部編人教版二年級語文上冊課文12我是什么教學省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎課件_第1頁
部編人教版二年級語文上冊課文12我是什么教學省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎課件_第2頁
部編人教版二年級語文上冊課文12我是什么教學省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎課件_第3頁
部編人教版二年級語文上冊課文12我是什么教學省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎課件_第4頁
部編人教版二年級語文上冊課文12我是什么教學省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2我是什么1/16引入新課今天老師給大家?guī)砹藥讉€謎語,想請你們猜一猜。突然不見突然有,像虎像龍又像狗。太陽出來它不怕,大風一吹它就走。千條線萬條線,落到水里看不見。白色花無人栽,一夜北風遍地開。無根無枝又無葉,此花原自天上來。大小冰球光又亮,噼里啪啦從天降。小孩撿起捧在手,慢慢變成水一汪。云、雨、雪、雹。2/16我會認曬極傍越滴shàijíbàngyuèdīxībēn溪奔yáng洋壞淹沒沖毀huàiyānmòchōnghuǐwūcāi屋猜3/16我會寫變(改變)

極(北極)

片(一片)

傍(黃昏)

海(大海)

洋(海洋)

奔bēn(奔跑)

bèn(投奔)

沒méi(沒有)

mò(淹沒)

作(作業(yè))

壞(破壞)

給(借給)

帶(帶上)

曬(暴曬)

越(飛越)

溪(溪水)

屋(房屋)

猜(猜測)

4/16我會寫溫和:平和不猛烈、激烈。急躁:形容遇事好發(fā)急,不能控制感情。澆灌:用水澆地。災害:對能夠給人類賴以生存環(huán)境造成破壞性影響事物總稱。5/16課文講解

1.“我”指是水。要求:整體感知,通讀全文,了解內容。思索:1.課文中“我”指是什么呢?2.從哪里能夠得到答案?

2.我會變。太陽一曬,就會變成汽。因為“汽”左邊是個三點水。6/16課文講解1.汽。太陽一曬,就會變成汽。要求:朗誦第1、2段。思索:水都會變什么?2.云。在空中飄浮,白衣服、黑衣服、紅袍。3.雨。小水滴聚在一起落下來,人們叫我“雨”。4.雹。有時候變成小硬球打下來,人們就叫我“冰雹”。5.雪。到了冬天我變成小花朵飄下來,人們又叫我“雪”。7/16課文講解1.汽升到空中,由極小點兒連在一起,飄浮在空中,就成為了云。要求:朗誦第1、2段。思索:1.汽是怎樣變成云?2.白衣服、黑衣服、紅袍指是什么?2.白衣服、黑衣服、紅袍指不一樣顏色云。晴天云是白色,好像穿上了白衣服。陰天云是黑色,好像穿上了黑衣服。早晨和黃昏云被陽光一照,好像穿上了紅袍。8/16課文講解要求:朗誦第1、2段。思索:云是怎樣變成雨?云越升越高,溫度越來越低,變成無數(shù)小水滴,水滴聚在一起,就會落下來形成雨。9/16課文講解要求:朗誦第3段。思索:水居住在哪里?在池子里睡覺。在小溪里散步。在海洋里跳舞、唱歌、開大會。擬人在江河里奔跑。10/16課文講解要求:朗誦第4段。思索:1.水脾氣是怎樣?2.水都做了哪些好事?3.水還做過什么壞事?1.有時溫和,有時急躁。2.澆灌田地、發(fā)動機器、幫助人們工作。3.淹沒莊稼、沖垮房屋、給人們帶來災害。11/16歸納總結

水就是一個神奇魔術師,不但能夠變,而且還能夠為人們做事,勤勞智慧人們想出了各種方法來治理它,讓我們能更加好地利用它。12/16拓展延伸你們還能想出哪些方法,讓水多做好事,少做壞事?節(jié)約用水,植樹造林,處理污水,不傾倒垃圾......13/16課堂小練連一連。災暴躁池灌溉浮淹稼器chízāibàoguànzàogàiyānjiàqìfú14/16課堂小練依據(jù)文章內容填空水在池子里它()安平靜靜;在小溪里它()慢慢前行;在江河里它()流速快,充滿生機;在海洋里它()()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論