2023年武成小學教育集團龍泉路校區(qū)教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年武成小學教育集團龍泉路校區(qū)教師招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.學生發(fā)展B.教學情境C.職業(yè)生存D.教學設計【答案】：C2.因材施教的教學原則反映了人的身心發(fā)展的（）。A.順序性B.個別差異性C.階段性D.不平衡性【答案】：B3.（）可用來考查學生對知識的回憶，且可將學生的猜測可能性降到最小。A.選擇題B.填空題C.論文題D.是非題【答案】：B4.個人面對問題情境時，能獨具慧心，想出不同尋常的高見，具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征？（）A.先進性B.流暢性C.獨創(chuàng)性D.變通性【答案】：C5.在教育活動中，教師負責組織、引導學生沿著正確的方向，采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。A.教師在教育活動中是被動的客體B.教師在教育活動中不能起到主導作用C.學生在教育活動中是被動的客體D.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用【答案】：D6.（）是讓學生走出學校接觸社會，了解科學技術(shù)的發(fā)展，了解社會生活、經(jīng)濟建設實際狀況的教育活動。A.體育活動B.學科活動C.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動D.社會活動【答案】：D7.學生起哄、球迷鬧事、團伙斗毆中都存在（）社會心理現(xiàn)象。A.社會懈怠B.去個性化C.社會促進D.社會比較【答案】：B8.內(nèi)化最早由法國社會學派代表人物（）提出A.伏爾泰B.維克多·雨果C.埃米爾·杜爾凱姆D.盧梭【答案】：C9.“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響？（）A.環(huán)境B.教育C.社會活動D.遺傳【答案】：A10.寫作、閱讀、運算、解題等所屬的技能類型是（）。A.智力技能B.運動技能C.操作技能D.動作技能【答案】：A11.實用主義教育學是19世紀末20世紀初在美國興起的一股教育思潮，對20世紀整個世界的教育理論研究和教育實踐發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響。下列觀點與實用主義教育學觀點不一致的是（）。A.教育即生活B.學校的課程是以學生的經(jīng)驗為中心C.教育即個人經(jīng)驗的增長D.教育教學中以教師為中心【答案】：D12.下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應？（）A.多媒體教學法B.討論法C.講授法D.案例教學法【答案】：B13.（）提出教育要適應自然，它的發(fā)展是教育學形成一門獨立學科的開始。A.《教育漫話》B.道德情操論》C.《大教學論》D.《愛彌兒》【答案】：C14.教師僅憑考試成績來評價學生，從而導致學生產(chǎn)生“書呆子型”成就中心的偏向。這屬于考試的（）。A.隱性正向功能B.顯性正向功能C.隱性負向功能D.顯性負向功能【答案】：C15.下列選項中不屬于學制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.修業(yè)年限B.學校性質(zhì)C.入學條件D.課程設置【答案】：D16.問題解決有三個基本特點，它們分別是目的性、認知性和（）。A.方向性B.實在性C.針對性D.序列性【答案】：D17.螞蟻花唄是螞蟻金服推出的一款消費信貸產(chǎn)品。用戶申請開通后，可以預支螞蟻花唄500-50000元不等的消費額度，享受“先消費，后還款”的購物體驗。運用螞蟻花唄購物（）①貨幣執(zhí)行流通手段職能②減少了貨幣的供應量③貨幣執(zhí)行支付手段職能④制造了新的消費熱點A.①④B.②④C.②③D.①③【答案】：C18.“三個有利于”的判斷標準中最根本的標準是（）。A.是否有利于社會主義生產(chǎn)發(fā)展,即生產(chǎn)力標準B.是否有利于人民生活水平的提高C.是否有利于社會主義事業(yè)的壯大D.是否有利于增強綜合國力【答案】：A19.“生意寶”股票，2013年9月9日收盤價格為每股39.34元，則該價格是（）。A.股息收入的資本化B.股票所代表的投入企業(yè)實際資本價值的貨幣價值C.社會經(jīng)濟，政治形勢變化的晴雨表D.按股票面額可從公司盈利中分得的一部分利潤額【答案】：A20.到博物館看展覽是一種（）?；顒印.生產(chǎn)B.轉(zhuǎn)移支付C.消費D.交換【答案】：C21.“旋嵐偃岳而常靜，江河競注而不流，野馬飄鼓而不動”的觀點是（)。A.形而上學的觀點B.相對主義的詭辯論C.不可知論的觀點D.辯證法的觀點【答案】：A22.京劇是我國的國粹，關于京劇的說法正確的是（）。A.四大名旦是梅蘭芳，程硯秋，尚小云和楊小樓B.京劇臉譜分為紅白黑藍四種C.《霸王別姬》和《貴妃醉酒》是梅派的主要代表劇目D.京劇是由北方的劇種融合而成【答案】：C23.近年來，許多城市都作出了限放煙花爆竹的規(guī)定，其主要原因是燃放煙花爆竹會：（）。A.污染水源B.污染土壤C.污染空氣、產(chǎn)生噪聲、易引發(fā)火災D.產(chǎn)生溫室效應【答案】：C24.租庸調(diào)是下列哪個朝代實行的賦稅制度（）。A.唐朝B.秦朝C.宋朝D.元朝【答案】：A25.關于批評有一種概念，這種概念的批評表現(xiàn)得像是地方行政官和法官，正像另一種概念的批評表現(xiàn)得像是一個學究氣十足的教師和暴君一樣：這種概念認為批評的責任不是促進和指導藝術(shù)的生活——如果你愿意，可以說，藝術(shù)的生活只受到歷史的促進和指導，即促進和指導藝術(shù)生活的是歷史過程中心靈的復雜運動——而僅僅在已經(jīng)產(chǎn)生的藝術(shù)中區(qū)分美與丑，以完全嚴謹?shù)囊娊鈬烂C地肯定美的，否定丑的。不符合文段中“這種概念的批評”意見的一項是：（）A.這種概念的批評主張批評僅僅是在已經(jīng)產(chǎn)生的藝術(shù)中區(qū)分美與丑B.這種概念的批評反對批評的責任是促進和指導藝術(shù)生活C.這種概念的批評反對藝術(shù)的生活只受到歷史的促進和指導D.這種概念的批評表現(xiàn)得像是行政官和法官的藝術(shù)生活【答案】：C26.航天技術(shù)的發(fā)展，正在諸多方面改善著人類的生存質(zhì)量，各種航天器與地面應用系統(tǒng)的配合，____使古代傳統(tǒng)的千里眼、順風耳走出神話變?yōu)楝F(xiàn)實，為公眾提供了前所未有的實惠。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.不是而是B.不僅而且C.雖然不是D.不是而且【答案】：B27.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）。A.裝禎熟稔綠茵場如愿以嘗B.宣泄歉收黃粱夢長篇累牘C.融洽籌劃百頁窗中流坻柱D.坐鎮(zhèn)沉緬擦邊球以逸代勞【答案】：B28.定義：①淡漠:指對外界事物和他人漠不關心的態(tài)度和精神狀況。②懺悔:指良心和羞恥心支配下的內(nèi)心自我譴責。③憐憫:指對他人的不幸表示關切、同情。典型例證：(1)采菊東籬下，悠然見南山。(2)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。(3)遙知兄弟登髙處，遍插茱萸少一人。上述典型例證與定義存在對應關系的數(shù)目有（）。A.3個B.2個C.0個D.1個【答案】：D29.以前有一則為兒童補充鈣質(zhì)的某某沖劑的廣告，簡直家喻戶曉，在廣告結(jié)尾有個美麗健康的女明星，總是用甜蜜的聲音，說著不要讓孩子輸在起跑線上哦!”這則廣告到底在宣揚著什么樣的理念呢？一個“輸”字，似乎宣告著:人生從一開始，就是一場你輸我贏的殘酷競賽。這是多么可怕，難道人從—生下來，就被押上了賽場，要和別人進行一場瘋狂的較量？難道這世上的人，都是一個賽場上的競爭對手？連喝點補鈣藥，都想著這是在和別人“比賽”，這人生還有什么幸福、樂趣可言？這段文字意在說明（）。A.想要幸福就不能和別人“比賽”B.人生是一場馬拉松，“起跑線”的輸贏并不重要C.如果不能“贏”，人生是毫無幸福、樂趣可言的D.只有“競爭”的人生難以幸?！敬鸢浮浚篋30.這些_____黨紀國法的人已經(jīng)墮落為社會的蠹蟲、人民的罪人，面臨的將是嚴肅的法律____，怎么還會異想天開地要求保留黨籍呢？依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.違反B.違犯C.違犯D.違反【答案】：C31.針對轉(zhuǎn)基因食品的問題，社會上存在廣泛爭論，目前國內(nèi)對轉(zhuǎn)基因食品有著兩個截然相反的陣營，一個是認為轉(zhuǎn)基因食品很安全，跟非轉(zhuǎn)基因食品在安全方面沒有任何差別；反對轉(zhuǎn)基因食品的人認為轉(zhuǎn)基因食品可能會造成食品的安全問題。從中可見：

①事物是否有價值，取決于人們的價值判斷

②不同的價值判斷源自不同的社會實踐

③認識受認識對象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約

④獲得真理需要經(jīng)過從認識到實踐的反復過程A.③④B.①②C.②③D.①④【答案】：C32.如果你到過杭州，一定不會忘記那條文藝范兒十足的地鐵。壁畫泥雕、水墨石凳……無處不在的“江南風”讓人們在地下空間也能欣賞到風景。但你可曾知道，為留住這些文化記憶，舍棄的廣告收入每年至少有2000萬元。可惜，許多城市規(guī)劃者并不愿為公共文化空間買單，商業(yè)利益的誘惑與低俗審美的偏差，令整個城市與人的心靈漸行漸遠。從上段文字可推出：（）。A.公共文化空間要在商業(yè)和文化中尋找平衡B.地鐵空間正在成為城市文化的又一載體C.每座城市都有獨特的公共文化空間D.城市文化空間的設置會讓廣告收入銳減【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復雜性。A.改革開放考驗B.外部環(huán)境考驗C.執(zhí)政考驗D.市場經(jīng)濟考驗【答案】：ACD34.專才教育以往多見諸于（）。A.發(fā)展中國家B.市場經(jīng)濟國家C.計劃經(jīng)濟國家D.美國【答案】：C35.根據(jù)比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）。A.再認策略B.意義策略C.組織策略D.目標策略【答案】：ABC36.下列與去個性化產(chǎn)生有關的是（）。A.匿名性B.責任分散C.自我意識D.群體規(guī)模【答案】：ABC37.從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.認知B.意向C.激勵D.情感【答案】：ABD38.從業(yè)人員與企業(yè)的關系是（）。A.相互依賴B.利益共同體C.雙贏D.對立【答案】：ABC39.教育是一種教書育人的過程，下列屬于廣義的教育現(xiàn)象的有（）。A.百鳥朝鳳B.螳螂捕蟬，黃雀在后C.見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也D.聽君一席話，勝讀十年書【答案】：CD40.古代學校教育的特征有（）。A.重視社會生產(chǎn)實踐B.階級性C.間接經(jīng)驗D.個別教育【答案】：BCD41.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重人才B.尊重創(chuàng)造C.尊重知識D.尊重勞動【答案】：ABCD42.學校的產(chǎn)生有著歷史的必然，須具備一定的條件，包括（）。A.生產(chǎn)力的發(fā)展B.文字的創(chuàng)造與知識的積累C.國家機器的產(chǎn)生D.腦力勞動和體力勞動的分離【答案】：ABCD43.韓愈的《調(diào)張籍》有言“李杜文章在，光焰萬丈長。不知群兒愚，那用故謗傷！蚍蜉撼大樹，可笑不自量?！辈牧现械摹袄疃拧笔侵福ǎ?。A.李商隱B.杜甫C.李白D.杜牧【答案】：BC44.下列哪些公文一般需要附注聯(lián)系方式？（）A.函B.通知C.請示D.報告【答案】：AC45.科技的發(fā)展為人類的生活帶來更多便利，下列說法正確的是（）。A.人臉識別是從采集的人臉圖像中提取其所蘊含的身份特征，并與已知人臉信息進B.測溫儀的攝像頭具有成像和測溫兩大功能，疊加使用在成像的基礎上標示出人體溫度C.紅外體溫槍利用了人體能向外發(fā)出紅外輻射能量，且其溫度與紅外波長等比例的原理D.指紋識別是將采集到的指紋信息直接與已知的指紋信息進行配對【答案】：ABCD46.美國心理學家赫茨伯格提出了雙因素理論。這里“雙因素”是指（）。A.激勵因素B.外在因素C.內(nèi)在因素D.保健因素【答案】：AD47.下列有關法律的特征的表述哪些是正確的？（）A.法律以外的其他社會規(guī)范，也可作為司法機關裁判案件的根據(jù)B.法律是司法機關辦案的主要依據(jù)C.歷史上的一切法律的規(guī)定都是明確、肯定的D.法是以國家政權(quán)意志的形式出現(xiàn)的【答案】：BD48.社會工作者小蔡從社區(qū)居委會了解到社區(qū)中有兩個成年智障人士，家人為了避免其在外生事或被人欺負,常把他們關在家里。因此，小蔡準備對其實施社區(qū)照顧服務，他要做的工作有（）。A.為智障者的家人提供培訓，教導有關的照顧技巧B.將智障者安置到康復機構(gòu)，實施照顧C.為智障者聯(lián)絡寄宿制特殊學校，提高他們的生活自理能力D.推薦智障者的家人到其他社區(qū)參加智障家長聯(lián)誼會【答案】：AC49.用人單位自?用工之日起?滿1年未與?勞動者訂立?書面勞動合?同的，應承擔哪些?責任？（）A.自應當訂立?無固定期限?勞動合同之?日起每月支?付2倍工資?B.視為自用工?之日起滿1?年的當日已?經(jīng)與勞動者?訂立無固定?期限勞動合?同C.自用工之日?起滿1個月?的次日至滿?1年的前1日每月支?付2倍工資?D.應當立即與?勞動者補訂?書面勞動合?同【答案】：BCD50.我國勞動就業(yè)服務的內(nèi)容主要包括（）A.就業(yè)前培訓B.以工代賑C.就業(yè)登記D.失業(yè)保險【答案】：ABC51.火災自動報警系統(tǒng)一般由（）四部分組成，復雜系統(tǒng)還包括消防控制設備。A.電源B.觸發(fā)器件C.火災報警控制裝置D.閉式噴頭【答案】：ABC52.火災事故技術(shù)調(diào)查是消防部門以吸取火災事故教訓為目的，從火災原因入手，綜合調(diào)查火災現(xiàn)場情況，采取（）等方式，還原火災發(fā)生、發(fā)展和蔓延的過程，查找事故發(fā)生、蔓延、失控、造成人員傷亡和損失的原因，及時總結(jié)、發(fā)現(xiàn)和解決防火、滅火工作中的技術(shù)問題，提出吸取教訓、完善法制標準、改進工作建議而開展的技術(shù)性調(diào)查活動。A.現(xiàn)場勘查B.