湖南省湘南中學(xué)2025屆高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試歷史試題含解析_第1頁
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文檔簡介

湖南省湘南中學(xué)2025屆高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試歷史試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.下列三幅圖示分別反映了不同時期的世界形勢。它們反映的共同問題是A.大國結(jié)盟威脅和平 B.法西斯勢力的猖獗C.帝國主義國家間的爭奪 D.“冷戰(zhàn)”局面的形成2.民國十九年,國民政府頒布特令,宣布“自1月1日起,凡僑居中國之外國人民,現(xiàn)時享有領(lǐng)事裁判權(quán)者,應(yīng)一律遵守中國中央政府及地方政府依法頒布之法令規(guī)章。”該段文告頒布于A.五四運(yùn)動期間 B.國共第一次合作期間C.北伐戰(zhàn)爭結(jié)束后 D.中國抗日戰(zhàn)爭勝利后3.有學(xué)者在分析現(xiàn)代民主與古代雅典民主的關(guān)系時,指出:今天的民主概念與公元前5世紀(jì)發(fā)明出來時的這個概念,即使還有什么相似之處,也是極其微小的相似。我們在使用同一個名詞的時候,很容易誤以為是在談?wù)撏瑯拥幕蝾愃频氖虑椤=Y(jié)合所學(xué),對該學(xué)者觀點(diǎn)理解正確的有①雅典民主制并非我們現(xiàn)代意義上的民主制②雅典民主制是建立在奴隸制之上的直接民主制③雅典開創(chuàng)了民主政治的先河,對后世有著直接的重要影響④現(xiàn)代國家大部分是在雅典民主政治的基礎(chǔ)上建立代議制政府A.①② B.②③ C.②④ D.①④4.下圖所示的歷史事件其理論來源于A.霍布斯的思想B.盧梭的思想C.伏爾泰的思想D.孟德斯鳩的思想5.唐代選官重視容止有儀,并且鼓勵門蔭制度,由此官員子孫可以進(jìn)入太學(xué)準(zhǔn)備科舉考試。這說明唐代A.選官制度有待進(jìn)一步完善 B.科舉成為取士的重要補(bǔ)充C.重視社會道德修養(yǎng)和規(guī)范 D.出身仍是選官的唯一標(biāo)準(zhǔn)6.20世紀(jì)70年代,中國之所以能夠擺脫某些大國的孤立,有效地遏制和對付蘇聯(lián),部分原因就是在意識形態(tài)上沖破了與西方國家交往的障礙,拋棄了非敵即友的陳腐觀念。但是,一些社會主義國家卻認(rèn)為中國是在“向快要淹死的尼克松扔救生圈”。這表明20世紀(jì)70年代的中國A.?dāng)[脫了蘇聯(lián)的威脅B.延續(xù)意識形態(tài)外交C.拯救了美國的衰落D.奉行國家利益至上7.《九國公約》規(guī)定“除中國外締約各國協(xié)定:(一)尊重中國之主權(quán)與獨(dú)立暨領(lǐng)土與行政之完整;(二)給予中國完全無礙之機(jī)會,以發(fā)展并維持一有力鞏固之政府……”。在當(dāng)時看來,“發(fā)展并維持的政府”是A.南京臨時政府 B.北洋軍閥政府C.南京國民政府 D.“偽滿洲國”政府8.他是十八世紀(jì)自由思想和自由主義的倡導(dǎo)者,被譽(yù)為“思想之王”,在當(dāng)時眾多的思想家中,他是公認(rèn)的領(lǐng)袖和導(dǎo)師。他著有重要的歷史著作,他說:“我寫歷史更多地是寫一個偉大的時代,而不是一個偉大的國王?!边@位思想家主張A.法律不能違背人的理性 B.人要自由也要自律 C.人類平等,發(fā)展人的個性 D.在法律面前人人平等9.有人說:“近代西方什么都禁,就是不禁人的本能。古代中國什么都不禁,唯獨(dú)禁人的本能?!蹦闳敉馍鲜龅挠^點(diǎn),主要依據(jù)是A.啟蒙思想;民貴君輕 B.人文主義;存天理,去人欲C.因信稱義;天人感應(yīng) D.信仰得救;致良知,有孝道10.美國著名記者史沫特萊就西安事變結(jié)束時的局勢發(fā)表評論說:“西安事變可能已經(jīng)以一種地方性的失敗告終了,卻仍然是一次全國性的勝利。一個統(tǒng)一的中國,雖然緩慢而且伴有劇痛,終于在漸漸誕生?!彼f的“統(tǒng)一”指的是()A.國民政府實(shí)現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一 B.蔣介石獲釋并重新執(zhí)掌軍政大權(quán)C.國共兩黨停止對峙走向合作 D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立11.以下選項(xiàng),材料與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是材料結(jié)論A距今(2019年)4500年的屈家?guī)X文化遺址出土了陶紡輪當(dāng)時我我國已有紡織手工業(yè)B北京平谷商代遺址出土了鐵刃銅鉞我國從商代開始掌握冶鐵技術(shù)C春秋初年,楚國在吞滅的小國設(shè)縣郡縣制度在春秋時期已經(jīng)確立D戰(zhàn)國時期,晉國用鐵來鑄刑鼎,刻錄刑法鼎在戰(zhàn)國時期開始成為禮器A.AB.BC.CD.D12.在古代雅典人的意識中,自由這一術(shù)語越出了共同體這一主體范圍,將共同體中的個人也看作自由的主體。自由不僅指集體的自由,而且也指個人自由。這反映出古代雅典A.城邦政治以個人自由為前提 B.直接民主制度落到了實(shí)處C.城邦居民人人平等得以實(shí)現(xiàn) D.公民個人與城邦緊密相連二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料溫啟祥,我國著名的導(dǎo)航技術(shù)專家,中國無線電導(dǎo)航事業(yè)的創(chuàng)始人之一,一生工作勤奮,追求知識,曾被評為全國工業(yè)勞動模范??箲?zhàn)期間溫啟祥受進(jìn)步書籍和進(jìn)步思想影響,擁護(hù)黨的抗日主張,利用其無線電工場負(fù)責(zé)人的有利條件及所掌握的無線電技術(shù),支持祖國的抗戰(zhàn)事業(yè)。上海解放后,他主持修配和趕制了500瓦報(bào)話機(jī)、750瓦長波歸航機(jī)和100瓦短波發(fā)射機(jī),使滬、寧、杭的防空通信系統(tǒng)初具規(guī)模,又為前線指揮部提供了通信導(dǎo)航設(shè)備,使當(dāng)時的華東空軍機(jī)場與福建前線對偷襲的敵機(jī)有了防護(hù)能力,為解放舟山群島做出重大貢獻(xiàn)。建國后,溫啟祥參加了“全國十二年科學(xué)發(fā)展規(guī)劃”會議,以嚴(yán)格的科學(xué)精神和嚴(yán)密的科研作風(fēng),先后開展了航空近程導(dǎo)航系統(tǒng),飛機(jī)著陸引導(dǎo)系統(tǒng),中程與遠(yuǎn)程無線電導(dǎo)航系統(tǒng),以及衛(wèi)星導(dǎo)航、組合導(dǎo)航和超長波大功率山谷通信天線系統(tǒng)的研究開發(fā)工作,并取得了顯著的成績。晚年,他先后主持或參與《電子工業(yè)名詞辭典》等有關(guān)無線電導(dǎo)航部分的編撰或編審。(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括著名科學(xué)家溫啟祥的主要貢獻(xiàn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明溫啟祥等科學(xué)家體現(xiàn)的時代精神。14.(20分)材料北非戰(zhàn)場是后勤之戰(zhàn),聯(lián)系北非和歐洲的地中海航線是交戰(zhàn)雙方的生命線,而馬耳他島是控制地中海的咽喉要地。1942年,英國在地中海的航行安全無法保證,馬耳他要塞的物資補(bǔ)給日益困難。這樣下去,不但無法切斷德意軍隊(duì)通往北非的海上航線,反而會使英軍在北非遭遇嚴(yán)峻的不利局面。8月,英國海軍決定組織一次大規(guī)模向馬耳他運(yùn)送物資的護(hù)航運(yùn)輸行動,代號“支座”。此次護(hù)航行動,雙方都投入重兵,展開了激烈的角逐。海戰(zhàn)中德意軍隊(duì)共損失潛艇2艘,飛機(jī)約90架。英軍有9艘運(yùn)輸船、1艘航母、2艘巡洋艦和l艘驅(qū)逐艦被擊沉,多艘艦船負(fù)傷。幸運(yùn)的是有5艘英國運(yùn)輸船穿過防線抵達(dá)了馬耳他。得到燃料供應(yīng)后,馬耳他要塞的英國航空兵頻頻出擊,在此后一周時間里就擊沉德意軍運(yùn)輸船6艘。當(dāng)月,德意軍通往北非的海上運(yùn)輸損失達(dá)75%。——據(jù)周明《“支座”行動——第二次世界大戰(zhàn)中的地中海護(hù)航作戰(zhàn)始末》整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括分析馬耳他島對英國而言有何戰(zhàn)略價(jià)值。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出上述后勤之戰(zhàn)的結(jié)果,說明此次戰(zhàn)役對德意軍隊(duì)造成的影響。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、A【解析】

略【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,無論是協(xié)約國與同盟國的對峙還是軸心國的形成,抑或是二戰(zhàn)后冷戰(zhàn)格局的形成,反映的共同問題是大國之間的結(jié)盟都會威脅到世界和平,故選A項(xiàng);BCD項(xiàng)只符合部分題意,排除。2、C【解析】試題分析:注意時間“民國十九年”,1912年為民國元年,因此類推,民國十九年為1930年,五四運(yùn)動是在1919年,國民大革命是在1924——1927年,全面抗戰(zhàn)爆發(fā)是在1937年,因此選C??键c(diǎn):近代中國的民主革命·新民主主義革命·北伐戰(zhàn)爭結(jié)束3、A【解析】

由材料信息“今天的民主概念與公元前5世紀(jì)發(fā)明出來時的這個概念,即使還有什么相似之處,也是極其微小的相似”可知,雅典民主制并非我們現(xiàn)代意義上的民主制,這也說明雅典的民主制度對后世沒有直接的重要影響,故①正確,③錯誤;依據(jù)所學(xué)知識可知,雅典民主制是建立在奴隸制之上的直接民主制,現(xiàn)代西方國家是建立在資本主義制度基礎(chǔ)上的代議制政府,故②正確,④錯誤。由此可知,A正確,BCD錯誤。4、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀圖片信息的能力,圖片信息顯示法國大革命中民眾直接處死了國王路易十六,這一理論理論來源是盧梭倡導(dǎo)的“社會契約論”,即當(dāng)君主統(tǒng)治嚴(yán)重違背人民利益時人民有權(quán)解除社會契約推翻君主統(tǒng)治,因?yàn)閲抑鳈?quán)屬于人民而非君主,所以答案選B,A雖然反對君權(quán)神授,但主張君主專制,C項(xiàng)主張開明專制,D主張三權(quán)分立??键c(diǎn):啟蒙思想家的主張點(diǎn)評:盧梭是法國啟蒙運(yùn)動時期著名的三大啟蒙思想家之一,他的《社會契約論》積極吸收了英國早期啟蒙思想家霍布斯的“社會契約”思想。所謂的社會契約就是認(rèn)為國王統(tǒng)治民眾,管理國家的權(quán)力來自于他和民眾所簽訂的一份契約,其實(shí)也就是人民將權(quán)力授予國王。因此“社會契約”思想不僅體現(xiàn)了“人民主權(quán)”的觀念,同時也能說明當(dāng)國王統(tǒng)治不當(dāng)時人民起來推翻國王統(tǒng)治的合法性,或者是人民革命的正當(dāng)性。5、A【解析】

唐代的選官制度重視容止有儀,并且還讓一些官員子孫進(jìn)入太學(xué)準(zhǔn)備科舉考試,表明唐朝沒有做到真正的公平公正選拔官吏,唐朝選官制度有待進(jìn)一步完善,故選A;唐朝科舉成為取士的重要途徑,而不是補(bǔ)充,B錯誤;材料是有關(guān)選官內(nèi)容,不是強(qiáng)調(diào)社會道德修養(yǎng)和規(guī)范,C錯誤;D說法不準(zhǔn)確,排除。6、D【解析】

20世紀(jì)70年代中蘇關(guān)系惡化,中國面臨著蘇聯(lián)的威脅,從國家利益的角度出發(fā),中國和美國關(guān)系進(jìn)行改善,D正確;當(dāng)時中蘇關(guān)系正處于惡化時期,擺脫了蘇聯(lián)的威脅的說法有誤,A錯誤;中國當(dāng)時已經(jīng)突破意識形態(tài)外交,B錯誤;中國并不能拯救美國的衰落,C錯誤。點(diǎn)睛:中美關(guān)系發(fā)展【詳解】請?jiān)诖溯斎朐斀猓?、B【解析】

試題分析:《九國公約》是1922年簽訂的,當(dāng)時的政府是北洋軍閥政府。故選B。A項(xiàng)是1912年建立的,但是在1913年袁世凱就建立了北洋政府;C項(xiàng)是1927年建立的,一直到1949年新中國的成立;D項(xiàng)是在1932年以后成立的。考點(diǎn):《九國公約》【詳解】8、D【解析】由材料“思想之王”和“公認(rèn)的領(lǐng)袖和導(dǎo)師”,符合法國思想家伏爾泰的定位,而“在法律面前人人平等”是伏爾泰的觀點(diǎn),故選D;A是孟德斯鳩的觀點(diǎn),排除;B是黑格爾的觀點(diǎn),排除;C是盧梭的觀點(diǎn),排除。9、B【解析】

近代西方“不禁人的本能”意思是強(qiáng)調(diào)人的地位,根據(jù)所學(xué)知識可知應(yīng)指人文主義。啟蒙思想、因信稱義、信仰得救,都是人文主義的表現(xiàn)形式。古代中國“禁人的本能”指理學(xué)思想壓抑、束縛人性,即提出的“存天理,滅人欲”的思想,B項(xiàng)正確;ACD三項(xiàng)均排除。故選B。10、C【解析】本題題干是史沫特萊對西安事變結(jié)束時的局勢的評價(jià),也就是要認(rèn)識西安事變和平解決的最主要影響。西安事變的和平解決是扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵,揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到和平,由分裂對峙到合作抗日的序幕,標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步建立,不是正式建立。AD不合史實(shí),B是次要的。故選C。11、A【解析】

據(jù)所學(xué)可知,在新石器時代遺址中,發(fā)現(xiàn)了陶紡輪和骨梭、骨針、骨錐等器物,可見,紡織技術(shù)在當(dāng)時已經(jīng)萌芽,A正確;據(jù)所學(xué)可知,中國最早的人工冶鐵器,是春秋晚期的遺物,B結(jié)論錯誤;據(jù)所學(xué)可知,在春秋戰(zhàn)國時期,列國陸續(xù)出現(xiàn)了郡、縣等新的地方行政區(qū)劃形式,但秦朝確定以郡縣制作為中央控制地方的制度,C結(jié)論錯誤;鼎在商朝時期已成為禮器,故D結(jié)論錯誤。12、D【解析】

根據(jù)材料“將共同體中的個人也看作自由的主體”“不僅指集體的自由,而且也指個人自由”可知,自由是城邦集體自由和個人自由的合稱,反映出古代雅典公民個人與城邦緊密相連,D項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是城邦自由和個人自由的結(jié)合,沒有強(qiáng)調(diào)城邦政治以個人自由為前提,A項(xiàng)錯誤;直接民主的落實(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)公民行使權(quán)力方面,材料沒有體現(xiàn)直接民主的落實(shí),B項(xiàng)錯誤;城邦居民不是人人平等,廣大奴隸沒有平等權(quán)利,C項(xiàng)錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)活動:利用掌握的無線電技術(shù)支持抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭,為中國新民主主義革命的勝利作出而獻(xiàn);參加新中國的科技規(guī)劃,推動新中國科技的發(fā)展;積極參加航空、衛(wèi)星導(dǎo)航、無線電等技術(shù)的研究,為新中國國防科技事業(yè)作出貢獻(xiàn);注重技術(shù)文獻(xiàn)的編撰與研究,推動了祖國科技事業(yè)的進(jìn)步。(2)時代精神:熱愛祖國、追求進(jìn)步的家國情懷;注重探索、追求科學(xué)的執(zhí)著精神;嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)密,善于思考的科學(xué)精神;勤奮務(wù)實(shí),敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度。【解析】

(1)據(jù)材料“利用其無線電工場負(fù)責(zé)人的有利條件及所掌握的無線電技術(shù),支持祖國的抗戰(zhàn)事業(yè)?!?、“建國后,溫啟祥參加了‘全國十二年科學(xué)發(fā)展規(guī)劃’會議”、“先后開展了航空近程導(dǎo)航系統(tǒng),飛機(jī)著陸引導(dǎo)系統(tǒng),中程與遠(yuǎn)程無線電導(dǎo)航系統(tǒng),以及衛(wèi)星導(dǎo)航、組合導(dǎo)航和超長波大功率山谷通信天線系統(tǒng)的研究開發(fā)工作”、“他先后主持或參與《電子工業(yè)名詞辭典》等有關(guān)無線電導(dǎo)航部分的編撰或編審”加以歸納即可。(2)從溫啟祥的人生經(jīng)歷和對科學(xué)國家的熱愛與奉獻(xiàn)的角度歸納時代精神,即熱愛祖國、追求進(jìn)步的家國情懷;注重探索、追求科學(xué)的執(zhí)著精神;嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)密,善于思考的科學(xué)精神;勤奮務(wù)實(shí),敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度。14、(1)戰(zhàn)略價(jià)值:可扼制地中海咽喉,控制地中海航線;可以切斷德意軍的補(bǔ)給線;可以支援北非戰(zhàn)場的英軍。(2)結(jié)果:英軍以沉重代價(jià)取得勝利(或德國失去地中海航線控制權(quán))。影響:北非的德意軍被切斷補(bǔ)給;德意軍腹背受敵;導(dǎo)致德意軍在阿拉曼戰(zhàn)役失??;北非戰(zhàn)場形勢逆轉(zhuǎn)。【解析】

(1)價(jià)值:根據(jù)材料中“馬耳他島是控制地中海的咽喉要地”,“馬耳他要塞的物資補(bǔ)給日益困難……不但無法切斷德意軍隊(duì)通往北非的海上航線,反而會使

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