第二課+把握邏輯要義+同步練習(xí)- 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

第=PAGE1*2-11頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)◎第=PAGE1*22頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)第=PAGE1*2-11頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)◎第=PAGE1*22頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)第二課把握邏輯要義同步練習(xí)-高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________1．小李發(fā)現(xiàn)放在辦公桌上的蛋糕被人吃了，問(wèn)：“誰(shuí)動(dòng)了我的蛋糕?”小明說(shuō)：“不是我。”小華說(shuō)：“不是我?！毙〖t說(shuō)：“是小明?！毙堈f(shuō)：“是小紅?！奔僭O(shè)這里只有一個(gè)人說(shuō)了真話(huà)，那是誰(shuí)動(dòng)了小李的蛋糕（

）A．小明 B．小華 C．小紅 D．小張2．某村的理發(fā)師掛出一塊招牌:“我給村里所有不給自己理發(fā)的人理發(fā)?！庇腥藛?wèn)他:“你給不給自己理發(fā)?”理發(fā)師頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。這表明(

)①理發(fā)師的說(shuō)法違反了矛盾律

②理發(fā)師的說(shuō)法不違背邏輯規(guī)律③無(wú)論理發(fā)師怎么回答,都不能排除內(nèi)在的矛盾④根據(jù)招牌所言,理發(fā)師不給自己理發(fā)A．①② B．①③ C．②③ D．③④3．2023年5月，七國(guó)集團(tuán)（G7）在峰會(huì)期間以及發(fā)表的聯(lián)合聲明中，再次操弄涉華議題，妄談臺(tái)海局勢(shì)，對(duì)東海、南海、涉港、涉疆、涉藏等問(wèn)題和中國(guó)核力量說(shuō)三道四，肆意抹黑攻擊中國(guó)，粗暴干涉中國(guó)內(nèi)政。與此同時(shí)，聯(lián)合聲明又稱(chēng)，G7國(guó)家一致認(rèn)為應(yīng)該與中國(guó)建立建設(shè)性和穩(wěn)定的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)“我們制定的政策方針不是為了傷害中國(guó)”。該聯(lián)合聲明（

）①前后自相矛盾，不符合思維的一致性要求②違反了排中律的要求，犯了“兩不可”的邏輯錯(cuò)誤③是典型的強(qiáng)盜邏輯，違反了同一律中思維的確定性要求④犯了思維不融貫一致的邏輯錯(cuò)誤，是對(duì)客觀事實(shí)的錯(cuò)誤反映A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．在某次慈善獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)中有一位同學(xué)捐了1000元，當(dāng)老師詢(xún)問(wèn)時(shí)，他們回答如下：甲乙丙丁這筆錢(qián)不是我捐的這筆錢(qián)是丁捐的這筆錢(qián)是乙捐的肯定不是我捐的最后證實(shí)，四人中只有一人說(shuō)的是真話(huà)。根據(jù)以上已知條件，下列判斷正確的是（

）A．甲說(shuō)的是真話(huà)，是丙捐的 B．乙說(shuō)的是真話(huà)，是丁捐的C．丙說(shuō)的是真話(huà)，是乙捐的 D．丁說(shuō)的是真話(huà)，是甲捐的5．有人說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表＇重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有時(shí)也是判別是非的尺度?！边@一議論從邏輯思維的基本要求看，違反了（

）A．排中律，即對(duì)“A”和“非A”這一矛盾關(guān)系都否定，犯了“兩不可”的錯(cuò)誤B．矛盾律，即對(duì)“A”和“非A”兩個(gè)論斷都斷定他們成立C．同一律，即在同一條件下，可以任意變更概念或判斷D．思維中的自相矛盾，因?yàn)榭陀^事物是變化的，此事物可以變成彼事物6．文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。在2019年5月15日舉辦的亞洲文明對(duì)話(huà)大會(huì)開(kāi)幕式的主旨演講中，國(guó)家主席習(xí)近平精準(zhǔn)地道出了文明發(fā)展的邏輯。這里的邏輯是指（

）A．規(guī)律B．邏輯學(xué)C．思維方法D．邏輯規(guī)律與規(guī)則7．深圳、遼寧、廣廈、浙江四支球隊(duì)入圍2022-2023賽季CBA半決賽，對(duì)于本賽季CBA冠軍的歸屬，同學(xué)們做了如下討論：甲：深圳隊(duì)將奪冠。乙：遼寧隊(duì)會(huì)贏得冠軍。丙：廣廈隊(duì)會(huì)奪冠。?。哼|寧隊(duì)不會(huì)奪冠。決賽結(jié)果表明，四人中只有一人預(yù)測(cè)正確。綜合上述條件，推理正確的是（

）①根據(jù)排中律，甲和丙之間必有一真②根據(jù)矛盾律，乙和丁之間必有一假③丙的判斷為假，則甲的判斷為真④丁的判斷為假，則乙的判斷為真A．①④ B．②③ C．①③ D．②④8．某校為高三年級(jí)學(xué)生舉辦成人禮，其中有一個(gè)班的學(xué)生穿了漢服。高二年級(jí)學(xué)生好奇是哪個(gè)班穿了漢服，下面是高三年級(jí)（1）—（4）班班長(zhǎng)的回答：（1）班班長(zhǎng)：我們班穿的是校服（2）班班長(zhǎng)：（4）班穿了漢服（3）班班長(zhǎng)：（2）班穿了漢服（4）班班長(zhǎng)：我們班沒(méi)穿漢服若這四位班長(zhǎng)中有一人說(shuō)的是假話(huà)，穿漢服的班級(jí)應(yīng)該是（

）A．（1）班 B．（2）班 C．（3）班 D．（4）班9．2023年以來(lái)，美國(guó)政府的一些高級(jí)官員在公開(kāi)談話(huà)中，一方面表示“歡迎中國(guó)的崛起”、美國(guó)戰(zhàn)略重心東移“不是為了遏制中國(guó)”，另一方面又放言對(duì)中國(guó)要強(qiáng)硬，要“狠一些”。美國(guó)政府官員這種言論不一致的說(shuō)法（

）①偷換了概念，違背了思維確定性的要求②前后自相矛盾，不符合思維一致性要求③犯了“兩不可”錯(cuò)誤，不符合思維明確性要求④違背形式邏輯基本規(guī)律，是對(duì)實(shí)際的錯(cuò)誤反映A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．某校舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，有同學(xué)認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地布置凌亂、后勤人員缺失，也有同學(xué)認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地布置井井有條，后勤人員充足且服務(wù)很到位，這兩種觀點(diǎn)小強(qiáng)都反對(duì)。材料中小強(qiáng)的觀點(diǎn)（

）①是思維騎墻的表現(xiàn)②違反了排中律的要求③違反了同一律的要求④表明思維不具有確定性A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．甲說(shuō):“所有的鳥(niǎo)都是會(huì)飛的?！币艺f(shuō):“有的鳥(niǎo)不會(huì)飛?！北f(shuō):“你們倆說(shuō)得都對(duì)。”丁說(shuō):“你們倆說(shuō)得都不對(duì)?！备鶕?jù)材料，以下判斷正確的是（

）①丙的說(shuō)法違反了排中律，犯了“兩不可”的邏輯錯(cuò)誤②丙的說(shuō)法違反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的邏輯錯(cuò)誤③丁的說(shuō)法違反了排中律，犯了“兩不可”的邏輯錯(cuò)誤④丁的說(shuō)法違反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的邏輯錯(cuò)誤A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．矛盾律要求人們：在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都成立。以下說(shuō)法違反了矛盾律的是（

）①小明想畫(huà)一個(gè)方的圓②故意殺人者應(yīng)處死刑，行刑者是故意殺人，應(yīng)該處死刑③有同學(xué)說(shuō)：我堅(jiān)信一位名人的名言，不要相信任何人的話(huà)④甲說(shuō)：他們之間的矛盾既不屬于人民內(nèi)部矛盾，也不屬于敵我矛盾A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．亞里士多德認(rèn)為“一切都無(wú)分別，真假混在一起，落在這樣境界的人實(shí)際不能說(shuō)出也不會(huì)說(shuō)出任何可以令人明了的事物?！彼麑?shí)質(zhì)上是強(qiáng)調(diào)了（

）A．要遵循排中律的要求 B．要遵循同一律的要求C．在“是”與“非”之間騎墻居中 D．要避免思維中的自相矛盾14．甲：你認(rèn)為世界上有鬼嗎？乙：要說(shuō)世界上有鬼吧這不對(duì)。甲：那你是認(rèn)為世界上沒(méi)鬼嘍？乙：要說(shuō)世界上沒(méi)鬼我也認(rèn)為不對(duì)。乙的回答表明（

）①可以同時(shí)否認(rèn)“有鬼”和“沒(méi)鬼”

②“有鬼”和“沒(méi)鬼”可以斷定都不成立②“有鬼”和“沒(méi)鬼”不能同假，必有一真

④乙的論斷是違反了排中律A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．小方和小林做完數(shù)學(xué)題后發(fā)現(xiàn)答案不一樣。小方說(shuō)：“如果我的不對(duì)，那你的就對(duì)了?！毙×终f(shuō)：“我看你的不對(duì)，我的也不對(duì)?！闭驹谝慌缘男⊥跽f(shuō)：“小林的答案錯(cuò)了?！边@時(shí)數(shù)學(xué)老師聽(tīng)到他們的談話(huà)，說(shuō)：“剛才你們?nèi)齻€(gè)人說(shuō)的話(huà)中只有一句是真的?！睋?jù)此，下列說(shuō)法正確的是（

）A．小王說(shuō)的是真話(huà)，小林的答案錯(cuò)了B．小方說(shuō)的是真話(huà)，小林的答案對(duì)了C．小林說(shuō)的是真話(huà)，小方和小林的答案都錯(cuò)了D．小林說(shuō)錯(cuò)了，小方的答案是對(duì)的16．小李和小王下了兩局棋，小張問(wèn)小李：“你下棋贏了嗎？”小李說(shuō)：“沒(méi)有贏?！毙?jiān)賳?wèn)：“那么，你輸了？”小李答：“也沒(méi)有輸?！毕铝姓f(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）①小李違背了思維確定性要求，犯了“兩不可”錯(cuò)誤②小張違背思維一致性要求，存在“自相矛盾”的嫌疑③小李并未違背邏輯思維的基本要求④小張沒(méi)有違背排中律，沒(méi)有背離思維明確性要求的嫌疑A．①② B．③④ C．①③ D．②④17．閱讀材料，完成下列要求。在一次圍棋比賽中，獲得前四名的選手分別是甲、乙、丙、丁，他們的排名沒(méi)有并列。關(guān)于哪個(gè)人獲得了冠軍，有以下四種說(shuō)法：甲

我不是冠軍。乙

我是冠軍。丙

丁是冠軍。丁

乙不是冠軍。已知其中只有一個(gè)人說(shuō)了真話(huà)，請(qǐng)分析誰(shuí)獲得了冠軍，并寫(xiě)出推理過(guò)程。18．下列議論違反了邏輯規(guī)律的什么要求？請(qǐng)說(shuō)明理由。（1）實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有時(shí)也是判別是非的尺度。（2）既不能說(shuō)青年小李?lèi)?ài)美，也不能說(shuō)青年小李不愛(ài)美。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．B2．B3．B4．D5．B6．A7．D8．B9．C10．A11．C12．B13．A14．D15．B16．B17．甲是冠軍。乙和丁的說(shuō)法互相矛盾。根據(jù)形式邏輯中矛盾律的要求，A和非A不能同真，其中必有一假。故在乙和丁兩個(gè)人中，一個(gè)人說(shuō)了真話(huà)，另一個(gè)人說(shuō)了假話(huà)。根據(jù)材料中四個(gè)人中只有一個(gè)人說(shuō)了真話(huà)，可以推斷甲和丙說(shuō)的必是假話(huà)。甲的話(huà)為假，即我不是冠軍為假，則甲是冠軍為真。18．（1）該議論主要違反了矛盾律。在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A