蘇科版初中物理九年級(jí)上冊(cè) 14.2 變阻器 學(xué)案_第1頁(yè)
蘇科版初中物理九年級(jí)上冊(cè) 14.2 變阻器 學(xué)案_第2頁(yè)
蘇科版初中物理九年級(jí)上冊(cè) 14.2 變阻器 學(xué)案_第3頁(yè)
蘇科版初中物理九年級(jí)上冊(cè) 14.2 變阻器 學(xué)案_第4頁(yè)
蘇科版初中物理九年級(jí)上冊(cè) 14.2 變阻器 學(xué)案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、教學(xué)內(nèi)容1.變阻器的概念:介紹變阻器的作用、種類和結(jié)構(gòu)。2.變阻器的工作原理:講解變阻器的工作原理,包括電阻絲的電阻變化、電流的變化等。3.變阻器的應(yīng)用:介紹變阻器在實(shí)際生活中的應(yīng)用,如調(diào)節(jié)燈光亮度、音量等。4.變阻器的制作:簡(jiǎn)單介紹變阻器的制作過程。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解變阻器的概念、種類和結(jié)構(gòu),知道變阻器的作用。2.讓學(xué)生掌握變阻器的工作原理,能夠解釋實(shí)際生活中的相關(guān)現(xiàn)象。3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,能夠自己制作一個(gè)簡(jiǎn)單的變阻器。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):變阻器的概念、種類、結(jié)構(gòu)和作用。難點(diǎn):變阻器的工作原理。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:多媒體課件、變阻器實(shí)物、電路圖等。學(xué)具:筆記本、筆、電路圖、實(shí)驗(yàn)器材等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入:讓學(xué)生觀察生活中常見的調(diào)節(jié)燈光亮度、音量的設(shè)備,引導(dǎo)學(xué)生思考這些設(shè)備是如何實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)功能的。2.知識(shí)講解:通過多媒體課件,講解變阻器的概念、種類、結(jié)構(gòu)和作用。3.原理講解:通過電路圖和實(shí)驗(yàn),講解變阻器的工作原理。4.動(dòng)手實(shí)踐:讓學(xué)生自己動(dòng)手制作一個(gè)簡(jiǎn)單的變阻器,體會(huì)變阻器的工作原理。5.應(yīng)用講解:講解變阻器在實(shí)際生活中的應(yīng)用,如調(diào)節(jié)燈光亮度、音量等。7.隨堂練習(xí):設(shè)計(jì)一些有關(guān)變阻器的問題,讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)解答。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下:變阻器概念:……種類:……結(jié)構(gòu):……作用:……工作原理:……應(yīng)用:……制作:……七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.描述一下變阻器的概念、種類和結(jié)構(gòu)。2.解釋一下變阻器的工作原理。3.舉例說明變阻器在實(shí)際生活中的應(yīng)用。4.自己動(dòng)手制作一個(gè)簡(jiǎn)單的變阻器,并觀察其工作原理。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思:本節(jié)課學(xué)生對(duì)變阻器的認(rèn)識(shí)程度如何?有哪些學(xué)生還存在疑問?下一步如何改進(jìn)教學(xué)方法?2.拓展延伸:讓學(xué)生調(diào)查市場(chǎng)上常見的變阻器產(chǎn)品,了解其性能、價(jià)格等方面的信息,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教學(xué)設(shè)計(jì)中,我們需要重點(diǎn)關(guān)注“變阻器的工作原理”這一部分內(nèi)容。這是因?yàn)?,變阻器的工作原理是理解其功能和?yīng)用的基礎(chǔ),也是學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的關(guān)鍵。同時(shí),這一部分內(nèi)容也是整個(gè)教學(xué)過程中的難點(diǎn),因?yàn)樯婕暗诫娏鳌㈦娮璧任锢砀拍?,?duì)于初中生來(lái)說可能較為抽象。詳細(xì)補(bǔ)充和說明如下:一、變阻器的工作原理1.電阻的概念:電阻是電流流過導(dǎo)體時(shí)遇到的阻礙作用,用符號(hào)R表示,單位是歐姆(Ω)。2.歐姆定律:在電壓不變的情況下,電流I與電阻R成反比,即I=V/R。其中,I表示電流,V表示電壓,R表示電阻。3.變阻器的原理:變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度,從而改變電阻值,進(jìn)而改變電路中的電流。具體來(lái)說,變阻器主要由一個(gè)電阻絲和一個(gè)滑動(dòng)觸點(diǎn)組成。電阻絲固定在兩個(gè)金屬棒之間,滑動(dòng)觸點(diǎn)可以在電阻絲上滑動(dòng),從而改變接入電路的電阻長(zhǎng)度。當(dāng)滑動(dòng)觸點(diǎn)從一端滑到另一端時(shí),電阻長(zhǎng)度發(fā)生改變,導(dǎo)致電阻值變化。根據(jù)歐姆定律,電阻值的改變會(huì)導(dǎo)致電流的改變,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)電路中電流的控制。二、變阻器的工作原理的難點(diǎn)解析1.電流、電阻和電壓的關(guān)系:理解電流、電阻和電壓之間的關(guān)系是理解變阻器工作原理的關(guān)鍵。學(xué)生需要知道,在電壓不變的情況下,電流與電阻成反比;而在電阻不變的情況下,電流與電壓成正比。2.電阻值的改變:學(xué)生需要理解,通過改變電阻絲的長(zhǎng)度,可以改變電阻值。這個(gè)改變過程可能是抽象的,需要通過實(shí)驗(yàn)來(lái)直觀感受。3.滑動(dòng)觸點(diǎn)的作用:學(xué)生需要理解滑動(dòng)觸點(diǎn)的作用,即通過在電阻絲上滑動(dòng),改變接入電路的電阻長(zhǎng)度,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)電流的控制。三、教學(xué)策略1.實(shí)驗(yàn)教學(xué):通過實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生直觀地觀察到電阻值的改變和電流的變化,幫助學(xué)生理解變阻器的工作原理。2.比喻教學(xué):利用生活中的例子,如調(diào)節(jié)音量旋鈕,幫助學(xué)生理解變阻器的作用。3.逐步引導(dǎo):從簡(jiǎn)單的電流、電阻、電壓的關(guān)系入手,逐步引導(dǎo)學(xué)生理解變阻器的工作原理。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂提問:通過提問,了解學(xué)生對(duì)變阻器工作原理的理解程度。2.隨堂練習(xí):設(shè)計(jì)一些有關(guān)變阻器工作原理的題目,讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)解答,檢驗(yàn)其掌握程度。3.課后作業(yè):布置一些有關(guān)變阻器的實(shí)踐作業(yè),如調(diào)查市場(chǎng)上常見的變阻器產(chǎn)品,觀察其性能、價(jià)格等信息,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.在講解變阻器的工作原理時(shí),語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)、有趣,以吸引學(xué)生的注意力??梢允褂靡恍┍扔骰蛏钪械膶?shí)例來(lái)說明抽象的物理概念,使學(xué)生更容易理解和記憶。2.在講解過程中,語(yǔ)速不宜過快,要給學(xué)生充分的思考時(shí)間。對(duì)于一些重要的知識(shí)點(diǎn),可以放慢語(yǔ)速,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),以確保學(xué)生理解。二、時(shí)間分配1.在整個(gè)教學(xué)過程中,要合理分配時(shí)間。例如,在講解變阻器的工作原理時(shí),可以安排較多的時(shí)間,以確保學(xué)生理解。2.課堂練習(xí)和實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),也要分配足夠的時(shí)間,讓學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行操作和思考。三、課堂提問1.在講解過程中,適時(shí)提問,引導(dǎo)學(xué)生思考??梢栽O(shè)置一些開放性問題,讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn),增加課堂互動(dòng)。2.在提問時(shí),要關(guān)注學(xué)生的回答,及時(shí)給予反饋。對(duì)于回答正確的同學(xué),要及時(shí)給予表?yè)P(yáng);對(duì)于回答錯(cuò)誤的同學(xué),要耐心引導(dǎo),幫助他們找到正確的答案。四、情景導(dǎo)入1.在講解變阻器的工作原理前,可以先給學(xué)生展示一些實(shí)際生活中的應(yīng)用場(chǎng)景,如調(diào)節(jié)燈光亮度、音量等,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注變阻器的作用。2.通過實(shí)驗(yàn)或演示,讓學(xué)生直觀地感受到電阻值的改變和電流的變化,激發(fā)學(xué)生的興趣。五、教學(xué)方法1.采用比喻教學(xué),將抽象的物理概念與生活中的實(shí)例相聯(lián)系,幫助學(xué)生理解和記憶。2.采用逐步引導(dǎo)的教學(xué)方法,從簡(jiǎn)單的電流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論