《游泳：熟悉水性》教學(xué)設(shè)計(jì)

《游泳：熟悉水性》教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想游泳既是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，更是自我救生技能。本課教學(xué)設(shè)計(jì)以“健康第一”為教學(xué)指導(dǎo)思想，根據(jù)課表關(guān)于關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展的教學(xué)理念，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能；也結(jié)合游泳項(xiàng)目特點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生運(yùn)用技能的運(yùn)用與救生技能的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)通過本課熟悉水性的練習(xí)，幫助學(xué)生克服怕水心理，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律和重視安全的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勇敢、自信和協(xié)作的精神；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)游泳打好基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容熟悉水性（水中行走、漂浮、呼吸）教材重點(diǎn)：呼吸教材難點(diǎn)：浮體展體肌肉放松教材分析游泳既是很好的強(qiáng)身健體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也是人們應(yīng)該具備的一種生存技能。在蛙泳技術(shù)的學(xué)習(xí)中，手臂、頭部、腿部動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合是很重要，要想進(jìn)一步提高蛙泳動(dòng)作的效率，在水中順暢自如的控制自己的身體，就必須采取更多的手段加強(qiáng)自己在水中的各種適應(yīng)能力訓(xùn)練，提高自己的肌肉力量、心肺耐力、柔韌度、協(xié)調(diào)力等身體素質(zhì)，掌握好游進(jìn)過程的節(jié)奏。通過蛙泳技能拓展延伸到救生技能的練習(xí)。學(xué)情分析本課的教學(xué)對(duì)象是高一學(xué)生，男生45人、女生55人，共有學(xué)生100人，其中有40人會(huì)一種泳姿以上，有60人無游泳基礎(chǔ)，本小組為女生基礎(chǔ)組（無游泳基礎(chǔ)學(xué)生），共有女生40人。高一學(xué)生活潑好動(dòng)，對(duì)游泳有著很大的興趣，學(xué)習(xí)新知識(shí)的速度很快，模仿能力強(qiáng)，具有一定的探索知識(shí)、自主創(chuàng)新的能力。但是認(rèn)知和掌握技能的能力尚處于中等水平，自我保護(hù)意識(shí)薄弱，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)。應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)發(fā)展他們的保護(hù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)開展他們的智力和培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)。教學(xué)實(shí)施策略：針對(duì)于教材及學(xué)生情況的分析，本課以學(xué)生實(shí)踐探究為主線，根據(jù)設(shè)置的場景體驗(yàn)學(xué)習(xí)，以學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)學(xué)習(xí)與小組集體合作學(xué)習(xí)結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，開展分層教學(xué)，通過學(xué)生間互動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中展現(xiàn)自我和體現(xiàn)團(tuán)體精神，促進(jìn)學(xué)生達(dá)到相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。充分發(fā)揮學(xué)生自主性，以學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)學(xué)習(xí)與小組集體合作學(xué)習(xí)相融合的學(xué)習(xí)形式，開展分層教學(xué)與實(shí)踐探究活動(dòng)為主，多角度地拓展教學(xué)空間，讓學(xué)生在互動(dòng)練習(xí)及交流中相互促進(jìn)。結(jié)合學(xué)生的興趣，以發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，利用水環(huán)境特性組織學(xué)生進(jìn)行熱身活動(dòng)。通過骨干學(xué)生加強(qiáng)教學(xué)組織，提高場地利用率，提高學(xué)習(xí)的效率。教學(xué)實(shí)施過程課前導(dǎo)入：在準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生下水進(jìn)行水性練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的水感，是學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)氛圍活躍。技能學(xué)習(xí)：教師組織進(jìn)行水中呼吸和漂浮學(xué)習(xí)，通過講解示范，提出學(xué)習(xí)要求，通過學(xué)生的實(shí)踐練習(xí)領(lǐng)悟呼吸及漂浮的基本要點(diǎn)。實(shí)踐運(yùn)用進(jìn)行穿越火線游戲，能夠讓學(xué)生面對(duì)競爭性的游戲情境中，將水中移動(dòng)、水中呼吸等技能綜合運(yùn)用，提高在水中控制重心的能力和加強(qiáng)水中呼吸，全面提高學(xué)生的心肺耐力、身體協(xié)調(diào)等體能水平，獲取更多的游泳運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生把學(xué)習(xí)到的游泳技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際生活中的能力，促進(jìn)學(xué)生健康、積極、陽光生活態(tài)度的形成。放松運(yùn)動(dòng)學(xué)生們在水中進(jìn)行放松操練習(xí)，促使學(xué)生消除肌肉的疲勞，身心得到恢復(fù)。評(píng)價(jià)與總結(jié)教案（水平五）教學(xué)目標(biāo)1.通過本課熟悉水性的練習(xí)，幫助學(xué)生克服怕水的心理，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律和重視安全的良好習(xí)慣。2.培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勇敢、自信和協(xié)作的精神。3.為進(jìn)一步學(xué)習(xí)游泳打好基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容1.熟悉水性(水中呼吸、抱膝浮體、蹬壁滑行)場地器材游泳池，浮力棒40根教學(xué)重點(diǎn)1.熟悉水性、克服怕水心理。2.水中呼吸教學(xué)難點(diǎn)浮體展體肌肉放松教學(xué)順序教學(xué)常規(guī)→熱身運(yùn)動(dòng)→熟悉水性練習(xí)→呼吸練習(xí)→蹬壁滑行→整理放松→師生講評(píng)順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間負(fù)荷準(zhǔn)備部分1.培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律作風(fēng)和自覺性2.讓學(xué)生主導(dǎo)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)前熱身的良好的習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的習(xí)慣。1.課堂常規(guī)要求：1）禁止過深水區(qū)游泳、禁止跳水、禁止嘻水打鬧、禁止?jié)撍?、假裝溺水2）徒手操(動(dòng)作略)3）繞場慢跑1.課前檢查、宣布課內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)、提出要求、安排見習(xí)生2.語言提示動(dòng)作要領(lǐng)3.拉伸練習(xí)組織：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○●要求：1.精神飽滿、動(dòng)作快、靜、齊2.模仿練習(xí)，積極參與，充分活動(dòng)開各關(guān)節(jié)17'小基本部分1.通過熟悉水性練習(xí)，克服怕水的心理，激發(fā)學(xué)習(xí)游冰的興趣和培養(yǎng)協(xié)作精神。2.學(xué)習(xí)在水中呼吸，掌握水中呼吸要領(lǐng)。為學(xué)習(xí)游游打下基礎(chǔ)。1.熟悉水性練習(xí)1）水中移動(dòng)2）水中呼吸1.提出練習(xí)要求2.口令指揮練習(xí)3.巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)1.提出問題設(shè)疑激趣2.講解示范3.提出要求分組練習(xí)4.引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，巡回指點(diǎn)，分類指導(dǎo)。組織：要求：1.聽口令依次進(jìn)行練習(xí)2.認(rèn)真聽講，積極思考3.8人一組圍成圓形組織：10'中順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間負(fù)荷基本部分3.練習(xí)水中浮體，學(xué)會(huì)動(dòng)作，克服怕水心理。4.基本掌握水中滑行動(dòng)作為學(xué)習(xí)游游打下基礎(chǔ)。3）抱膝浮體4）蹬壁滑行1.講解示范動(dòng)作2.指揮集體練習(xí)。3.提出要求分組練習(xí)。4.引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，巡回指點(diǎn)，分類指導(dǎo)。1.講解示范動(dòng)作2.安排分組自主合作練習(xí)、提出要求。分類指導(dǎo)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與練習(xí)3.組織展示對(duì)比組織：○○○○○○○○○●○○○○○○○○○要求：1.深吸氣，浮體盡量久一點(diǎn)；展體浮體直到下肢下沉為止。2.認(rèn)真聽講，積極思考3.兩人一組相對(duì)站立自主練習(xí)組織：○○○○○○○○↓↓↓↓↓↓↓↓●1.認(rèn)真聽講，積極思考2.分組練習(xí)，教師分類指導(dǎo)。3.展示對(duì)比、互相學(xué)習(xí)、加強(qiáng)對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)的理解。20'30'中大結(jié)束部分1.身心放松，調(diào)整運(yùn)動(dòng)后的疲勞。2.引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，自我認(rèn)識(shí)談上課的收獲，總結(jié)上課情況1.整理放松2.師生講評(píng)3布置課