2023年安康旬陽市市直教育單位遴選教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年安康旬陽市市直教育單位遴選教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)情境C.職業(yè)生存D.學(xué)生發(fā)展【答案】：C2.注重拓展學(xué)生知識與能力，開闊學(xué)生的知識視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A.研究B.基礎(chǔ)C.能力D.拓展【答案】：D3.（）是把兩個(gè)或兩個(gè)以上不同年級的學(xué)生編在一個(gè)教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對不同年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.復(fù)式教學(xué)B.分組教學(xué)C.現(xiàn)場教學(xué)D.個(gè)別教學(xué)【答案】：A4.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素？（）A.教師的情緒狀態(tài)B.教師的教學(xué)水平C.教師對學(xué)生的期望D.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】：B5.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識的教學(xué)方法是（）。A.講授法B.練習(xí)法C.問答法D.討論法【答案】：C6.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個(gè)成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法？（）A.合作學(xué)習(xí)模式B.完形訓(xùn)練模式C.交互式教學(xué)模式D.指導(dǎo)教學(xué)模式【答案】：B7.校本課程的開發(fā)主體必須是（）。A.專家B.校長C.學(xué)生D.教師【答案】：D8.赫爾巴特把全部教育過程劃分為三個(gè)相互聯(lián)系、前后銜接的階段，即（）。A.聯(lián)想、教學(xué)和訓(xùn)育B.統(tǒng)覺、教學(xué)和訓(xùn)育C.管理、教學(xué)和訓(xùn)育D.興趣、教學(xué)和訓(xùn)育【答案】：C9.不同時(shí)期的教育表現(xiàn)出各自不同的特點(diǎn)。下列選項(xiàng)中，符合古代形態(tài)特點(diǎn)的是（）。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相融合B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相對立【答案】：C10.張老師在錯(cuò)誤觀念的影響下，引導(dǎo)學(xué)生小莉?qū)χR進(jìn)行錯(cuò)誤的理解或歪曲的生成，從而對小莉的人生造成極壞的影響，這體現(xiàn)教育（）。A.對個(gè)體發(fā)展的正向功能B.對社會(huì)發(fā)展的正向功能C.對社會(huì)發(fā)展的負(fù)向功能D.對個(gè)體發(fā)展的負(fù)向功能【答案】：D11.天空出現(xiàn)朝霞，就會(huì)下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會(huì)放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)的思維特征是（）。A.間接性B.理解性C.抽象性D.概括性【答案】：D12.布魯納提出的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法屬于下列哪一教學(xué)理論流派的說法（）。A.情感教學(xué)理論B.認(rèn)知教學(xué)理論C.建構(gòu)主義教學(xué)理論D.哲學(xué)取向教學(xué)理論【答案】：B13.規(guī)定教育法律關(guān)系主體必須為一定行為或不為某種行為的法律規(guī)范是（）。A.授權(quán)性規(guī)范B.強(qiáng)制性規(guī)范C.任意性規(guī)范D.義務(wù)性規(guī)范【答案】：D14.根據(jù)教育系統(tǒng)自身形式化的程度，可以將教育形態(tài)劃分為（）。A.非制度化的教育和制度化的教育B.集體教育和個(gè)性教育C.家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育D.抽象教育和具體教育【答案】：A15.李老師給同學(xué)們播放了有關(guān)醫(yī)務(wù)人員抗擊新冠肺炎疫情的視頻片段后，同學(xué)們都被醫(yī)務(wù)人員勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的精神所打動(dòng)，立志要成為像他們一樣的人。從同學(xué)們的表現(xiàn)可以看出教育具有（）。A.顯性正向功能B.顯性負(fù)向功能C.隱性負(fù)向功能D.隱性正向功能【答案】：A16.以下學(xué)者中，提出“教育目標(biāo)分類學(xué)”的是（）。A.布魯姆B.杜威C.維納D.布魯納【答案】：A17.下列表述中正確的是（）。A.汽車剎車后散失的內(nèi)能不能收集起來再次開動(dòng)汽車B.核能不會(huì)污染環(huán)境，可以大規(guī)模發(fā)展C.煤炭、石油、天然氣等化石燃料不是來自于太陽能D.因?yàn)槟艿目偭坎粫?huì)改變，所以不必節(jié)約能源【答案】：A18.山西省教育廳和陜西省教育廳間需要聯(lián)系學(xué)生就業(yè)工作中的具體事宜，應(yīng)當(dāng)用：A.通知B.意見C.報(bào)告D.函【答案】：D19.電子計(jì)算機(jī)快速高效的處理大量數(shù)據(jù)，類似于人的左腦進(jìn)行邏輯思維方面的工作；目前計(jì)算機(jī)還不能更有效解決形象思維問題，這一方面的工作是通過人的右腦完成。為此，人們正在研制接近人類大腦的計(jì)算機(jī)類型，其中從微觀上接近人腦的是（）。A.神經(jīng)計(jì)算機(jī)B.自動(dòng)計(jì)算機(jī)C.模糊計(jì)算機(jī)D.精準(zhǔn)計(jì)算機(jī)【答案】：A20.支部大會(huì)討論兩個(gè)以上的發(fā)展對象入黨時(shí)，必須（）討論和表決。A.逐個(gè)B.依次C.共同D.分組【答案】：A21.需求量對價(jià)格變化不敏感，則稱需求為（）。A.單位彈性B.缺乏彈性C.有彈性D.完全無彈性【答案】：B22.在我國，有權(quán)對訴訟活動(dòng)實(shí)行專門法律監(jiān)督的機(jī)關(guān)是（）。A.仲裁委員會(huì)B.公安機(jī)關(guān)C.人民法院D.人民檢察院【答案】：D23.在日常生活中，我們經(jīng)常把被子拿到太陽底下曬一下，其最可能的原因是（）。A.太陽光中的紅外線可以殺掉被子中的細(xì)菌，預(yù)防疾病B.經(jīng)過太陽曬后，可以蒸發(fā)掉被子里的水分，有利于人體健康C.經(jīng)過太陽曬后，被子變得柔軟、保暖D.太陽光中的紫外線可以殺掉被子中的細(xì)菌，預(yù)防疾病【答案】：D24.下列結(jié)束語中，適用于“請示”的是（）。A.以上內(nèi)容請審閱B.以上意見僅供參考C.特此批復(fù)，請參照執(zhí)行D.妥否，請批復(fù)【答案】：D25.①經(jīng)過漫長冬季，茶樹養(yǎng)分充分積累，初春氣溫低，茶樹生長速度緩慢，不需要施農(nóng)藥，芽質(zhì)比較好②“明前茶”的聲譽(yù)，正是來自于它的品質(zhì)和稀有③作為茶葉主要品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的茶氨基酸含量最高，含苦澀味的茶多酚則相對較低④在江南茶葉產(chǎn)區(qū)，早發(fā)品種往往在驚蟄和春分時(shí)開始萌芽，清明前可以采摘⑤清明前江南一帶普遍較低的氣溫又限制了茶樹葉芽的數(shù)量，使得能達(dá)到采摘標(biāo)準(zhǔn)的茶葉產(chǎn)量很少⑥中國各地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一向以節(jié)氣為農(nóng)事安排的指導(dǎo)，茶葉也不例外將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）A.③②⑥④⑤①B.⑥④②⑤①③C.④⑤⑥①③②D.⑥④①③⑤②【答案】：D26.偽造貨幣罪，是指仿照國家貨幣的票面、顏色、形狀，采用各種方法制作假幣，冒充真幣的行為。

下列選項(xiàng)中，屬于偽造貨幣罪的是（）。A.王某為炫耀本人畫技，精心繪制了一張通真的百元人民幣，將其帶到辦公室向他人展示B.蘇某在路邊以850元的價(jià)格購買了假人民幣5000元，并用于購物C.李某利用在印刷廠的親戚關(guān)系印刷了大量緬幣，并用其在邊境上購得貨物D.胡某將100張100元的人民幣揭層加工，變成200張100元的人民幣，并多次用于購物【答案】：C27.當(dāng)“中國制造”穿越邊境線潮水般揮向世界各國的時(shí)候，當(dāng)“中國模式”被越來越多的發(fā)展中國家______的時(shí)候，世界把目光投向這個(gè)______、煥發(fā)蓬勃青春魅力的“古老文明大國”，是再自然不過的事情。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.贊不絕口歷史悠久B.嘖嘖稱奇生意盎然C.津津樂道日新月異D.交口稱譽(yù)一日千里【答案】：C28.一般來說，實(shí)地考察是了解一國法律制度狀況的最佳方法，（）能夠了解其全貌，（）能夠深入其社會(huì)生活的肌理，洞察其法律實(shí)踐的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)對不同法律實(shí)踐的理解，但缺點(diǎn)是研究者必須身臨現(xiàn)場，（）費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢，（）對方法訓(xùn)練的要求程度較高。A.不僅、還、只有、才B.不但、還、不僅、所以C.不僅、更、不僅、而且D.雖然、但是、只有、才【答案】：C29.九月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然而這美景太短暫，葉子很快會(huì)變成新的顏色。這段文字作者要告訴我們的是（）。A.秋天有好也有壞B.秋天的美麗是留不住的C.秋天的美景太短暫D.對秋天的依戀之情【答案】：C30.電腦上的“大腦訓(xùn)練”游戲曾經(jīng)被斥責(zé)為（），但最近發(fā)表的一個(gè)研究結(jié)果表明，這種訓(xùn)練確實(shí)能夠提高65歲以上老年人的記憶力和注意力。事實(shí)上，人的大腦也在（）讓老年人的退休生活變得愉快。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.天方夜譚想方設(shè)法B.奇談怪論忠心耿耿C.無稽之談盡其所能D.荒謬之詞盡心盡力【答案】：C31.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①謠言止于智者，粉碎謠言靠的還是民眾自身的審慎與理性②流通的信息不僅要多，更要有質(zhì)量③一個(gè)信息自由流動(dòng)的社會(huì)，會(huì)內(nèi)生出強(qiáng)大的信息鑒別機(jī)制④信息夠不夠有說服力，不是權(quán)力可以命令的⑤消除謠言的最好方式并非殺雞儆猴式的懲罰A.⑤⑥②④③①B.①③⑤②⑥④C.③②①⑥⑤④D.⑥④①③②⑤【答案】：A32.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部手中或多或少掌握著一定權(quán)力，必須把黨紀(jì)國法挺在前面，把崗位當(dāng)“考場”，自覺做到“三慎”。一是慎欲?！埃ǎ！秉h員領(lǐng)導(dǎo)干部只有正確處理“公與私”“廉與腐”“儉與奢”“苦與樂”的關(guān)系，才能廉潔從政、廉潔用權(quán)。二是慎微。（）。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行事須常懷戒懼之心，從小處著眼、從小節(jié)嚴(yán)起、從小事做起。三是“慎權(quán)”。權(quán)力是一把“雙刃劍”，既能為人民服務(wù)，也能令人身敗名裂，正所謂“（）”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)守道德防線、嚴(yán)守法紀(jì)底線，不濫用手中權(quán)力。將以下三句分別填入上文的括號部分，最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵海ǎ儆S權(quán)長，賄隨權(quán)集②小節(jié)不守，大節(jié)難保；不矜細(xì)行，終累大德③欲多則心散，心散則志衰，志衰則思不達(dá)也A.①③②B.③①②C.①②③D.③②①【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.文明職工的基本要求是（）。A.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求B.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明C.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律D.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識，在業(yè)務(wù)上精益求精【答案】：BC34.教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)（）。A.個(gè)體性與創(chuàng)造性B.集體性與長期性C.全面性與示范性D.能動(dòng)性與多樣性【答案】：ABCD35.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.開放性B.流暢性C.變通性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：BCD36.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.去人性化B.情感耗竭C.意志薄弱D.個(gè)人成就感降低【答案】：ABD37.以下有關(guān)人生的說法正確的是（）。A.主體性和歷史性是人生的基本特征B.人生是一個(gè)一帆風(fēng)順的生活過程C.人生就是在生理的和社會(huì)的眾多矛盾運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的D.矛盾性和社會(huì)性是人生的基本特征【答案】：ACD38.建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.對學(xué)生放任管理B.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。C.理解和尊重學(xué)生D.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀【答案】：BCD39.著名教育學(xué)家陶行知曾經(jīng)說過：好的先生不是教書，不是教學(xué)生，而是教學(xué)生學(xué)，這句話帶給教師的啟示有（）。A.在問題解決上要啟發(fā)學(xué)生，不要一味的代替學(xué)生得出結(jié)論B.教師在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)因材施教，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法C.教師多采用啟發(fā)法，引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)起自學(xué)能力D.不能把學(xué)生當(dāng)作容器，讓學(xué)生被動(dòng)地接受知識【答案】：ABCD40.現(xiàn)代社會(huì)提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.人力B.時(shí)間C.空間D.資金和物質(zhì)【答案】：BC41.宋代教學(xué)的基本教材“四書”是指（）。A.《易經(jīng)》B.《論語》C.《孟子》D.《大學(xué)》【答案】：BCD42.“隨人分限所及”體現(xiàn)了（）。A.量力性B.因材施教C.啟發(fā)性D.循序漸進(jìn)【答案】：ABD43.下列屬于事務(wù)文書范疇的有（）。A.公示B.啟事C.議案D.公告【答案】：AB44.2012年是紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年，雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵集中體現(xiàn)為（）。A.干一行愛一行，專一行精一行的敬業(yè)精神B.服務(wù)人民，助人為樂的奉獻(xiàn)精神C.艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神D.銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神【答案】：ABCD45.以下有關(guān)新質(zhì)生產(chǎn)力的表述正確的有（）A.之所以提出新質(zhì)生產(chǎn)力，是因?yàn)樯a(chǎn)力是人類社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，也是一切社會(huì)變遷和政治變革的終極原因B.發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是貫徹新發(fā)展理念的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)C.新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用D.新質(zhì)生產(chǎn)力的顯著特點(diǎn)是創(chuàng)新【答案】：ACD46.國體是指社會(huì)階級在國家中的地位，政體是指國家政權(quán)的構(gòu)成形式。國體和政體的關(guān)系表現(xiàn)在（）。A.國體和政體處于同樣重要的地位B.國體決定政體，要求政體適應(yīng)和服務(wù)于國體，政體對國體具有反作用，影響國體的鞏固和發(fā)展C.同一國體可以采取不同的政體形式D.政體決定國體，國體為政體服務(wù)【答案】：BC47.2024年成都世界園藝博覽會(huì)將于4月26日開幕，以下關(guān)于成都世園會(huì)的表述，正確的是（）。A.成都市花桂花為2024年成都世界園藝博覽會(huì)的會(huì)花B.2024年成都世界園藝博覽會(huì)的吉祥物為"桐妹兒"C.2024年成都世界園藝博覽會(huì)的會(huì)徽以熊貓頭部輪廓為基礎(chǔ)，在設(shè)計(jì)中融入銀杏、芙蓉花、黃金竹等多類植物元素，充分展示了成都地區(qū)豐富的生物多樣性D.本次世園會(huì)主題為"公園城市、美好人居"，堅(jiān)持綠色低碳、節(jié)約持續(xù)、共享包容的理念【答案】：BCD48.下列屬于企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容的有：（）A.職工福利服務(wù)B.企業(yè)建筑安全C.職工職業(yè)生涯規(guī)劃D.職工安全與健康【答案】：ACD49.社區(qū)居民許阿姨半年前被推選為社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長。最近，她向社會(huì)工作者老李抱怨部分會(huì)員不理解自己的辛苦付出，反而覺得她獨(dú)攬大權(quán)。針對許阿姨的問題，老李首先肯定其工作熱情和努力，然后建議她通過協(xié)商的方法，把自己的部分工作分配給會(huì)員，提升他們的能力。老李的上述做法的目的是幫助許阿姨提高（）能力。A.分工B.自立C.游說D.合作【答案】：AD50.社會(huì)工作者小蔡從社區(qū)居委會(huì)了解到社區(qū)中有兩個(gè)成年智障人士，家人為了避免其在外生事或被人欺負(fù),常把他們關(guān)在家里。因此，小蔡準(zhǔn)備對其實(shí)施社區(qū)照顧服務(wù)，他要做的工作有（）。A.為智障者聯(lián)絡(luò)寄宿制特殊學(xué)校，提高他們的生活自理能力B.推薦智障者的家人到其他社區(qū)參加智障家長聯(lián)誼會(huì)C.將智障者