初二政治社會規(guī)則與正義-粵教滬科版省公開課一等獎全國示范課微課金獎課件

思品粵教版八年級第八單元第二課秤架民族中學社會規(guī)則與正義第1頁你眼中他是個什么樣人呢？各抒己見：正義化身第2頁一、制度規(guī)則和正義1、社會生活每個方面都有自己制度規(guī)則。2、正義制度保障了社會合作公平性。4、不恪守制度規(guī)則行為是不正義行為。3、正義制度是面向每一個社會組員。第3頁什么樣的人是一個正義的人？什么樣的行為是正義的行為？

舉例說說你在生活中所見你認為是正義人和行為。第4頁誰是誰非？社會合作和社會生活是一個按照制度和規(guī)則來管理、運行系統(tǒng)。社會合作和社會生活是一個按照制度和規(guī)則來管理、運行系統(tǒng)。恪守制度規(guī)則行為是正義行為。恪守制度規(guī)則人是正義人。第5頁觀看<交通事故>動畫討論：制度規(guī)則在社會生活中作用，指出制度規(guī)則與正義關系。第6頁盤子一定要洗七次

一名中國留學生在日本餐館當雜工，洗盤子。那里有這么一個要求：洗盤子必須洗七次。但這位中國留學生為了方便，卻只洗了五次，這么，果然效率大大提升。和他一起一位日本學生問他有什么秘訣，他說出了原由，聽了他話，那位日本學生和他疏遠了。有一次，餐館老板用特殊測紙檢測出他洗盤子時，少洗很屢次，便把他開除了。他失業(yè)后便又到很多餐館去找工作，但老板們一知道他就是少洗了幾次盤子人，便都不要他。第7頁探究活動（書本第80—81頁）1、你怎樣對待楊南表哥凡事都要恪守規(guī)則行為？(說明楊南表哥含有良好規(guī)則意識。)２、有些人說，是否恪守制度規(guī)則，只是個人習慣和個人素責問題。你對這個問題有什么看法？（恪守制度規(guī)則，既是個人習慣和個人素質(zhì)問題，更是關系到社會生活是否有序、是否高效、是否正義大問題。）第8頁二、道德規(guī)范和正義

道德使我們能判斷什么是善，什么是惡；什么是應該做，什么是不應該做。第9頁觀看<正義使者>動畫了解道德規(guī)范在人們生活中主要性。（道德使我們判明是非對錯，判明“應該”和“不應該”行為。）第10頁小劇場：王瑩應該怎么辦？１、企業(yè)老板能夠不招聘王瑩嗎？講講你理由。２、假設你是企業(yè)老板，你會聘用王瑩嗎？為何？第11頁道德規(guī)范與制度規(guī)則第12頁小結(jié)：正義制度規(guī)則和良好道德規(guī)范確保了社會合作和社會生活有效運行。一個有正義感人不但是一個恪守制度規(guī)則人，而且是一個恪守公共道德規(guī)范人。第13頁謝謝大家!第14頁；/baidu競價推廣bgk192vfc莫艷艷一臉不可思議盯著她看“這種情況是不可能發(fā)生，除非全世界男人都死光光了！”她說完笑不屑一顧，未了又直勾勾盯著孤獨曉寂觀看，似笑非笑開口“別跟我說，你現(xiàn)在還是處女一枚哦！”說完看到孤獨曉寂反應后，她自己大約都以為樂不可支“哎，現(xiàn)在中學生應該都沒有這類人物了吧，我說孤獨曉寂、你簡直刷新了我世界觀了呢！”莫艷艷笑得咯咯拍手“天吶，你簡直就是人類新品種！”莫艷艷笑得眼淚都流了出來“怪不得，你竟然會要求我不要帶男人回來，我當初還納了悶，你怎么會突然有這么奇怪想法呢”她走近孤獨曉寂動作輕浮摸了一下她腰“你是不是受不了我們，嗯？”。她那番動作將孤獨曉寂嚇了一跳，本能撥開她手，難得不悅皺眉“你不要這么！”。莫艷艷笑呵呵窩進孤獨曉寂身后沙發(fā)椅“好了，我逗你玩呢，還有，為了你少女心，我以后就再也不帶男人回家了！”莫艷艷倒是說到做到，在那之后竟然真再也沒有帶過男伴回家。后來有一天凌晨時分，孤獨曉寂剛才把一篇論文趕完，打著哈欠正準備睡覺時候，莫艷艷竟然打來“曉寂，你、能不能來接下我？”她聲音不似以往嬌媚，似乎帶著些許哽咽因而變得有些沙啞。孤獨曉寂問詢了詳細地址之后便急忙趕往了目標地，那是一處地下酒吧，她去到那個地方時候，莫艷艷正被一群男人圍在中間、笑得不亦樂乎，她看到孤獨曉寂時候仍是笑著向她招了招手，待她走進便好奇地問她“你怎么會出現(xiàn)在這里？莫非你也有改變想法時候？”孤獨曉寂詫異看了她一眼“你不是打讓我接你么？”她突然就以為有點納悶了起來，有點懷疑自己是不是出現(xiàn)了幻覺，莫艷艷怎么會給她打還讓她接她呢？莫艷艷似想起來了普通笑呵呵握了她手“哦，對、對、對，那我們回家吧！”向身邊男人一一做了飛吻動作便帶著孤獨曉寂離開了那里，也不顧哪里眾人挽留，只笑說“下次再玩！”回程路上莫艷艷似乎很累，倒在孤獨曉寂肩膀上便昏昏睡去，孤