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2016年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試歷史試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題3分,共75分。)1.2015年度“全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)”之海南新石器時(shí)代遺存,距今約6000年。同一時(shí)期,生活在我國(guó)黃河流域的原始居民是()A.元謀人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民2.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,學(xué)派紛呈。其主張能體現(xiàn)題2所示內(nèi)容的學(xué)派是()層面日常規(guī)范個(gè)人用禮儀規(guī)則來(lái)要求自己,可以不犯錯(cuò)誤家族父母健在時(shí),要對(duì)他們表示尊敬和愛(ài)戴政府君主遵守禮儀規(guī)則,臣民就聽(tīng)從他召喚題2表A.墨家B.儒家C.道家D.法家3.第一手史料接近或直接在歷史事件發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生和記錄的原始資料。以下用于研究三國(guó)歷史的第一手史料是()A.歷史劇《三國(guó)》B.羅貫中《三國(guó)演義》C.司馬光《資治通鑒》D.諸葛亮《出師表》4.“有容乃大”是唐朝超越前期特有文化氣派。以下能體現(xiàn)唐朝“有容乃大”的是()①玄奘到天竺學(xué)習(xí)佛學(xué)②葉蕃與唐朝“和同為一家”③日本多次派出使者來(lái)唐朝學(xué)習(xí)④馬可波羅來(lái)中國(guó)經(jīng)商A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.貨幣是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的見(jiàn)證之一。關(guān)于題5圖貨幣演變的說(shuō)法比較恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.由自然形成向人工制作演變B.由手工制作發(fā)展為機(jī)器制造C.在金屬貨幣流通中出現(xiàn)紙幣D.在流通中紙幣多于金屬貨幣6.這一機(jī)構(gòu)的辦事特點(diǎn)是“勤、速、密”,且“只供傳繕撰,而不能稍有贊畫(huà)于其間”,決策權(quán)同皇帝控制。該機(jī)構(gòu)是()A.錦衣衛(wèi)B.軍機(jī)處C.中書(shū)省D.六部7.歷史推論離不開(kāi)對(duì)史實(shí)的正確解讀。下列史實(shí)與推論之間的邏輯關(guān)系正確的是()選項(xiàng)史實(shí)推論A明末宋應(yīng)星撰寫(xiě)《天工開(kāi)物》成為世界醫(yī)藥學(xué)重要文獻(xiàn)B明朝修筑故宮是東西方建筑藝術(shù)的結(jié)晶C1662年鄭成功收復(fù)臺(tái)灣臺(tái)灣正式納入清朝版圖D清朝實(shí)施實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策是中國(guó)近代社會(huì)落伍于世界的重要原因之一8.據(jù)載,清政府的官員都不知道俄國(guó)人要求的領(lǐng)土有多大,興安嶺離烏蘇里江有多遠(yuǎn),還有哪些內(nèi)容在《尼布楚條約》中尚未確定。材料中“俄國(guó)人要求的領(lǐng)土”位于我國(guó)()A.東北B.西北C.東南D.西南9.有學(xué)者認(rèn)為,中國(guó)近代經(jīng)歷了三次大的思想解放運(yùn)動(dòng)。第一次是對(duì)“華夷之辯”觀念的突破,第二次是對(duì)“道”、“器”觀念的突破,第三次則是對(duì)傳統(tǒng)文化束縛的突破。下列與“第三次突破”直接相關(guān)的是()A.師夷長(zhǎng)技以制夷B.提倡實(shí)業(yè)救國(guó)C.物況天擇,適者生存D.提倡民主、科學(xué)10.題10圖所示近代某一戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖。下列表述中與這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的是()A.促成了國(guó)共兩黨合作B.沉重打擊了北洋軍閥C.實(shí)現(xiàn)了孫中山的理想D.完成了民主革命任務(wù)11.讀題11表,指出北京大學(xué)校名及辦學(xué)地點(diǎn)變化的原因是()時(shí)間學(xué)校名稱辦學(xué)地點(diǎn)1912年北京大學(xué)北平1937年臨時(shí)大學(xué)(北京大學(xué)與清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)共同組成)長(zhǎng)沙1938年國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)昆明1946年北京大學(xué)北平題11表A.外來(lái)侵略B.政權(quán)更迭C.國(guó)共合作D.軍閥割據(jù)12.1945年9月,毛澤東會(huì)客時(shí)說(shuō):“我們的目標(biāo)是‘和平民主’,這與蔣介石打算正相反。不過(guò),他愿意談,我就談;他愿意打,我就打。反正我是延安來(lái)的客人,客隨主便嘛!”據(jù)此判斷,這次會(huì)客是在()A.廣州B.重慶C.西安D.北平13.到1952年底,這項(xiàng)經(jīng)濟(jì)改革成功地把43%的中國(guó)耕地重新分配給60%的農(nóng)村人口,農(nóng)民成為土地的主人。據(jù)此判斷,這項(xiàng)改革是()A.土地改革B.社會(huì)主義改造C.人民公社化D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制14.1954年,中國(guó)、印度、緬甸再次重申:“如果這些原則不僅適用于各國(guó)之間,而且適用于一般國(guó)際關(guān)系之中,它們將形成和平與安全的堅(jiān)固基礎(chǔ),而現(xiàn)時(shí)存在的恐懼和疑慮,則將信任感所代替”。由此可見(jiàn),和平共處五項(xiàng)基本原則()A.在中、印、緬之間達(dá)成基本共識(shí)B.消除了中、印、緬之間的矛盾C.已被世界各國(guó)接受D.已寫(xiě)入《聯(lián)合國(guó)憲章》15.楹聯(lián)可反映一定的歷史信任。在“萬(wàn)里長(zhǎng)征,后人應(yīng)識(shí)別前人苦;十年浩劫,前事當(dāng)為后事師”中,“前事”指的是()A.萬(wàn)里長(zhǎng)征B.大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)C.文化大革命D.十一屆三中全會(huì)16.讀題16表:《香港轉(zhuǎn)口貿(mào)易的主要市場(chǎng)及比率(1971-199年)》。表中中國(guó)內(nèi)地“比率”變化的主要原因是()1971年(比率)1981年(比率)1991年(比率)日本(18.9%)中國(guó)內(nèi)地(19.3%)中國(guó)內(nèi)地(28.7%)新加坡(11.6%)美國(guó)(11.5%)美國(guó)(20.9%)印尼(9.1%)印尼(10.2%)德國(guó)(6%)題16表A.“科教興國(guó)戰(zhàn)略”的實(shí)施B.改革開(kāi)放的實(shí)施C.“一國(guó)兩制”的成功實(shí)踐D.中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)17.題17圖所示內(nèi)容體現(xiàn)了()A.世界各國(guó)空前團(tuán)結(jié)B.世界貿(mào)易自由化完全實(shí)現(xiàn)C.中國(guó)積極參與國(guó)際事務(wù)D.中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)成就舉世矚目18.馬克思說(shuō):“希臘的內(nèi)部極盛時(shí)期是伯里克利時(shí)代?!毕ED“極盛時(shí)期”具有深遠(yuǎn)影響的是()A.海外貿(mào)易B.文化教育C.軍事外交D.民主政治19.英軍統(tǒng)帥蓋奇1774年給倫敦的報(bào)告中驚呼:“遍及整個(gè)美洲大陸的激情把所有的人聯(lián)合在一種共同的事業(yè)中……全體人民達(dá)到這樣的狂熱程度,以致準(zhǔn)備進(jìn)行瘋狂的嘗試。”報(bào)告中“共同的事業(yè)”是指()A.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一B.摧毀封建專制統(tǒng)治C.確立君主立憲制D.推翻英國(guó)殖民統(tǒng)治20.18世紀(jì)80年代后,英國(guó)工業(yè)品產(chǎn)量增長(zhǎng)迅速,積累了大量資金,工業(yè)革命持續(xù)加速。推動(dòng)工業(yè)革命“持續(xù)加速”的動(dòng)力是()A.畜力、水力B.改良蒸汽機(jī)C.石油D.電力21.1915年初,俄國(guó)軍醫(yī)活沃伊洛夫斯基在寫(xiě)給親人的信中說(shuō):“戰(zhàn)爭(zhēng)使我們不斷地貶低人的身份和尊嚴(yán),只留下動(dòng)物的本能?!睂?duì)這句話理解準(zhǔn)確的是()A.士兵對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)漠不關(guān)心B.士兵不懼怕死亡C.戰(zhàn)爭(zhēng)使士兵喪失了人格和尊嚴(yán)D.戰(zhàn)爭(zhēng)使士兵斗志昂揚(yáng)22.題22表是蘇聯(lián)第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期的一組數(shù)據(jù)。由此可見(jiàn)()國(guó)民收入(%)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值(%)生鐵產(chǎn)量(萬(wàn)噸)規(guī)定指標(biāo)數(shù)應(yīng)增102應(yīng)增501700實(shí)際完成數(shù)增加60下降14616題22表A.實(shí)際完成數(shù)額與預(yù)期相差甚遠(yuǎn)B.農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)、重工業(yè)比例失調(diào)C.工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量好、種類多D.從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變成先進(jìn)的工業(yè)國(guó)23.1941年6月,英國(guó)首相丘吉爾說(shuō):“過(guò)去25年來(lái),沒(méi)有誰(shuí)比我更徹底地反對(duì)共產(chǎn)主義……進(jìn)攻蘇聯(lián),只不過(guò)是企圖進(jìn)攻不列顛島的前奏。因此,蘇聯(lián)的危難就是我們的危難,也是美國(guó)的危難?!边@反映出()A.丘吉爾不再反對(duì)共產(chǎn)主義B.英美已結(jié)成反法西斯同盟C.蘇聯(lián)存亡事關(guān)英美的命運(yùn)D.蘇聯(lián)欲拉攏英美抵御德國(guó)24.通過(guò)讓出部分國(guó)家主權(quán),進(jìn)行國(guó)家間的聯(lián)合,達(dá)成區(qū)域和平,促進(jìn)人類文明進(jìn)步,是一項(xiàng)重大嘗試。二戰(zhàn)后,這一“嘗試”的典型事例是()A.北約B.華約C.獨(dú)立國(guó)家聯(lián)合體D.歐洲聯(lián)盟25.蘇聯(lián)解體后,國(guó)際關(guān)系中“敵、我、友”界限變得比較模糊,非此即彼、“你死我活”的“冷戰(zhàn)”邏輯逐漸失效。下列表述與此觀點(diǎn)相符的是()A.超級(jí)大國(guó)美國(guó)獨(dú)霸世界B.各國(guó)之間政治分歧已經(jīng)消失C.競(jìng)爭(zhēng)合作、妥協(xié)共處趨勢(shì)增強(qiáng)D.多極化國(guó)際格局形成二、綜合題(本大題共2小題,26小題13分,27小題12分,共25分。)26.(13分)近代以來(lái),莘莘學(xué)子求新知于世界,學(xué)成歸來(lái),報(bào)效祖國(guó)。閱讀下列材料,回答問(wèn)題:材料一從1872年到1875年,大清王朝先后派出120名官費(fèi)留學(xué)生,踏上美國(guó)的土地。耶魯大學(xué)校長(zhǎng)波特致清廷的親筆信中稱:“貴國(guó)派遣的青年學(xué)生,各門(mén)學(xué)科都有極佳的成績(jī)……他們的道德,也無(wú)不優(yōu)美高尚,足以為貴國(guó)增光。他們雖然年少,卻都知道自己的一舉一動(dòng)關(guān)系祖國(guó)榮譽(yù),因此謹(jǐn)言慎行?!薄X(qián)鋼、胡勁草《大清留美幼童記》材料二孫中山先生是中國(guó)人民向西方尋求救國(guó)救民真理的杰出代表之一。他把學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級(jí)民主革命的理論與解決中國(guó)遭愛(ài)帝國(guó)主義、封建主義侵略壓迫的實(shí)際結(jié)合起來(lái),創(chuàng)立了新的學(xué)說(shuō)?!踅槟稀督型馕幕涣魇贰凡牧先?jiàn)題26圖題26圖(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出大清王朝派幼童赴美留學(xué)的目的。概括波特校長(zhǎng)贊賞中國(guó)留學(xué)生的理由。(不得照抄原文)(3分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“新的學(xué)說(shuō)”名稱。該學(xué)說(shuō)首先成為哪一場(chǎng)革命運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想?這場(chǎng)革命運(yùn)動(dòng)取得了哪些突出成就?(5分)(3)有學(xué)者認(rèn)為,20世紀(jì)歷代留學(xué)生回國(guó)后對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)都產(chǎn)生了根本性的影響。根據(jù)材料三,談?wù)勀銓?duì)該觀點(diǎn)的理解。(3分)(4)綜上所述,在中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中,概括歸國(guó)學(xué)子在哪些層面作出了貢獻(xiàn)?(2分)27.在區(qū)域文明發(fā)展進(jìn)程中,各國(guó)實(shí)力此消彼長(zhǎng),先進(jìn)國(guó)家影響巨大,其引發(fā)的區(qū)域變化值得深思。閱讀下列材料,回答問(wèn)題:材料一1853年,美國(guó)佩里將軍的艦隊(duì)陳兵東京灣,日本無(wú)力抵御它們。十年前,美國(guó)人在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,對(duì)中國(guó)也曾這樣耀武揚(yáng)威……與中國(guó)截然相反不同的是,19世紀(jì)60年代,日本宣告了一個(gè)迅速改革和西方化時(shí)代的到來(lái)?!溃┦菲潯つ疲▉喼奘罚┎牧隙?889年,明治政府頒布《大日本帝國(guó)憲法》,憲法核心內(nèi)容見(jiàn)題27圖。材料三1894年,朝鮮爆發(fā)農(nóng)民起義,引發(fā)日清戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,使日本國(guó)民對(duì)大中華文化固有的“贊賞”、“崇敬”心理開(kāi)始崩潰,隱藏在內(nèi)心的劣等感,迅速向“差別”、“輕蔑”的意識(shí)逆轉(zhuǎn)。一種新型的近代清國(guó)觀開(kāi)始形成,大和民族自身的優(yōu)越感迅速轉(zhuǎn)變成時(shí)代思潮的主流。從此,日本對(duì)鄰國(guó)開(kāi)始盛氣凌人了。日清戰(zhàn)爭(zhēng)重組了東亞國(guó)際關(guān)系,歐美列強(qiáng)在東亞的強(qiáng)權(quán)秩序被削弱,東亞國(guó)際關(guān)系體系不情愿地接受了新生強(qiáng)國(guó)日本。清國(guó)失去了對(duì)朝鮮的獨(dú)占權(quán)和國(guó)土臺(tái)灣。國(guó)內(nèi)內(nèi)亂蜂起,戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)……——宗澤亞《明治維新的國(guó)度》(1)根據(jù)材料一,概括19世紀(jì)中期中日兩國(guó)的相同困境。并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出19世紀(jì)60年代日本“迅速改革”的重要?dú)v史事件。(2分)(2)根據(jù)題27圖,指出《大日本帝國(guó)憲法》對(duì)日本“西方化時(shí)代到來(lái)”有何重要意義?(3分)(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí),說(shuō)出“日清戰(zhàn)爭(zhēng)”又稱什么戰(zhàn)爭(zhēng)?根據(jù)材料三指出這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使日本國(guó)民心理發(fā)生了怎樣的變化?同時(shí),給東亞國(guó)際關(guān)系帶來(lái)了什么變化?(5分)(4)從上述材料所反映的歷史事實(shí)中,你得到什么認(rèn)識(shí)?(2分)

參考答案一、選擇題(本大題共25小題,每小題3分,共75分)題號(hào)12345678910111213答案CBDACBDADBABA題號(hào)141516171819202122232425答案ACBCDDBCACDD二、綜合題(本大題共2小題,26小題13分,27小題12分,共25分)26.(1)自強(qiáng)求求富(1分)成績(jī)優(yōu)異;道德高尚;維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)(2分)(2)三民主義(1分)推翻清朝統(tǒng)治,結(jié)束了封建君主專制制度;創(chuàng)立中華民國(guó)(3

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