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2022高中抒情經(jīng)典美文模板“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”當(dāng)?shù)拇阂忾_(kāi)始在大街小巷悄然流淌起來(lái),隨心所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候,淅淅瀝瀝,如同斷線的珍珠,牽動(dòng)著你我彼此的心弦。為幫助大家學(xué)習(xí)方便,收集整理了高中抒情經(jīng)典美文5篇,希望可以幫助您,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
高中抒情經(jīng)典美文1
撐一把油紙傘,踏入了幽深的雨巷,空氣中彌散著淡淡的茉莉的芬芳……
江南的水鄉(xiāng)是煙雨繚繞的。閉上眼,用耳來(lái)傾聽(tīng)雨滴的腳步;用鼻來(lái)嗅一嗅水鄉(xiāng)人家在細(xì)雨中的煙火氣息;用心來(lái)感覺(jué)被雨濕潤(rùn)的土壤的柔軟。不知不覺(jué),就像墜入了夢(mèng)境一般……感受雨中的水鄉(xiāng)真是一種享受。沒(méi)有人世的喧鬧,沒(méi)有森林的荒寂,有的只是細(xì)雨朦朧的靜謐。雨,在天地間,深情地喃語(yǔ);煙,在巷里,朦朦地飄散。
水鄉(xiāng)的水從任何時(shí)候看來(lái)都是格外美麗、別具一格的,水給予了你靈動(dòng)的魂。在薄霧的清晨里,橋的倒影在漂浮著霧氣的水面上若隱若現(xiàn),格外神秘,這夢(mèng)幻般的倒影給予了我無(wú)限的遐想。旭日東升,澄清得如銀鏡般的水映入眼簾,真切與虛幻,夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí),都在這別具一格的水中旋轉(zhuǎn)、交織、融合!混真假于一體,聚夢(mèng)幻之靈氣!
在這畫(huà)卷之中,水面之上,是同里最富有神話色彩的古橋——富觀橋,在此橋的龍門(mén)石上,有一幅惟妙惟肖的“桃花浪里魚(yú)化龍”的石雕。傳說(shuō)這條鯉魚(yú)在三月桃花水發(fā)的時(shí)候,乘風(fēng)破浪奮力跳躍,想跳過(guò)龍門(mén)脫去凡胎而進(jìn)入仙界,可就在它奮力躍出水面的時(shí)候,橋上走來(lái)一位如花似玉的姑娘,鯉魚(yú)凡心一動(dòng),結(jié)果已跳過(guò)龍門(mén)的頭部變成了龍頭,而龍門(mén)外的半身仍舊保留了魚(yú)身……
午后,太陽(yáng)將光輝撒在波光粼粼的湖面上,只見(jiàn)湖面上“金光閃耀”,如同點(diǎn)點(diǎn)繁星散落在湖面上,此情此景給我留下了極其深刻的印象,它有著一種無(wú)語(yǔ)言表的魅力。夕陽(yáng)西下,它如一團(tuán)火,染紅了天與水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水天相連。一片金紅,即便是天,也蕩漾著金紅色的波浪。
“春天的黃昏,請(qǐng)你陪我到夢(mèng)中的水鄉(xiāng),讓揮動(dòng)的手,在薄霧中飄蕩,不要驚醒楊柳岸,那些纏綿的往事,化作一縷青煙,已消失在遠(yuǎn)方……”那若有若無(wú)的歌聲飄進(jìn)了我的耳畔,我的思緒隨著優(yōu)美的音樂(lè)停留在古老的石橋上,蕩漾在那水天相連的湖面上。
夢(mèng)里水鄉(xiāng),你是一幅流動(dòng)的畫(huà)卷,你是人間的天堂,你是絢麗的夢(mèng)境。你的煙雨朦朧,你的水天相連,使我永遠(yuǎn)陶醉……
高中抒情經(jīng)典美文2
故鄉(xiāng)的雨水異鄉(xiāng),恰在這思念的季節(jié)下起了惆悵的雨。
夜深了,睡不著,索性坐了起來(lái),倚著一盞孤燈,靜靜地聽(tīng)雨。窗外,雨正下得歡,但似乎少了一些什么,親切?熟悉?抑或這雨原本就不是屬于我的?我想起余秋雨先生的一句話:“雨夜,你用溫?zé)岬氖种溉澊吧系撵F氣,看見(jiàn)窗戶(hù)外層無(wú)數(shù)晶瑩的水珠。新的霧氣又蒙了上來(lái),你還是用手指去劃,終于劃出了你思念中的名字?!蔽覜](méi)有用手指去劃窗戶(hù),但心頭卻不自覺(jué)地刻下了深深的痕跡―故鄉(xiāng)的雨!
故鄉(xiāng)是一座小小的縣城,雖不比江南古鎮(zhèn)幽雅,卻也多雨,卻也在雨中有著婀娜的姿態(tài),卻也有著一種朦朧的美。
記得兒時(shí),每逢雨天,我都愛(ài)趴在小陽(yáng)臺(tái)上,癡癡地望著遠(yuǎn)處迷蒙的青山,迷蒙的小河,迷蒙的屋舍;看近處的一朵朵傘花兒,一輛輛飛馳的汽車(chē),看那汽車(chē)駛過(guò)濺起的水花......
那時(shí)候,心中滿(mǎn)是拙稚的幻想:山的那一邊是什么?海,城市,抑或是神仙的樂(lè)土?那兒也在下著這一樣的雨么?這雨又是哪兒來(lái)的?天上?天上的天上又是哪兒呢?
雨,依舊淅淅瀝瀝地下著,不善言辭的我只知道拽著父親的衣襟,叫道:“哎呀,多美呀!”父親便摸著我的手:“是呀,多美!”......淅淅瀝瀝......
在雨聲中,我度過(guò)了愉快的童年;在雨聲中,我已不再是那個(gè)曾經(jīng)趴在陽(yáng)臺(tái)上的快活的小孩,我學(xué)會(huì)了煩惱、憂(yōu)郁。
但我依然愛(ài)看雨。欣喜時(shí),我看雨,瀝瀝的雨聲告訴我:“得意淡然。”
失意時(shí),我看雨,放一曲傷感的音樂(lè),低吟“瀟瀟雨歇”,重新振奮。
故鄉(xiāng)的雨分享著我成長(zhǎng)途中的喜怒哀樂(lè),指引著我前方的道路。我曾在日記中寫(xiě)道:“你是我的―故鄉(xiāng)的雨,我是你的―故鄉(xiāng)的雨!\如今,為了給自己打造美妙的前途,我離鄉(xiāng)背井,求學(xué)在異鄉(xiāng),大概是“月是故鄉(xiāng)明”的緣故吧,我總覺(jué)得異鄉(xiāng)的雨不及故鄉(xiāng)的雨。每逢異鄉(xiāng)的雨飄然而至之時(shí),我便不自覺(jué)地想起故鄉(xiāng)的雨,眼前出現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面:雨中的山,雨中的水,雨中的屋舍,雨中的人,一個(gè)小孩趴在陽(yáng)臺(tái)上,拽著父親的衣襟叫道:“哎呀,多美呀!”
高中抒情經(jīng)典美文3
我不愛(ài)出去游山玩水,不愛(ài)旅行,只喜歡呆在一個(gè)小小的世界中,一個(gè)不需要太大的地方,就足夠了。于是,這個(gè)暑假,我住到了表姐家,那個(gè)山清水秀的地方,到處是天籟之音,到處是綠色的海洋。
我經(jīng)常和表姐一起出去,一起走在山陰道路上,如同在一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)中游走。
晨曦初露,村內(nèi)到處縹縹緲緲,籠罩著一層輕輕的薄紗,如同一位羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗,讓人感覺(jué)神圣而不可侵犯,身披一襲清朗,心系一份執(zhí)著,一滴滴圓潤(rùn)的露珠似少女晶瑩剔透的眸子,默默凝視著那冉冉升起的朝陽(yáng),無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地,把清純透明的吻獻(xiàn)給了鮮花,樹(shù)木和小草,枝頭的花朵相繼綻放又凋謝。
不久,拂面的清風(fēng)吹散了薄霧,耳邊是潺潺的溪水聲,我們來(lái)到小溪邊,看著流水沖擊著石頭,是那么清澈見(jiàn)底,鵝卵石粒??蓴?shù),小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。我們伸出手捧了一把水洗臉,涼涼的,讓人神清氣爽。又是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
我們來(lái)到一片荷花池邊,池中荷花千嬌百媚,有的亭亭玉立,有的鶴立雞群,有的含苞待放,有的則躲在蓮葉下和我們捉迷藏,水面流淌著淡淡的碧光。
來(lái)到村后面的小山,只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓,草盛花繁,一片生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái),嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也開(kāi)始展開(kāi)翅膀,在繁花綠草上翩翩起舞。耳邊是蟬鳴鳥(niǎo)叫,麻雀,杜鵑在樹(shù)上蹦蹦跳跳,自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
不知不覺(jué)當(dāng)中,我們來(lái)到了一片竹山。這里是竹的世界,竹的海洋,不由得讓我想起鄭板橋的竹石,咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。進(jìn)入竹海,霧氣飄蕩,如同置身于綠色的云層。那些粗壯的竹子,高大挺拔,直沖云霄。那茂密的青枝綠葉,遮天蔽日。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)時(shí),側(cè)耳傾聽(tīng),仿佛是是一曲天籟之音,那舒緩的節(jié)奏,雄渾的音色,那是風(fēng)吹過(guò)竹海的竹濤,讓我們陶醉地飄飄然起來(lái)。
午后,飄起了絲絲小雨,落在臉上,癢癢的,涼涼的。此時(shí)此刻,竹筍探出了小小的腦袋,好奇地張望著這個(gè)碧綠的世界。未出土?xí)r先有節(jié),至凌云處總虛心。每當(dāng)看見(jiàn)竹筍,總是不由得想起這兩句詩(shī)句。竹枝搖曳,竹葉婆娑,當(dāng)陽(yáng)光再次露除笑臉時(shí),斑斑駁駁地灑在竹林間,像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈。
在這個(gè)夢(mèng)幻的地方游走,享受著,無(wú)疑是最美妙的事了。
高中抒情經(jīng)典美文4
暮色像一頭小熊,笨拙漂亮地滑下,天空的梯子。
——題記
許是上帝太過(guò)于無(wú)聊,找來(lái)天空當(dāng)他的畫(huà)板,畫(huà)著天馬行空般的圖案;又或許是夜色太過(guò)于纏綿,與那即將離去的陽(yáng)光來(lái)了一個(gè)轟轟烈烈的吻,羞紅了整片天空。
于暮色,我是十分鐘愛(ài)的,恨不得將它永遠(yuǎn)的刻在我的眸子里,化在我的骨血中,藏于我的心間。大家總說(shuō)這暮色是黑暗開(kāi)始的象征,我卻是不贊同的,于我而言,它是新生。
依稀記得20xx年9月1日的傍晚,在一座坐落在半山腰之上的學(xué)校,我的高中生涯由此開(kāi)始。山雨欲退,淡淡的一彎月懸在澄澈的藍(lán)色之間,連綿的青山之間竟架起一座虹橋。在這開(kāi)學(xué)的第一天,恰好坐在寬闊的窗邊,望著那月與虹便丟了神。
一滴……一點(diǎn)……屋檐上的雨在窗邊跳躍。猛然回神,原來(lái)一點(diǎn)小雨頑皮的跳到我的鼻尖。伸手擦了擦,抬頭再望,虹橋竟不見(jiàn),取而代之的是粉紫色的云煙,與那夜色交織著,與那山林間樹(shù)木交織著,難舍難分。這暮色如同新生的小獸般,跌跌撞撞的撞進(jìn)我的眼底,一如這新的同學(xué),新的教學(xué)樓,新的開(kāi)始……
既有漫天色彩,自有陰雨綿綿。在那之后的暮色中,也不乏連綿的雨天。即便如此,南國(guó)的煙雨也是美的。那煙雨如同繡女手中的線,絲絲縷縷,縷縷絲絲,不經(jīng)意間勾住了那暮色中的云煙,將那絲線染了色,手起手落,一方輕紗勾成,最后毫不吝嗇地罩在那永遠(yuǎn)保持著嬌好容顏的青山上。不料,輕紗落下,一時(shí)間竟罩住那容顏,使人心里癢癢,恨不得要沖上去揭開(kāi)那輕紗一睹芳顏,與此同時(shí)罩住的,還有那含有氤氳遠(yuǎn)方的少年。
時(shí)間仿佛是乘坐著魔女的飛天掃帚,一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間竟已到了高三,兩年的時(shí)間早已讓我們熟悉這一切的一切,四時(shí)的暮色已觀了兩個(gè)輪回。有漫天紅妝,金黃麥浪,還有
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