幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案（2篇）

第3頁共3頁幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案【活動(dòng)地點(diǎn)】學(xué)?！净顒?dòng)時(shí)間】____年____月____日【報(bào)名條件】1.幼校中班學(xué)生2..幼校輔導(dǎo)班學(xué)生3.好媽媽群會(huì)員自己的孩子同時(shí)可帶一個(gè)親戚的孩子。4.肇東人論壇的會(huì)員及其自己的寶貝【活動(dòng)人數(shù)】成人會(huì)員不限，參加的小朋友限額為____人，按報(bào)名先后，額滿即止。如果活動(dòng)前有人提出因事退出，再開放補(bǔ)報(bào)一人。親子活動(dòng)的節(jié)目包括有：(到時(shí)由孩子抽簽決定節(jié)目的先后)節(jié)目：一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心二：齊背誦《弟子規(guī)》《百孝篇》《論語學(xué)而第一》三：手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》四：自薦節(jié)目活動(dòng)一：《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》活動(dòng)二：《爸爸、媽媽，讓我牽你走》活動(dòng)三：齊齊做動(dòng)作活動(dòng)四：學(xué)生與家長自薦節(jié)目活動(dòng)五：父母孩子互贈(zèng)禮物活動(dòng)六：集體合影留念活動(dòng)費(fèi)用及報(bào)名相關(guān)事項(xiàng)1.【活動(dòng)費(fèi)用】此次活動(dòng)中不收取任何費(fèi)用;2.幼校免費(fèi)提供現(xiàn)場飲用的礦泉水，對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與，最重要是注意安全，過一個(gè)開心愉快的六一節(jié)!【活動(dòng)目標(biāo)】讓父母與孩子共同慶祝“六一”兒童節(jié)，通過本次親子活動(dòng)增強(qiáng)孩子與父母的感情?！净顒?dòng)形式】活動(dòng)為主，共同參加【課前準(zhǔn)備】1.邀請學(xué)生父母參加活動(dòng)，并送孩子一份特別禮物留念。2.活動(dòng)場地：院子內(nèi)教室里的布置、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛，可以加游戲說明。3.準(zhǔn)備好各種游戲所須道具。【親子游戲設(shè)計(jì)】活動(dòng)一：《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的孩子》活動(dòng)要求：把父母的眼睛蒙上，讓他們通過觸摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各種方式提醒，以此來看看父母對自己的孩子了解程度(頭部、肩膀)[調(diào)過來也可以]活動(dòng)二：齊心步活動(dòng)要求：把家長與學(xué)生腳綁一起，向前走規(guī)定距離，在最短時(shí)間內(nèi)完成獲勝1、帶必須綁在腳夫踝處2、帶分別由指定工作人員綁扎3、中途脫帶，要停下再來，把繩綁好再比賽活動(dòng)三：齊齊做動(dòng)作方法：親子與家長站成一排(____人)叫口令：喊1：向右轉(zhuǎn)喊2：向左轉(zhuǎn)喊3：向后轉(zhuǎn)喊4：向前跨一步，喊____時(shí)不動(dòng)，做錯(cuò)出局，剩下為勝活動(dòng)四：《爸爸、媽媽，讓我牽你走》方法：家長帶眼罩，孩子牽家長的手，學(xué)生不能出聲，帶家長走過路障(可自改，可利用場地環(huán)境)能走過獲勝，偷看當(dāng)輸?；顒?dòng)五：互贈(zèng)禮物孩子與父母面對面，互說本次活動(dòng)的感受，說一句祝福的話，并送上一份禮物?；顒?dòng)六：合影留念幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案（二）活動(dòng)名稱：好吃的桔子活動(dòng)形式：集體。活動(dòng)班級：中班活動(dòng)準(zhǔn)備：桔子若干，彩盒一個(gè)(里面放著桔子)活動(dòng)過程：1、彩盒導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：提問誰知道里面放的什么?教師描述桔子的特征，并請一名幼兒摸出桔子，啟發(fā)幼兒說出名稱。2、幼兒每人拿一個(gè)桔子進(jìn)行觀察，教師提問：a、看一看桔子什么樣子?(圓圓的，扁扁的)b、桔子皮是什么顏色?(桔紅色)c、摸一摸有什么感覺(軟軟的，不太光滑)d、聞一聞桔子有什么味道?e、想一想桔子怎樣吃(桔子剝了皮才能吃)里面什么樣子?桔子瓣象什么?f、嘗一嘗桔子什么味道?讓幼兒品嘗桔子，啟發(fā)幼兒說出桔子又酸又甜。3、教師小結(jié)桔子的特征桔子是扁扁的.、圓圓的，是桔紅色的很香。里面是一瓣一瓣的，有的有核，味道又酸又甜，桔子皮能作藥材。4、啟發(fā)幼兒說一說還吃過哪些水果?桔子是什么季節(jié)的水果?總結(jié)分享：教師用桔子皮進(jìn)行拼擺造型，請幼兒觀察。活動(dòng)評價(jià)：桔子是幼兒較熟悉的水果，若僅通過語言來表達(dá)它的特征對