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文檔簡介
高考閱讀了解第二節(jié)“七選五”專題訓(xùn)練1第1頁活動一:了解文章主題、體裁及考查特點我很喜歡吃蘋果,昨天我買了很多蘋果,到家后,我發(fā)覺有幾個是壞。_________,因為吃不潔凈東西會生病。我只好把它們?nèi)拥袅?。蘋果很貴,五塊多錢一斤。我們吃東西前一定要洗手。
2第2頁他不但會寫小說,而且會說英語,法語,德語,____________________A.他是一個全方面發(fā)展人。B.甚至還會說漢語。C.有時候他還會做球類運動。D.所以他對語言很有天賦。第3頁文章題目文章體裁題型活動一:了解文章題材、體裁及考查特點人物---Owens記敘文七選五
Readthepassageandcompletetheform.4第4頁活動二:了解考查特點Step1.讀短文在三到五分鐘內(nèi)完成要求內(nèi)容.Step2.班內(nèi)交流.Step3.考題特點.5第5頁
61、有5個選項與文章直接相關(guān),
2、有2個選項是干擾項。干擾項與文章提供信息相關(guān)。活動二:了解考查特點第6頁活動三:體驗完成七選五練習(xí)思緒和步驟Keys:_______________Step2.交流答案.Step3.展現(xiàn)答案及依據(jù).7Step1.重讀短文找出答案依據(jù).G-D-A-C-E第7頁G1.Shethoughthehadsaid“Jesse”,andhehadanewname.
原文:JamesClevelandOwenswasthesonofafarmerandthegrandsonofblackslaves.HisfamilymovedtoClevelandwhenhewas9.There,aschoolteacher
askedtheyouthhisname.
“J.C.”,hereplied.
___1___
8活動三:體驗完成七選五練習(xí)思緒和步驟第8頁G1.Shethoughthehadsaid“Jesse”,andhehadanewname.
原文:JamesClevelandOwenswasthesonofafarmerandthegrandsonofblackslaves.HisfamilymovedtoClevelandwhenhewas9.There,aschoolteacher
askedtheyouthhisname.
“J.C.”,hereplied.
___1___
9活動三:體驗完成七選五練習(xí)思緒和步驟第9頁10結(jié)論:第1題.原文中aschoolteacher指代G選項Shethoughthehadsaid“Jesse”中she活動三:體驗完成七選五練習(xí)思緒和步驟第10頁D
2.Herefusedtolistentothesuggestionsthathegiveupandsaidhewouldtry,eventbyevent
原文:Hisbackhurtsomuchthathecouldnotexerciseallweek.Andhehadtobehelpedinandoutofthecarthatdrovehimtothemeet._2_Hedidtry,andtheresultsareintherecordbook.
11活動三:體驗完成七選五練習(xí)思緒和步驟第11頁D
2.Herefusedtolistentothesuggestionsthathegiveupandsaidhewouldtry,eventbyevent
原文:Hisbackhurtsomuchthathecouldnotexerciseallweek.Andhehadtobehelpedinandoutofthecarthatdrovehimtothemeet._2_Hedidtry,andtheresultsareintherecordbook.
12活動三:體驗完成七選五練習(xí)思緒和步驟第12頁結(jié)論:第2題.原文中Hedidtry,andtheresultsareintherecordbook。與D選項saidhewouldtry
呼應(yīng)13活動三:體驗完成七選五練習(xí)思緒和步驟第13頁A3.HitlerdidnotcongratulateanyoftheAfrican-Americanwinners.原文:ThestagewassetforOwens'victoryattheOlympicGamesinBerlinthenextyear,andhissuccesswouldcometoberegardedasnotonlyathleticbutalsopolitical._3_
“Itwasallrightwithme,”hesaidyearslater.“Ididn‘tgotoBerlintoshakehandswithhim,anyway.”
14活動三:體驗完成七選五練習(xí)思緒和步驟第14頁A3.HitlerdidnotcongratulateanyoftheAfrican-Americanwinners.原文:ThestagewassetforOwens'victoryattheOlympicGamesinBerlin
thenextyear,andhissuccesswouldcometoberegardedasnotonlyathleticbutalsopolitical._3_
“Itwasallrightwithme,”hesaidyearslater.“Ididn‘tgotoBerlintoshakehandswithhim,anyway.”
15活動三:體驗完成七選五練習(xí)思緒和步驟第15頁16活動三:體驗完成七選五練習(xí)思緒和步驟結(jié)論:第3題.原文中上文提到political,文中有Berlin和didn’tshakehandswithhim。him指代A選項中Hitler第16頁C4.Owens'Olympicvictoriesmadelittledifferencetohim.
17原文:
_4_Heearnedhislivingbylookingafteraschoolplayground,andacceptedmoneytoraceagainstcars,trucks,motorcycles,anddogs.
活動三:體驗完成七選五練習(xí)思緒和步驟第17頁C4.Owens'Olympicvictoriesmadelittledifferencetohim.
18原文:
_4_Heearnedhislivingbylookingafteraschoolplayground,andacceptedmoneytoraceagainstcars,trucks,motorcycles,anddogs.
活動三:體驗完成七選五練習(xí)思緒和步驟第18頁19結(jié)論:第4題.原文中本段落內(nèi)容是歐文在取得奧運會勝利后還過著日常人生活。說明是C
選項victoriesmadelittledifference tohim?;顒尤后w驗完成七選五練習(xí)思緒和步驟第19頁20原文:
_5_“Theyhavekeptmealiveovertheyears,”heoncesaid.“Timehasstoodstillforme.Thatgoldenmomentdieshard.”
E5.Intime,however,hisgoldmedals(獎牌)changedhislife.活動三:體驗完成七選五練習(xí)思緒和步驟第20頁21原文:
_5_“Theyhavekeptmealiveovertheyears,”heoncesaid.“Timehasstoodstillforme.Thatgoldenmomentdieshard.”
E5.Intime,however,hisgoldmedals(獎牌)changedhislife.活動三:體驗完成七選五練習(xí)思緒和步驟第21頁22結(jié)論:第5題.原文下文中Theyhavekeptmealiveovertheyears中they指代E選項hisgoldmedalschangehislife中hisgoldmedals活動三:體驗完成七選五練習(xí)思緒和步驟第22頁Analyzetheinterruptedchoices.
Question1:Whataretheinterruptedchoices?Question2:Wherecouldtheybeputin?BandFB選項與上下文內(nèi)容不符,F(xiàn)與第一段內(nèi)容重復(fù)
23活動三:體驗完成七選五練習(xí)思緒和步驟Question3:Whycannottheybeputintheblanks?
第23頁銜接關(guān)系題號詞匯銜接邏輯銜接1、2、3、4、52Goovertheanswersandcompletetheform:24活動三:體驗完成七選五練習(xí)思緒和步驟第24頁
在標(biāo)識了原文中與選項相關(guān)或相同關(guān)鍵詞之后,按照以下標(biāo)準判斷原文空缺內(nèi)容是否與選項內(nèi)容匹配.1.詞匯銜接通常正確選項中關(guān)鍵詞重復(fù)前一句關(guān)鍵詞,與下一句關(guān)鍵詞相呼應(yīng)。2.邏輯銜接通常正確選項與原文空缺處前或后句子在邏輯上是連貫。25總結(jié)歸納七選五練習(xí)解題思緒第25頁考查能力題號Goovertheanswersandcompletetheform:1、2、3、5426活動三:體驗完成七選五練習(xí)思緒和步驟了解句子段落之間邏輯關(guān)系了解歸納語篇主旨要義第26頁
1.通讀全文及七個選項,了解文章大意。2.逐段閱讀文章,從七個選項中找出與空缺處上下文意義相關(guān)1-3個選項。3.依據(jù)上下文與選項中含有相同或相關(guān)詞匯及信息(時間、事件、人物等)排除其余選項,確定答案。4.將題號寫在答案字母前。5.將答案帶入原文。閱讀全文,檢驗其是否內(nèi)容完整,邏輯合理。
27總結(jié)歸納七選五練習(xí)解題步驟第27頁活動四:深入體驗解題步驟和思緒Keys:__________
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