高一六主題班會一班級公約

班會主題班級公約我參與高一（6）班我們的班委成員班長

副班長學習委員勞動委員生活委員體育委員馬曉晶張忠益周新孫權馮倩劉鳳琳肖以碩劉玉奎團支部書記團支部宣傳委員團支部組織委員我們的團支部還需要成立的兩個部門學習部職責：幫助偏科同學的學習，為班級營造一個良好的學習氛圍，幫助老師和課代表檢查作業(yè)，以及其他關于學習的任務。紀檢部職責：幫助班長維持班內(nèi)紀律，主要是空余時間：包括飯后和自習的秩序高一（6）班班級公約高一（6）班是我們自己的班集體，我們有一個共同的目標，那就是——讓我們的集體變得更好！沒有規(guī)矩，不成方圓。制定班級公約，目的是要求全班同學有一個基本的統(tǒng)一的行為準則。在此，要求班級的每一位成員對我們的班集體擔負起責任來，以保障班級有良好的秩序，從而保證我們的學習和生活?？傮w原則：不做不利于國家、有損班級名譽、傷害他人利益的事。我們正處于由少年步入青年的關鍵時期，我們追求健全、完美的人格，朝氣、陽光的青年形象，勤奮苦讀的學子風范。我們共同努力，團結(jié)一心，彼此鼓勵支持，使我們的班級成為一個優(yōu)秀的班級集體。班級目標：每天表現(xiàn)勤一點，每天表揚多一點，每天力量大一點。個人目標：每天都有收獲，每天都有進步，每天都有笑容。班級精神：全班一心，團結(jié)協(xié)作，以誠相待，敢于爭先。行為認識的五個方面一、什么時間做了什么事二、發(fā)生該事件的原因三、這件事對個人、對班級、對學校有何影響（習慣、學習、班級風氣等）四、認識錯誤后采取何種措施改進（即怎么辦）五、如若再犯同樣行為怎么辦制定《班級公約》的目的在于規(guī)范自己的一言一行，而不是有意的扼殺學生的個性，既然是大家自己制定的，那么，每位同學以及老師都必須遵守。如果違反《班級公約》的同學要積極彌補自己的過失，并為班級作出應有的貢獻，違規(guī)第二次者應寫出400字以上的行為認識。《班級公約》的執(zhí)行要靠同學們互相監(jiān)督，遇到違紀現(xiàn)象要及時提醒，每個人都有責任維護《班級公約》的權威和尊嚴。

【活動1】一、班級衛(wèi)生制度、管理目標

二、班級衛(wèi)生制度：一天兩清掃：早上7:20—7:50下午13:55—14：05室內(nèi)衛(wèi)生：室內(nèi)衛(wèi)生地面掃拖做到干凈.清潔。課桌擺放整齊。前后玻璃、門窗、瓷磚干凈無塵。黑板及框、講臺擦干凈。垃圾桶每節(jié)課下課時及時清理。搞完衛(wèi)生后工作衛(wèi)生工具擺放整齊，前后門窗要打開，以方便檢查。室外衛(wèi)生;走廊無紙屑，地面。窗戶‘以及窗戶的軌道需擦干凈。走廊兩邊的瓷磚以及護欄需擦干凈。要求及處罰：值日生必須按時到校清掃衛(wèi)生，一周累計兩次遲到兩次，罰掃一周。衛(wèi)生不合格組，罰掃一周搞完衛(wèi)生后需組長檢查后方可離開，如沒經(jīng)過組長檢查離去者記名并扣分.搞完衛(wèi)生后需組長檢查后方可離開，如沒經(jīng)過組長檢查離去者記名并扣分二、班級衛(wèi)生管理目標 每天班級衛(wèi)生管理評比拿到年級衛(wèi)生評比第一【活動2】班級紀律公約

、管理目標

班級紀律公約

管理目標不出現(xiàn)違紀現(xiàn)象學生，做讓學校和家長放心班級；【活動3】班級學習公公約

、管理目標

學習公約：學習管理目標：讓朗朗的讀書聲在班上響起。讓我們的學習在年級評比中獲得第一。獎勵辦法：1、給予獲獎者適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵，如書籍、筆記本等。2、學期結(jié)束，班級各項評優(yōu)活動，“每月之星”當選者優(yōu)先。3、“每月之星”班內(nèi)展覽我長大了，我懂事了，我自覺了。我力求做到，不讓老師批評，不讓同學責難，不給別人添麻煩。我要讓集體因為有了我而光榮，我要讓同學因為有了我而自豪，我要讓老師因為有了我而欣慰，我要讓父母因為有了我而驕傲?，F(xiàn)我宣誓我將嚴格遵守高一（６）班的班級公約。

細則一、道德養(yǎng)成：1、主動向老師問好，尊重老師、友愛同學。如有同學不能遵守，經(jīng)檢舉查實，載入班級日記。2、凡測試（包括聽寫、默寫等），均不得作弊。第一次違反，該次測試記為0分，并請班主任談話教育；再，則寫一篇500字以上的說明書，并在全班通讀；三次及以上，須請家長到校協(xié)助教育。二、學習習慣：1、獨立完成作業(yè)，按時交作業(yè)。偶有違反，給予口頭批評教育；一個月三次以上，則須寫一篇800字以上，以“誠信”為話題的作文，并在全班脫稿講演；屢教不改的，應給予相應紀律處分。2、上課不睡覺，不看“閑書”（與當堂課學習內(nèi)容無關）。睡覺者，經(jīng)同學提醒，自己站起來提神；看書者，自己主動送書籍交班主任保管。3、提倡上課認真聽講，積極回答問題。4、提倡課后提問，尤其是向老師發(fā)問。3、4點在評選班級“每月之星”時應予充分重視，宜大力表彰。三、良好紀律的養(yǎng)成：自修課不得講話，如講話被值日班干部記下名字，這個月取消“每月之星”的評比,并為班級做一件好事。三、衛(wèi)生、就寢習慣：１、值日工作認真負責。教室如扣分超過0、２分，則請主動獎勵自己勞動一周，以提高勞動技能。寢室如扣分超過0、2分，也同樣主動獎勵自己勞動一周，以提高勞動技能。２、就寢之后，如有說話，說話者向全寢室作檢討。如果查不出說話者，那就全寢室集體接受教育。四、常規(guī)管理：1、按時到校，不遲到、早退。2、不損壞公共財物。如有損壞，主動照價賠償。五、特別條款：以下規(guī)范我們自信肯定不會違反，如有違反，則由班委會集體研究，從嚴從重處理。1、堅決不與校外閑雜人員來往，堅決不參與打架斗毆等事件。2、不無故曠課、缺席等。3、不帶手機、隨身聽等進入校園，一旦帶了，須立刻交班主任處保管。4、不故意損壞公私財物。5、不在校園內(nèi)騎車。6、不追逐打鬧。7、服裝整潔大方。8、自覺、認真做好兩操。9、節(jié)約用電。五、“班級公約”不可能包括現(xiàn)實中發(fā)生的所有情況，所以，如有必要將隨時添加。獎勵辦法：每月底由班委會對全班每一位同學本月遵守《班級公約》情況作統(tǒng)計說明，并公示班級當月“每月之星”候選人名單，凡嚴格遵守公約，未有違規(guī)記載的同學均有資格參選。候選人名單產(chǎn)生后，由班委會在次月第一次班會課上主持投票評選。投票辦法：每位同學在候選人當中推選出相應名單（限三人以內(nèi)，超出候選人名單，或超出三人，以無效票計），交主持人，當場唱票并統(tǒng)計，得票前三名者當選班級當月“每月之星”。如有并列，視情況由班委會征求同學們意見當場定奪。你有目標嗎？1953年美國耶魯大學對應屆畢業(yè)生進行了一項有關目標的調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題："你們有目標嗎？"只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題："如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？"結(jié)果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。

20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有寫下人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標。書寫文字具有非凡的力量，