【S大學(xué)學(xué)生短視頻使用情況的調(diào)查報告2800字】

S大學(xué)學(xué)生短視頻使用情況的調(diào)研分析報告目錄TOC\o"1-2"\h\u15721S大學(xué)學(xué)生短視頻使用情況的調(diào)研分析報告 116937關(guān)鍵詞：大學(xué)生；短視頻；使用情況 115600前言 13448一、S大學(xué)旅外院學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)短視頻情況分析 11400（一）觀看網(wǎng)絡(luò)短視頻的學(xué)生比例 17199（二）大學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)短視頻的時段 227108（三）大學(xué)生觀看短視頻的觀看時長 225179二、網(wǎng)絡(luò)短視頻對S大學(xué)旅外院學(xué)生的影響 320183（一）積極影響 322064（二）消極影響 311884三、應(yīng)對短視頻利與弊的對策 47376（一）完善防沉迷系統(tǒng) 426251（二）加強關(guān)心與約束 47192（三）學(xué)校：提高學(xué)生自律性 43812結(jié)論 5摘要：短視頻平臺豐富了大家的娛樂生活，推動了網(wǎng)絡(luò)虛擬經(jīng)濟的發(fā)展，甚至改變了許多人的生活方式，但也誕生了一些弊端，短視頻因其短大精悍的特點，可以持續(xù)吸引人的注意力，導(dǎo)致許多年輕人，尤其是高校學(xué)生，在使用短視頻平臺的過程中出現(xiàn)了成癮的現(xiàn)象，在娛樂上浪費了太多時間，甚至影響到了學(xué)習(xí)與生活。在這種情況下，筆者以S大學(xué)旅外院的學(xué)生為例，通過相關(guān)的數(shù)據(jù)調(diào)查，分析大學(xué)生在短視頻的使用情況，并針對使用過程中存在的問題，提出解決對策。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；短視頻；使用情況前言目前，短視頻文化已成為現(xiàn)在社會的主流文化，而且刷短視頻當前較為普遍的現(xiàn)象，短視頻的影響早已不局限于某種年齡層次或者某種類別的人群，在閑暇時候打開抖音、快手等短視頻軟件輕松一下,也早已成為了人們娛樂休閑時的主要放松方法。可是，在這場文化盛典中，短視頻文化符合群眾的審美而出現(xiàn)的泛娛樂化等一連串的問題，這就導(dǎo)致短視頻文化對大學(xué)生的價值觀具有重要影響。S大學(xué)旅外院學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)短視頻情況分析此次問卷主要是針對S大學(xué)旅外院的學(xué)生，通過網(wǎng)上分發(fā)問卷的形式，了解大學(xué)時使用短視頻的情況，本次問卷共發(fā)放100份，回收96份，有效回收率96%（一）觀看網(wǎng)絡(luò)短視頻的學(xué)生比例調(diào)查顯示，約73%的學(xué)生使用過短視頻軟件，其他未使用過的學(xué)生占比27%，分組比較發(fā)現(xiàn)，女生使用比例較男生高出四個百分點；大一年級學(xué)生使用比例最高（51%）；大三年級學(xué)生短視頻使用比例最低（18%），這一比例還在逐年遞增。（二）大學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)短視頻的時段調(diào)查顯示，約有56.6%的大學(xué)生主要在休息日瀏覽網(wǎng)絡(luò)短視頻；有19%的學(xué)生主要在飯后、放學(xué)路上使用。另外，晚上睡覺前也是大學(xué)生使用短視頻軟件的高頻時間段，占比23%。圖1S大學(xué)旅外院學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)短視頻各時段統(tǒng)計圖（三）大學(xué)生觀看短視頻的觀看時長在使用短視頻軟件的大學(xué)生中，9.8%的大學(xué)生會在工作日使用短視頻超過2大時；節(jié)假日該比例將大幅提升至14.9%。在工作日有54.1%的大學(xué)生觀看短視頻時間控制在半大時以內(nèi)，而節(jié)假日則有55.4%的大學(xué)生觀看時間超出半大時。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，節(jié)假日在家，學(xué)生每人平均每天4至5次觀看短視頻，每次超過20分鐘。越來越多的學(xué)生習(xí)慣于在休息時間觀看短視頻，注意更新的內(nèi)容；少數(shù)學(xué)生表示，他們不愿意在觀看期間停下來?？梢钥闯觯W(wǎng)絡(luò)短視頻越來越成為大學(xué)生的生活習(xí)慣。圖2-1S大學(xué)旅外院學(xué)生短視頻觀看時長網(wǎng)絡(luò)短視頻對S大學(xué)旅外院學(xué)生的影響（一）積極影響1.促進社會交際能力隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，社會日益多元化，同時各個社群之間的聯(lián)系愈發(fā)緊密，交際是大學(xué)生逐步成長、融入社會，成為社會人的一個必經(jīng)環(huán)節(jié)，是一個不可資少的重要步驟。由于網(wǎng)絡(luò)天然具有社群功能，能將志趣相投的人聚集在一起，通過在抖音短視頻這一平臺中，大學(xué)生可以通過使用這個軟件的過程中，找尋同好，結(jié)交朋友，增強溝通和互動能力，滿足自我的社會心理需求。2.開闊視野和知識面隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)達，網(wǎng)絡(luò)短視頻軟件的問世大大開闊了大學(xué)生的眼界，讓學(xué)生接觸到更多來源于外面的資訊。此外,大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)短視頻也能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識與技巧。同時，了解生活中接觸不到的見聞，對于他們今后的學(xué)習(xí)生活有了更好的幫助。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實目前，以抖音為代表的網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺日活均超過了一個億，其龐大的用戶基數(shù)使得文化、社會現(xiàn)實、時代潮流等一系列視頻得以快速傳播，例如人民日報的相關(guān)視頻每條都是數(shù)十萬的點贊，瀏覽量更是直逼千萬，這體現(xiàn)了人們對社會現(xiàn)實與社會熱點的關(guān)注。在這樣的氛圍下，大學(xué)生也會通過抖音等短視頻平臺，更早的了解現(xiàn)實，與時代接軌，感受到社會責任，提升個人素養(yǎng)。（二）消極影響1.扭曲學(xué)生價值觀由于短視內(nèi)容良莠不齊,有些視頻惡俗、浮夸、無下限博人眼球，對于自控力較差的大學(xué)生來說，極其容易被誤導(dǎo)、跟風模仿，以獲得歸屬感與團結(jié)感。其次,過度使用短視頻不僅會影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更有可能存在安全隱患。2.消磨學(xué)生時間據(jù)調(diào)查顯示，課余時間合理使用短視頻有助于緩解大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的緊張情緒，得以合適的放松。但如果放任學(xué)生每天花費大量時間在短視頻中，將影響大學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，長時間刷短視頻的后遺癥之一就是缺乏時間觀念。3.導(dǎo)致學(xué)生沉迷短視頻平臺正在吸引大量的群眾，采用算法機制，以及各種短視頻的準確智能篩選，然后為感興趣的用戶進行推送。大學(xué)生在使用短視頻平臺時，本就對短視頻帶有很大的興趣，大學(xué)生在平臺選擇自己感興趣的東西，而短視頻平臺則因此獲取大學(xué)生的喜好與興趣等相關(guān)數(shù)據(jù)，繼續(xù)推送更可能讓他感興趣的視頻，周而復(fù)始，極容易導(dǎo)致自律性不強的學(xué)生沉迷其中，難以自拔，最終成癮。應(yīng)對短視頻利與弊的對策（一）完善防沉迷系統(tǒng)短視頻平臺可以通過添加實名驗證、人臉驗證等認證方法，進一步提升應(yīng)用準入的年齡門檻。其次，進一步優(yōu)化推薦內(nèi)容，重點面向中低年齡用戶，并著重介紹益智、科普類內(nèi)容，篩除不適合年齡的內(nèi)容。最后，進一步強化平臺監(jiān)督力量，重點針對中低級粗俗、擦邊、惡趣味類內(nèi)容強化處罰力量，進一步凈化短視平臺的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境。（二）加強關(guān)心與約束家長的養(yǎng)育方式對學(xué)生的性格行為有著潛移默化的影響，正因為存在著不同的教育方式和教育理念，所以社會上每一個人的性格也不盡相同。我們必須清楚的是，家長作為學(xué)生人生中最重要的存在，需要對學(xué)生的不良行為進行合理約束。同時，學(xué)生會不停觀看甚至是沉迷于抖音短視頻，也反映了家長在監(jiān)護上的失職。當今社會發(fā)展極快，夠起到至關(guān)重要的作用。學(xué)生會選擇不停觀看甚至是沉迷于抖音短視頻，也體現(xiàn)了家長監(jiān)管方面的失職。（三）學(xué)校：提高學(xué)生自律性學(xué)生的自律意識不夠強，不僅在娛樂信息中進行沉迷，而且還有許多學(xué)生沒有良好的自學(xué)能力，無法主動根據(jù)自己的愛好使用網(wǎng)絡(luò)資源，接受正面的網(wǎng)絡(luò)影響。學(xué)生價值觀的形成動力需要一定的自我的管理與自我的教育，只有學(xué)生有意識地調(diào)整他們的精神狀態(tài)，改善自我意識，才能更好地塑造自己的價值觀。這要求學(xué)校針對性進行培養(yǎng)，提高學(xué)生的自律意識，起到正確引導(dǎo)，幫助學(xué)生建立良好的三觀。結(jié)論隨著時代的發(fā)展，開放、多樣的網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的行為思想