嬰幼兒家園共育 5.3第五章第三節(jié) 題庫及答案

《嬰幼兒家園共育》章節(jié)練習題第五章第三節(jié)判斷題1.多寶家庭的孩子在成長過程中不會遇到任何社會或情感發(fā)展的問題。（）2.多寶家庭在孩子成長過程中不需要特別的教育資源。（）3.家園共育中，家長應該尊重教師的專業(yè)意見，同時也要表達自己對孩子教育的看法和期望。（）4.在多寶家庭中，家長不需要特別關注孩子們之間的競爭關系。（）5.家園共育中，家長應該完全信任教師的判斷，不需要參與孩子的教育決策。（）6.多寶家庭中，每個孩子都應該得到相同的關注和資源分配。（）7.家園共育中，教師應該鼓勵多寶孩子們發(fā)展各自的興趣和特長，而不是強調他們的相似之處。（）8.在多寶家庭中，家長應該盡量避免在孩子面前表現(xiàn)出偏愛。（）9.多寶家庭的家長不需要與其他家長交流育兒經驗。（）10.在多寶家庭中，家長可以通過讓孩子們參與家務來培養(yǎng)他們的責任感和合作精神。（）二、單選題1.在多胞胎家庭中，以下哪項不是促進孩子們獨立性的有效策略？A.為每個孩子分配特定的家務任務B.鼓勵孩子們自己解決問題C.總是滿足孩子們的所有需求D.讓孩子們參與決策過程2.多寶家庭，父母最好從（）就開始幫助孩子之間建立情感聯(lián)結A.孕期B.嬰兒出生后C.幼兒懂事后D.孩子成年時3.多寶家庭，父母教育孩子提倡（）A.“大讓小”B.平等公平C.相互競爭D.棍棒教育4.在多寶家庭中，以下哪項不是促進孩子們社交技能發(fā)展的有效方法？A.讓孩子們參與團隊運動B.安排孩子們與不同年齡的孩子交往C.限制孩子們的社交活動D.鼓勵孩子們參加社區(qū)活動5.在多寶家庭中，以下哪項不是家長可以采取的策略來減少孩子們之間的競爭？A.強調團隊合作B.鼓勵獨立完成任務C.避免比較孩子們的表現(xiàn)D.經常比較孩子們的成績6.在托育機構中，以下哪項不是針對多胞胎家庭的指導策略？A.確保每個孩子都有足夠的個人關注時間B.鼓勵孩子們發(fā)展自己的興趣和特長C.讓所有孩子參加同樣的活動，以減少管理難度D.與家長合作，制定個性化的教育計劃7.在托育機構中，以下哪項不是促進多胞胎孩子社交技能發(fā)展的有效方法？A.安排小組活動以促進合作B.鼓勵孩子們與不同年齡段的孩子互動C.讓孩子們總是在一起玩耍D.教授輪流和分享的重要性8.托育機構在處理多胞胎家庭問題時，以下哪項不是必要的？A.了解每個孩子的獨特需求B.提供平等但個性化的關注C.忽視孩子們之間的競爭D.鼓勵孩子們之間的相互學習9.在托育機構中，以下哪項不是教師在家園共育中應具備的素質？A.耐心B.尊重C.靈活性D.嚴格統(tǒng)一的規(guī)則10.家園共育中，以下哪項不是家長和托育機構教師共同的目標？A.促進孩子們的全面發(fā)展B.確保孩子們在安全的環(huán)境中成長C.只關注孩子們的學業(yè)表現(xiàn)D.支持孩子們的情感和社交發(fā)展三、簡答題1.簡述多寶家庭的概念。2.簡述多寶家庭容易出現(xiàn)的問題。3.簡述多寶家庭家園共育的指導內容與方法?！秼胗變杭覉@共育》第五章第三節(jié)答案判斷題12345××√××678910×√√××二．單選題12345CABCD678910CCCDC三、簡答題1.答：多寶家庭，也被稱為多孩家庭、多子女家庭，是指在數量上由兩個及兩個以上的子女組成的家庭。2.答：（1）事先未與大孩溝通要二孩及二孩以上的計劃；（2）情感投入不均，容易忽視較大孩子的心理需求；（3）無法公正對待多子女，容易將他們做比較；（4）過分強調“大讓小”，忽略較大孩的感受3.答