自己站在舞臺上,英姿颯爽的演講作文

自己站在舞臺上,英姿颯爽的演講作文自己站在舞臺上,英姿颯爽的演講作文篇一記得那是我第一次演講，現(xiàn)在想起來，我的心兒還怦怦直跳。有一次學校舉行演講比賽，我報了名，卻沒想到臺詞那么多。我每天吃飯的時候背，上課的時候背，睡覺的時候也背。一個星期過去了，兩個星期過去了……終于到了比賽那天。輪到我了，我非常緊張，從腳指尖到頭發(fā)絲都在發(fā)抖，心想：“要不棄權(quán)好了！不行不行！都練習了這么久了，現(xiàn)在不上臺，不就是前功盡棄了嗎！還是上好了！”我好不容易才上了舞臺，大腦里卻突然一片空白，臺詞像是被緊張堵在了大腦外，我心臟好像要從嗓子眼兒里跳出來似的。我眉頭微蹙，雙手不知道擺在那里。一點兒聲響，在我這里都會產(chǎn)生巨大的反應(yīng)。忐忑不安的我?guī)缀醪桓遗c別人對視，怕被發(fā)現(xiàn)自己的緊張?？墒俏业木o張早就被周圍的人盡收眼底，而心里像是有一只小鹿在亂蹦亂跳。忽然，一陣鼓勵的掌聲不知從什么地方響了起來，接著從舞臺的四面八方傳來了山呼海嘯般的掌聲，恐懼和緊張似乎在這一秒都被嚇到九霄云外去了。一句句臺詞流進我的大腦，一句句臺詞躍出我的嘴。終于演講完了，那掌聲如驚雷似的響了起來。后來比賽成績出來了，我竟然奪得了第一名。心里像吃了冰糖一樣甜甜的。直到現(xiàn)在，那鼓勵的掌聲還在我的耳中回蕩著。原來克服困難，解決困難才能成功。自己站在舞臺上,英姿颯爽的演講作文篇二個人都有難忘的第一次，不管在生活中還是學習上我也有這難忘的第一次----第一次上臺演講。我是一個內(nèi)向的女孩，從來不敢和老師對話更不敢上臺演講。其實我很害怕口語交際，每每一次聽到口語交際這一項作業(yè)，我的心中本有的一塊大石頭瞬間又變重了，我長了嘆一口氣?；氐郊椅易詈靡豁椬鳂I(yè)才是寫口語交際的演講稿可老是寫錯寫完已是深夜了，我給我媽媽讀了幾遍，我邊讀邊讓媽媽幫助我修改把它變成一片完美的演講稿。叮鈴鈴上課鈴聲響了老師拿著名單進來，一看就知道要進行口語交際果然老師說出了八個字現(xiàn)在進行口語交際一號，二號，三號我一遍又一遍的看著我的演講稿，兩腿都抖不成樣子了，我同桌對我說還沒到你的，那么緊張干什么學號越來越逼近三十了我又打了好幾個寒顫慢慢的鎮(zhèn)定下來。二十九我做好了一次要挑戰(zhàn)自己的機會三十號我一個箭步?jīng)_上去，站在上面我有話卻說不出來這是我對自己說勇敢點，勇敢點，大聲的講出來一開始我還很小的聲音，可當后來我想到了媽媽鼓勵的眼神我的聲音越來越大，講完后我深深鞠了一躬走下臺去同學們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业恼坡?。當時下臺后我的臉變得火辣辣的。心中的石頭已經(jīng)完全沒有了。這一次演講讓我變得更加勇敢。只一次演講讓我變得光彩奪目。自己站在舞臺上,英姿颯爽的演講作文篇三望著桌上的這張演講稿，密密麻麻的英語單詞讓我緊張不安，完了完了，還有10分鐘英語課就要開始了，得站在全班面前演講，這還是第一次，從小到大，我就有怯場的毛病，連上課發(fā)言我都會緊張，這次演講。哆哆嗦嗦地走上講臺，望著身旁含笑的英語老師，我反而覺得恐怖；臺下的同學端正地坐著，三十幾只眼睛直射著我，與平日說笑的他們完全相反，讓我覺得好陌生。幾秒種的靜默后，老師打了一個手勢，我不得不張開了嘴。我的手無力地放在講臺上，凍的冰冷，臉上卻緊張的發(fā)熱。我的眼睛盯在演講稿上，頭不敢抬一下，嘴巴機械地念著那些英語單詞——演講稿我早已讀的滾瓜爛熟，可站在講臺上，卻又是另一番模樣。我的大腦一片空白，才讀完兩段，可我卻覺得已過了一個世紀。抬起頭來喘氣，順便看看臺下的表情——老師不是說要“動起來”嗎?就是通過眼神交流吧！同桌——那個小矮個兒正專心致志于自己手上的一堆爛膠帶，拜托，你至少得給我一點尊重吧！我算是體會到了老師上課的感覺了。就這樣煎熬著，我硬著頭皮讀完了剩下的幾段。我如釋重負地喘了口氣，等待著一點掌聲的安慰。剛要轉(zhuǎn)身回座位，可老師又把我拉了回來：“提問呀！”她那鼓勵的眼神，讓我找回了一點自信。局促不安的問完第一個問題，我并不期望有人舉手——我讀的很糟糕，他們聽懂了嗎?可是，臺下的表現(xiàn)卻讓我吃了一驚，一排排手齊刷刷地舉了起來——包括那個不認真的同桌！我有些吃驚，更多的是喜悅，這表明了我的成功！接下來的兩個問題我問得流暢多了，我的信心也更足了。當我回到座位時，我的耳邊響起了響亮的掌聲——