2017年3月班主任工作手冊52

班主任工作手冊2016至2017學(xué)年度第一學(xué)期班級＿五年二班＿＿＿＿＿＿＿班主任＿王建斌＿＿＿＿＿＿＿班主任工作手冊管理要求班主任工作手冊是班級工作的總設(shè)計(jì)和總記錄，也是教育工作考察的寶貴資料，班主任應(yīng)認(rèn)真及時、如實(shí)填寫，以利于積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，也有利于學(xué)校檢查和指導(dǎo)工作。本手冊中，《主（專）題班隊(duì)會記錄》每月兩次，《家校訪談記錄》每學(xué)期至少普遍家訪一次。本手冊將作為班主任工作痕跡材料。4、開學(xué)發(fā)放新工作手冊，每月按要求時間上交到政教處檢查。手冊目錄頁碼項(xiàng)目名稱填寫時間完成情況班級基本情況開學(xué)初班級德育工作計(jì)劃開學(xué)初學(xué)期活動日程安排表開學(xué)初主（專）題班會設(shè)計(jì)分階段班主任例會及培訓(xùn)記錄分階段家校訪談記錄分階段留守兒童座談、談心、幫扶記錄分階段班主任學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期末班主任學(xué)期工作隨筆（論文）學(xué)期末優(yōu)秀班干部.三號學(xué)生登記表學(xué)期末家長會記錄分階段班級學(xué)生基本情況統(tǒng)計(jì)表學(xué)生總數(shù)29男生人數(shù)14女生人數(shù)15住宿人數(shù)22班委會主要成員名單班長邢鑫冉紀(jì)律委員王語涵學(xué)習(xí)委員吳潔琳文娛委員付雪體育委員黨會鑫衛(wèi)生委員袁宏蕊安全委員呂崗峰學(xué)生姓名及聯(lián)系方式姓名性別家庭住址電話姓名性別家庭住址電話楊洋男南溝艷澤男東敖包四建偉女南溝門四組5411698孫巖女石門子七欣萌女西南志彬男朝陽溝三艷旭女水泉溝村7宏赫男五十家子二亞奇女五十家子五思源男石門子七組5411439董茹平女西邊墻五樹澤女西耳子村六海艷男東邊墻五新穎女五十家子振朋男水泉溝四文博女西耳子二語涵男朝陽溝四嵐峰男五十家子二會鑫女五十家子五夢涵女東邊墻一麗麓女東邊墻三宏彬男東敖包五級德育工作計(jì)劃班主任工作是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，不僅需要關(guān)注學(xué)科知識的傳授，更多的是對孩子健全人格的培養(yǎng)。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五(1)班的班主任工作。我會時刻牢記“愛崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設(shè)，以下是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃:一、班級基本情況:我班共有學(xué)生29人，其中男生14人，女生15人。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好，學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)取心強(qiáng)，但也有數(shù)七八個學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，進(jìn)步不大，班級里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此，我要繼續(xù)加強(qiáng)轉(zhuǎn)化差生的工作。班主任德育工作計(jì)劃。本學(xué)期，我班的基本目標(biāo)是:進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學(xué)生；教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。二、具體工作措施:一、繼續(xù)打造良好班風(fēng)，提高教育效果。擔(dān)任班主任已10年的我深深懂得:只有形成良好的班風(fēng)，才能提高教育效果。為此，我在本學(xué)期將進(jìn)行如下嘗試:1、形成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長指明方向。面對高年級的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我將繼續(xù)利用隊(duì)會、班會等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的交流，好讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做。2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。班主任德育工作計(jì)劃。針對本班學(xué)生實(shí)際，我要利用一切有利時機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢。讀書時，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到；學(xué)生做作業(yè)時，及時提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢；學(xué)生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚；作業(yè)布置時，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長期的關(guān)注，將對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到一定的促進(jìn)作用。3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨(dú)立工作的班干部隊(duì)伍。因此，我對我們班的班干部作幾點(diǎn)要求:首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹立威信。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。每天的兩個值日生，應(yīng)比其他同學(xué)稍早些到班，針對環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、出勤以及紅領(lǐng)巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復(fù)強(qiáng)調(diào):班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評。即使班干部在管理同學(xué)時方法不妥，也應(yīng)先維護(hù)他們的威信，再給予具體指導(dǎo)。4、開展豐富的活動，為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺。本學(xué)期我將依據(jù)學(xué)校要求和班級具體情況開展豐富多彩的活動，通過這些活動的開展，使學(xué)生受到教育，得到提高。二、做好轉(zhuǎn)化差生的工作對后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。三、加強(qiáng)安全教育加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用周會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)<小學(xué)生守則><小學(xué)生日常行為規(guī)范><中小學(xué)自我防范安全常識>。利用班隊(duì)會講解有關(guān)安全的知識，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是教學(xué)樓的修建，時刻提醒學(xué)生注意安全。四。把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)。1、結(jié)合節(jié)日，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育2、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育，嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。3、愛護(hù)公共財(cái)物，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天做好值日。5、眼操、廣播操加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。培養(yǎng)集體主義觀念。6、規(guī)范早讀，自習(xí)課的紀(jì)律五、架設(shè)家校間的橋梁，凝聚教育力量。孩子的進(jìn)步，離不開教師，更離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我將通過多種形式與任課教師、家長建立密切聯(lián)系。面對學(xué)生家長，一視同仁，平等對待。當(dāng)學(xué)生有錯時，主動與家長取得聯(lián)系，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。班主任工作任重道遠(yuǎn)，要干好這項(xiàng)工作，不但要有一顆愛孩子的心，還要有科學(xué)的方法。這樣才能建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。自己也會有許多收獲，和孩子們在一起，我體會到了快樂，幸福，他們使我擁有了一顆童心，“一個和孩子常在一起的人，她的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉，一個熱情培育小苗的人，她會欣賞到它生長的烽煙，一個用心溫暖別人的人，她自己的心也必然感到溫暖”。學(xué)生活動日程安排（計(jì)劃）九月份奮斗目標(biāo)周次活動內(nèi)容實(shí)施途徑勿忘師恩第一周9月1日至9月13日校園安全教育班會第二周9月18日至9月29日勿忘師恩班會第周月日至月日十月份奮斗目標(biāo)周次活動內(nèi)容實(shí)施途徑祖國在我心中第三周10月7日至10月12日祖國在我心中第四周10月16日至10月26日校園是我家，保護(hù)靠大家第周月日至月日十一月份奮斗目標(biāo)周次活動內(nèi)容實(shí)施途徑消防安全記心間第五周10月30日至11月9日消防安全記心間第六周11月13日至11月23日如何做一個合格小學(xué)生第七周11月27日至12月7日十二月份奮斗目標(biāo)周次活動內(nèi)容實(shí)施途徑保護(hù)環(huán)境從小事做起第八周12月11日至12月21日保護(hù)環(huán)境，從小事做起第九周12月25日至12月31日第十周14日至月日假期安全寒假工作安排：班主任例會及培訓(xùn)記錄會議時間8.31地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)校新分配年輕教師3名，為我校注入了新鮮血液。假期校園建設(shè)：餐廳，足球場、廚房設(shè)施、辦公桌椅、學(xué)生床等。27號報(bào)到（局里要求）回顧上學(xué)期工作，部署本學(xué)期工作。安全為題：一崗雙責(zé)幼兒園招聘3名教師。班主任例會及培訓(xùn)記錄會議時間9.1地點(diǎn)會議室主講人王校例會及培訓(xùn)內(nèi)容完善工作制度，安排好各分片區(qū)工作。做有用功。師德教師。集體備課：所有學(xué)科教師電子備課，初備、二次備、3號教育局聽課，檢查電子備課情況。一年級新生接待：下午1:30報(bào)到，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，及時上交學(xué)費(fèi)，上好安全第一課，做好與家長的溝通、交流。班級安排：一樓大廳指示板。班主任例會及培訓(xùn)記錄會議時間9.2地點(diǎn)會議室主講人趙永健例會及培訓(xùn)內(nèi)容一年級新生：陽光分班。教育教學(xué)管理工作：（1）考勤、請銷假（2）備課、上課，學(xué)生作業(yè)（3）學(xué)困生（4）教學(xué)質(zhì)量獎勵制度（5）減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)(6)統(tǒng)一單元考試3、讀書活動4、組織豐富的文體娛樂活動：廣場舞、皮筋舞班主任例會及培訓(xùn)記錄會議時間9.3地點(diǎn)會議室主講人蓋紅麗例會及培訓(xùn)內(nèi)容語文作業(yè)：聽寫，作文、隨文練筆、大作文、讀書筆記、練習(xí)本（全批全改）教師教案：思品，讀書、經(jīng)典誦讀新生工作擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生小食品問題開學(xué)初安全教育慶祝教師節(jié)主題班會及板報(bào)。班主任例會及培訓(xùn)記錄會議時間9.9地點(diǎn)會議室主講人王校例會及培訓(xùn)內(nèi)容校園平安險(xiǎn)學(xué)生倒垃圾下課后玩水的問題班主任經(jīng)常與家長溝通班主任例會及培訓(xùn)記錄會議時間9.21地點(diǎn)會議室主講人趙永健例會及培訓(xùn)內(nèi)容校信通：有聯(lián)通號的學(xué)生家長，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；整理好復(fù)印件明天上交。操場：下周局里來檢查，課間活動要規(guī)范。學(xué)生在走廊打鬧，各班引起重視。擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生要搞徹底。各位班主任：學(xué)校組建QQ群，歡迎積極加入。各種班主任工作手冊上交，交上手冊后班主任要簽字。每周一歌，要繼續(xù)執(zhí)行。10月份舉行隊(duì)形隊(duì)列比賽。班主任例會及培訓(xùn)記錄會議時間10.7地點(diǎn)會議室主講人趙永健例會及培訓(xùn)內(nèi)容、教育教學(xué)：1、教育教學(xué)：備課、上課，重視教材解讀，把握住文本的重難點(diǎn)。2、督促和檢查：學(xué)校會定期檢查，或者是不定期抽查。3、教育教學(xué)獎勵制度：全縣排名1-10獎勵1000,11-20獎勵5004、文體藝工作：各個興趣小組開展到位，體育開始體質(zhì)健康測試。5、縣里組織培訓(xùn)：要求教師認(rèn)真對待，培訓(xùn)結(jié)束后會組織考試。6、開展專題教研活動。7、籌備讀書節(jié)活動。二、班主任隊(duì)伍建設(shè)：1、班主任要和舍務(wù)教師協(xié)調(diào)配合。2、嚴(yán)抓班級組織紀(jì)律以及“三操兩課”的紀(jì)律。3、安全工作：一崗雙責(zé)4、小食品的危害：嚴(yán)抓小食品進(jìn)校園班主任例會及培訓(xùn)記錄會議時間10.17地點(diǎn)會議室主講人尹校例會及培訓(xùn)內(nèi)容尹校長：1、開學(xué)接近2個月，對2個月的工作進(jìn)行總結(jié)。2、任何事要從細(xì)節(jié)抓起，無論是前勤還是后勤。3、成績決定家長對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師們的態(tài)度。王校長：1、做事要兢兢業(yè)業(yè)，實(shí)干。2、后勤管理等一系列問題。3、績效工資獎勵問題。趙主任：1、班主任培訓(xùn)：18日一天2、隊(duì)形、隊(duì)列比賽等相關(guān)事宜的安排。張志強(qiáng)：1、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流：優(yōu)秀班干部的培養(yǎng)2、班主任工作研討：工作中遇到的困惑、難題。3、針對18日的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱母邢?，體會。班主任例會及培訓(xùn)記錄會議時間地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容班主任例會及培訓(xùn)記錄會議時間地點(diǎn)主講人例會及培訓(xùn)內(nèi)容主（專）題班隊(duì)會記錄主題開學(xué)初安全教育時間9月2日地點(diǎn)班級活動目的珍愛生命，學(xué)會保護(hù)自己過程：一、校園中存在的安全隱患。1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。3、學(xué)生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全注意事項(xiàng)。1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。2、乘坐公交車注意事項(xiàng)：五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？3、如何加強(qiáng)教室安全？4、為什么不能提前到校？校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。5、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。7、安全小常識：臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：“119”——火警“110”————報(bào)警“120”——急救“122”——交通事故報(bào)警打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。六、小結(jié)生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！主（專）題班隊(duì)會記錄主題感恩教師時間9.10地點(diǎn)班級活動目的理解教師過程：開場白：人要學(xué)會感恩。感恩父母、感恩社會、感謝幫助過我們的每一個人。而今天我們要討論的話題就是“感恩老師”!~

1、“感謝師恩”主題班會現(xiàn)在開始!

是誰誨人不倦，無私地傳授我們知識;是誰在我們每個迷途的路口，指引前進(jìn)的方向。是的，使他們——我們可敬的老師。

現(xiàn)在，請大家用心的來聽著名演講家鄒越教授的演講《讓世界充滿愛》之愛老師篇。

2、看視頻。

看完視頻后，相信大家都頗有感觸，接下來請大家4人一小組討論一下感受。請同學(xué)起來談感受。

3、聆聽歌曲《長大后我就成了你》，內(nèi)心里為老師獻(xiàn)上最誠摯的感謝。

4、感謝老師的方式是多種多樣的。在此，我提一個倡議：希望我們的同學(xué)在本周之內(nèi)為我們的老師做一件感恩的事情，并從此以后拿出我們最好的行動去感恩老師。

5、主題班會正式結(jié)束!

三、教育小結(jié)：

真誠的感恩來自心間，一杯清茶，一席談話，能讓老師和學(xué)生感動。學(xué)會愛老師，這也是成長的一個目標(biāo)。主（專）題班隊(duì)會記錄主題我愛你，祖國媽媽時間10.9地點(diǎn)班級活動目的培養(yǎng)愛國情操過程：一、導(dǎo)入國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?二、了解國旗的由來和象征意義六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?生朗誦知識卡：國旗的象征意義三、了解國徽的由來和象征意義生朗誦知識卡：國徽的由來及象征意義。四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，讓我們想一想作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?五、才藝展示生獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。六、活動結(jié)束師：當(dāng)國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!讓我們一起樹愛國之心，立報(bào)國之志，隨時準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。主（專）題班隊(duì)會記錄主題良好習(xí)慣的養(yǎng)成時間10.18地點(diǎn)班級活動目的培養(yǎng)好習(xí)慣，爭做好學(xué)生過程：一）同學(xué)們好！什么是習(xí)慣呢？請全班同學(xué)們來做一個小小的游戲（兩掌相對，十指交叉。注意觀察大拇指的位置），這就是自然而又固執(zhí)的習(xí)慣。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！痹~典上講，習(xí)慣是在長時間里逐漸養(yǎng)成的、不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)尚。可見，習(xí)慣是一種養(yǎng)成，是一種比較確定的思想和行為方式。小學(xué)六年，不僅是學(xué)習(xí)知識的階段，更是我們進(jìn)入青春期獨(dú)立的人格逐漸形成的階段。最要緊的是養(yǎng)成好習(xí)慣?；蛘哒f，養(yǎng)成好習(xí)慣，克服壞習(xí)慣。（二）交流空間：讓學(xué)生說自己的習(xí)慣。學(xué)生發(fā)言后進(jìn)行簡單的分類，分為行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并總結(jié)良好的和不良的。師：以自身的經(jīng)歷和體驗(yàn)談?wù)勏旅孢@些不良習(xí)慣的危害。1、早晨上學(xué)遲到的理由：“鬧鐘沒響”，“看錯時間了”。2、“兩操”遲到，跑操不好，不認(rèn)真鍛煉。3、自習(xí)課玩耍，說小話，學(xué)習(xí)不專注。4、不認(rèn)真看書復(fù)習(xí)，每天只是應(yīng)付作業(yè)。5、隨地扔垃圾，不將廢棄物放入指定位置。6、值日、清潔勞動不認(rèn)真，應(yīng)付了事。小組討論，學(xué)生發(fā)言。進(jìn)行及時的引導(dǎo)和點(diǎn)評。在發(fā)言的過程中強(qiáng)調(diào)不良的和良好的習(xí)慣的影響，隨后引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣糾正不良的習(xí)慣、建立良好的習(xí)慣。主（專）題班隊(duì)會記錄主題時間地點(diǎn)活動目的過程：主（專）題班隊(duì)會記錄主題時間地點(diǎn)活動目的過程：主（專）題班隊(duì)會記錄主題時間地點(diǎn)活動目的過程：主（專）題班隊(duì)會記錄主題時間地點(diǎn)活動目的過程：主（專）題班隊(duì)會記錄主題時間地點(diǎn)活動目的過程：主（專）題班隊(duì)會記錄主題時間地點(diǎn)活動目的過程：主（專）題班隊(duì)會記錄主題時間地點(diǎn)活動目的過程：優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生評選條件思想品德好熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛集體，積極參加力所能及的公益勞動和家務(wù)勞動，有較強(qiáng)的工作能力和生活自理能力。能尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂，能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，帶頭遵守社會公德，在班級、學(xué)校中起榜樣和典型作用。學(xué)習(xí)好熱愛科學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的性明確，態(tài)度端正，方法得當(dāng)，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，能出色完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。身體好身體健康，堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加學(xué)校各項(xiàng)文體活動，認(rèn)真做好“兩操”。有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。體育成績一定要75分（良好）以上。工作好必須是班級、學(xué)校的干部，能主動協(xié)助班主任（或?qū)W校）做好各項(xiàng)工作，有較強(qiáng)組織、管理能力，能經(jīng)常組織班級開展各項(xiàng)有意義的活動，成績突出。注：具備前三條的同學(xué)即可參與“三好學(xué)生”的評選。優(yōu)秀學(xué)生干部登記表姓名性別職務(wù)成績語文數(shù)學(xué)外語體育三好學(xué)生登記表姓名性別職務(wù)成績語文數(shù)學(xué)外語體育家長會記錄會議地點(diǎn)班級主持人班主任列席人家長會議內(nèi)容1、學(xué)習(xí)方面：知識學(xué)習(xí)更廣泛了，考試類型更多更復(fù)雜了。有些家長不要憂心忡忡，尤其是看到孩子的成績像“高臺跳水”一般從99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不認(rèn)真成績退步了，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了。其實(shí)，我要告訴在座的各位家長，這是必然的也是正常的。我們不能光看分?jǐn)?shù)，更要看分?jǐn)?shù)的含金量。2、心理方面：其次，孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。獨(dú)立意識大大增強(qiáng)，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強(qiáng)。。3、思想意識。特別需要指出的是，對孩子的教育，一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致，否則學(xué)校老師再怎么嚴(yán)格，對正逐步想要走向獨(dú)立、正擁有反叛意識的孩子來說，將絕對出現(xiàn)效果為“零”的教育，有時甚至還會出現(xiàn)負(fù)數(shù)。

二、上學(xué)期學(xué)生存在問題期末考試雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異1、學(xué)生習(xí)慣有差異班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快。可同時也有一部分學(xué)生，上課的時候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉。有一部分學(xué)生做作業(yè)時不專注，喜歡左顧右盼，交頭接耳，非常羅嗦。2、重視程度有差異對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有些家長可能會說放棄，但是我們老師不會輕言放棄，特別是對于那些不是因?yàn)榻邮苣芰栴}，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，造成了輸在起跑線上的狀況，無論是對于學(xué)生還是對于我們來說，都是一件非常遺憾的事情。3、學(xué)習(xí)效率有差異。作業(yè)問題一直是一個敏感的問題，我理解每個當(dāng)父母的心情，希望自己的孩子能快樂輕。允許個體之間有差異，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問題。4、學(xué)習(xí)方法的差異有些同學(xué)很主動的積極地學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計(jì)劃地給自己補(bǔ)充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色；而有些同學(xué)呢，是被動地隨性地學(xué)習(xí)，有時布置的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了。家長意見認(rèn)真配合教師工作會議效果效果良好特殊情況戴新蕊學(xué)困，張樹澤學(xué)困。家校訪談記錄訪談學(xué)生孫巖家長姓名孫文訪談時間2016,9訪談地點(diǎn)班級訪談內(nèi)容：上學(xué)期成績不好，孩子近視該配眼鏡了。家長必須配合。訪談學(xué)生呂嵐峰家長姓名訪談時間2016,9訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：偏科嚴(yán)重，數(shù)學(xué)成績較差。訪談學(xué)生韓暢家長姓名訪談時間2016,9訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：成績較穩(wěn)定，但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，家長給予配合。訪談學(xué)生王夢涵家長姓名訪談時間2016,9訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：成績進(jìn)步較快，數(shù)學(xué)成績提高較快，繼續(xù)努力。訪談學(xué)生王語涵家長姓名王先訪談時間2016,9訪談地點(diǎn)班級訪談內(nèi)容：英語成績較差，應(yīng)該繼續(xù)努力。訪談學(xué)生邢鑫冉家長姓名邢先生訪談時間2016,9訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：成績有進(jìn)步，還應(yīng)該繼續(xù)努力。訪談學(xué)生姚艷旭家長姓名訪談時間2016,9訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：不完成作業(yè)，成績較差，需要家長配合。家校訪談記錄訪談學(xué)生常新穎家長姓名姚滿倉訪談時間2016,9訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上課溜號，該生是留守兒童，需要家長配合。訪談學(xué)生袁宏蕊家長姓名訪談時間2016,9訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：常年在爺爺奶奶身邊，屬于沒人管的狀態(tài)，學(xué)習(xí)不好，需要家長配合完成學(xué)習(xí)。訪談學(xué)生楊艷澤家長姓名訪談時間2016,9訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：成績穩(wěn)定，是一個讓人放心的孩子。訪談學(xué)生張振朋家長姓名訪談時間2016,9訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：成績不好，需要家長配合。訪談學(xué)生袁海艷家長姓名訪談時間2016,10訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：由于上學(xué)期演出，致使不能安心學(xué)習(xí)，成績有所下降。訪談學(xué)生李欣萌家長姓名朱丙森訪談時間2016,10訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：成績上升較快，希望能夠保持，和同學(xué)搞好關(guān)系。訪談學(xué)生昆亞廳家長姓名訪談時間2016,10訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：成績比較穩(wěn)定，希望繼續(xù)努力，多和同學(xué)溝通，發(fā)展你的興趣愛好家校訪談記錄訪談學(xué)生楊洋家長姓名劉文海訪談時間2016,10訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：成績有所進(jìn)步，但基礎(chǔ)差，努力不夠，需要家長配合。訪談學(xué)生張志彬家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：語文成績有所下降，這學(xué)期應(yīng)該加強(qiáng)語文的學(xué)習(xí)。訪談學(xué)生徐宏赫家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：成績沒有提高，停滯不前，家長應(yīng)該配合老師讓孩子成績提上來。訪談學(xué)生付思源家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：成績較好，但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績有上升空間，家長應(yīng)該配合老師努力提高學(xué)生成績。訪談學(xué)生李建偉家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：成績比較穩(wěn)定，開朗活潑。性格外向，獨(dú)立性強(qiáng)。訪談學(xué)生常新穎家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：聰明有余，努力不足。學(xué)習(xí)不認(rèn)真，需要家長配合。訪談學(xué)生楊明赫家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：性格內(nèi)向，不愛說話。應(yīng)該多和老師同學(xué)溝通。家校訪談記錄訪談學(xué)生吳潔琳家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：很聰明，但基礎(chǔ)差。成績不好，需要繼續(xù)努力。訪談學(xué)生鞠孟雨家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，家長不重視孩子學(xué)習(xí)。需要多配合老師完成學(xué)校任務(wù)。訪談學(xué)生梁宏彬家長姓名韓艷琴訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：成績較好，不用老師操心，體育素質(zhì)非常好，應(yīng)該發(fā)揮特長。訪談學(xué)生孫巖家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：學(xué)習(xí)屬于上中等，很聰明，但不用功，家長應(yīng)該給予幫助。改掉這些壞毛病訪談學(xué)生張術(shù)澤家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，撒謊家長必須重視訪談學(xué)生董茹平家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：該生很聰明，但學(xué)習(xí)不扎實(shí)，需要家長和老師配合。訪談學(xué)生張麗麓家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：該生聰明，但偏科嚴(yán)重，行動慢，效率低，家長應(yīng)該給予重視。家校訪談記錄訪談學(xué)生王夢彬家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：出生在單身家庭，但心態(tài)很好，沒有單親孩子的心理負(fù)擔(dān)。訪談學(xué)生李建偉家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：該生學(xué)習(xí)較好，是一個好孩子訪談學(xué)生家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：訪談學(xué)生家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：訪談學(xué)生家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：訪談學(xué)生家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：訪談學(xué)生家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：家校訪談記錄訪談學(xué)生家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：訪談學(xué)生家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：訪談學(xué)生家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：訪談學(xué)生家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：訪談學(xué)生家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：訪談學(xué)生家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：訪談學(xué)生家長姓名訪談時間訪談地點(diǎn)訪談內(nèi)容：留守兒童座談、談心、幫扶記錄學(xué)生姓名王夢涵性別女年齡12監(jiān)護(hù)人性格特點(diǎn)內(nèi)向健康狀況良好家庭基本情況父母在外打工，跟隨爺爺奶奶生活學(xué)生基本情況性格內(nèi)向存在問題性格內(nèi)向不愛說話座談記錄簡述與家長溝通過程1、由于孩子性格內(nèi)向，在校時不愛與同學(xué)交談，上課也不喜歡舉手回答問題，考試成績還可以。老師首先將這些告訴家長，希望平時多與子進(jìn)行思想上的交流與溝通。2、了解孩子在家里的表現(xiàn)，是否和學(xué)校表現(xiàn)一樣。談心記錄簡述與學(xué)生溝通過程經(jīng)常和孩子進(jìn)行溝通，談心，了解孩子在學(xué)習(xí)和生活中的困惑。經(jīng)常與家長溝通，共同商量教育孩子的辦法幫扶記錄簡述幫扶過程幫助孩子樹立對學(xué)習(xí)、生活的自信心。鼓勵他參加集體活動幫扶效果留守兒童座談、談心、幫扶記錄學(xué)生姓名楊艷澤性別男年齡12監(jiān)護(hù)人楊鳳龍性格特點(diǎn)外向健康狀況良好家庭基本情況父母離異，跟隨父親生活，父親一人打工學(xué)生基本情況開朗熱情存在問題單親留守孩子心里座談記錄簡述與家長溝通過程1、詢問孩子家庭狀況：在家里誰照顧你？身邊的親友對你是否關(guān)心？村里的村干部有沒有對你這樣的學(xué)生有關(guān)心和幫助？2、詢問孩子在家學(xué)習(xí)生活情況，是否有困難談心記錄簡述與學(xué)生溝通過程詢問孩子與父母聯(lián)系情況：母親與你分別了多少時間？他們在哪兒打工？母經(jīng)常寄錢回家嗎？放假有沒有去母親打工的地方？幫扶記錄簡述幫扶過程樹立信心，鼓勵他積極向上。幫扶效果良好留守兒童座談、談心、幫扶記錄學(xué)生姓名孫巖性別男年齡13監(jiān)護(hù)人韓玉亭性格特點(diǎn)內(nèi)向健康狀況良好家庭基本情況父母常年外出打工，跟隨年邁的爺爺、奶奶生活。學(xué)生基本情況孩子成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)自覺性較強(qiáng)，性格上有點(diǎn)內(nèi)向，因此平日里很少說話，愛好畫畫、看課外書籍。存在問題留守兒童心理座談記錄簡述與家長溝通過程由于孩子性格內(nèi)向，在校時不愛與同學(xué)交談，上課也不喜歡舉手回答問題，學(xué)習(xí)成績較好。老師首先將這些告訴家長，希望平時多與孩子進(jìn)行思想上的交流與溝通。2、了解孩子在家里的表現(xiàn)，是否愛說話與家長溝通。談心記錄簡述與學(xué)生溝通過程談話交流，希望孩子上課時多回答問題。2鼓勵他參加集體活動幫扶記錄簡述幫扶過程經(jīng)常