統(tǒng)編版高中語文必修上冊第四、五單元綜合測試卷

第第頁統(tǒng)編版高中語文必修上冊第四、五單元綜合測試卷現(xiàn)代文閱讀（37分）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：從基層上看去，中國社會是鄉(xiāng)土性的。我們說鄉(xiāng)下人土氣，雖則似乎帶著幾分藐視的意味，但這個土字卻用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土，因為在鄉(xiāng)下住，種地是最普通的謀生辦法。農(nóng)業(yè)和游牧或工業(yè)不同，它是直接取資于土地的。游牧的人可以逐水草而居，飄忽無定；做工業(yè)的人可以擇地而居，遷移無礙；而種地的人卻搬不動地，長在土里的莊稼行動不得，侍候莊稼的老農(nóng)也因之像是半身插入了土里，土氣是因為不流動而發(fā)生的。我遇見過一位在張北一帶研究語言的朋友。我問他說在這一帶的語言中有沒有受蒙古語的影響。他搖了搖頭，不但語言上看不出什么影響，其他方面也很少。他接著說：“村子里幾百年來老是這幾個姓，我從墓碑上去重構每家的家譜，清清楚楚的，一直到現(xiàn)在還是那些人。鄉(xiāng)村里的人口似乎是附著在土上的，一代一代的下去，不太有變動。”——這結論自然應當加以條件的，但是大體上說，這是鄉(xiāng)土社會的特性之一。當然，我并不是說中國鄉(xiāng)村人口是固定的。這是不可能的，因為人口在增加，一塊地上只要幾代的繁殖，人口就到了飽和點；過剩的人口自得宣泄出外，負起鋤頭去另辟新地?？墒抢细遣怀拥摹２涣鲃邮菑娜撕涂臻g的關系上說的，從人和人在空間的排列關系上說就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以個人為單位的，而是以住在一處的集團為單位的。孤立和隔膜并不是絕對的，但是人口的流動率小，社區(qū)間的往來也必然疏少。我想我們很可以說，鄉(xiāng)土社會的生活是富于地方性的。地方性是指他們活動范圍有地域上的限制。在區(qū)域間接觸少。生活隔離，各自保持著孤立的社會圈子。鄉(xiāng)土社會在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會。常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)。假如在一個村子里的人都是這樣的話，在人和人的關系上也就發(fā)生了一種特色，每個孩子都是在人家眼中看著長大的，在孩子眼里周圍的人也是從小就看慣的。這是一個“熟悉”的社會，沒有陌生人的社會——摘編自費孝通《鄉(xiāng)土中國·鄉(xiāng)土本色》材料二：費孝通對中國基層社會的鄉(xiāng)土性特征的分析和把握是非常深刻、全面而又細致地，鄉(xiāng)土中國可以說是我們認識和理解中國傳統(tǒng)農(nóng)村社會的最為重要的視角之一。然而，時代在變化，社會在轉型，鄉(xiāng)土中國也會在變遷。在現(xiàn)代化、城市化和全球化的浪潮沖擊下，鄉(xiāng)土中國也邁入了后鄉(xiāng)土中國時代，鄉(xiāng)土性特征演化為后鄉(xiāng)土性特征。后鄉(xiāng)土性特征是指在鄉(xiāng)土結構依然留存的情況下，社會經(jīng)濟與文化的觀念和行為都已經(jīng)受到了現(xiàn)代化的滲透，并或多或少具有了現(xiàn)代性特征。因此，從這個意義上說，后鄉(xiāng)土性就是結構基礎是鄉(xiāng)土的，但精神氣質則是鄉(xiāng)土與現(xiàn)代的混合。所謂鄉(xiāng)土性結構，是指村落依然是鄉(xiāng)村社會存在的基本形態(tài)，農(nóng)村人依然聚村而居，村落依然相對于城鎮(zhèn)，在結構上并無實質性變遷。但是，聚居在村落中的人已經(jīng)有了巨大變化，尤其在有些村落，居民的分化程度和異質性已經(jīng)相當大了。真可謂是同在一村住，確屬兩樣人。與鄉(xiāng)土社會不同，后鄉(xiāng)土社會的村落已經(jīng)不再是老死不相往來的封閉空間了，而是走向了另一個極端，那就是頻繁且范圍極廣的流動性。越來越多的村民頻繁地離開村莊，去外面尋找農(nóng)業(yè)外的就業(yè)和收入機會，而且，在外面的世界里，這些流動的村民也在頻繁地更換地點、工作單位和職業(yè)類型。村民的高流動性甚至超過城市社會的居民或體制內(nèi)的職工，因為城市職工通常要圍繞某個職業(yè)而進行上升或水平的流動，而流動的村民則是圍繞機會來進行流動。廣大的村民在高頻率的流動中，會因為城市機會的多少而處在高度的不確定性之中。因此，村民的高流動性是與高不確定性相伴而行的。正是因為機會的不確定，所以他們必須頻繁地四處流動、頻繁地更換單位和職業(yè)。高流動性與高不確定性的并存是當前農(nóng)村社會的重要結構特征之一。從村落結構來看，村內(nèi)的主體已經(jīng)不再是清一色的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者了，也不是各家各戶社會經(jīng)濟狀況都差不多了。村落主體在社會快速轉型中，也在急劇地分化。許許多多的村民，雖然體制給他們貼的標簽仍然是“農(nóng)民”，如農(nóng)民企業(yè)家、農(nóng)民工、農(nóng)村流動人口等。然而。他們實際上已分化為不同的階層，不同的職業(yè)，有私人企業(yè)主、個體工商戶、自雇傭者和各行各業(yè)的打工者，職業(yè)從農(nóng)業(yè)、制造業(yè)再到服務業(yè)，都有從村落中流動出去的村民?！幾躁懸纨垺多l(xiāng)土中國的轉型與后鄉(xiāng)土性特征的形成》1．下列對原文相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．材料一認為，中國社會是鄉(xiāng)土性的，鄉(xiāng)下人離不了泥土，因此，他們的語言、姓氏都少有變化，“人口流動率”也小。B．材料一指出，鄉(xiāng)土社會的人口流動率小，這不是說中國鄉(xiāng)村人口是固定的，事實上，絕對的孤立和隔膜也是不可能的。C．材料二認為，在現(xiàn)代化、城市化和全球化的浪潮沖擊下，中國已經(jīng)邁入后鄉(xiāng)土時代，表現(xiàn)是“同在一村住，確屬兩樣人”。D．材料一和材料二都是對中國基層社會鄉(xiāng)土性特征的分析，前者認為低流動性是其特征，后者認為高流動性是其特征。2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A．根據(jù)材料一可知，鄉(xiāng)土社會“不流動”的特征與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式有關。農(nóng)業(yè)對土地的依賴使得種地之人被“捆綁”在了土地上。B．根據(jù)材料二可知，因社會轉型等原因，村內(nèi)的主體不再是清一色的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者了，他們已分化為私人企業(yè)主、個體工商戶等不同身份的職業(yè)者。C．“流動的村民則是圍繞機會來進行流動”，而機會是不確定的，所以，機會的不確定性是造成村民高流動性和職業(yè)的高不確定性的主要原因。D．后鄉(xiāng)土中國社會依然保留著鄉(xiāng)土結構，只是精神氣質中夾雜了現(xiàn)代因素。也就是說，只要村落依然存在，鄉(xiāng)土性結構就不會消失。3．下列對材料一和材料二論證的相關分析，不正確的一項是（3分）A．張北在地理位置上離內(nèi)蒙古很近，材料一借研究語言的朋友的說法是想證明鄉(xiāng)土社會中的人口在某種條件下是“不太有變動”的。B．材料一說“孤立和隔膜并不是以個人為單位的，而是以住在一處的集團為單位的。”結合材料二可知，“集團”主要是指村落。C．材料二將鄉(xiāng)土性特征與后鄉(xiāng)土性特征對比，指出后者在鄉(xiāng)土結構、社會經(jīng)濟與文化觀念和行為等方面都受到了現(xiàn)代化的滲透。D．材料一中提到鄉(xiāng)土社會是一個“熟悉”社會，而材料二說，在后鄉(xiāng)土社會這種熟悉感受到了挑戰(zhàn)，原因主要是人口的大量流動。4．材料二第三段中多次使用“頻繁”一詞，請簡析其作用。（4分）5．材料一中作者是從哪些角度分析鄉(xiāng)土社會流動率低的特點的？請根據(jù)文本概括。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6～9題。離婚魯迅莊木三和他的女兒——愛姑——剛從木蓮橋頭跨下航船去，船里面就有幾個人捏著拳頭打拱；同時，船旁的坐板也空出四人的坐位來了。莊木三一面招呼，一面就坐；愛姑便坐在他左邊，將兩只鉤刀樣的腳正對著八三擺成一個“八”字。“還是為了愛姑的事么？”好一會，八三質問了?！斑€是為她?！@真是煩死我了，已經(jīng)鬧了整三年，打過多少回架，說過多少回和，總是不落局……?！薄斑@回還是到慰老爺家里去？……”“還是到他家。他給他們說和也不止一兩回了，我都不依。這倒沒有什么。這回是他家新年會親，連城里的七大人也在……?！薄捌叽笕耍俊卑巳难劬Ρ牬罅??！八先思乙渤鰜碚f話了么？……那是……。其實呢，去年我們將他們的灶都拆掉了，總算已經(jīng)出了一口惡氣。況且愛姑回到那邊去，其實呢，也沒有什么味兒……。”他于是順下眼睛去?！拔业共⒉回潏D回到那邊去，八三哥！”愛姑憤憤地昂起頭，說，“我是賭氣。你想，‘小畜生’姘上了小寡婦，就不要我，事情有這么容易的？七大人怎樣？難道和知縣大老爺換帖，就不說人話了么？我倒要對他說說我這幾年的艱難，且看七大人說誰不錯！”八三被說服了，再開不得口。只有潺潺的船頭激水聲；船里很靜寂。八三開始打磕睡了，漸漸地向對面的鉤刀式的腳張開了嘴。前艙中的兩個老女人也低聲哼起佛號來，她們擷著念珠，又都看愛姑，而且互視，努嘴，點頭?！澳臼?，你老上岸罷，龐莊到了?！蹦救麄儽淮业穆曇艟X，跳上岸，向著慰老爺家走。他們跨進黑油大門時，愛姑不由得局促不安起來了，連自己也不明白為什么?！半y道和知縣大老爺換帖，就不說人話么？”她想?！爸獣R理的人是講公道話的。我要細細地對七大人說一說，從十五歲嫁過去做媳婦的時候起……。”不一會，她跟著一個長年，和她父親跨進客廳的門檻去了。客廳里有許多東西，她不及細看；還有許多客，只見紅青緞子馬掛發(fā)閃。在這些中間第一眼就看見一個人，這一定是七大人了?！斑@就是‘屁塞’，就是古人大殮的時候塞在屁股眼里的?！逼叽笕苏弥粭l爛石似的東西，說著。周圍即刻聚集了幾個頭，一個自然是慰老爺。慰老爺轉臉向莊木三說話。“本來新年正月又何必來勞動你們。但是，還是只為那件事，……我想，你們也鬧得夠了。我想也還是照先前說過那樣：走散的好?，F(xiàn)在七大人的意思也這樣：和我一樣。可是七大人說，兩面都認點晦氣罷，叫施家再添十塊錢：九十元！”“……”“九十元！你就是打官司打到皇帝跟前，也沒有這么便宜。這話只有我們的七大人肯說?！逼叽笕吮犉鸺氀?，看著莊木三，點點頭。愛姑覺得事情有些危急了，她很怪平時沿海的居民對他都有幾分懼怕的父親，為什么在這里竟說不出話。她以為這是大可不必的；她自從聽到七大人的一段議論之后，總覺得他其實是和藹近人，并不如先前自己所揣想那樣的可怕?！捌叽笕耸侵獣R理，頂明白的；”她勇敢起來了?！安幌裎覀冟l(xiāng)下人。我是有冤無處訴；倒正要找七大人講講。自從我嫁過去，真是低頭進，低頭出，一禮不缺。他們就是專和我作對……。”七大人對她看了一眼?！拔抑滥鞘怯芯壒实摹＿@也逃不出七大人的明鑒；知書識理的人什么都知道。他就是著了那小寡婦的迷，要趕我出去。我是三茶六禮定來的，花轎抬來的呵！那么容易嗎？……我一定要給他們一個顏色看，就是打官司也不要緊。縣里不行，還有府里呢……。”七大人慢慢地說了?！澳昙o青青，一個人總要和氣些。我一添就是十塊，那簡直已經(jīng)是‘天外道理’了。要不然，公婆說‘走！’就得走。莫說府里，就是上海北京，就是外洋，都這樣。你要不信，他就是剛從北京洋學堂里回來的，自己問他去?！庇谑寝D臉向著一個尖下巴的少爺?shù)溃皩Σ粚?？”“的的確確?！奔庀掳蜕贍斱s忙挺直了身子，必恭必敬地低聲說。愛姑覺得自己是完全孤立了。但她在胡里胡涂的腦中，還仿佛決定要作一回最后的奮斗?！霸趺催B七大人……?！彼凉M眼發(fā)了驚疑和失望的光。“是的……。我知道，我們粗人，什么也不知道。就怨我爹連人情世故都不知道，老發(fā)昏了。就專憑他們‘老畜生’‘小畜生’擺布；他們會報喪似的急急忙忙鉆狗洞，巴結人……?！彼蛄艘粋€寒噤，連忙住口，因為她看見七大人忽然兩眼向上一翻，圓臉一仰，細長胡子圍著的嘴里同時發(fā)出一種高大搖曳的聲音來了?！皝碣?！”七大人說。她覺得心臟一停，接著便突突地亂跳，似乎大勢已去，局面都變了；仿佛失足掉在水里一般，但又知道這實在是自己錯。她這時才又知道七大人實在威嚴，先前都是自己的誤解，所以太放肆，太粗鹵了。她非常后悔，不由的自己說：“我本來是專聽七大人吩咐……。”她的話雖然微細得如絲，慰老爺卻像聽到霹靂似的跳了起來?！皩ρ剑∑叽笕艘舱婀?；愛姑也真明白！”他夸贊著。全客廳頓然見得一團和氣了。（有刪節(jié)）6.下列對文本相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）小說雖然標題為《離婚》，但并未重點交代愛姑與婆家的糾葛，而是著力表現(xiàn)愛姑與七大人的交鋒與勝敗。愛姑稱丈夫為“小畜生”，聲稱“一定要給他們一個顏色看”，表現(xiàn)了愛姑潑辣、勇于抗爭的性格特點。尖下巴少爺對七大人必恭必敬的支持，表明“洋學堂回來”的新派知識分子反成了舊禮教的維護者。結尾全客廳“一團和氣”蘊含反諷意味，從表面上看是說和成功了，但實際上愛姑并未真正妥協(xié)。7.下列對“航船”上這一場景的分析，不正確的一項是（3分）小說開頭通過旁觀者視角，敘述兩人上船時人們的態(tài)度，表明莊家在當?shù)氐纳鐣匚?，與下文莊木三在慰老爺家竟說不出話形成對照。八三與莊家父女的對話，補充交待了“離婚”及調解講和的情節(jié)，也寫出了愛姑不肯離婚的原因和此次出行的目的。對前艙里老女人的動作描寫，表現(xiàn)出她們內(nèi)心對愛姑的理解和同情，體現(xiàn)了底層人民的淳樸的情感精神?！昂酱边@一場景盡情地顯示愛姑的性格潑辣不馴的一面,與后面的驟然間變得溫順聽話形成了一個極強烈的對比反差。8.在慰老爺家里，愛姑的心理發(fā)生了一系列變化，請結合文本加以分析。（6分）9.愛姑身上具有強烈的反抗意識，但她的反抗卻失敗了。請結合文本分析其反抗失敗的原因。（6分）古詩文閱讀（34分）文言文閱讀（本題共5小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：唐順之，字應德，武進人。生有異稟。稍長，洽貫群籍。年三十二，舉嘉靖八年會試第一，改庶吉士。座主張璁疾翰林，出諸吉士為他曹，獨欲留順之。固辭，乃調兵部主事。引疾歸。卜筑陽羨山中，讀書十余年。倭躪江南北。趙文華出視師，疏薦順之。起南京兵部主事。父憂未終，不果出。免喪，召為職方員外郎，進郎中。出核薊鎮(zhèn)兵籍還奏缺伍三萬有奇見兵亦不任戰(zhàn)因條上便宜九事?？偠酵鯊笠韵戮阗H秩。尋命往南畿、浙江視師，與胡宗憲協(xié)謀討賊。順之以御賊上策，當截之海外，縱使登陸，則內(nèi)地咸受禍。乃躬泛海，自江陰抵蛟門大洋，一晝夜行六七百里。從者咸驚嘔，順之意氣自如。倭泊崇明三沙，督舟師邀之海外。斬馘一百二十，沉其舟十三。擢太仆少卿。宗憲言順之權輕，乃加右通政。順之聞賊犯江北，急令總兵官盧鏜拒三沙，自率副總兵劉顯馳援，與鳳陽巡撫李遂大破之姚家蕩。賊窘，退巢廟灣。順之薄之，殺傷相當。遂欲列圍困賊，順之以為非計，麾兵薄其營，以火炮攻之，不能克。三沙又屢告急，順之乃復援三沙，督鏜、顯進擊，再失利。順之憤，親躍馬布陣。賊構高樓望官軍，見順之軍整，堅壁不出。顯請退師，順之不可，持刀直前，去賊營百余步。鏜、顯懼失利，固要順之還。時盛暑，居海舟兩月，遂得疾，返太倉。李遂改官南京，即擢順之右僉都御史，代遂巡撫。順之疾甚，以兵事棘，不敢辭。渡江，賊已為遂等所滅?；础P適大饑，條上海防善后九事。三十九年春，汛期至。力疾泛海，度焦山，至通州卒，年五十四。訃聞，予祭葬。故事：四品但賜祭。順之以勞得賜葬云。順之于學無所不窺。自天文、樂律、地理、兵法、弧矢、勾股、壬奇、禽乙，莫不究極原委。為古文，洸洋紆折有大家風。生平苦節(jié)自厲，輟扉為床，不飾裀褥。又聞良知說于王畿，閉戶兀坐，匝月忘寢，多所自得。（節(jié)選自《明史?列傳第九十三》）材料二：唐公祠在南門外官河岸，祀明巡撫都御史唐順之。嘉靖間，順之提援師御倭患，又嘗條畫存活饑民。后卒于泰州，郡人思慕不忘，請建祠祀之。（節(jié)選自《江都縣志?祠祀志》）材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）出核薊鎮(zhèn)兵A籍B還C奏缺伍三萬D有奇E見兵F亦不任戰(zhàn)G因條上H便宜九事。下列對材料中加點詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）貶秩，指被貶職，“予獨愛蓮之出淤泥而不染”的“染”表示被污染，兩者用法相同。邀，指招、邀請，與《琵琶行》中“移船相近邀相見”中的“邀”詞義相同。構，架屋、構筑，與《阿房宮賦》中“驪山北構而西折”中的“構”詞義相同。故事，指先例、舊日的典章制度，現(xiàn)代一般用來指真實的或虛構的事情或情節(jié)。下列對材料有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）唐順之生來稟賦超常，隨著年齡的增長，他廣泛瀏覽眾多典籍，對于各門學問無不涉獵。倭寇蹂躪大江南北，唐順之被起用擔任南京兵部主事。由于父喪期限未滿，并未能赴任。唐順之認為抵御倭寇應當將他們攔截在海外，如果倭寇登上大陸，內(nèi)地就都會受到禍害。唐順之一生堅守節(jié)操、矢志不渝，在生活上極其節(jié)儉，用門板作為床榻，不設坐臥墊具。把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）座主張璁疾翰林，出諸吉士為他曹，獨欲留順之。又聞良知說于王畿，閉戶兀坐，匝月忘寢，多所自得。14.人們建唐公祠祭祀唐順之的原因是什么？請結合兩則材料加以概括。（3分）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。北歸入至德州界偶逢洛陽鄰家李光宰①劉長卿生涯心事已蹉跎，舊路依然此重過。近北始知黃葉落，向南空見白云多。炎州日日人將老，寒渚年年水自波。華發(fā)相逢俱若是，故園秋草復如何。[注]①本詩寫于肅宗上元二年(761)作者從貶地南巴(今廣東電白)北歸時。至德，唐縣名，故址在今安徽池州東至縣。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.首聯(lián)“舊路”句，既照應詩題中“北歸”二字，又與“生涯”句兩相對照，一“依然”一“蹉跎”。B.頷聯(lián)寫接近北地才知已是黃葉凋零的深秋，回首向南看見空中白云紛紛，詩人借景抒情，感慨良深。C.頸聯(lián)運用疊詞，起強調作用，從時間的角度突出了寒渚年年風景依舊，而人在貶地日日將老的對比。D.尾聯(lián)寫偶遇鄰居后的問詢，“俱若是”“復如何”等詞直白淺近，意味深長，體現(xiàn)了詩人獨特的詩風。16.請簡要概括本詩所表達的思想感情。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）鄉(xiāng)村民宿“愛陶居”開業(yè)了,房屋周圍按照陶淵明《歸園田居》(其一)中“▲,▲”的句意栽種了多種樹木,受到游客喜愛。（2）白居易《琵琶行》中“▲,▲”兩句，寫琵琶女結束演奏后的動作及神態(tài)，同時也引出下文對其身世的敘述。（3）杜甫《登高》中“▲,▲”兩句都使用了疊字，從聽覺、視覺上突出了對景傷懷的感受。語言文字運用（19分）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成18～19題。村落既是一個地理概念，A?；钠У泥l(xiāng)村往往是本土文化悄悄積淀和藏蓄的地方。村落承接鄉(xiāng)土的人文主張與人文理想，并賦予了更重要的價值和更持久的意義。費孝通在《鄉(xiāng)土中國》中講：“從基層上看，中國社會是鄉(xiāng)土性的?！痹?0世紀20年代的鄉(xiāng)土小說中，其敘事策略基本上是寫實的，在彼時的中國，村落自然成了最好的素材。通過一種相對平實的眼光，①使作家們發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村破敗、荒涼的根源。②在一種啟蒙主義范式中，③村落被認定是落后、封閉、狹隘的，④靈魂和肉體共同面向枯朽。⑤魯迅《故鄉(xiāng)》里金黃的圓月、碧綠的瓜地、英雄的少年等意象無不純美如夢；⑦但對照“蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村”之類滿目瘡痍，⑧“鄉(xiāng)愁”原來只是不可逼視的幻象。然而，也是在同一時期，村落仍在詩意的觀照下，顯露了令人傾心的山水之美、人情人性之美以及風土之美。中國現(xiàn)代文學的原鄉(xiāng)就是由此筑造。老井、老屋、石磨、祠堂、古碑、石橋……仿若一條絲滑的彩帶，一端無聲無息、如影隨形地黏附在人們身上，一端伸向已如遺忘夢境般破裂的村落中，這是人與村落集體性的緘默對話。村落是中國作家感情的根基，是魂魄。孫犁的文思飄蕩在荷花淀里，沈從文一生走不出湘西鳳凰的山村。偶遇逆旅夜雨、明月高懸、夕陽西下、塞外蘆笛等情景，B，那是他們對故園情景、故國山河、舊時風景永無止息、悲欣交集的久久憶念。18.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（4分）19.文中第二段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。（6分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成20～21題。在呼藍別斯，大片的森林，大片的森林，還是大片的森林。馬合沙提說：走夜路要大聲地歌唱。在森林深處，在前面是懸崖邊的大石頭下——你看！那團黑乎乎的大東西說不定就是大棕熊呢！大棕熊在睡覺，在馬蹄聲驚擾到它之前，請大聲歌唱吧！遠遠地，大棕熊就會從睡夢中醒來，它側耳傾聽一會兒，沉重地起身，一搖一晃走了，一起唱歌吧！大聲地唱，用力地唱，“啊啊”地唱，用著眼睛，捂著耳朵。胸腔里刮最大的風，嗓子眼開最美的花，唱歌吧！呼藍別斯，連綿的森林，高處的木屋。洗衣的少女在河邊草地上晾曬鮮艷的衣物。你騎馬離開后，她就躺在那里睡著了，一百年都沒有人經(jīng)過，一百年都沒人慢慢走近她的面孔。她一直睡到黑夜，大棕熊也來了，嗅她，繞著她走了一圈又一圈。這時遠遠的星空下有人唱起了歌。歌聲越來越近，她的睡夢越來越沉。大棕熊的眼睛閃閃發(fā)光。下列句子中的“還是”與文中加點的“還是”，意義和用法相同的一項是（3分）不論是司湯達還是巴爾扎克，托爾斯泰還是屠格涅夫都會在塑造角色時參考原型。我聽不出“應該”二字是指必要，還是指可能。我聽不出母親這句話是寬慰還是憂慮。我說完了，她也不做聲，還是低頭咬著嘴唇，好像忍了一肚子笑料沒笑完。就在火車停頓前發(fā)出的幾秒鐘的震顫里，香雪還是猛然把籃子塞到女學生的座位下面，離開了。請結合材料分析文中畫橫線部分的語言風格及其表達效果。（6分）寫作（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）近代以前，長期的農(nóng)業(yè)社會，產(chǎn)生和繼承、發(fā)展了許多節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等。這些節(jié)日，在過去，盡著各種社會功能，是民族文化的綜合運用。可今天，隨著社會生活的變化，有些人對這些節(jié)日所具有的獨特理念內(nèi)涵和精神價值的認識很模糊，因而對這些節(jié)日不是很重視。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章表達你的認識。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案1．A（相關信息來源于材料一的第一段和第三段，“鄉(xiāng)下人離不了泥土”與“他們的語言、姓氏都少有變化”兩者之間不構成因果關系。人口流動率小也不是因為他們離不了泥土造成的。）2．D（從材料二看，“鄉(xiāng)土性結構”既包括村落這一基本形態(tài)，也包括聚村而居的人，如果人發(fā)生了完全的變化而只剩下村落，那么“鄉(xiāng)土性結構”也就不存在了。所以“只要村落依然存在，多土性結構就不會消失”的推論是錯誤的。）3．C（“鄉(xiāng)土結構……受到了現(xiàn)代化的滲透”于文無據(jù)，材料二中說：“后鄉(xiāng)土性特征是指在鄉(xiāng)土結構依然留存的情況下，社會經(jīng)濟與文化的觀念和行為都已經(jīng)受到了現(xiàn)代化的滲透，并或多或少具有了現(xiàn)代性特征”因此，是“鄉(xiāng)土結構依然留存”。）4．①“頻繁”的本意是間隔短，次數(shù)很多，在文中是指村民的流動性很高；②“頻繁”二字重復出現(xiàn)，強調了這種高流動性是與高不確定性“相伴而行的”。（1點2分）5．①從鄉(xiāng)下人種地離不開土地，土地不能“流動”的角度分析；②從語言、人口都太少變動的角度分析；③從人和人在空間排列關系上的孤立和隔膜角度分析。（1點2分）6．D（愛姑在各方壓力下妥協(xié)了）7．C（并非“理解和同情”，而是一種“不理解、不認同”，也無法體現(xiàn)底層人民的情感精神。）8．①局促不安。愛姑對七大人能否講公道話不是很確定。②感到危急。面對慰老爺提出給九十元錢，走散的好并聲稱是七大人的意見，父親竟不說話，愛姑感到事情危急。③自我鼓勵。愛姑總覺得七大人和藹近人于是鼓起勇氣訴說自己的遭遇。④感覺孤立。面對七大人的陳述和尖下巴少爺?shù)膽B(tài)度，愛姑感覺自己被孤立了。⑤心有不甘。雖然驚疑失望，但仍然要做最后的奮斗。⑥恐懼后悔。七大人的威嚴使愛姑感動恐懼害怕，她感到自己太放肆粗鹵了，不得不妥協(xié)。（一點1分，寫出心理感受，結合文本加以解說即可）9．①反抗者是盲目的。愛姑反抗的目的并非是不“離婚”或者其他目的，只是“我是賭氣”的泄憤情緒。②反抗者是孤立的。外人要么冷眼旁觀，要么批評不解，就是自己的父親、兄弟也早已沒有了繼續(xù)斗爭的勇氣，孤軍奮戰(zhàn)，失敗在所難免。③反抗者對權勢是“卑怯”的。愛姑將希望寄托在七大人身上，一次次用“知書識理最明白”來安慰自己，最終在七大人的威嚴下妥協(xié)。（一點2分，其他答案言之成理即可。）10.BEG（出核薊鎮(zhèn)兵籍，還奏缺伍三萬有奇，見兵亦不任戰(zhàn)，因條上便宜九事。句子翻譯：唐順之離京查核薊州鎮(zhèn)軍軍籍，回京后上奏該鎮(zhèn)缺額三萬多員，看到士兵也沒有什么戰(zhàn)斗力。于是分條上書提出九條解決辦法。）11.B（文中“邀”是阻攔、截擊的意思，與“移船相近邀相見”中的“邀”詞義不同。）12.D（根據(jù)上下文，文中“苦節(jié)”是十分節(jié)儉的意思，不是“堅守節(jié)操、矢志不渝”的意思。）13.（1）主考官張璁厭惡翰林，將所有庶吉士調出翰林院擔任其他職務，只想讓唐順之留下。（1句1分，語句通順1分?！凹病薄俺觥薄盀樗堋薄傲簟睘橹匾梅贮c。）（2）他又向王畿學習良知說，曾經(jīng)關起門來靜坐思考，整整一個月忘記睡覺，獲得很多心得。（1句1分?！奥劇保瑺钫Z后置句，“閉戶兀坐”，“匝月”為重要得分點。）14.①倭寇侵犯江北，唐順之曾率軍馳援；②淮、揚發(fā)生饑荒，唐順之上疏提出九條措施，謀劃讓饑民活下來。（需要結合材料一和材料二概括，1點1分，2點3分。）參考譯文材料一：唐順之，字應德，江蘇武進人。頗有天賦，從小聰明異常，隨著年齡的增長，他博覽了眾多的文獻典籍。在三十二歲時，他參加了嘉靖八年（1529）的會試，榮登榜首，以進士資格入翰林院為庶吉士。曾為會試主考官的張璁，與翰林學士們過不去，將諸位翰林學士調任其他部門，只想留唐順之繼續(xù)供職于翰林院。唐順之堅決地辭卻這一特別恩惠，于是調任兵部主事。為此唐順之稱病歸家休養(yǎng)。在陽羨山中隱居讀書十多年。當倭寇蹂躪大江南北時，在浙江督察剿倭戰(zhàn)事的趙文華，上疏推薦了唐順之。唐順之被起用為南京兵部主事。由于父喪期限未滿，唐順之并未立即出山。喪期結束后，朝廷召用為職方員外郎，并晉職為兵部郎中。兵部派唐順之到薊州鎮(zhèn)查核軍籍情況?；鼐┖?，唐順之上奏報告說該鎮(zhèn)缺額三萬多員，在籍兵員也沒有什么戰(zhàn)斗力。為此，他上書提出了九條解決辦法。由于唐順之的報告，薊州鎮(zhèn)總督王忬以下諸將都受到降級處罰。不久又派唐順之到南京、浙江督察軍務，與胡宗憲一道商議剿除海盜諸事。唐順之認為抵御海盜的上策是將海盜阻截在海岸線外，如果讓其登上陸地，內(nèi)地就都受到禍害。于是唐順之親自巡視海上，從江陰抵達蛟門，一晝夜行駛六、七百里，隨從人員都驚恐嘔吐，唐順之依然精神抖擻。倭寇屯集在崇明三沙島，唐順之親自督水軍邀截攻擊，斬敵一百二十人，沉敵船十三艘。因戰(zhàn)功唐順之升為太仆少卿。胡宗憲說唐順之權力小，不宜于指揮戰(zhàn)事，又加職為右通政。唐順之聽說?？軐⑦M犯江北，于是急令總兵官盧鏜在三沙島阻擊，自己率副總兵劉顯迅速增援，與鳳陽巡撫李遂合力大敗海寇于姚家蕩。海寇困窘，退駐廟灣。唐順之乘勢進擊，殺傷部分敵人。李遂意欲將敵人圍困起來，唐順之覺得這不是辦法，于是指揮進攻敵人營寨，用火炮攻擊，但沒有攻克。三沙島的官軍又頻頻告急，唐順之于是又率兵增援三沙，督率盧鏜、劉顯進攻，卻先后兩次失利。唐順之十分憤恨，親自躍馬布陣，?？軜嬛烁吒叩耐麡牵跇巧峡匆娞祈樦娢檎R，因而堅守陣地而不出戰(zhàn)。見此情形，劉顯請求退兵，唐順之不同意，他手提戰(zhàn)刀，沖到距敵人營地百多米處，盧鏜、劉顯擔心出事，堅決要唐順之退回。這時正值酷暑，唐順之在海船中居留兩月之久，染上了疾病，于是返回太倉。李遂調任南京，唐順之即升為右僉都御史，并代李遂為鳳陽巡撫。唐順之病日益沉重，由于戰(zhàn)事棘手，他不便辭職歸養(yǎng)。唐順之到達江北時，海盜已被李遂等人剿滅。這時淮、揚二州發(fā)生了大饑荒，唐順之因而上疏提出了加強海防、處理善后事宜等九條措施。嘉靖三十九年（1560）春天，汛期到了，唐順之帶病巡視海上，過焦山，至通州病逝，時年五十四