美術社團工作計劃（16篇）

美術社團工作計劃（精選16篇）時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的美術社團工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。美術社團工作計劃篇1一、指導思想兒童美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力，兒童美術活動的內容涵蓋了兒童生活的全部，兒童的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑各種有趣的玩具和生活游戲等等，都是通過美術活動體現出米授課內容:美術基本功訓練，粗象思維拓展訓練，視覺感官訓練，創(chuàng)新意識訓練二、小組基本情況分析本學期大部分學生都是初出茅廬，未接受過專業(yè)的美術培訓，學生的基礎水平層次不齊，但學生對美術學習有著濃厚的興趣，學生想象力較為豐富、大膽，敢表現自己想法，表現自己想表現的內容，上課課堂氣氛很活躍。存在的問題：1、大部分學生都未接受過專業(yè)的美術培訓，學生的基礎水平層次不齊；2、學生作品缺乏表現力，使作品的生命力和震撼力不夠；3、部分學生作業(yè)上交較拖拉，效率較低。三、培訓目的學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。四、活動要求以新課程標準為指導，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術教學模式，提高學生學習美術的興趣與水平。理順美術教學和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學校美術的作用。五、活動內容1、認識記號筆、油畫棒、水粉顏料、水粉畫筆、素描紙等常用美術工具和材料，掌握其基本使用方法，及正確的握筆方法和繪畫姿態(tài)2、學習畫裝飾線條(直線、波浪線、鋸齒線、電話線、蝸牛線)和基本形狀(圓形、正方形、長方形、三角形、梯形等)，并用于表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。3、認識24種基本顏色，并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣4、學會使用特殊的美術工具進行繪畫，如畫紙、砂畫紙，體驗不同材質的紙張能夠表現出不同的質地和政歡果，開拓學生的視野，豐富學生的經驗六、采取的措施1、初步感受階段:教師引導學生提高對生活中對美的感受、發(fā)現和認識.通過安排創(chuàng)手工，繪畫等課程來提升學生對于美術學習的興趣。初步感受階段是讓學生迅速融入課程學習，是激發(fā)學生興趣的關鍵環(huán)節(jié)，根據學生年齡特點及本課程需要創(chuàng)造性的特點，選擇讓學生感的式，如游戲互動、故事情境等等，盡可能讓學生的想象力繪畫的過程中得到充分的發(fā)揮2、深入探究階段:師生之間交流，學生之間交流，探討繪畫方法、制作技法，口語表述發(fā)表見解、表達情感。這一階段要在教師的導下讓學生了解學習繪畫的方法、技巧并利用繪畫、王藝制作的形式表現感受，抒發(fā)情感和想象。3、欣賞評價階段:教師創(chuàng)造各種形式讓學生觀摩賞析、評論藝術大師作品，通過對這些作品的欣賞提高學生的審美能力和創(chuàng)作意識。七、進度安排原色的認識（第1-2周）兒童繪畫創(chuàng)作（第3周）我的自畫像（第4-5周）彩筆畫創(chuàng)作（第6-7周）欣賞優(yōu)秀作品（第8周）想像畫（第8-9周）命題畫一我的媽媽（第10-11周）蠟筆畫創(chuàng)作（第12周）動物的臉（第13周）杯子的設計（第14周）水粉畫創(chuàng)作（第14-15周）認識色彩的色相（第16周）想像畫（第16-17周）命題畫（第17-18周）總結測試（第18周）美術社團工作計劃篇2美術社團在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，現將本學期美術社的活動安排制定如下：一、活動目的：通過美術社團的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力;豐富學生的學習生活、陶冶學生的藝術情操，進一步推動美術課素質教育的進程。二、活動要求：1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。2、每周二下午社團活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術社團活動室。3、美術社團成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。4、愛護所在教室的設施和用品，損壞加倍賠償。三、活動內容：1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種簡筆美術方法)。2、以美術基礎專業(yè)知識為主，以手動美術為輔，以創(chuàng)作美術的方式進行教學。3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。4、欣賞相關美術作品提高美術水平。5、進行手工操作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。四、采取的措施：(1)美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。(2)做好組織工作，在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。(3)安排好活動時間和活動地點，根據學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次。(4)訂立必要制度，抓好思想工作，要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時，要舉辦高一年級的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。五、活動安排：周次專業(yè)知識手動操作課時學生課前準備1講解平行透視課桌的畫法2直尺、鉛筆、繪圖本、中性筆、橡皮(彩筆)2講解成角透視房子的畫法2直尺、鉛筆、繪圖本、中性筆、橡皮(彩筆)3講解曲線透視QQ企鵝的畫法2鉛筆、橡皮、繪圖本、記號筆4講解三大面、五大調側光下正方體的畫法2直尺、鉛筆、繪圖本、橡皮5講解人體頭部比例卡通頭型的畫法2鉛筆、繪圖本、橡皮6講解五官的結構卡通笑臉的畫法2鉛筆、繪圖本、橡皮美術社團工作計劃篇3一、指導思想為促進我校各科教學和課外活動教育的和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，提高藝術教育教學水平，成份挖掘學生的潛能，發(fā)揮學生的特長，展示孩子們的精神風貌和教育成果。二、目的與任務1、通過組織美術活動，繼續(xù)對學生進行審美教育和提高學生的繪畫水平。2、培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生美的情操和陶冶他們完美的人格。3、把一些對美術感興趣、有特長的學生集中起來，為他們創(chuàng)設特定的環(huán)境、氛圍，讓他們在一起相互交流、探討、觀摩，從而擴大他們的視野，增長知識，發(fā)展個性。三、活動內容及要求內容：以繪畫為主要學習內容。要求：達到基本掌握繪畫的基礎，能夠對身邊有趣事物進行寫生和創(chuàng)作。四、組織形式集體上課，分組輔導。五、學習時間每周三下午兩節(jié)課。六、具體措施1、宣傳發(fā)動，以自愿參與為主。2、確定學員，并向學員說明美術特長小組開展之目的和任務。3、制定小組活動規(guī)章制度。4、每學習一項內容后以墻報的形式舉辦一次畫展進行總結。5、采用誘導的方法進行輔導，培養(yǎng)學生的想象能力和思維能力。美術社團工作計劃篇4一、指導思想：進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用"三究四學"高效課堂理論來指導自己的教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。二、教學目標：針對中、高年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在"三究四學"高效課堂的教學模式中培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。三、具體工作：1、繼續(xù)加強美術"三究四學"高效課堂業(yè)務學習，深化課改理念。本學年，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學、多練、多找自身的不足，多以"三究四學"高效課堂教學研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務能力，使自己由認識課改到深入課改。2、課堂教學活動。加強"三究四學"高效課堂教學理念、模式及教法的研究。在美術課堂教學中要開展把"美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。3、組織學生多出作品，參加各級各類的賽事?？傊佬g教學活動在遵循"三究四學"高效課堂理念的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。美術社團工作計劃篇5課外美術興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，學校舉辦了美術興趣小組社團，現將興趣小組社團的活動安排制定如下：一、活動目的：通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。二、活動時間及人數：每星期五的社團活動，小組成員必須準時到達美術教室。班級人數為30人左右。三、活動步驟：美術興趣小組社團是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。（一）、組織健全美術興趣小組美術興趣小組的成員不應該太多，大約30人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生?；顒右潭?，每周1次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。（二）、具體計劃小組活動內容１、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力。２、依據學生特點，培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后，再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術語言－－線條、色彩等表達出來。由于決大多數同學基礎不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學生記憶畫，想象畫等。開設一些手工游戲相結合課。使學生對美術產生深厚的興趣。３、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣，初步感知美術與生活的聯系－－美術對生活的描繪、對生活的美化。４、學生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進行現摩。５、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學習興趣與應用相結合起來。（三）定期舉辦學生作品展覽舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。美術社團工作計劃篇61、所有美術興趣小組成員均為學生自愿參加。2、根據學生特點，培養(yǎng)學生學習美術方向。對有一定繪畫造型基礎的學生，采用教指導構圖設計再以想象創(chuàng)新來豐富畫面的方法，引導學生大膽將自己的創(chuàng)意用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們聰明才智，激發(fā)學生美術創(chuàng)作的潛力。使其養(yǎng)成留心觀察周圍的事物并進行思考的習慣、自覺運用的自己的作品創(chuàng)作中。如：油畫棒作品每周先定好想象主題，讓學生在同一主題下利用自己的想法用點、線、面結合的手法表線出來。孩子們的思維是豐富的，在上課時我會先讓他們多臨摩自己喜歡的作品，而后培養(yǎng)學生進行適當的添加和創(chuàng)新。并結合特色課堂開設一些剪紙創(chuàng)作拓展練習，使學生對傳統(tǒng)藝術產生深厚的興趣。3、扎實做好美術作品評價工作。對每位學生美術作品進行評價，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點，共同學習，共同進步，共享參與美術創(chuàng)作的這份快樂。學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣，感知美術與生活的聯系，美術對生活的描繪、對生活的美化。4、平時注重教育學生要熱愛集體，自覺維護教室衛(wèi)生，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合剪紙制作來提高學生動手制作能力。5、平時注重收集學生作品畫到一定的時候，舉辦學生作品展，針對學生的一些生活實際，讓學生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現。進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有創(chuàng)新意識的作品，同學之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的創(chuàng)新之處。學習新美術表現方法。師生之間的交流可以幫助學生發(fā)現新的創(chuàng)意，逐步完美構思。通過畫展。激發(fā)學生學習美術的積極性。6、鼓勵學生配合班主任，出好班級手抄報，美化班級文化等。使學習興趣與應用相結合起來。7、活動地點：美術教室——手工坊活動時間：每周星期二下午。美術社團工作計劃篇7一、學困生形成原因情況分析1、后進生形成的家庭原因：父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長。2、后進生形成的學校原因：教師思想教育不力以及片面追求成績。對后進生輔導不及時。3、后進生形成的社會原因：人們的人生觀、價值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識使部分學生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長的道路。4、非智力因素：不少聰明的學生怕吃苦，怕經受挫折，經受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產生變態(tài)心理，總認為老師、同學看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學，也不想叫別人學，最后走進“雙差生“行列。二、學困生主要特征分析1、對一些概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，難于用自己的語言再現，理不清概念之間的聯系和區(qū)別。2、聽課時缺乏主動思考，往往只是注意結論，不深究其形成過程，遇到困難消極等待。3、自學時，找不出問題的重點和難點，不能整理出教材所敘述的內容，提不出問題，看書時注意力不集中。4、做作業(yè)時，以抄襲為主要完成手段不以鞏固為目的。三、具體措施1、在平時上課中，有意強化學困生對知識學習的敏銳感，多引導他們對現象的觀察和思考。2、故事、游戲、現實生活場景都是學生最容易接受的學習方式。通過有趣的喜聞樂見的場景引入課題，可以牢牢地吸引他們的注意力，學生仿佛自己進入了故事情景中，不由自主地產生了強烈的探究欲望，思維的源泉被打開，滾滾的泉水盡情地流淌。給積極的思維以強動力。3、以合作交流促學習不但可以培養(yǎng)學生團結合作、溝通與交流的能力，而且有利于激發(fā)和促進學生思維的發(fā)展，特別是學困生思維的發(fā)展。這樣使他們得到了幫助，能力也得到了提高。4、多做一些學困生能夠理解的語法問題，讓他們由淺入深的相應練習，逐步深化知識的理解能力。5、利用家長會，匯報該生在校的學習情況，讓家長協助教師教育和督促自己的孩子努力學習。6、課后多和學困生交談，態(tài)度要和藹，使后進生愿意接近老師，經常和老師說說心里話，有利于老師對學生的了解，有利于做好后進生的轉化工作。7、開展互幫互學的活動，座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng)設一個好的學習環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。8、對學困生的缺點批評要恰當得體，切忌不可傷害，不能讓其他同學嘲笑他們，嫌棄他們。9、分層次設計目標，給差生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。10、利用課余時間幫助學困生輔導，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認識到“我能行”。美術社團工作計劃篇8為了豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，根據學校的實際情況認真開展學校美術社團的組建和教學工作。以學校新學期發(fā)展計劃為指導，抓美術特色教育，促進我校美術教育的發(fā)展，使美術社團教育活動成為校園文化建設的重要組成部分，形成學生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園教育氛圍。本學期工作要點：一、活動目的：通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。二、活動要求：1、籌建美術社團。每班采取教師推薦和學生自愿的方式選取3—5名學生報名參加社團。由學校美術專任教師按時授課，安排寫生、比賽等業(yè)余活動。2、學習內容初步定為美術基本理論、兒童畫、基礎素描、中國畫、水粉畫、水彩畫、剪紙、手工制作、折紙等。3、活動時間為每周星期三、星期四下午課外活動時間，地點為美術社團工作室。4、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。5、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。6、愛護美術教室內的設施和用品。本學期活動安排：第一周：編寫美術社團工作計劃，組建社團，完成社團的報名工作。第二周：入團教育、基本美術理論、課堂常規(guī)及要求第三周：基本美術理論、科幻畫主題第四周：科學幻想繪畫構思、科幻畫創(chuàng)作畫第五周：科幻畫第六周:科幻畫完善集中展示第七周：剪紙基礎知識講解、基礎剪紙教學第八周：基礎剪紙第九周：剪紙創(chuàng)作第十周：剪紙優(yōu)秀作品展示第十一周：基本美術理論、水彩畫第十二周:水彩畫起稿第十三周：水彩畫創(chuàng)作第十四周：六一繪畫作品展第十五周：基本美術理論、手工制作主題確定第十六周：手工制作第十七周：手工制作第十八周：集中展示手工作品第十九周：集中展示本學期所有作品并做出點評。第二十周：期末總結負責人：王翔社團成員名單：七一：閆曉慧七二：慕寶興張明馬玲玲馬春玲楊滿霞趙麗麗張亮李曉娟七三：張寧寧七四：王佳慧七五：馬琴英七六：劉旖旎八四：齊變過八五：尤曉英吳芮馬曉燕張婭菲李蓓肖金艷尤曉濤韓瑞成霞霞曹娟娟王菲高紅娟美術社團工作計劃篇9教學目標為了豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，根據學校的實際情況認真開展學校美術社團的組建和教學工作。以學校新學期發(fā)展計劃為指導，抓美術特色教育，促進我校美術教育的發(fā)展，使美術社團教育活動成為校園文化建設的重要組成部分，形成學生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園教育氛圍。本學期社團教學目標：分兩個階段（一）學習國畫中寫意山水的技法，通過教師基礎知識傳授和實踐練習，了解寫意山水的基礎知識和基本技能，完成山水小品和山水創(chuàng)作大幅的作品。（二）學習西藏藏傳佛教的繪畫。了解西藏臧傳佛教的文化背景和繪畫風格，完成唐卡作品。教學方法和措施了解本教材的學習內容的總體思路：1、注重審美能力的培養(yǎng)2、重視創(chuàng)作精神和實踐能力的培養(yǎng)3、創(chuàng)設文化情景，涵養(yǎng)人文精神4、確立學生的主體地位5、鼓勵學生進行綜合性學習6、重視學生的自評和互評7、恰當運用多種教學手段8、廣泛利用各種課程資源開展豐富多彩的美術課余活動，豐富學生的業(yè)余生活，增加他們對美術的興趣，因地施才的對學生開展有特色、有趣味的美術創(chuàng)新課程；關注所有學生的發(fā)展進步，培養(yǎng)美術尖子特優(yōu)生。認真?zhèn)湔n、上課、進行課后反思，不斷完善課程；且注重與學生溝通交流，及時批改作用，并進行作業(yè)講評；要求每一位學生，同時也尊重每一位學生，發(fā)揚民主教學，使學生學有所得，不斷提高，全面發(fā)展。美術社團工作計劃篇10一、工作目的1、給熱愛美術的學生提供一個入門和發(fā)展深入的平臺。2、本社團活動讓學生在有限的時間內對素描有一定的認識，同時豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養(yǎng)學生能力，提高學生對美術的學習興趣和技能，增強學生的思維能力，審美能力，創(chuàng)造能力，感受藝術之美。二、工作重點及安排在本學期的社團活動中，我們將根據學生學習的實際情況進行教學注重學生的個性發(fā)展與繪畫基本功相結合，做到張弛有度，讓學生在良好的學習氛圍中學習。1、加強學生基本功的訓練，并加以拓展。由于本學期有了新的同學，在和上學期的有基礎的同學一同上課的過程中，進行分層次的教學，因材施教，根據繪畫能力來調節(jié)教學內容。2、素描是一門嚴謹的基礎課程，因此在教學過程中，不乏有個別學生覺得學習過程枯燥乏味。因此在原有教學方法外，還要加入一些學習項目，例如在校園里進行寫生，鼓勵學生看一些畫展，提高學生的繪畫學習興趣。開拓學生視野，提高審美能力。三、加強考勤管理每周二、三為社團固定的活動時間，由于在過去的教學過程中有個別學生遲到早退的現象，所以，本學期社團活動要嚴格管理，加強考勤。四、進行繪畫作品的展示和評比在學期末，要進行所有社團成員的作品展示，給學生一個展示的平臺。提高學生學習美術的興趣，同時也提高學生的學習興趣。美術社團工作計劃篇11美術基礎加強社團，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活的同時，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，為了學校能夠開展好美術展覽等相關活動，按照上級部門的要求，結合我校實際，現將本學期社團活動安排制定如下：一、活動目的：通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力，同時也能讓該社團的同學都能有一技之長，能通過美術特長考入自己理想的高中。二、教學目標這學期的主要任務是讓學生們能夠較完整和深入地完成素描靜物寫生，以及初步了解水粉畫的調色規(guī)律及基本技法，達到初步的考試要求。基礎好的學生，可以適當的提高他們的繪畫水平，并加強訓練。其次就是讓學生能通過完成一幅完整的作品找到成就感。三、活動要求1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。2、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。3、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。4、愛護美術教室內的設施和用品。四、教學活動安排在我們這學期的活動中，在一周的時間內會是單獨的訓練臨摹或者者寫生，這學期會分組來進行，這個分組會形成一個固定的組，包括教室內的衛(wèi)生和平時的畫畫。本學期會重點講解圓形及弧形的透視透視規(guī)律，以及色彩的基礎知識。第一堂課為上課要求和繪畫工具的采買以及上課的要求，在以后的上課活動中則是臨摹和寫生課的結合訓練。五、活動時間和地點活動時間：每周的一、二、四下午17點35到18點10分；地點：四樓418教室。要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。美術社團工作計劃篇12本學期美術社團以學校的工作計劃為依據，按照學生的特長出發(fā)，重點培訓繪畫的尖子生。在學習各文化知識的過程中豐富藝術修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展個性特長。一、定期組織學生進行繪畫訓練為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期每周組織社團學生在美術室訓練，國學之工筆花鳥畫內容，對學生進行基礎知識技能訓練。學生在教師的指導下國畫水平有了進一步的提高。二、培養(yǎng)學生的對美術的興趣參加繪畫社的同學都有這么一個感受：以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，在社團繪畫卻不再是被動的而是變成主動的學習，他們能夠自覺完成并可以互相交流評價探討各自的畫作及所學習到的知識。在學習中更加深了對繪畫的興趣，對國畫的熱愛與了解。三、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。為提高學生們的訓練積極性，在學校的各種活動中我們充分進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的繪畫比賽，讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。一份付出一份收獲，許多學生的作品在比賽中得到了好成績。四、培養(yǎng)學生的審美能力在教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。五、豐富學生的課余生活從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，使我們的學生的素質更好地得到提爭取更大的成績。美術社團工作計劃篇13一、社團宗旨發(fā)現生活之美，享受藝術人生二、教學目標1、激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學生熱愛美術的情感。2、嘗試版畫和國畫課程通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來，體驗造型活動的樂趣。3、鼓勵學生通過多種途徑嘗試了解本學期的課程自由地表現所見所聞、所感所想，并能進行簡單組合和裝飾，體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。4、鼓勵學生觀察生活、欣賞美，大膽表達自己的感受。三、社團成員全校28位成員四、活動時間安排星期四下午五、活動地點美術室六、指導教師z七、教學制度紀律管理1、準時參加社團組織的活動，不遲到、早退。2、活動期間不能私自離開美術室。3、美術室內不得打鬧。4、嚴禁帶吃的東西進入美術室。5、每次活動開始，社長負責清點社團成員人數。如有缺席，須及時向老師匯報。6、社團成員不能私自進入美術室，不經社長及老師允許不能帶非本社團成員入內。7、如有事不能來的同學，需提前一天向老師請假(朱老師、張老師)。物品管理1、愛護美術室內所有物品，若有損壞，落實到個人，由損壞者賠償;若不知具體損壞物品成員，則由集體賠償。2、社團內的書籍不能帶出美術室。衛(wèi)生管理1、美術室要保持衛(wèi)生干凈，物品擺放整齊。2、每次社團活動結束后進行打掃衛(wèi)生，按值日表進行。其它1、活動結束后，由值日組長負責鎖門。2、社團社長、副社長要齊心協力組織好社團的各項活動。3、社團所有成員都有為本社團發(fā)展獻計獻策的責任和義務。4、每月對社長、副社長的工作進行評價，對社團管理提出個人意見。八、課程安排通過美術社團的活動，本學期的課程主要分為版畫和國畫。使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的繪畫水平及創(chuàng)造能力。九、具體工作措施1、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，精心備課，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。2、做好組織工作組織學生按時活動，并且要點名，要選出有能力、成績也好的學生擔任組長。社團活動要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。3、安排好活動時間和活動地點根據學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。4、訂立必要制度，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時，要舉辦美術作品展示，展示學生的學習成果。十、活動安排周次起訖時間教學內容教時備注29.14—9.20組織準備工作報名29.14—9.20選拔39.21—9.27《傳承經典》國畫課1、工具準備、握筆練習49.28—10.42、一筆墨畫法510.5—10.113、學習其他技法610.12—10.184、水墨色彩710.19—10.25《印象版畫》版畫課1、工具準備、握刀練習810.26—11.12、水印版畫1911.2—11.83、水印版畫21011.9-11.154、作品展示1111.16—11.22《傳承經典》國畫課1、水墨11211.23—11.292、水墨21311.30—12.63、水墨31412.7—12.134、水墨41512.14—12.20《印象版畫》版畫課1、版畫11612.21--12.272、版畫21712.28--1.33、版畫3181.4--1.104.版畫4美術社團工作計劃篇14我校的課外美術興趣社團，是我們學校的特色教育。在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的.同學一個良好的學習環(huán)境。一、指導思想以《未成年人思想指導綱要》和小學美術教學大綱為指導思想，開展好美術興趣培養(yǎng)。美術興趣小組是美術課堂教學的延伸，主要培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為培養(yǎng)美術特長生起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，特組織成立了繪畫美術小組。二、活動目標通過美術社團的活動，使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學生學習興趣，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，使之進一步了解美術的基礎知識，鞏固課內所學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的欣賞水平及動手制作能力。實現素質教育從“要我發(fā)展”到“我要發(fā)展”的轉變。三、活動內容：每周星期二下午第二三節(jié)課，小組成員必須準備好美術用具，準時到達美術室。四、實施策略（一）組織健全美術小組。美術社團的成員不應該太多，大約20人左右，學生成員是以四、五年級學生為主，同時帶有少量二、三年級學生，培養(yǎng)學生的美術能力以及為學校培養(yǎng)后備力量。所以參加這次美術小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生。（二）具體計劃小組活動內容。這一學期以上學期學習內容為主，在此基礎上增加了國畫訓練以及欣賞課訓練。經過上一學期的觀察，發(fā)現學生在版畫上面具有一定的基礎，所以在教學上老師主要的目的是以輔導為主，另外由于紙版畫畢竟是帶有很大技術難度的，所以在制作時的關鍵地方上老師會親自動手師范，并且回逐步的把各種制作要領傳授給學生，讓學生在制作中學習。在課堂安排上面，我以分組形式進行，讓學生們分成國畫、簡筆畫等各個小組，分別對他們進行指導，同時在教材的選擇上面，考慮到興趣班畢竟不同于常規(guī)教學，所以在選擇時盡量是學生們所感興趣的內容。希望本學期能為學校取得成績。美術社團工作計劃篇15為增添校園活躍氣氛，增加學生對課外活動的積極性。我學生會宣傳部在本學期將組織書畫社團活動。書畫社團活動是以書法繪畫為主培養(yǎng)和發(fā)展的藝術性學生組織，為我校廣大書法繪畫愛好者提供豐富的課余生活，培養(yǎng)興趣愛好，展示自我才藝的平臺。制定計劃如下：一、工作目的跟隨時代的發(fā)展，為校園文化建設添磚加瓦，每周一節(jié)課的時間學習書畫既可提高學生們對書畫的積極性，豐富學生課余生活，又可給其展示能力的平臺。二、具體展開情況1.繪畫第1周：為課程做準備，第2—4周：單個幾何體寫生陪單色襯布，如球體，正方體，圓錐體，圓柱體等。初步學習素描造型的觀察方法、構圖知識，簡單的透視關系，簡單的明暗關系第5—8周：主要進行兩個幾何體及貫穿體寫生，深入學習平行透視和成交度透視知識，構圖知識等。學生作品基本達到構圖適當，比例形體本正確，結構完整有簡單的黑白關系。第9—10周：訓練學生進行警務組合寫生，繼續(xù)學習訓練素描造型知識和繪畫技巧。使畫面達到構圖完整，比理結構準確，能夠較好的表現幾何體的立體感明暗關系2.書法第一周：準備材料，介紹書法根源第二周：正確的執(zhí)筆、坐姿、用筆第三周：硬筆楷書的寫法一——點第四周：硬筆楷書的寫法——橫第五周：硬筆楷書的寫法——豎第六周：硬筆楷書的寫法——撇第七周：硬筆楷書的寫法——捺第八周：回顧，組合所學筆畫，練習單獨字體。三、社團管理本學期宣傳部主要開辦書法、繪畫，兩個社團。書法社團的負責人為李延澤、孔玥。繪畫社團的負責人為翟玉智、段瑞生。各負責人承擔責任，維持課堂秩序，構思課程安排。要求各社團主要負責人定期向上匯報開展情況，并提出新的開展方式。負責優(yōu)秀作品的挑選等。四、活動時間、地點活動室間為每周四第九節(jié)課。將請校內專業(yè)美術教師執(zhí)教。并兼顧有些作品的評選。活動將占用兩間教室，在與校領導商議后另作決定。待各社團穩(wěn)定后可由學生自行組織，主要是藝術練習課，修行在個人，可減少藝術教師任課時間。五、作品展示美術教師與各社團主要負責人評出的優(yōu)秀作品每月展示。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況。這樣既可以鼓勵學生積極參與，又可提高學生完成作業(yè)的認真程度。提高整個社團的工作質量。書畫社團會百分之百的投入到工作和學習當中去。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動，為同學們創(chuàng)造等好的接觸書畫，提高書畫能力的機會，達到學生會宣傳部書畫社團為同學們服務的目的。相信經過我們的努力，書畫社團一定會辦好，辦長。萬事開頭難，為了方便以后活動的開展，本社團在開學之際做出了如下計劃，之后的各項活動將照此開展：1．社團招新社團招新活動將在本學期開展，我們飛揚籃球社在這期間將會認真作好社團工作的第一步。包括：新活動以及事后的社員名單。在第一次的活動中，觀察社員的籃球技術水平，結合本人意愿，建立本社職能組織。2．迎新活動配合團委開展本社的迎新活動，本社團根據團委要求，集合社團特色開展工作。在可能的情況下，會考慮與其他社團合作迎新活動。3．社團常規(guī)活動①常規(guī)訓練本學期定為每周二、三、四下午第三節(jié)課。在招新結束后，向社員征求意見，適當調整活動次數，保證每次活動的參與人數。常規(guī)訓練包括籃球基礎技能訓練和籃球知識的講解?；@球基礎技能訓練由社長幾社內擁有較高技能的社員負責。教學內容包括：運球，傳球，過人技巧，投籃，三步上籃等基本動作。期間會請指導老師為大家講解，保證每位社員籃球動作的準確性?；@球知識講解包括規(guī)則，戰(zhàn)略戰(zhàn)術等。這個部分將會被分成兩個部分來完成，一是集中講解，利用一段時間向社員集中概述所有與籃球有關的知識；二是實戰(zhàn)講解，延續(xù)上一年的觀摩活動（電影，比賽片段等）或現場比賽，增加社團活動的多樣性使社員能更直觀的了解。②“三對三”籃球賽可能在本學期開展三對三”籃球賽，為此本社會申請協辦本次比賽，并全程參與其中。比如：鼓勵社員參賽，為社員提供技術上的支持，幫助安排場地，記分，記犯規(guī)及所有有可能的后勤工作。此外，還會組織社員到現場觀看比賽，通過現場觀摩讓社員更加直接接觸