八年級(jí)道德與法治下冊 第三單元 人民當(dāng)家作主 第六課 我國國家機(jī)構(gòu)第1框 國家權(quán)力機(jī)關(guān)教案 新人教版

八年級(jí)道德與法治下冊第三單元人民當(dāng)家作主第六課我國國家機(jī)構(gòu)第1框國家權(quán)力機(jī)關(guān)教案新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解國家權(quán)力機(jī)關(guān)的性質(zhì)和職能，增強(qiáng)對(duì)國家機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和理解。

2.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，提高對(duì)法律的尊重和遵守。

3.提升學(xué)生的公民素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。

4.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法治思維和法治方式分析和解決問題的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.國家權(quán)力機(jī)關(guān)的性質(zhì)和職能

2.人民代表大會(huì)制度及其運(yùn)作

3.國家權(quán)力機(jī)關(guān)與人民的關(guān)系

難點(diǎn)：

1.人民代表大會(huì)制度的深層次原理

2.國家權(quán)力機(jī)關(guān)如何代表和服務(wù)于人民

3.學(xué)生如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中

解決辦法：

1.通過案例分析、討論，讓學(xué)生深入理解國家權(quán)力機(jī)關(guān)的性質(zhì)和職能。

2.利用多媒體資源，如視頻、動(dòng)畫等，形象地展示人民代表大會(huì)制度的運(yùn)作。

3.開展角色扮演、模擬選舉等活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和理解國家權(quán)力機(jī)關(guān)與人民的關(guān)系。

4.結(jié)合時(shí)事新聞，讓學(xué)生分析國家權(quán)力機(jī)關(guān)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用和意義。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-講授：用于介紹國家權(quán)力機(jī)關(guān)的基本概念、性質(zhì)和職能。

-討論：鼓勵(lì)學(xué)生就人民代表大會(huì)制度的意義和運(yùn)作進(jìn)行深入探討。

-案例研究：分析具體案例，讓學(xué)生了解國家權(quán)力機(jī)關(guān)如何代表和服務(wù)于人民。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：分組進(jìn)行項(xiàng)目研究，如模擬人民代表大會(huì)會(huì)議，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演：學(xué)生扮演人大代表、公民等角色，進(jìn)行模擬對(duì)話和辯論，增強(qiáng)對(duì)國家權(quán)力機(jī)關(guān)的認(rèn)識(shí)。

-實(shí)驗(yàn)：通過模擬選舉實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生了解選舉過程和人民代表大會(huì)制度的基本原則。

-游戲：設(shè)計(jì)互動(dòng)問答游戲，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)國家權(quán)力機(jī)關(guān)知識(shí)的理解程度。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：制作精美的教學(xué)課件，展示國家權(quán)力機(jī)關(guān)的相關(guān)知識(shí)和案例。

-視頻：播放關(guān)于人民代表大會(huì)制度的視頻資料，幫助學(xué)生形象地理解抽象概念。

-在線工具：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線討論平臺(tái)，讓學(xué)生延伸學(xué)習(xí)，提高信息素養(yǎng)。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們將要學(xué)習(xí)的是《我國國家機(jī)構(gòu)》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要依靠國家機(jī)構(gòu)解決問題的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索我國國家機(jī)構(gòu)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解國家機(jī)構(gòu)的基本概念。國家機(jī)構(gòu)是行使國家權(quán)力的組織，包括人民代表大會(huì)、政府、司法機(jī)關(guān)等。它是國家權(quán)力運(yùn)行的核心，保障了國家的正常運(yùn)行和社會(huì)的穩(wěn)定。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了我國國家機(jī)構(gòu)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)人民代表大會(huì)制度和政府職能這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與我國國家機(jī)構(gòu)相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示國家機(jī)構(gòu)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“我國國家機(jī)構(gòu)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了我國國家機(jī)構(gòu)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)國家機(jī)構(gòu)的understanding。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-書籍：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國全國人民代表大會(huì)組織法》等法律法規(guī)。

-論文：推薦閱讀關(guān)于我國國家機(jī)構(gòu)的研究論文，例如《我國國家機(jī)構(gòu)改革的研究》、《人民代表大會(huì)制度的發(fā)展與完善》等。

-報(bào)道：關(guān)注國內(nèi)外新聞報(bào)道，了解國家機(jī)構(gòu)在實(shí)際運(yùn)作中的最新動(dòng)態(tài)和案例。

2.拓展建議：

-深入研究：鼓勵(lì)學(xué)生深入研究憲法和法律法規(guī)，了解國家機(jī)構(gòu)的法律地位和職責(zé)。

-對(duì)比分析：讓學(xué)生對(duì)比不同國家機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)和職能，探討其異同點(diǎn)，提高國際視野。

-實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀議會(huì)、政府機(jī)構(gòu)等地，親身感受國家機(jī)構(gòu)的運(yùn)作。

-學(xué)術(shù)研討：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、講座等活動(dòng)，拓寬知識(shí)面，提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

-社會(huì)實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)管理等，培養(yǎng)公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

-跨學(xué)科學(xué)習(xí)：建議學(xué)生選修與政治學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的課程，增強(qiáng)對(duì)國家機(jī)構(gòu)的全面理解。

-網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫、在線課程等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和研究。七、作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。作業(yè)難度要適中，既要能夠檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，也要能夠激發(fā)學(xué)生的思考。

-作業(yè)可以包括以下幾個(gè)方面：

-針對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)，布置相關(guān)的習(xí)題，讓學(xué)生通過解答習(xí)題來加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

-布置案例分析作業(yè)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題。

-布置小組討論作業(yè)，讓學(xué)生就某一主題進(jìn)行深入討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和批判性思維。

-在布置作業(yè)時(shí)，要明確作業(yè)的要求和提交時(shí)間，確保學(xué)生能夠按時(shí)完成。

2.作業(yè)反饋：

-及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

-在批改作業(yè)時(shí)，要注重細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生的答題思路、論述邏輯、表達(dá)方式等進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。

-對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤，要明確指出錯(cuò)誤的原因，并提供正確的解題方法或思路。

-對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，要給予肯定和鼓勵(lì)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

-及時(shí)將批改結(jié)果反饋給學(xué)生，并與學(xué)生進(jìn)行交流，解答學(xué)生的疑問。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我反思，讓學(xué)生通過作業(yè)的完成和反饋的過程，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。八、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-國家機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和職能

-人民代表大會(huì)制度及其運(yùn)作

-國家權(quán)力機(jī)關(guān)與人民的關(guān)系

②關(guān)鍵詞：

-國家機(jī)構(gòu)

-人民代表大會(huì)

-人民當(dāng)家作主

-權(quán)力機(jī)關(guān)

-民主選舉

③板書設(shè)計(jì)原則：

-清晰簡潔：板書內(nèi)容要簡潔明了，突出重點(diǎn)，便于學(xué)生理解和記憶。

-結(jié)構(gòu)合理：板書布局要合理，邏輯清晰，有助于學(xué)生梳理知識(shí)體系。

-藝術(shù)性和趣味性：運(yùn)用圖形、顏色、符號(hào)等元素，使板書具有藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-啟發(fā)思考：通過提問、設(shè)疑等手法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和探索，提高課堂互動(dòng)性。

④板書示例：

```

國家機(jī)構(gòu)

├──人民代表大會(huì)

│├──權(quán)力機(jī)關(guān)

││├──立法權(quán)

││├──監(jiān)督權(quán)

││└──決定權(quán)

│├──人民代表

││├──選舉產(chǎn)生

││└──履行職責(zé)

│└──人民代表大會(huì)制度

│├──民主選舉

│├──民主決策

│└──民主監(jiān)督

└──其他國家機(jī)構(gòu)

├──政府

│├──行政權(quán)

│└──執(zhí)行法律

├──司法機(jī)關(guān)

│├──司法權(quán)

│└──公正審判

└──監(jiān)察機(jī)關(guān)

├──監(jiān)察權(quán)

└──反腐斗爭

```

板書設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合課程內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，充分發(fā)揮板書在教學(xué)過程中的引導(dǎo)和輔助作用，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國全國人民代表大會(huì)組織法》等法律法規(guī)，了解國家機(jī)構(gòu)的法律地位和職責(zé)。

-視頻資源：觀看關(guān)于我國國家機(jī)構(gòu)運(yùn)作的紀(jì)錄片，如《人民大會(huì)堂》、《人民代表大會(huì)制度》等，了解國家機(jī)構(gòu)的實(shí)際運(yùn)作情況。

-網(wǎng)絡(luò)資源：搜索關(guān)于國家機(jī)構(gòu)改革的研究論文，了解國家機(jī)構(gòu)改革的最新動(dòng)態(tài)和趨勢。

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