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學習實質(zhì)并不在于知識量，而在于學習過程中學生思維深度和廣度。對知識簡單應用是“淺層次思維”，進行抽象邏輯思維是“深層次思維”。初二教學內(nèi)容和以前相比有一個顯著改變，就是思維方式由“形象思維”為主，變成了“抽象思維（邏輯思維）”為主。學生“思維準備”在小學沒能做好，到了中學依然按小學思維方式去學習和思索，當然會變得很吃力，于是就被分化下來了。小學階段學生，聽老師和家長話，取得好成績并不太難。然而，不少學生在小課時期就已經(jīng)種下了“初二分化”種子。如：學習方式屬于死記硬背、憑“小聰明”但學習習慣不好、知識面很窄等等。不是學生不聰明，而是視野太窄，思索問題方式和習慣出了問題。1.初二分化實質(zhì)是深層次思維缺點。初中家長會PPT課件第20頁20/39［策略］⑴改進學習方式。肯動腦筋，善于思索，善于提出問題。提出問題，往往是成功二分之一。⑵知識面要盡可能寬大。要有大量課外學習、大量生活實踐作為“背景”。家長要重視孩子知識積累，為孩子創(chuàng)造課外學習與生活實踐環(huán)境和條件。⑶關(guān)注學習成績“智力含量”。不要只強調(diào)學生成績分數(shù)，而要看成績是怎樣得來。是靠死記硬背，還是明白了道理？是獨立思索，還是僅僅模仿而已？是“形象思維”取勝，還是“抽象思維”結(jié)果？需要關(guān)注是學生學習方式，思維參加程度。1.初二分化實質(zhì)是深層次思維缺點。初中家長會PPT課件第21頁21/392．意志力和毅力上原因?qū)τ诔踔袑W生來說，學習主動性主要取決于學習興趣和克服學習困難毅力。有一部分學生較聰明，在小學學得很輕松，所以不需要十分努力就能夠取得好成績。這些學生經(jīng)常會因為聰明而受到家長和老師贊揚。他們錯誤地認為，取得好成績，原來如此簡單，不認真不努力也可學好。養(yǎng)成了做事馬虎，不求甚解，怕吃苦等不良習氣。但到了初二就完全不一樣了。初二一年知識量要超出整個小學六年二倍。這時，不努力是絕對學不好。因為初二學生心剪發(fā)展還不成熟，對自己認識不足，困難面前，找不出或不想找處理問題方法，采取自我撫慰，自我放棄。又因為學習長久性，需要學生堅持不懈地學習，但部分學生缺乏起碼意志和毅力，怕吃點苦，怕受點累，就產(chǎn)生應付心態(tài)，造成學習不扎實，分化下來就是必定了。初中家長會PPT課件第22頁22/392．意志力和毅力上原因［策略］怎樣培養(yǎng)孩子刻苦、勤奮優(yōu)良品格？首先，家長要正確認識“會玩才會學習”、“高興學習”。引導孩子在學習中找到樂趣。其實，只有會學習孩子才會有真正、長久高興。其次，要培養(yǎng)孩子忍耐力！“勤奮”里面包含內(nèi)容太多。首先是要有主觀愿望，有一個自己去努力目標，其次是控制力和忍耐力。把主觀愿望，和控制力，和忍耐力融合為一體，就成為一個人意志力。所以“勤奮”總是和意志力在一塊兒。希望孩子勤奮，能夠先從忍耐力開始。第三，教育學生，不要迷信天才，要相信勤奮。若想成就一番大事業(yè)，不勤奮學習是不可能。明白要成才非學不成。任何機遇都是勤奮勞動取得，只有拼奮斗，才是通往成才橋梁。秋天碩果從來不屬于春天賞花人，而屬于春天辛勤耕耘者。明白勤奮學習需堅持到底。愚公移山，精衛(wèi)填海，只要堅持到底，一定會成功。初中家長會PPT課件第23頁23/393.學習習慣上原因現(xiàn)在初中學生學習成績好壞主要不是取決于智力原因（智商），而主要取決于非智力原因（情商）。非智力原因即品德、意志、毅力、興趣、體力，還有習慣等原因。良好學習習慣對每個人學習終生受益，也是學習好壞主要原因。學習習慣養(yǎng)成主要取決于非智力原因。學習習慣詳細指上課聽講習慣、自習習慣、做作業(yè)習慣、預復習習慣、考試習慣、記憶習慣、反思習慣等。這些良好習慣養(yǎng)成就要看每個人意志、品德等方面，尤其是碰到困難時非智力原因就非常突出。然而，一部分學生貪玩成性，不思進取，學習習慣非常糟糕。初中家長會PPT課件第24頁24/393.學習習慣上原因［策略］培養(yǎng)孩子細致、扎實、嚴謹、高效學習習慣。指導并嚴格督促孩子全方面養(yǎng)成良好學習習慣。越是聰明學生，越要注意學習計劃性，思維邏輯性，書寫條理性。培養(yǎng)他們經(jīng)常反思習慣。對聰明但輕易驕傲、貪玩好耍學生，尤其不要過多稱贊他聰明，應讓他感覺到刻苦學習，取得好成績是自己本分，本就應該這么。而對于努力學習孩子，要盡可能必定他（她）付出，幫助他（她）找到最適合學習方法和思維方式。初中家長會PPT課件第25頁25/394.青春期帶來煩惱。初二學生普通剛進入青春期，心理起伏較大，體驗深刻。尤其是女生，比較關(guān)注自己生理改變，造成學習不專心。有學生把正常生剪發(fā)育現(xiàn)象視為疾病，造成嚴重心理負擔。有學生開始對異性尤其關(guān)注，重視穿著打扮，與異性交往過密，出現(xiàn)分心。［策略］加強青春期教育和引導，使學生正確對待自己生理上改變，坦然地迎接挑戰(zhàn)。盡管學校對學生進行了青春期教育和引導，但來自家庭、來自親人教育是不可替換。父母要及時地以適當方式，對孩子進行生理知識、性心理方面正確引導和教育。對出現(xiàn)青春期生理不適學生，要及時到醫(yī)院就診。從而解除孩子心里包袱，專心學習。初中家長會PPT課件第26頁26/395.個性與人際關(guān)系尷尬性格比較狹隘、偏激學生，或內(nèi)向而不善于交流學生，輕易出現(xiàn)各種各樣問題，處理不好人際關(guān)系。人際關(guān)系問題會嚴重影響孩子學習過程和學習成績。有因人際上孤獨而出現(xiàn)心理疾病，有會交壞朋友，有會從不良書刊、游戲和網(wǎng)絡上尋找寄托。初中家長會PPT課件第27頁27/395.個性與人際關(guān)系尷尬［策略］引導孩子正確處理與親人、與老師、與同學關(guān)系。普通來說，整天對他人意見一大堆人，往往比較狹隘、偏激。家長應教誨他學會“換位思索”，去緩解心理上不平衡。以愛心、寬容之心去包容他人，善待他人，體諒他人，友好相處。要勉勵孩子多參加集體活動，多為他人服務，多幫助他人，多與人交流，多交朋友。心里有事要向朋友向師長傾述。家長要經(jīng)常和孩子溝通，做孩子朋友，了解孩子思想動態(tài)，及時給予開導。必要時，能夠帶孩子看心理醫(yī)生，接收專業(yè)人士（醫(yī)生）指導。初中家長會PPT課件第28頁28/396.家庭干擾。家庭關(guān)系不和睦會對孩子造成非常大影響。在孩子上初中階段，應盡可能保持家庭生活狀態(tài)穩(wěn)定。假如在這段時間家庭出現(xiàn)大生活變故，或者家庭經(jīng)濟改變大，對孩子影響都非常大。所以假如有這些改變，一定注意孩子心理疏導。親子關(guān)系對立，也是常見分化原因。這個年紀段孩子正值發(fā)育期，生理上改變也讓他們更需要個性發(fā)展，更希望讓父母了解、尊重自己真實想法，表現(xiàn)出來就是“初二孩子逆反心理較重，反叛行為比其它年級更顯著”。初中家長會PPT課件第29頁29/396.家庭干擾。［策略］盡可能保持家庭友好、穩(wěn)定，盡可能不改變生活狀態(tài)。假如非改變生活狀態(tài)不可，也要考慮孩子承受力，或提前與孩子溝通，取得孩子了解。孩子最不喜歡家長共同特征就是“居高臨下”。所以，家長與孩子溝通一定要平等，以營造和睦親子氣氛。家長要善于發(fā)覺孩子閃光點。教育孩子，宜采取疏導而不是堵塞方法。“堵”必定會有疏漏，而且會使孩子心事越積越多，還可能使孩子走向極端。家長在與孩子相處過程中，假如與孩子起了語言上沖突，家長一定要冷靜，決不能激化矛盾。中學階段孩子輕易沖動，家長是成年人，應該理智。應馬上主動采取適當方式停頓爭辯，但決不放棄。等雙方冷靜后，再來開導孩子，效果一定會好得多。初中家長會PPT課件第30頁30/397.社會影響。初二時期，媒體和同伴對學生影響比較大，甚至超出父母和老師。有時候，父母、老師一千句，還抵不上他搭檔一句。一個很好孩子，因為崇敬歌星影星、癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲、談戀愛、與社會上“哥們兒”交往，可能一落千丈。［策略］這一點家長要十分注意。對孩子崇敬歌星影星、癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲、交壞朋友、談戀愛、看黃色書刊影視等要親密關(guān)注。要盡可能地預防正處于初中階段孩子頻繁接觸這些東西，少受不良影響。最好先給孩子講清道理，說透危害，“約法三章”。出現(xiàn)這些問題苗頭時，及早發(fā)覺，早做工作。初中家長會PPT課件第31頁31/398.理想和價值觀原因。初二是人生觀、價值觀形成關(guān)鍵期。這時孩子假如沒有理想，有不正確價值觀（如拜金主義、虛無、仇視、冷漠等），就會形成人發(fā)展“價值空白”或“價值邪惡”，以后再也不好教育了。這不但僅會造成學習上出現(xiàn)分化問題了，主要是，他人生之路怎么走，都讓人擔憂！初中家長會PPT課件第32頁32/398.理想和價值觀原因。［策略］要教育孩子愛祖國、愛人民，樹立高尚理想。要愛護、幫助弱小。要做對國家和人民有貢獻人，對社會有用人，對家庭和父母有報答人，對自己責任人。這些不空洞，都是很現(xiàn)實。重視對孩子理想教育，父母不要把低境界價值觀傳授給孩子。不要在孩子面前過多埋怨社會和他人。讓孩子盡可能少接觸家長生意場、官場上朋友。生意場、官場上好東西，等孩子長大成人了再學，也不遲。關(guān)注孩子結(jié)交人，了解孩子交朋友情況。交什么樣朋友，能反應出孩子是什么樣真實狀態(tài)。幫助孩子結(jié)交好朋友，斷絕壞朋友。重視教育孩子方式方法。初中家長會PPT課件第33頁33/399.其它原因。人發(fā)展需要許多原因來支撐。譬如：文化原因。讓孩子生活在充滿書香環(huán)境中，就輕易培養(yǎng)出愛學習孩子。要讓孩子愛學習，家長就要愛學習。再如：經(jīng)濟原因。家庭太富和太窮，假如家優(yōu)點理不好，那么對孩子成長都會留下陰影。這些都是造成孩子分化主要原因。初中家長會PPT課件第34頁34/399.其它原因。［策略］家長要明白自己情況，以日常心對待自己家庭富與窮。富，不為富不仁，預防“暴發(fā)戶心態(tài)”；窮，不埋怨社會，預防“等靠要心態(tài)”。預防金錢對孩子帶來不良影響。如：不給孩子穿高檔服裝，不給孩子多現(xiàn)金，不讓孩子“顯擺”；不要讓孩子自卑，適當給孩子零花錢，讓孩子正確對待金錢。營造良好家庭學習氣氛，多到對孩子有良好影響場所去活動，盡可能預防不良環(huán)境對孩子影響?！懊夏溉w”提醒我們，環(huán)境對孩子成長是非常主要。

初中家長會PPT課件第35頁35/39家長在教育中輕易產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。

誤區(qū)一：過分保護。孩子快進入初三，到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大心理壓力，影響孩子正常學習。

誤區(qū)二：過分干涉。許多家長認為初三這一年時間太主要了，孩子要一門心思學習，不能做其它事，對孩子自由進行限制，不準做這，不準做那，這么反而適得其反。

誤區(qū)三：過分期待。對孩子期望值過高，超出了孩子實際水平，這么輕易挫傷孩子自信心。

誤區(qū)四：家長要言傳身教，有些家長經(jīng)常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但輕易引發(fā)孩子反感，而且也影響孩子學習。

誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對孩子身體備加呵護，卻忽略了孩子心理健康。

初中家長會PPT課件第36頁36/39有父母見到孩子學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦慮。有時常埋怨、斥責，甚至對孩子進行處罰。面對初二年紀段孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥，學生學習習慣養(yǎng)成要有一個過程，“恨鐵不成鋼”，這種心情能夠了解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼，要使鐵成鋼就必須“煉”，“煉”就要有耐心，嘗試各種教育方法，考究對學生過程管理，不能殺雞取卵，急燥暴燥，急于求成。那么，家長應該從哪里入手提升