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文檔簡介
長春市二道區(qū)達(dá)標(biāo)名校2025屆初三下學(xué)期一輪模擬化學(xué)試題試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.空氣中體積分?jǐn)?shù)最小的氣體是A.氮?dú)?B.氧氣C.二氧化碳 D.稀有氣體2.今年兩會(huì)最大熱點(diǎn)莫過于“救命藥進(jìn)醫(yī)?!?,醫(yī)保話題隨即登上熱搜榜。喜樹堿是一種植物抗癌藥物,用于腸胃道和頭頸部癌等有較好的療效。其化學(xué)式為C20H16N2O4,下列關(guān)于喜樹堿說法正確的是()A.該物質(zhì)由四個(gè)元素組成B.該物質(zhì)中氫、氧元素質(zhì)量比與水中氫、氧元素質(zhì)量比相同C.該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.該物質(zhì)是由20個(gè)碳原子、16個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成3.下列有關(guān)敘述不正確的是A.不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味B.沒有規(guī)定取用液體藥品的用量時(shí),應(yīng)取試管容積的1/3C.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶D.固體藥品通常放在廣口瓶里4.小紅同學(xué)向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量,記錄滴入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是()A.當(dāng)碳酸鈉溶液加至a點(diǎn)時(shí),溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應(yīng)B.當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點(diǎn)時(shí),所得溶液的pH=7C.當(dāng)碳酸鈉溶液加至c點(diǎn)時(shí),溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇D.當(dāng)碳酸鈉溶液加至d點(diǎn)時(shí),溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應(yīng)完全5.以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(、)分別表示不同元素的原子,下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中,正確的是()A.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) D.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:16.下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過程,其中錯(cuò)誤的是A.①表示將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫B.②表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,分別加入過量Cu(OH)2和CuO固體C.③表示向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中,逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液D.④表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,分別加入過量的鎂粉和鋁粉7.生物體中含有多種氨基酸.下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是()A.甘氨酸是有機(jī)高分子化合物B.一個(gè)甘氨酸分子中含有10個(gè)原子C.甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的D.甘氨酸中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為24:58.下列各實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別取樣滴加紫色石蕊溶液B除去NaOH溶液中混有的Na2CO3加入足量稀鹽酸C除去CO2中混有的少量CO在足量的氧氣中點(diǎn)燃D鑒別氮?dú)夂投趸紝⑷贾哪緱l分別伸入氣體中A.A B.B C.C D.D9.2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192,于5月10日安全回收。銥﹣192是高危放射源,會(huì)危害人體健康、據(jù)如圖判斷,有關(guān)銥的說法不正確的是:A.銥的元素符號(hào)是Ir B.銥原子的原子序數(shù)為77C.銥元素是非金屬元素 D.銥元素的相對(duì)原子量為192.210.有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是()A.甲>乙>丁>丙 B.丙>丁>乙>甲C.丙>乙>丁>甲 D.乙>丁>丙>甲11.小明設(shè)計(jì)了探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的四組方案,你認(rèn)為不可行的是A.在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液,分別加入鋅片和銀片B.在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液,分別加入銅片和銀片C.向盛稀鹽酸的兩支試管中,分別加入鋅片和銅片,再向盛AgNO3溶液的試管中,加入銅片D.向盛ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片12.糖類在生命活動(dòng)過程中起著重要的作用,是一切生命體維持生命活動(dòng)所需能量的主要來源。下列食物富含糖類的是A.葵花籽油 B.饅頭 C.西紅柿 D.雞蛋二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.現(xiàn)有一包固體混合物A,其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一種或多種.現(xiàn)按圖所示進(jìn)行檢驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).請(qǐng)你依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷:氣體B的化學(xué)式是.步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.通過上述現(xiàn)象判斷,該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是;不能確定是否含有的物質(zhì)是,如果要證明混合物A中確實(shí)含有該物質(zhì),可用濾液F繼續(xù)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)簡要說出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和現(xiàn)象.14.人類需要的大部分能量由化學(xué)變化產(chǎn)生。(1)遼寧省打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動(dòng)方案(2018-2020年)中,重點(diǎn)工作為控制煤炭消費(fèi)總量、加強(qiáng)秸稈焚燒綜合管控等,其目的是為了有效減少空氣中_____的濃度。(2)垃圾焚燒發(fā)電既可以為人類提供能量,也可以減少類似于“白色污染”這樣的環(huán)境問題。形成“白色污染”的主要物質(zhì)是_____;該物質(zhì)與滌綸、尼龍等都屬于_____(填“天然”或“合成”)材料。15.東晉煉丹家葛洪在《抱樸子?內(nèi)篇》中描述了許多物質(zhì)的性質(zhì)及其變化。如“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”,“曾青”是指可溶性銅鹽,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,并指出反應(yīng)類型_____。16.如圖是兩種原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖:(1)寫出它們能形成單質(zhì)的化學(xué)式______、______;(2)寫出它們能形成化合物的化學(xué)式______:(3)寫出它們能形成的陽離子的化學(xué)符號(hào)______。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。(1)實(shí)驗(yàn)1:探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高,除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制________相同。(2)實(shí)驗(yàn)2:通過觀察_______的現(xiàn)象說明可燃物燃燒條件之一是需要與氧氣接觸。(3)實(shí)驗(yàn)3:要探究鐵生銹的條件,還應(yīng)該補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是_______。18.為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)一的目的是______。(2)實(shí)驗(yàn)二,加熱后固體全部消失的原因是______。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質(zhì)MgCl2,為了測定粗鹽中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中,并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:注:發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息完成下列計(jì)算:反應(yīng)完全時(shí),生成氫氧化鎂的質(zhì)量為_____g;在粗鹽中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);_____恰好完全反應(yīng)時(shí)得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】
A、氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)78%;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氧氣體積分?jǐn)?shù)21%;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、二氧化碳體積分?jǐn)?shù)0.03%;故選項(xiàng)正確;D、稀有氣體體積分?jǐn)?shù)0.94%;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。2、C【解析】
A、元素是個(gè)宏觀概念,只講種類、不講個(gè)數(shù),該物質(zhì)由四種元素組成的,故錯(cuò)誤;B、該物質(zhì)中,氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為16:4=4:1;水中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為2:1,所以該物質(zhì)中氫、氧元素質(zhì)量比與水中氫、氧元素質(zhì)量比不相同,故錯(cuò)誤;C、該物質(zhì)中氫元素與氮元素的質(zhì)量比為:(1×16):(14×2)=4:7,可見該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故正確;D、該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】
A、不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味,而是用并攏的手指在瓶口輕輕扇動(dòng),使少量氣體飄進(jìn)鼻孔,不符合題意;B、沒有規(guī)定取用液體藥品的用量時(shí),應(yīng)取最少量,符合題意;C、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶,防止污原瓶藥品,要把它放到指定容器內(nèi),不符合題意;D、固體藥品通常放在廣口瓶里,方便取用,而液體要放在細(xì)口瓶中,不符合題意。故選B。4、B【解析】
解答圖像類的題目抓住“三點(diǎn)一走勢”,即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量,然后從起始點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)還有量的變化趨勢來進(jìn)行分析解答;向盛有大量的鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液至過量,先后反應(yīng):Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl?!驹斀狻緼、甲圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至a點(diǎn)時(shí),表示溶液中Na2CO3過量,錯(cuò)誤;B、乙圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點(diǎn)時(shí),已經(jīng)把酸反應(yīng)完全,此時(shí)所得溶液的pH=7,正確;C、丙圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至c點(diǎn)時(shí),NaCl的質(zhì)量不再增加,說明兩個(gè)反應(yīng)都發(fā)生完了,此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)只有氯化鈉,錯(cuò)誤;D、丁圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至d點(diǎn)時(shí),加入的碳酸鈉剛好與鹽酸反應(yīng)完全,開始與溶液中BaCl2反應(yīng),而不是反應(yīng)完全,錯(cuò)誤;故選B。5、B【解析】A、由圖可知,反應(yīng)物和生成物中共有兩種元素,錯(cuò)誤;B、由圖可知,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),是化合反應(yīng),正確;C、反應(yīng)物中有兩種單質(zhì),錯(cuò)誤;D、如圖所示的微觀示意圖,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,配平后,參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比不是1:1,錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】A.①硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小,將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫,溶質(zhì)析出,溶劑的質(zhì)量不變;B.②表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,分別加入過量Cu(OH)2和CuO固體,最后氯化銅的質(zhì)量由酸決定,酸的量相同,生成氯化銅的質(zhì)量相同;C.③表示向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中,逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液,氫氧化鉀和氯化鐵生成氫氧化鐵沉淀,氯化鐵完全反應(yīng)后,沉淀的量不再增加;D.④表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,分別加入過量的鎂粉和鋁粉,最終氫氣的質(zhì)量由酸決定,酸的量相同,生成氫氣的質(zhì)量相同。選D7、B【解析】
由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知,甘氨酸的一個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子,其化學(xué)式為:C2H5O2N?!驹斀狻緼.甘氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×5+16×2+14=75,而有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量大到幾萬甚至幾十萬,所以甘氨酸不屬于有機(jī)高分子化合物,故錯(cuò)誤;B.由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知,甘氨酸的一個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子,共10個(gè)原子,故正確;
C.甘氨酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;D.甘氨酸中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為2:5,故錯(cuò)誤;
故選:B。學(xué)會(huì)仔細(xì)讀取物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖,并根據(jù)模型能直觀地看出構(gòu)成物質(zhì)的分子的構(gòu)成,是解答此類題的關(guān)鍵。8、A【解析】
A、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別顯堿性、酸性、分別能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色、紅色,可以鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
B、Na2CO3、NaOH溶液均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
C、除去二氧化碳中的少量一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
D、氮?dú)夂投趸季荒苋紵⒉荒苤С秩紵?,均能使燃著的木條熄滅,不能鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
故選A。本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。9、C【解析】試題分析:根據(jù)圖示看:銥的元素符號(hào)是Ir;銥原子的原子序數(shù)為77;銥元素是金屬元素;銥元素的相對(duì)原子量為192.2。故選C.考點(diǎn):原子構(gòu)成元素周期表10、D【解析】因?yàn)椤爸挥屑自谧匀唤缰饕詥钨|(zhì)形式存在”可說明甲的活動(dòng)性最弱?!岸←}的水溶液不能用乙制的容器盛放”但可用丙制的容器盛放。說明丁的活動(dòng)性比乙弱,比丙強(qiáng)。因此D項(xiàng)正確。點(diǎn)評(píng):可根據(jù)金屬與鹽溶液是否反應(yīng)平判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。11、B【解析】試題分析:A、在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液,分別加入鋅片和銀片,鋅片加到CuSO4溶液中,會(huì)反應(yīng),說明鋅的活動(dòng)性大于銅,銀片加到CuSO4溶液中,不會(huì)反應(yīng),說明銀的活動(dòng)性小于銅,可以達(dá)到目的,正確,B、在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液,分別加入銅片和銀片,銅和銀都排在鋅的后面,故都不反應(yīng),只能說銅和銀的活動(dòng)性都比鋅弱,但銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系判斷比了,錯(cuò)誤,C、向盛稀鹽酸的兩支試管中,分別加入鋅片和銅片,鋅會(huì)反應(yīng),銅不會(huì),說明鋅的活動(dòng)性大于銅,向盛AgNO3溶液的試管中,加入銅片,會(huì)反應(yīng),說明銅的活動(dòng)性大于銀,正確,D、向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片,銅會(huì)與AgNO3溶液,不會(huì)與ZnSO4溶液,說明三種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)至弱是:鋅、銅、銀,正確,故選B考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序的探究12、B【解析】
A.葵花籽油提供的主要營養(yǎng)素是油脂,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.饅頭的主要成分是淀粉,提供的主要營養(yǎng)素是糖類,選項(xiàng)正確;C.西紅柿提供的主要營養(yǎng)素是維生素,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.雞蛋提供的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、(1)NH3;(2)Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;(3)NH4NO3、K2SO4、Cu(NO3)2;NaCl;取少量濾液F于試管中,滴加適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀生成【解析】試題分析:固體混合物A能夠和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生使石蕊試液變藍(lán)的氣體B,因此B是氨氣,則說明一定含有硝酸銨;濾液C能夠和硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀G,因此C中含有硫酸根離子,則固體A中一定含有硫酸鉀;濾渣D能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色溶液H,因此D是氫氧化銅,則A中含有硝酸銅,因此:(1)氣體B是氨氣,故填:NH3;(2)步驟④是氫氧化銅和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水,故反應(yīng)的方程式為:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;(3)通過以上分析,可知固體混合物中一定含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅,可能含有氯化鈉;要檢驗(yàn)氯化鈉的存在,就是檢驗(yàn)氯離子,可以通過滴加硝酸銀溶液,觀察有無沉淀產(chǎn)生;故填:NH4NO3、K2SO4、Cu(NO3)2;NaCl;取少量濾液F于試管中,滴加適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀生成考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷;酸的化學(xué)性質(zhì);堿的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式14、二氧化碳塑料合成【解析】
(1)遼寧省打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動(dòng)方案(2018-2020年)中,重點(diǎn)工作為控制煤炭消費(fèi)總量、加強(qiáng)秸稈焚燒綜合管控等,其目的是為了有效減少空氣中二氧化碳的濃度。故填:二氧化碳。(2)垃圾焚燒發(fā)電既可以為人類提供能量,也可以減少類似于“白色污染”這樣的環(huán)境問題。形成“白色污染”的主要物質(zhì)是塑料;該物質(zhì)與滌綸、尼龍等都屬于合成材料。故填:塑料;合成。15、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu置換反應(yīng)【解析】
“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”,“曾青”是指可溶性銅鹽,硫酸銅溶液遇到金屬鐵時(shí),鐵與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成金屬銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),是置換反應(yīng)。故答案為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;置換反應(yīng)。16、MgCl1MgCl1Mg1+【解析】
(1)由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,為鎂元素,形成單質(zhì)的化學(xué)式為Mg;
元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,為氯元素,形成單質(zhì)的化學(xué)式為Cl1;
(1)鎂原子的最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的陽離子,化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號(hào)一致,則鎂元素的化合價(jià)為+1價(jià);氯原子的最外層電子數(shù)為7,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,則氯元素的化合價(jià)為-1價(jià);形成化合物的化學(xué)式為MgCl1.
(3)鎂原子的最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成帶1個(gè)單位正電荷的陽離子,形成的陽離子的化學(xué)符號(hào)為:Mg1+.
答案:(1)Mg、Cl1;(1)MgCl1;(3)Mg1+.三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、加入澄清石灰水的量銅片上的白磷燃燒,水中白磷不燃燒取一個(gè)潔凈試管,加入鐵釘,通入干燥空氣后密封試管【解析】
(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中變量是唯一的,題目中已知二氧化
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