好人好事的事跡材料【15篇】

好人好事的事跡材料精選【15篇】在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多人都有過寫事跡材料的經(jīng)受，對(duì)事跡材料都不生疏吧，從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)大事而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。擬起事跡材料來就毫無頭緒？以下是我收集整理的好人好事的事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好人好事的事跡材料1

他的名字叫侯明華，今年59歲，是陽(yáng)泉市礦區(qū)馬家坪派出所的一名一般民警，主要負(fù)責(zé)平潭街西社區(qū)的日常警務(wù)，也就是咱們常說的“片警”。從警20多年來，他不僅是一位大家公認(rèn)的好警察，還成了37位老人的“好兒子”，在他看來，民警也好“片警”也罷，說究竟都是給咱老百姓解難的人。

老侯的一天是從平潭早市開頭的，每天早上他都會(huì)早早過來巡查治安，順便再買點(diǎn)菜，這些菜是買給一位行動(dòng)不便的老人的。早市結(jié)束，街上的人慢慢少了，侯明華回到社區(qū)警務(wù)室，接待完辦事的居民后打了一個(gè)電話。

中午下班，老侯沒有回家，而是來到離警務(wù)室不遠(yuǎn)的一棟三層樓房，還沒上完樓梯，一位老人已經(jīng)迎了過來，84歲的李黑小就是那個(gè)與他通電話的人。李黑小老人無兒無女，孤身一人，7年前，侯明華在一次戶口排查中發(fā)覺了他，那時(shí)的李黑小腰部扭傷、腿部浮腫，生活無法自理，侯明華先帶老人去醫(yī)院做了檢查，后來就每天定時(shí)定點(diǎn)來為他做按摩、洗被褥、處理大小便，直至老人好起來。

老人原先的房子一遇到下雨天、下雪天就會(huì)漏水，老侯就干脆給他租下了警務(wù)室旁邊的小房子，還為他添置了澡盆、被罩和電話機(jī)。在老侯的悉心照看下，老人的雙腿慢慢康復(fù)了。

晚上8點(diǎn)，老侯結(jié)束了一天的工作之后，又匆忙走上了一條通往虎尾溝的小道。今年83歲的李文彩是侯明華照看的另外一位老人。1996年，李文彩的兒子被判了無期徒刑，老人對(duì)四周的一切一下子變得非常冷漠。聽說這事后，侯明華就趕來探望老人。

誰(shuí)料幾個(gè)月后，李文彩的老伴難過去世，女兒也得了腦梗，一下了沒了親人的關(guān)懷，老人的心情更是極度低落。老人愛吃餃子，侯明華就買來餡和老人一起包了吃，他給老人做飯、縫衣服、洗被單，遇到老人生病，就干脆住過來。老人慢慢接納了侯明華，現(xiàn)如今更是離不開他了。

侯明華的細(xì)心照料讓兩位老人的生活發(fā)生了很大的變化，而20多年來把侯明華當(dāng)兒子看待的遠(yuǎn)不止一兩位老人。

78歲的劉如榮是侯明華在澡堂洗澡時(shí)偶然遇到的，老人由于腦梗后遺癥行動(dòng)不便，侯明華就主動(dòng)幫他擦身搓背。除了日常的照料，侯明華關(guān)心老人洗澡的習(xí)慣始終沒變，在侯明華的警務(wù)室里掛著一沓子澡票，這是他特地為他照看的老人們買的，每次他都帶著一位老人去洗澡，成了老人們的專職搓澡工。

人們口口相傳，讓不少人都熟悉了侯明華，在老人們的介紹下，侯明華還接手了不少他轄區(qū)外的老人，自行車到不了的地方他就坐公交，每天勞碌于不同地區(qū)、不同的老人之間。做飯、整理家務(wù)，或者給老人唱唱戲，陪老人聊談天。從警25年，他長(zhǎng)期照看過的老人有37位，沒圖過什么名利，卻收獲了至親的感情。

這些年，老侯的事也受到了越來越多人的關(guān)注，轄區(qū)內(nèi)的水電工和老侯結(jié)成對(duì)子，幫老侯給老人修理水電工具，社區(qū)不少熱心居民主動(dòng)要求成立愛心團(tuán)體，推選老侯為領(lǐng)隊(duì)人，社區(qū)工作人員送來了縫補(bǔ)工具，還有居民送來了米面菜，要和他一起照看老人們。

一份愛心和熱心，把一個(gè)59歲的民警和37位孤寡老人緊緊地聯(lián)系在一起，今年年底侯明華就要退休了，他說，照看老人這件事是一種美德，更是一種責(zé)任，他會(huì)堅(jiān)持下去，也盼望能有更多的人加入到關(guān)注老人、關(guān)愛老人的隊(duì)伍中來

好人好事的事跡材料2

四班級(jí)的暑假，我參加了一元慈善家活動(dòng)，贏得了去云南的機(jī)會(huì)，過了一個(gè)歡快的暑假。今日，我還收到了云南小摯友的回信和禮物。

時(shí)間過去了半年多，但云南的所見所聞，還是記憶猶新。

去昆明尋甸回族彝族自治縣仁德新田學(xué)校結(jié)對(duì)的路上，經(jīng)過的都是坎坷的山路，地上則都是牲畜的糞便。和我結(jié)對(duì)的同學(xué)叫張金圓，已經(jīng)上學(xué)校了。我去了她的家里，屋子里很暗，連個(gè)燈泡都沒有，為了生活，她們家前半部分開了個(gè)小賣鋪，后半部分就是她的家了。她家里有張破舊的沙發(fā)，沙發(fā)里的彈簧已經(jīng)沒用了，一坐下去，我整個(gè)人都陷在沙發(fā)里。蚊子在我耳邊叫個(gè)不停。家里的飯桌只有我家兩把小凳子拼起來那樣大，還特殊舊。張金圓告知我，他們這里的人平常一天就吃兩頓飯，就是早餐和晚餐，每日重復(fù)著吃地里種出來的土豆及白菜。想到自己的家裝修豪華，爸爸、媽媽每天給我吃最寵愛吃的魚、蝦……而他們的生活這么艱苦，差別真是太大了，我真應(yīng)當(dāng)好好珍惜。

當(dāng)晚，在宿舍里，我和同去的“一元慈善家”們聊著結(jié)對(duì)同學(xué)的生活，蓋著學(xué)校準(zhǔn)備的粗糙的毛毯，我的心中久久不能寧?kù)o，翻來覆去睡不著。云南小摯友的困難生活令我感到驚異，我萬萬沒有想到，世界上還有人過著這么貧困的生活著。我暗暗告知自己，確定要盡自己所能去關(guān)心他們。我用整整一個(gè)暑假的時(shí)間組織并參加了各項(xiàng)慈善活動(dòng)，籌集到了5000多元錢，全都捐給貧困山區(qū)兒童建圖書館，還給我的結(jié)對(duì)伙伴張金圓寄去了一頂帽子，讓她在冬天不再寒冷。

20xx年1月15日，我還參加了一元慈善家表彰總結(jié)會(huì)，會(huì)上我們通過視頻回顧了一元慈善家整個(gè)暑假生活，心中有多數(shù)的話語(yǔ)想表達(dá)出來。暑假中那份辛苦，那份歡樂，是他人無法感受到的。最終，我還獲得了“愛心創(chuàng)意獎(jiǎng)”稱號(hào)，并獲得了禮物“小熊儲(chǔ)蓄罐”。我們商定，每天往儲(chǔ)蓄罐中塞入一元錢，直到年底，再次聚會(huì)，并將積攢的錢合起來，為云南小摯友再多建一座圖書室!贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我助人，我歡快!

好人好事的事跡材料3

秋風(fēng)靜靜地吹進(jìn)校內(nèi)，校內(nèi)里涌現(xiàn)出很多好人好事，特殊是我們五六班的好人好事，最值得一提。

那天，我們班的蔣瑜帆，沒有帶文具盒。語(yǔ)文課上，老師讓我們?cè)跁蟿澰~語(yǔ)，將于凡沒有筆，低著頭。老師觀察了就驚奇地問：“蔣瑜帆，你怎么了？不舒適嗎？”蔣瑜帆沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時(shí)，鄰桌的小偉站了起來說：“蔣瑜帆，你別難受，我這有鉛筆，借給你用”，蔣瑜帆說：“感謝你，小偉?！毙フf：“沒關(guān)系，誰(shuí)叫我們是好伴侶呢。”蔣瑜帆說：“你真好！”下了課，蔣瑜帆主動(dòng)跑到小偉琪位上去幫小偉干些事情。我說：你們倆真像一對(duì)好姐妹?！彼麄z異口同聲地說：“我們?cè)瓉砭途褪且粚?duì)好姐妹?！蔽艺f：“恩，祝你們倆相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友情。”望著他們那友情的目光，我深深地留下了眼淚，當(dāng)時(shí)我為什么不去幫住將于凡，哎呀！所以我也要做這樣的好事。

昨天，我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試，就在緊急時(shí)刻，小偉一看，呀！忘帶尺子了。就在這時(shí)將于凡打開鉛筆盒一看，鉛筆盒里只有一把尺子，將于凡抓緊跑到講臺(tái)上說：“咱們班誰(shuí)有剩余的尺子嗎。”同學(xué)們有剩余的尺子嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“沒有，只有一把尺子。”蔣瑜帆急的在跳，我說：“要不然咱們到別的班去借的吧?！笔Y瑜帆說：“好吧，那抓緊去吧?！眲e的班都不愿接。就在這時(shí)，蔣瑜帆毫不遲疑的跑到自己的位上打開鉛筆盒，把尺子“咔”的一聲掰開了，蔣瑜帆立即跑到小偉的位上說：“我給你找到了?！毙フf：“感謝你，幫我找到尺子?！笔Y瑜帆微笑的說；“不客氣?！?/p>

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！蓖瑢W(xué)們都回到了自己的座位上，蔣瑜帆對(duì)小偉微微的一笑，這一幕真感動(dòng)。

看到這一幕，我明白了：關(guān)心別人，歡樂自己，是一件很歡樂的事，只有多多關(guān)心別人，自己就可以有更多的歡樂。

好人好事的事跡材料4

安徽，一個(gè)漂亮的地方，一個(gè)布滿傳奇的地方，一個(gè)擁有豐富歷史和文化的地方。在這片土地上，不僅有著綿延悠久的歷史文化，更有著一個(gè)個(gè)感人至深的好人好事，他們用實(shí)際行動(dòng)闡明白守正道、行善事、為人民謀幸福的道理。

1、工人英雄黃文獻(xiàn)

黃文獻(xiàn)，1953年誕生，安徽省阜陽(yáng)市潁州區(qū)人。在萍鄉(xiāng)市二十九廠工作時(shí)，他始終嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)履行工作職責(zé)，真心對(duì)待工友，以歡樂工作、歡樂生活的態(tài)度投身工作生活，并始終秉持著“敢拼敢闖、勇創(chuàng)佳績(jī)”的精神。1987年，黃文獻(xiàn)在工作中發(fā)生了一起事故，他不顧個(gè)人安危，毫不遲疑地用身體攔住了高溫高壓不明物體，最終不幸犧牲。他的壯舉贏得了全廠工人的仰慕與紀(jì)念，被授予“工人英雄”稱號(hào)，成為全國(guó)冶金工人的楷模。

2、高校生志愿者趙天貓

趙天貓，1996年誕生，安徽省合肥市人。在安徽高校就讀期間，他樂觀參加社會(huì)公益活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)志愿者，關(guān)注弱勢(shì)群體的權(quán)益。20xx年“公正·我們的幻想”青年實(shí)踐團(tuán)活動(dòng)期間，趙天貓負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)策劃活動(dòng)，組織民心籌集，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫送去了愛心物資。他還參與了清華高?！按豪俜桨浮敝驹竸?chuàng)建活動(dòng)，為當(dāng)?shù)刎毨Ш⒆庸?yīng)學(xué)習(xí)關(guān)心。他因此獲得安徽省優(yōu)秀高校生志愿者稱號(hào)。

3、宗教團(tuán)體負(fù)責(zé)人廖躍

廖躍，1958年誕生，安徽省阜陽(yáng)市潁州區(qū)人。他擔(dān)當(dāng)當(dāng)?shù)啬匙诮虉F(tuán)體負(fù)責(zé)人期間，始終在致力于推廣宗教文化、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。他在這方面做出了許多并不起眼卻很有成效的工作，如舉辦溝通活動(dòng)、做好各種宗教慶祝及道德講座等，他用行動(dòng)傳遞了對(duì)宗教信仰及對(duì)家庭、社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。對(duì)此，他多次被評(píng)為“全縣宗教事務(wù)示范單位”。

總之，安徽好人好事，特殊是這些為人民、為社會(huì)、為他人悄悄無聞奉獻(xiàn)的人，不僅為我們制造了一個(gè)美妙的社會(huì)環(huán)境，也為我們找到了生活中的一個(gè)價(jià)值追求。他們的行為和精神，肯定會(huì)激勵(lì)更多的人去關(guān)注社會(huì)、關(guān)注他人、關(guān)注人性，讓我們共同為一個(gè)富有溫情和關(guān)愛的社會(huì)而努力奮斗！

好人好事的事跡材料5

世界上有兩樣?xùn)|西最美妙：一個(gè)是頭頂上絢爛的星空，還有一個(gè)是美妙的道德。自從我讀了胡錦濤主席寫的八榮八恥后，感受極大。其中“服務(wù)人民為榮，背離人民為恥”這一條讓我不禁想到了一生都在為人民服務(wù)的雷鋒叔叔和時(shí)傳祥叔叔。

雷鋒叔叔在小的時(shí)候，心中都已經(jīng)撒滿了為人民服務(wù)的種子。他主動(dòng)背小伙伴過河，將老大娘背過荊棘叢生的小路;時(shí)傳祥，一生都在為別人清理廁所，他是那么無怨無悔，盡職盡則。面對(duì)別人的稱贊，他滿不在乎。幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨在時(shí)傳祥的肩上磨出了一大塊老繭，這不正是他無私為人民服務(wù)的見證嗎?

聽到這里，同學(xué)們，你們的心情怎樣?是慚愧?是滿不在乎?別急著聽下文，先想想，想想自己的答案……在我十二年的人生道路上，為人民服務(wù)的事寥寥無幾，記得有一次，我閑著沒事兒干，便到樓下的花園散起步來。樓下花園里香氣怡人，環(huán)境特別美麗，雖然地上有一些小紙屑，但我卻置若惘然，我想這棟樓的清潔員會(huì)掃的?？烧l(shuí)想到，就在我剛想離開之際，一雙胖乎乎的小手伸了出來，很自然地?fù)炱鹆说厣系乃榧埿?，她沖我歡樂地笑了笑，便轉(zhuǎn)身跑向垃圾桶……這個(gè)小小的動(dòng)作卻讓我一下子感到慚愧難當(dāng)。我是多么可恥啊，連一個(gè)這么小的女孩都比不上，我還佩當(dāng)少先隊(duì)員嗎?看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我不由自主的低下了頭……

如今我最終明白，其實(shí)服務(wù)了別人，自己也會(huì)得到歡樂。記得上星期有一次作文課，我很快就寫完了，同學(xué)們見了，紛紛叫我?guī)退麄冃薷淖魑模灰粫?huì)兒，我的桌子上的作文本就堆成了一座“小山”，可一個(gè)個(gè)作文本還在接踵而至……我不由得犯愁了，可看到同學(xué)們信任和期盼的眼神，我接受了這個(gè)艱難的的任務(wù)。經(jīng)過我的努力，終于改完了，雖然這時(shí)的我已是筋疲力盡，可是看到了同學(xué)們的臉上露出了滿足的笑容，我心里感到了無以倫比的幸福。這一次，我真真實(shí)切的體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的歡樂。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過這樣一句話：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的?！弊鳛橐幻麑W(xué)校生，服務(wù)人民，并不是要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事兒，而是要從身邊做起，從小事兒做起。我堅(jiān)信贈(zèng)人玫瑰，手里肯定會(huì)留下余香的!

伴侶們，讓我們從這一刻開頭，以為人民服務(wù)為榮，以背離人民為恥，讓“八榮八恥”成為我們?nèi)松闹嘎访鳠舭?

好人好事的事跡材料6

楊老師，男，今年50歲，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，副教授，從事高等教育工作29年，現(xiàn)任教育科學(xué)系副主任。他忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，曾榮獲“學(xué)院優(yōu)秀老師”、“思想政治先進(jìn)工”，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)，在“三育人”工作中取得了顯著成果。

1、教書育人，愛崗敬業(yè)，用實(shí)干贏得敬重

為辦好人民滿足的教育，楊老師不斷開拓新教學(xué)視野，樹立新教育理念，汲取先進(jìn)的教育思想，以適應(yīng)教學(xué)的新形勢(shì)、新要求、新特點(diǎn)，努力提高育人水平。始終堅(jiān)持“立德樹人”，鑄師魂，強(qiáng)師能，修師德，以高度自覺的敬業(yè)精神、仔細(xì)負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、較高的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法影響同學(xué)。

自1985年參與工作以來，他始終戰(zhàn)斗在教學(xué)工作的第一線，先后擔(dān)當(dāng)過12門專業(yè)課和公修課，教授過數(shù)以萬計(jì)的同學(xué)，“桃李滿天下”。他自覺遵守教學(xué)規(guī)范，無任何教學(xué)事故，執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)，注意教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效果相結(jié)合，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新思維，并將同學(xué)的素養(yǎng)教育寓于專業(yè)教學(xué)之中。仔細(xì)備課，真正做到“每課必備，每課必新”。課堂上，根據(jù)課程教學(xué)大綱，仔細(xì)組織教學(xué)，更新教學(xué)方法，注意教學(xué)內(nèi)容的整體優(yōu)化，構(gòu)建良好和諧課堂秩序，對(duì)教學(xué)質(zhì)量高度負(fù)責(zé);課堂上，擅長(zhǎng)把握同學(xué)聽課動(dòng)態(tài)，語(yǔ)言流暢生動(dòng)幽默、規(guī)律性強(qiáng)、條理分明;課堂上，擅長(zhǎng)同同學(xué)溝通，把握同學(xué)心理，以生動(dòng)的示例啟發(fā)同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整同學(xué)心情，寓教于樂，寓教于理;講課內(nèi)容適時(shí)引入相關(guān)領(lǐng)域，進(jìn)行拓展延長(zhǎng)，在向同學(xué)傳授專業(yè)學(xué)問的同時(shí)，引向同學(xué)對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的思索;既留意教書又留意育人，重視同學(xué)情感、態(tài)度、世界觀和價(jià)值觀的培育，在歷次的老師教學(xué)測(cè)評(píng)和同學(xué)網(wǎng)上評(píng)教中均獲得95分以上好成果，深受同學(xué)的敬重和愛戴，在同學(xué)中具有良好的影響力。

在完成大量教學(xué)工作的同時(shí)，注意開展科學(xué)討論。“三育人”優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡材料“三育人”優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡材料。撰寫“談?wù)n堂教學(xué)中素養(yǎng)教育的實(shí)施”一文獲國(guó)家級(jí)素養(yǎng)教育成果二等獎(jiǎng)，獲省廳級(jí)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲地市級(jí)科研成果獎(jiǎng)4項(xiàng);發(fā)表論文25篇(其中核心期刊4篇);參編專著、教材3部，其中《太平洋貿(mào)易網(wǎng)500年》一書，是國(guó)家教委“八五”重點(diǎn)科研項(xiàng)目。這些科研成果，為他的教學(xué)增加了顏色，對(duì)同學(xué)崇尚科學(xué)，追求進(jìn)步，產(chǎn)生了樂觀的正面影響。

2、管理育人，刻苦鉆研，用創(chuàng)新贏得好評(píng)

作為系副主任，楊老師注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，把握新的教學(xué)管理理念，汲取先進(jìn)的教育管理思想，樂觀思索和努力探究教學(xué)管理的新途徑、新方法，不斷提高自己的教學(xué)管理水平和育人力量。

楊老師非常重視教學(xué)管理工作，傾注了大量心血。狠抓日常教學(xué)管理工作，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)和落實(shí)學(xué)院和教育科學(xué)系的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)與老師和同學(xué)的溝通與協(xié)調(diào)，仔細(xì)細(xì)致的做好每一項(xiàng)詳細(xì)工作，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，仔細(xì)履行自己的崗位職責(zé)，恪盡職守。結(jié)合教育科學(xué)系實(shí)際，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，落實(shí)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在教風(fēng)建設(shè)方面，緊跟時(shí)代步伐，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)老師進(jìn)行職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律的常常性教育，使教育科學(xué)系形成了一支專業(yè)思想堅(jiān)固、團(tuán)結(jié)向上、開拓創(chuàng)新、和諧進(jìn)展的師資隊(duì)伍。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，注意讓同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動(dòng)性。楊老師對(duì)每一屆系同學(xué)會(huì)、團(tuán)委、班委成員進(jìn)行培訓(xùn)，告誡他們：同學(xué)干部是同學(xué)中的骨干分子和中堅(jiān)力氣，是師生之間進(jìn)行溝通溝通的橋梁和紐帶;是學(xué)校實(shí)施教育、管理工作的一支重要力氣;讓同學(xué)干部服務(wù)好同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活、教育、管理等等。每學(xué)期還把各班班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，召集到他的辦公室，與班委進(jìn)行座談，讓他們反映教學(xué)管理和教學(xué)工作中存在的問題，并提出合理化建議。

好人好事的事跡材料7

早上早早的起了床，由于要去上補(bǔ)習(xí)班。走在街上，見到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。突然，一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過來，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我趕忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞怯的對(duì)我笑了笑，感謝姐姐，這充溢稚氣的聲音真是可愛。一大早就做了件好事，今日確定也是奇妙的一天，我心里想。啊，要遲到了，我立即朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個(gè)大蒸籠，根本就沒有我的容身之地，好不簡(jiǎn)潔穿過擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁，又一個(gè)急剎車，差點(diǎn)向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)覺，站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著把手，我看了都覺得心酸，怎么沒有人給他讓座呢？中華民族的美德都跑到哪里去了？！只惋惜我也沒有座位，無能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車到了下一站，在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車，我連忙占到那個(gè)座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說：沒事，你坐吧。我立即就下車了，還是您坐吧我撒了個(gè)善意的謊言，其實(shí)離我下車還遠(yuǎn)著呢。小姑娘，你確定是個(gè)孝順的孩子吧。感謝你了?？吹剿讼氯ィ冶阕叩搅塑囬T旁邊，鉆進(jìn)了人群里。雖然這只是很小的1件事，可能都不用費(fèi)吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。我們每一天都應(yīng)當(dāng)這樣度過，等到老的時(shí)候，回首往事，才不會(huì)因虛度了年華而后悔啊。

好人好事的事跡材料8

他是一名高校生奔赴鄉(xiāng)村支教，卻深得同學(xué)的愛戴、家長(zhǎng)的贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。同學(xué)說：“您是我們遇到的最好的老師!”家長(zhǎng)說：“把孩子交給李老師，我們放心!”轉(zhuǎn)變差生，他有絕技;數(shù)學(xué)教學(xué)，方法獨(dú)到。愛生是他的秘訣，勤奮是他的信條。

他用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“循循善誘、身體力行、卓爾不凡”的教風(fēng)。三尺講臺(tái)，是他耕耘的熱土，更是他不斷驗(yàn)證自我、實(shí)踐自我、進(jìn)展自我的寬闊天地。學(xué)習(xí)、討論成了他生活的習(xí)慣;信任同學(xué)、鼓舞同學(xué)、制造勝利的機(jī)會(huì)，是他的工作特色。在他的眼里，沒有差生;在他的班上，沒有差生!

他，就是李秀凱老師。

工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子，悄悄奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。以“教書育人”為己任，把絢麗的青春時(shí)間毫無保留地獻(xiàn)給了自己所喜愛的教育事業(yè)，在平凡的崗位上專心托起明天的太陽(yáng)。

一、以德樹人，傾注師愛。

蘇霍姆林斯基說：“老師要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，當(dāng)心翼翼地愛護(hù)孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是漂亮可愛的，卻又是非常脆弱的，一不當(dāng)心露珠滾落，就會(huì)破裂不復(fù)存在”。李老師傾注了全部師愛，去呵護(hù)一顆顆童心。

李秀凱老師深知：一個(gè)人假如思想品德不好是危急品，他一貫重視同學(xué)思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,通過班會(huì)課適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德教育。

20xx年春，他剛接過三班級(jí)二班的班主任，那個(gè)班由于換老師頻繁，班級(jí)紀(jì)律渙散，同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，個(gè)別同學(xué)對(duì)別人的東西(中性筆、鋼筆、橡皮等)較感愛好，趁別人不留意時(shí)，就順手牽羊。一次盧老師的一支鋼筆放在講臺(tái)上不見了，他就委婉的說：“哪位同學(xué)用老師的鋼筆，不用的時(shí)候再還給老師”，一個(gè)多星期過去了，這支鋼筆還沒回來，李老師利用隊(duì)日時(shí)間，進(jìn)行了一次品德教育，讓同學(xué)找一找班內(nèi)近期有哪些好人好事，并把掌聲送給他們，哪些同學(xué)表現(xiàn)不好，讓表現(xiàn)不好的同學(xué)表個(gè)態(tài)?；蛟S是李老師的班會(huì)起了作用，其次天上午，李老師在室外值班，順手把包放到講臺(tái)上，值完班后再拿包時(shí)，發(fā)覺丟失的那支鋼筆“物歸原主”了。他興奮極了，不僅僅為那支失而復(fù)得的鋼筆，更為一顆迷失心靈的回歸。放學(xué)時(shí)，李老師把這件事告知了全班同學(xué)，并告知同學(xué)們，李老師為他感到傲慢，由于他能夠戰(zhàn)勝自己，知錯(cuò)就改。李老師說，沒有一個(gè)人，不會(huì)犯錯(cuò)，可怕的是知錯(cuò)不改。李老師還領(lǐng)先帶領(lǐng)全班同學(xué)把掌聲送給了那個(gè)孩子。從今，班里再也沒發(fā)生過“失竊”現(xiàn)象，拾金不昧卻蔚然成風(fēng)。

20xx年春天，學(xué)校進(jìn)行給南方受災(zāi)地區(qū)捐贈(zèng)一瓶礦泉水活動(dòng)。李秀凱老師發(fā)覺，班里有幾個(gè)同學(xué)竟然沒有捐贈(zèng)，為了愛護(hù)他們的自尊心，同時(shí)又對(duì)他們進(jìn)行教育，李老師私下問他們：將心比心，假如你們遇到困難，你盼望別人這樣對(duì)你們嗎?那幾個(gè)同學(xué)低下了頭。李老師沒再說什么，讓他們回到了教室。其次天，李老師還沒到教室，那幾個(gè)孩子就氣喘吁吁跑來，爭(zhēng)先恐后地把錢交到了李老師手里。李老師一個(gè)個(gè)摩挲著他們的頭，欣慰地笑了。世上是沒有壞同學(xué)的，只要教育得法。李老師始終這樣說。

愛同學(xué)，就是要敬重同學(xué)。老師一個(gè)慈愛的微笑，一句愛的話語(yǔ)，都可能激起同學(xué)潛在的能量，有可能轉(zhuǎn)變孩子的一生。甚至?xí)绊懙郊议L(zhǎng)對(duì)老師的看法。那是三班級(jí)的時(shí)候，李老師正在進(jìn)行一次單元測(cè)試，突然，有一個(gè)女生報(bào)告，劉X尿褲子了，李馬上走過去，看到地面上有水，旁邊其它同學(xué)捂著嘴笑，有的還笑出了聲音，這時(shí)尿褲子的女孩臉紅了，無地自容，李老師問，你怎么不報(bào)告呢?孩子回答說：“我報(bào)告了，你沒聽著”，李老師馬上說：“這不是你的錯(cuò)，都怪老師沒聽著。以后有要緊的事，大點(diǎn)聲?！逼渌瑢W(xué)停止了笑。事后，這個(gè)尿褲子同學(xué)的奶奶告知李老師，她孫女把此事都告知了她，她們一家人都特別感謝老師。李老師愛護(hù)了孩子的自尊心，得到了回報(bào)——這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成果也大幅度提高。

這類事例不勝枚舉。是啊，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑。

二、不斷充電，提高師藝

教書育人是老師的天職，但老師假如沒有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱忱是沒法完成教書育人這一使命的。李老師把練師藝當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平?？炭鄬W(xué)習(xí)理論和文化學(xué)問，不斷提升專業(yè)水平。教學(xué)上更是潛心討論教材教法，廣采他山之石。先后參與區(qū)、市各種老師培訓(xùn)，多次參與教材培訓(xùn)，傾聽專家報(bào)告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動(dòng)。課前，他圍繞課改理念，深刻領(lǐng)悟課標(biāo)內(nèi)涵，精確?????把握、仔細(xì)鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，他把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來。一份付出，一份收獲。每次大小考試，他所教的班級(jí)都是名列前茅。同學(xué)把上他的課，當(dāng)成一種享受。

三、以人為本，竭盡師責(zé)

人們常說：“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”。李秀凱老師用自己的實(shí)際行動(dòng)，為這句話做了最好的演繹。

1、勇挑重?fù)?dān)，無私奉獻(xiàn)。

工作中，他任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)。從20xx年3月10日，李老師自從調(diào)到吳家以來，就擔(dān)當(dāng)了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課兼一個(gè)班的班主任，工作任務(wù)繁重。但對(duì)待教學(xué)，他依舊兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。他已經(jīng)記不清，教學(xué)以來，他所教的班級(jí)獲得過多少次全校第一了。他說，第一不是他追求的目標(biāo)，他只想讓同學(xué)們，學(xué)有所成，學(xué)有所獲。沒有人看不到他的付出，他連續(xù)幾年被評(píng)為優(yōu)秀老師。但他，只是悄悄地把一張張榮譽(yù)證書放進(jìn)抽屜里，連續(xù)投入到平凡的教育教學(xué)工作中了。

現(xiàn)在所教的五班級(jí)兩個(gè)班各有40幾個(gè)孩子，共有80多個(gè)孩子，80多個(gè)孩子就是80多份沉甸甸的責(zé)任，他盡量不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。80多本作業(yè)厚厚地堆在他面前，他一本本專心地批閱著，他用百分之百的愛心和百分之一百二十的責(zé)任心對(duì)待孩子們。

2、體弱多病，從未落下一堂課。

誰(shuí)人家中沒有事，誰(shuí)人身體沒有病，關(guān)鍵是要看你怎樣處理，這是他的一貫想法，這也是他的一貫做法，令人感動(dòng)不已。

由于積勞成疾，他身體欠佳，20xx年春天，連續(xù)打吊瓶12天，為了不給同學(xué)耽擱課，原來用三個(gè)小時(shí)打完，他要求醫(yī)生用兩個(gè)小時(shí)打完，這其間他從未落下一堂課;但他什么也沒說，依舊早出晚歸，以校為家。為了不影響工作，他沒有利用工作時(shí)間治療，而是把治療的時(shí)間放在“五一”假期里，下針八天沒請(qǐng)過一天假，未落下一堂課;20xx年，元旦前夕，他在下樓時(shí)，不當(dāng)心，把腳崴了，整個(gè)腳面都腫了，腳面成了青的，腳心也是青的，鞋子穿不進(jìn)去，在家里穿拖鞋一步也走不動(dòng)，只有穿上硬底鞋才漸漸的，一瘸一拐困難走幾步。妻子看到他痛苦的樣子，要他請(qǐng)假，但為了那幾十個(gè)孩子，他硬是忍著猛烈的痛苦，每天每天，面帶微笑消失在教室里。他說，講臺(tái)就是老師的陣地，即使倒下，也要倒在講臺(tái)上。

四、立身煉志，正師德。

李秀凱老師管理的班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)比較和諧，班級(jí)分散力強(qiáng)。他在幾年的班級(jí)管理中，深深感悟到：班級(jí)管理事無巨細(xì)，班級(jí)是一個(gè)大家庭，管理好一個(gè)班級(jí)并非易事，需要班主任付出大量的心血，需要班主任具有超群的管理藝術(shù)。遇到問題不能盲目、沖動(dòng)，要擅長(zhǎng)動(dòng)腦，冷靜分析，找到解決問題的突破口，對(duì)癥下藥，才能取得事半功倍的效果。

書山有路，他是拓荒者;學(xué)海無涯，他是引路人。從踏上教壇的那天起，他就在青春的芳草地里編織著一個(gè)漂亮的夢(mèng)，那就是做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校老師。幾年來，他辛勤耕耘，用愛心、急躁和才智，把幻想一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)!

有一種宏大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺(tái)，豎起了他高大的形象，兩尺教鞭，揮灑著她無悔的人生。

假如說，每個(gè)孩子都是明天的太陽(yáng)，那么，李秀凱老師，正用滿腔的愛，托起了他們!

好人好事的事跡材料9

xx，男，總校九小五班級(jí)一班同學(xué)，擔(dān)當(dāng)少先隊(duì)中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)。

五年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，他從一個(gè)不懂事的孩童，漸漸成長(zhǎng)為一名愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、長(zhǎng)大要報(bào)效盼望本文對(duì)您有所關(guān)心！

祖國(guó)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，并把這一遠(yuǎn)大抱負(fù)運(yùn)用到日常的詳細(xì)行動(dòng)中。他品學(xué)兼優(yōu)，愛好廣泛，樂觀參與學(xué)校、總校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較好的成果。

1999年入學(xué)以來，連年被評(píng)為學(xué)校三好同學(xué)。XX年，被評(píng)為總校三好同學(xué)。XX年獲山東省雛鷹獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)稱號(hào)。他擅長(zhǎng)思索、勤于動(dòng)手。在少先隊(duì)組織的活動(dòng)，演講競(jìng)賽、手抄報(bào)展覽，電腦制作競(jìng)賽，科技制作展覽中多次取得一等獎(jiǎng)好成果。XX年，制作的網(wǎng)頁(yè)《迎奧運(yùn)》獲山東省網(wǎng)頁(yè)制作二等獎(jiǎng)。XX年，在科技制作活動(dòng)中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎(jiǎng)，并評(píng)為總校科技小明星。

在學(xué)校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新奇獨(dú)特，常常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。XX年，在全國(guó)學(xué)校生讀寫力量大賽中獲二等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間，堅(jiān)持寫作，XX年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表。《買飯》一文參與全國(guó)體驗(yàn)教育征文活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng)。

作為班干部他以身作則，能仔細(xì)履行自己的職責(zé)，有較強(qiáng)的組織力量，把班級(jí)工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊(duì)活動(dòng)中，他是帶頭人，是組織者，他團(tuán)結(jié)大家，把活動(dòng)搞得豐富多彩，在他和全班同學(xué)的共同努力下，所在中隊(duì)被公司少工委授予雛鷹中隊(duì)，班級(jí)連續(xù)兩年被評(píng)為總校優(yōu)秀班集體。假期中，他所帶領(lǐng)的環(huán)保特色小隊(duì)多次受到社區(qū)居民的好評(píng)。該同學(xué)是一個(gè)健康活潑、全面進(jìn)展的同學(xué)，他愛好廣泛，從七歲開頭練習(xí)吹單簧管，已經(jīng)堅(jiān)持了四個(gè)年頭，四季堅(jiān)持體育鍛盼望本文對(duì)您有所關(guān)心！

煉，作為體育骨干，連年參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶領(lǐng)大家，連續(xù)三年奪得團(tuán)體第一名的好成果，所在班級(jí)獲精神文明班級(jí)。XX年，他作為學(xué)校長(zhǎng)跑隊(duì)的骨干參與了總校越野長(zhǎng)跑競(jìng)賽，與隊(duì)友們一起拼搏，取得了總校團(tuán)體第一好成果。

英俊的面容，富于表演的口才，更增加了他的魅力。學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，他連年作為主持人;XX年4月，在九小承辦的公司民族精神代代傳啟動(dòng)儀式上，他作為主持人參與了活動(dòng)。

xx還是一個(gè)樂于助人、富有愛心的同學(xué)。從一班級(jí)起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心學(xué)校的王恒省同學(xué)結(jié)成了對(duì)子進(jìn)行扶貧救助，二班級(jí)時(shí)，還在父母的伴隨下，親自到伴侶家訪問。每次開學(xué)初，他都主動(dòng)從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學(xué)近XX元。

突出的表現(xiàn)，使他成為學(xué)校少先隊(duì)員的佼佼者，XX年，xxx代表九小少先隊(duì)參與了公司少代會(huì)。

好人好事的事跡材料10

在永樂中心學(xué)校六班級(jí)二班，有一個(gè)十二歲的小女孩，她雖然不很美麗，但卻有著一顆和善真誠(chéng)的心靈，她個(gè)頭雖然不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求，她雖然年紀(jì)不大，但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面進(jìn)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣（她從學(xué)校一班級(jí)開頭就擔(dān)當(dāng)所在班集體的學(xué)習(xí)委員，在老師的關(guān)愛下得到了熬煉和成長(zhǎng)，精彩的表現(xiàn)和真誠(chéng)的付出，贏得了老師的信任、同學(xué)們的信任、家長(zhǎng)們的寵愛————她就是田倩倩同學(xué)。）

她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入學(xué)校校內(nèi)到現(xiàn)在始終被評(píng)為被評(píng)為三好同學(xué)，還幾次被評(píng)為優(yōu)秀同學(xué)干部。作為學(xué)習(xí)委員，因?qū)W習(xí)工作精彩，還獲得過一次縣級(jí)“新三好同學(xué)”。

在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出救濟(jì)的小手，助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是準(zhǔn)時(shí)賜予力所能及的關(guān)心，從不計(jì)較個(gè)人的得失。她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。她追求全面進(jìn)展，她愛好廣泛，除

仔細(xì)學(xué)習(xí)課本學(xué)問外，她還特殊喜愛看書、繪畫、體育和音樂。

她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。由于他家里學(xué)校最近，她管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最終一個(gè)離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，從沒有失誤過一次。在各項(xiàng)活動(dòng)中她總是樂觀參加，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了許多的榮譽(yù)。由于她是班干部，什么事她總是搶著干，從不偷懶，也不會(huì)拿出學(xué)習(xí)委員的架子指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會(huì)急躁輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找她問這問那。對(duì)于這些，她沒有半句怨言。

她愛學(xué)習(xí)、愛思索、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且樂觀參與形式多樣的課外活動(dòng)。她擅長(zhǎng)觀看，勤學(xué)好問，依據(jù)自己的想象，常常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤(rùn)，豐滿了羽翼。

好人好事的事跡材料11

__x，共產(chǎn)黨員，村小組長(zhǎng)，她樂觀加入志愿者隊(duì)伍，樂觀參與活動(dòng)，無私奉獻(xiàn)。在村里她家是一個(gè)一般的獨(dú)生子女家庭。家里沒有轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，樂觀進(jìn)取，樂于助人，為人科善，家庭和諧溫馨，深受鄰里好評(píng)。

她與公公、婆婆生活在一起，贍養(yǎng)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是兒子、兒媳應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在她的家庭中很少消失沖突沖突，大家相互體諒，尊老愛幼，寬容謙讓，形成了相互理解、敬重、關(guān)愛的文明家風(fēng)。平常忙完農(nóng)活盡量多做家務(wù)，減輕老人的負(fù)擔(dān)。婆婆年老多病，一發(fā)覺老人身體不舒適，準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)醫(yī)拿藥，問寒問暖，使老人在精神上得到了勸慰，身心上得到了健康;在對(duì)待鄰里的關(guān)系上，__x總是能夠像對(duì)待自己的親人一樣，左鄰右舍相處和諧，鄰里之間能做到相互照應(yīng)，相互團(tuán)結(jié)。鄰里誰(shuí)家有事主動(dòng)去幫忙，__x都是盡自己最大的力氣為鄰里服務(wù)，為他們排憂解難。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，這卻使他們的這個(gè)家庭更加和諧，更加美滿幸福。她樂觀支持并熱心社會(huì)公益事業(yè)，村里開展的每一項(xiàng)受捐助活動(dòng)，她都能夠樂觀參加并慷慨解囊。她那和氣可親的臉上總是透露著絢爛的笑容，她那熱心助人的事跡，總是讓人念念不忘，一顆關(guān)懷他人、暖和別人、金子般的心腸，構(gòu)成了她外表與內(nèi)在的統(tǒng)一美。今年3月的一天，村民__x發(fā)覺自己的小兒子不知為何不吃飯，老是哭，還發(fā)高燒。丈夫又不在家，__x一人在家，急得直掉眼淚。__x知道后，馬上趕到__x家，抱起孩子說：“走，快送醫(yī)院，給孩子看病要緊”。經(jīng)檢查，孩子患了腸套疊，來晚了就會(huì)有生命危急，由于治療準(zhǔn)時(shí)，一周后，孩子康復(fù)了。正是這點(diǎn)點(diǎn)的愛心滋潤(rùn)著人們的心田，如同一盞明燈，指引著人們的航向。

好人好事的事跡材料12

李桂樹，男,48歲，徐州黃山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)。

“多虧了李校長(zhǎng)，是他苦口婆心勸導(dǎo)我的孩子，讓他浪子回頭，重新走上求學(xué)之路。不然的話，孩子可能就走到另外一個(gè)極端，還有可能進(jìn)監(jiān)獄……”這是黃山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一位同學(xué)家長(zhǎng)的肺腑之言。辦學(xué)12年來，校長(zhǎng)李桂樹贏得了家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)?！耙惠呑又蛔鲆患拢以诮吡⒚褶k教育做至極致!”李桂樹是這樣說的，更是這樣做的。參與工作以來，他沒有一個(gè)休息日。他仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心備課，曾獲得市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一名，江蘇省骨干老師。他承諾不讓任何一個(gè)孩子因家庭貧困而輟學(xué)。他組建“李桂樹愛心工作室”，成立“心靈驛站”，特地幫扶留守兒童、單親家庭等逆境同學(xué)。建成全國(guó)首個(gè)校內(nèi)內(nèi)的“好人園地”，帶出四屆全國(guó)、省、市美德少年，讓“好人文化”在徐州發(fā)揚(yáng)光大，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黃外在未成年人思想道德建設(shè)的道路上，開拓了一條獨(dú)特的創(chuàng)新之路。為此，《人民日?qǐng)?bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》等主流媒體都相繼作了報(bào)道。

專心把一件事做到極致

走進(jìn)黃山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就能找到校長(zhǎng)李桂樹，由于這么多年他都吃住在學(xué)校。

徐州黃山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所民辦學(xué)校，20xx年開頭對(duì)外招生，迄今已經(jīng)辦學(xué)12年?！?0xx年，我被公派到美國(guó)留學(xué)一年，回國(guó)后開頭創(chuàng)辦這所學(xué)校?！崩罟饦湔f，他曾在徐州和蘇州多所學(xué)校任教，對(duì)公辦、民辦、蘇南、蘇北以及國(guó)內(nèi)、國(guó)外的基礎(chǔ)教育都有討論，特殊是對(duì)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)有自己獨(dú)到見解。“我想把自己積累的閱歷和想法都用到教學(xué)中去，給孩子傳遞有益的學(xué)習(xí)方法。”

建校之初，沒有生源，他挨家挨戶去求;沒有資金，他籌資、借資、融資、墊資，硬是建成了擁有3000萬固定資產(chǎn)的校舍?！暗谝荒?，全校只有127個(gè)同學(xué);現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到20xx多人了?！崩罟饦涓嬷浾?，自己誕生在一個(gè)一般的農(nóng)夫家庭，父母不識(shí)字。因此他情愿這輩子投身教育，并且竭力將它做到極致。

12年減免、資助學(xué)費(fèi)600萬元

不讓任何一個(gè)想上學(xué)的孩子由于家庭貧困而輟學(xué)，這是李桂樹對(duì)自己的要求。該校初二同學(xué)王曉就是他“請(qǐng)”來上學(xué)的。王曉住在銅山區(qū)單集鎮(zhèn)，是家里姐弟三人中的老大。父親患有嚴(yán)峻的糖尿病，母親的勞動(dòng)力量也比較低，家庭經(jīng)濟(jì)狀況很差。學(xué)校六班級(jí)時(shí)，王曉的成果不是特殊突出，但她是一個(gè)特別愛學(xué)習(xí)的孩子。

“只要孩子想上學(xué)，就得讓她讀下去。”聽說王曉的狀況后，李桂樹想讓她到自己學(xué)校來讀書，于是上門家訪?！皠傞_頭家長(zhǎng)不同意，覺得民辦學(xué)校的學(xué)費(fèi)貴，上不起?！背藢W(xué)費(fèi)之外，家長(zhǎng)還有另外一個(gè)顧慮，怕同學(xué)之間攀比，孩子的自尊心受挫。李桂樹當(dāng)時(shí)提出全免學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)和日常生活開銷，講明學(xué)校的教學(xué)方法，打消了家長(zhǎng)的顧慮。

“其實(shí)給孩子進(jìn)行幫扶，不僅是物質(zhì)上的，還要是心理上的?！彼ㄆ谧屌蠋煄е鯐匀ベI新衣服和文化用品;學(xué)校開設(shè)了特色輪滑課程，他自己掏錢買了一雙輪滑鞋送給王曉。有一年暑假，學(xué)校組織孩子到清華、北大參與夏令營(yíng);王曉的許多同學(xué)都報(bào)名參與。她想?yún)⑴c，但也知道家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太允許。李桂樹掏出1000塊錢給王曉的父母送去，讓他們?nèi)ソo孩子報(bào)名。“假如是我掏錢報(bào)名的話，王曉心里可能不太能接受，其他孩子也會(huì)用異樣的眼光來看她。假如是自己父母交錢的話，孩子就能心安理得地接受?！彼f，有時(shí)實(shí)行的方法不一樣，就能收到不一樣的效果。

像王曉這樣接受學(xué)費(fèi)減免的孩子還有許多。辦學(xué)12年來，李桂樹給同學(xué)減免、資助學(xué)費(fèi)累計(jì)達(dá)600萬元。

星星之火，可以燎原

去年，一位同學(xué)家長(zhǎng)到學(xué)校來看孩子時(shí)，給李桂樹送來十幾個(gè)梨。梨子用魚皮口袋裝著，個(gè)頭很大，但每個(gè)梨都有被摔過的痕跡。這么大的梨，為什么都被摔過了呢?

“我知道這位家長(zhǎng)的家庭狀況不是太好，讓她把梨帶回去給孩子吃?！崩罟饦湔f，但家長(zhǎng)不情愿，堅(jiān)持要送，說也給孩子預(yù)備了一份。她說，家里有十幾畝地的梨園，梨子成熟后，已經(jīng)被果園的人采摘過了。有些藏在樹葉后面或者樹枝末梢等比較隱藏地方的梨子被“漏摘”。她在別人采摘之后，到果園拾漏。由于不好摘，只能用竹竿將梨子打掉，然后再撿起來，所以每一個(gè)梨子都有被摔的痕跡。

聽完她講完，李桂樹哭了。他知道這位家長(zhǎng)住得離學(xué)校比較遠(yuǎn)，從家到學(xué)校來回需要20元的路費(fèi)，可能這些梨還沒有路費(fèi)貴?！凹议L(zhǎng)把孩子送到我們學(xué)校，對(duì)我們又很信任，我們?cè)趺茨懿话押⒆咏毯媚?”他收下了那些梨，對(duì)家長(zhǎng)表示感謝。并把梨子分給老師吃，敘述了這些梨子的故事。

在李桂樹眼里，教育事業(yè)是一份沉甸甸的責(zé)任?！拔蚁胗梦业木d薄之力，關(guān)心那些因家庭困難而上不起學(xué)的孩子，”李桂樹說，“我的行為只是星星之火，但我堅(jiān)信可以燎原?！?/p>

好人好事的事跡材料13

他的名字叫侯明華，今年59歲，是陽(yáng)泉市礦區(qū)馬家坪派出所的一名一般民警，主要負(fù)責(zé)平潭街西社區(qū)的日常警務(wù)，也就是咱們常說的“片警”。從警20多年來，他不僅僅是一位大家公認(rèn)的好警察，還成了37位老人的“好兒子”，在他看來，民警也好“片警”也罷，說究竟都是給咱老百姓解難的人。

老侯的一天是從平潭早市開頭的，每一天早上他都會(huì)早早過來巡查治安，順便再買點(diǎn)菜，這些菜是買給一位行動(dòng)不便的老人的。早市結(jié)束，街上的人慢慢少了，侯明華回到社區(qū)警務(wù)室，接待完辦事的居民后打了一個(gè)電話。

中午下班，老侯沒有回家，而是來到離警務(wù)室不遠(yuǎn)的一棟三層樓房，還沒上完樓梯，一位老人已經(jīng)迎了過來，84歲的李黑小就是那個(gè)與他通電話的人。李黑小老人無兒無女，孤身一人，7年前，侯明華在一次戶口排查中發(fā)覺了他，那時(shí)的李黑小腰部扭傷、腿部浮腫，生活無法自理，侯明華先帶老人去醫(yī)院做了檢查，之后就每天定時(shí)定點(diǎn)來為他做按摩、洗被褥、處理大小便，直至老人好起來。

老人原先的房子一遇到下雨天、下雪天就會(huì)漏水，老侯就干脆給他租下了警務(wù)室旁邊的小房子，還為他添置了澡盆、被罩和電話機(jī)。在老侯的悉心照看下，老人的雙腿慢慢