高一六主題班會(huì)一班級(jí)公約

班會(huì)主題班級(jí)公約我參與高一（6）班我們的班委成員班長(zhǎng)

副班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員勞動(dòng)委員生活委員體育委員馬曉晶張忠益周新孫權(quán)馮倩劉鳳琳肖以碩劉玉奎團(tuán)支部書記團(tuán)支部宣傳委員團(tuán)支部組織委員我們的團(tuán)支部還需要成立的兩個(gè)部門學(xué)習(xí)部職責(zé)：幫助偏科同學(xué)的學(xué)習(xí)，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助老師和課代表檢查作業(yè)，以及其他關(guān)于學(xué)習(xí)的任務(wù)。紀(jì)檢部職責(zé)：幫助班長(zhǎng)維持班內(nèi)紀(jì)律，主要是空余時(shí)間：包括飯后和自習(xí)的秩序高一（6）班班級(jí)公約高一（6）班是我們自己的班集體，我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是——讓我們的集體變得更好！沒有規(guī)矩，不成方圓。制定班級(jí)公約，目的是要求全班同學(xué)有一個(gè)基本的統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則。在此，要求班級(jí)的每一位成員對(duì)我們的班集體擔(dān)負(fù)起責(zé)任來，以保障班級(jí)有良好的秩序，從而保證我們的學(xué)習(xí)和生活?？傮w原則：不做不利于國(guó)家、有損班級(jí)名譽(yù)、傷害他人利益的事。我們正處于由少年步入青年的關(guān)鍵時(shí)期，我們追求健全、完美的人格，朝氣、陽光的青年形象，勤奮苦讀的學(xué)子風(fēng)范。我們共同努力，團(tuán)結(jié)一心，彼此鼓勵(lì)支持，使我們的班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)集體。班級(jí)目標(biāo)：每天表現(xiàn)勤一點(diǎn)，每天表揚(yáng)多一點(diǎn)，每天力量大一點(diǎn)。個(gè)人目標(biāo)：每天都有收獲，每天都有進(jìn)步，每天都有笑容。班級(jí)精神：全班一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以誠(chéng)相待，敢于爭(zhēng)先。行為認(rèn)識(shí)的五個(gè)方面一、什么時(shí)間做了什么事二、發(fā)生該事件的原因三、這件事對(duì)個(gè)人、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校有何影響（習(xí)慣、學(xué)習(xí)、班級(jí)風(fēng)氣等）四、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤后采取何種措施改進(jìn)（即怎么辦）五、如若再犯同樣行為怎么辦制定《班級(jí)公約》的目的在于規(guī)范自己的一言一行，而不是有意的扼殺學(xué)生的個(gè)性，既然是大家自己制定的，那么，每位同學(xué)以及老師都必須遵守。如果違反《班級(jí)公約》的同學(xué)要積極彌補(bǔ)自己的過失，并為班級(jí)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，違規(guī)第二次者應(yīng)寫出400字以上的行為認(rèn)識(shí)。《班級(jí)公約》的執(zhí)行要靠同學(xué)們互相監(jiān)督，遇到違紀(jì)現(xiàn)象要及時(shí)提醒，每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)《班級(jí)公約》的權(quán)威和尊嚴(yán)。

【活動(dòng)1】一、班級(jí)衛(wèi)生制度、管理目標(biāo)

二、班級(jí)衛(wèi)生制度：一天兩清掃：早上7:20—7:50下午13:55—14：05室內(nèi)衛(wèi)生：室內(nèi)衛(wèi)生地面掃拖做到干凈.清潔。課桌擺放整齊。前后玻璃、門窗、瓷磚干凈無塵。黑板及框、講臺(tái)擦干凈。垃圾桶每節(jié)課下課時(shí)及時(shí)清理。搞完衛(wèi)生后工作衛(wèi)生工具擺放整齊，前后門窗要打開，以方便檢查。室外衛(wèi)生;走廊無紙屑，地面。窗戶‘以及窗戶的軌道需擦干凈。走廊兩邊的瓷磚以及護(hù)欄需擦干凈。要求及處罰：值日生必須按時(shí)到校清掃衛(wèi)生，一周累計(jì)兩次遲到兩次，罰掃一周。衛(wèi)生不合格組，罰掃一周搞完衛(wèi)生后需組長(zhǎng)檢查后方可離開，如沒經(jīng)過組長(zhǎng)檢查離去者記名并扣分.搞完衛(wèi)生后需組長(zhǎng)檢查后方可離開，如沒經(jīng)過組長(zhǎng)檢查離去者記名并扣分二、班級(jí)衛(wèi)生管理目標(biāo) 每天班級(jí)衛(wèi)生管理評(píng)比拿到年級(jí)衛(wèi)生評(píng)比第一【活動(dòng)2】班級(jí)紀(jì)律公約

、管理目標(biāo)

班級(jí)紀(jì)律公約

管理目標(biāo)不出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象學(xué)生，做讓學(xué)校和家長(zhǎng)放心班級(jí)；【活動(dòng)3】班級(jí)學(xué)習(xí)公公約

、管理目標(biāo)

學(xué)習(xí)公約：學(xué)習(xí)管理目標(biāo)：讓朗朗的讀書聲在班上響起。讓我們的學(xué)習(xí)在年級(jí)評(píng)比中獲得第一。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1、給予獲獎(jiǎng)?wù)哌m當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如書籍、筆記本等。2、學(xué)期結(jié)束，班級(jí)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，“每月之星”當(dāng)選者優(yōu)先。3、“每月之星”班內(nèi)展覽我長(zhǎng)大了，我懂事了，我自覺了。我力求做到，不讓老師批評(píng)，不讓同學(xué)責(zé)難，不給別人添麻煩。我要讓集體因?yàn)橛辛宋叶鈽s，我要讓同學(xué)因?yàn)橛辛宋叶院溃乙尷蠋熞驗(yàn)橛辛宋叶牢?，我要讓父母因?yàn)橛辛宋叶湴痢，F(xiàn)我宣誓我將嚴(yán)格遵守高一（６）班的班級(jí)公約。

細(xì)則一、道德養(yǎng)成：1、主動(dòng)向老師問好，尊重老師、友愛同學(xué)。如有同學(xué)不能遵守，經(jīng)檢舉查實(shí)，載入班級(jí)日記。2、凡測(cè)試（包括聽寫、默寫等），均不得作弊。第一次違反，該次測(cè)試記為0分，并請(qǐng)班主任談話教育；再，則寫一篇500字以上的說明書，并在全班通讀；三次及以上，須請(qǐng)家長(zhǎng)到校協(xié)助教育。二、學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、獨(dú)立完成作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)。偶有違反，給予口頭批評(píng)教育；一個(gè)月三次以上，則須寫一篇800字以上，以“誠(chéng)信”為話題的作文，并在全班脫稿講演；屢教不改的，應(yīng)給予相應(yīng)紀(jì)律處分。2、上課不睡覺，不看“閑書”（與當(dāng)堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)）。睡覺者，經(jīng)同學(xué)提醒，自己站起來提神；看書者，自己主動(dòng)送書籍交班主任保管。3、提倡上課認(rèn)真聽講，積極回答問題。4、提倡課后提問，尤其是向老師發(fā)問。3、4點(diǎn)在評(píng)選班級(jí)“每月之星”時(shí)應(yīng)予充分重視，宜大力表彰。三、良好紀(jì)律的養(yǎng)成：自修課不得講話，如講話被值日班干部記下名字，這個(gè)月取消“每月之星”的評(píng)比,并為班級(jí)做一件好事。三、衛(wèi)生、就寢習(xí)慣：１、值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。教室如扣分超過0、２分，則請(qǐng)主動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)自己勞動(dòng)一周，以提高勞動(dòng)技能。寢室如扣分超過0、2分，也同樣主動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)自己勞動(dòng)一周，以提高勞動(dòng)技能。２、就寢之后，如有說話，說話者向全寢室作檢討。如果查不出說話者，那就全寢室集體接受教育。四、常規(guī)管理：1、按時(shí)到校，不遲到、早退。2、不損壞公共財(cái)物。如有損壞，主動(dòng)照價(jià)賠償。五、特別條款：以下規(guī)范我們自信肯定不會(huì)違反，如有違反，則由班委會(huì)集體研究，從嚴(yán)從重處理。1、堅(jiān)決不與校外閑雜人員來往，堅(jiān)決不參與打架斗毆等事件。2、不無故曠課、缺席等。3、不帶手機(jī)、隨身聽等進(jìn)入校園，一旦帶了，須立刻交班主任處保管。4、不故意損壞公私財(cái)物。5、不在校園內(nèi)騎車。6、不追逐打鬧。7、服裝整潔大方。8、自覺、認(rèn)真做好兩操。9、節(jié)約用電。五、“班級(jí)公約”不可能包括現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的所有情況，所以，如有必要將隨時(shí)添加。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每月底由班委會(huì)對(duì)全班每一位同學(xué)本月遵守《班級(jí)公約》情況作統(tǒng)計(jì)說明，并公示班級(jí)當(dāng)月“每月之星”候選人名單，凡嚴(yán)格遵守公約，未有違規(guī)記載的同學(xué)均有資格參選。候選人名單產(chǎn)生后，由班委會(huì)在次月第一次班會(huì)課上主持投票評(píng)選。投票辦法：每位同學(xué)在候選人當(dāng)中推選出相應(yīng)名單（限三人以內(nèi)，超出候選人名單，或超出三人，以無效票計(jì)），交主持人，當(dāng)場(chǎng)唱票并統(tǒng)計(jì)，得票前三名者當(dāng)選班級(jí)當(dāng)月“每月之星”。如有并列，視情況由班委會(huì)征求同學(xué)們意見當(dāng)場(chǎng)定奪。你有目標(biāo)嗎？1953年美國(guó)耶魯大學(xué)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了一項(xiàng)有關(guān)目標(biāo)的調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題："你們有目標(biāo)嗎？"只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題："如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？"結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。

20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有寫下人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。書寫文字具有非凡的力量，