學(xué)校音樂老師述職報告

———學(xué)校音樂老師述職報告2024學(xué)校音樂老師述職報告時間過得很快，又是一年的結(jié)束時。下面是我整理的2024學(xué)校音樂老師述職報告，歡迎大家參考！2024學(xué)校音樂老師述職報告一：又一學(xué)期即將結(jié)束，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談?wù)劚旧硭〉玫某煽兣c不足之處。首先，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)本身良好的師德，關(guān)懷和愛惜每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時到處為人師表；在思想政治上，本身雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求本身，作為學(xué)校大家庭中的一員，我能自動關(guān)懷學(xué)校的點點滴滴、角角落落。曾有老師戲稱我為“管家婆”“女管家”，不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么，我都付諸一笑。由于我覺得這是我們每個“家庭”成員應(yīng)盡的義務(wù)；對于學(xué)校的榮譽，我也能樂觀維護，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都會大張旗鼓地進行宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。其次，在教學(xué)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)我的個人特長，讓我教雙語班的音樂。說實在話，做專職音樂老師，這是我任教十五年來第一次，沒有多少經(jīng)驗，但我能注意多向同事請教，平常本身也重視多看成功課例，多聽示范課，所以在這學(xué)期舉辦的省試驗學(xué)校音樂老師評優(yōu)課中，我覺得還是取得了令本身滿意的成績，不過比起湖塘片的老師，還是存在著肯定的差別，今后還有待于進一步的學(xué)習(xí)、提高。在平常的教學(xué)中，我能盡量依據(jù)學(xué)生年齡特點和雙語特色精心設(shè)計教案。為了使本身的英語課堂用語更加嫻熟，我在上學(xué)期報名參加了英語大專班的學(xué)習(xí)，雖然對于高校英語我感覺很陌生，學(xué)得也很艱難，但我堅信本身的刻苦、努力肯定會換來優(yōu)異的成績。在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，我能向比我年齡小的同事請教，他們也總能毫不保存地幫忙我。由于我的不恥下問、勤奮好學(xué)，一時間竟能激起英語組老師共同學(xué)習(xí)的熱誠，我的內(nèi)心也感到無比愉快。對于英語組的活動，我也能樂觀參加。每一次的英語歌曲競賽和英語節(jié)的節(jié)目，我都能認真排練，從背景、道具和服裝的設(shè)計到制作，我也會自動請其他老師幫忙，然后本身把好關(guān)，所以在演出質(zhì)量上應(yīng)當(dāng)比以前有所提高，特別是學(xué)校合唱隊的訓(xùn)練，本身也是邊教學(xué)邊摸索，認真訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)說現(xiàn)在的演唱水平有了肯定的提高。第三，在少先隊工作上，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對于工作中必需考慮的細節(jié)問題，我也能樂觀發(fā)表本身的觀點和提出合理的建議。對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我都會認真去完成。在工作中，我總喜愛沉默無聞地表現(xiàn)。在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自上學(xué)期對學(xué)生抓常規(guī)教育以來，我常常利用升旗儀式、聯(lián)合早會以及行為規(guī)范的培訓(xùn)等機會對全體學(xué)生進行教育；對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴格的批判和耐性的教育；對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間來教給他們。上學(xué)期舉辦的學(xué)生常規(guī)管理成績呈現(xiàn)活動，通過一部分老師的鼎力支持，最終活動取得了圓滿成功。應(yīng)當(dāng)說，在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進步，校容校貌也有所改觀。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長期保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo)，特別是班主任老師，由于班主任這一職責(zé)的德育功能和工作效應(yīng)是旁人替代不了的，很多細致入微的事情要靠大家去做。平常，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗┄┄目的只是想能引起大家的共鳴，從而實現(xiàn)肯定的教育效果。雖然有時收效甚微，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細、做實、做活，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我溝通、溝通。由于我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中確定存在著很多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫忙。況且學(xué)校是我們大家的，需要大家的關(guān)懷和愛惜。當(dāng)然，一學(xué)年來，我所做的都是些平常小事，雖然沒出什么成績，但鎮(zhèn)里、學(xué)校里的六、七次獻花獻辭和dv制作大賽以及學(xué)校里學(xué)生的各項競賽活動中也融入了本身的不少汗水。但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，本身往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂本身的學(xué)習(xí)計劃和工作計劃。其他老師都說我忙，但我總覺得忙得沒有成績，但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，或許是我比較適合吧！所以本身雖然失去了一些，但我并不懊悔，也絕不會停止不前。對于今后的路，我會謹慎地走好每一步，用本身的努力實踐、勇于探究使本身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作本領(lǐng)再上新的臺階！2024學(xué)校音樂老師述職報告二：一、思想方面作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)本身良好的師德，關(guān)懷和愛惜每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時到處為人師表；在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求本身，關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參加學(xué)校組織的各項活動，重視政整治論的學(xué)習(xí)。捉住每一個學(xué)習(xí)的機會提高本身的業(yè)務(wù)水平。每周定時參加升旗儀式，從不缺勤，聽從學(xué)校布置。二、教學(xué)方面本學(xué)年期，我擔(dān)負三、四班級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來教育學(xué)生的思想，敬重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，讓學(xué)生表現(xiàn)本身的才能，予以他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和樂觀性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，重視培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，重視以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，自動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的伙伴，讓每個學(xué)生都喜好音樂，喜愛音樂。三、個人學(xué)習(xí)為了提高本身的教學(xué)認得本水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來引導(dǎo)本身的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，樂觀學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實準備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。俗話說，音美是一家。在低班級音樂課中，常常顯現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時，我才真正認得到，音樂離不開美術(shù)，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。在這個學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了本身的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的伙伴會對你的東西各抒己見。在那里，我還認真學(xué)習(xí)其他老師在教育、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把本身好的做法、想法跟大家共享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。從中，我也學(xué)到了很多的知識。四、努力目標1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我本身的特長