江西省景德鎮(zhèn)市浮梁縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試歷史試題（解析版）

景德鎮(zhèn)市2023——2024學(xué)年度下學(xué)期期中質(zhì)量檢測卷（浮梁專用）七年級歷史（開卷）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。請將答案按要求填涂在答題卡的相應(yīng)位置。）1.最早采用考試方法來選拔人才的皇帝是（）A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.武則天【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的學(xué)識，初步建立起通過考試選拔人才的制度，A項(xiàng)正確；隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立，排除B項(xiàng)；唐太宗增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目，排除C項(xiàng)；武則天大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.“秦朝時(shí)廣大農(nóng)民的徭役和兵役負(fù)擔(dān)十分沉重……隋煬帝連年大興土木，多次發(fā)動戰(zhàn)爭，終于引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義?！辈牧险J(rèn)為秦隋兩朝滅亡的共同原因是（）A國家連年征戰(zhàn) B.統(tǒng)治殘暴，矛盾激化C.農(nóng)民起義頻發(fā) D.大興土木，不惜民力【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“秦朝時(shí)廣大農(nóng)民的徭役和兵役負(fù)擔(dān)十分沉重……隋煬帝連年大興土木，多次發(fā)動戰(zhàn)爭，終于引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義”可知，材料中指出秦朝廣大農(nóng)民徭役和兵役負(fù)擔(dān)沉重，隋煬帝連年大興土木且多次發(fā)動戰(zhàn)爭，這些行為都體現(xiàn)了統(tǒng)治的殘暴，使得社會矛盾激化，B項(xiàng)正確；國家連年征戰(zhàn)只是隋煬帝時(shí)期的表現(xiàn)，秦朝主要是繁重的徭役和兵役，該項(xiàng)不全面，排除A項(xiàng)；農(nóng)民起義頻發(fā)是秦隋兩朝統(tǒng)治殘暴引發(fā)矛盾激化后的結(jié)果，而不是原因，排除C項(xiàng)；大興土木，不惜民力只是隋煬帝時(shí)期的表現(xiàn)，秦朝主要問題還有沉重的兵役，該項(xiàng)不全面，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.“唐高祖，起義師，除隋亂，創(chuàng)國基。”下列與唐高祖李淵有關(guān)的是（）A.開通運(yùn)河 B.重用魏征 C.太原起兵 D.開元盛世【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，在隋末農(nóng)民大起義中，原鎮(zhèn)守太原的隋朝官僚李淵趁機(jī)起兵反隋，隋煬帝被殺后，618年，李淵稱帝，建立唐朝，定都長安，隨后消滅了各支起義軍和割據(jù)勢力，平定了全國，C項(xiàng)正確；開通大運(yùn)河是隋煬帝，排除A項(xiàng)；重用魏征是唐太宗，排除B項(xiàng)；唐玄宗時(shí)期開創(chuàng)了開元盛世局面，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.下列描寫武則天的對聯(lián)是（）A.開明君主吸隋訓(xùn)，貞觀之治創(chuàng)唐榮B.武周政治得發(fā)展，無字之碑任后評C.調(diào)整政策呈開元，沉淫酒色誤王國D.陳橋兵變成君主，黃袍加身顯威【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，她的統(tǒng)治時(shí)期被認(rèn)為是唐朝的另一個(gè)全盛時(shí)期，被譽(yù)為“政啟開元，治宏貞觀”。在她晚年的時(shí)候，她選擇立下一座無字碑，遺言功過任后人評說。因此“武周政治得發(fā)展，無字之碑任后評”描述的是武則天，B項(xiàng)正確；“開明君主吸隋訓(xùn)，貞觀之治創(chuàng)唐榮”描述的是貞觀之治，排除A項(xiàng)；“調(diào)整政策呈開元，沉淫酒色誤王國”描述的是唐玄宗，排除C項(xiàng)；“陳橋兵變成君主，黃袍加身顯威”描述的是宋太祖趙匡胤，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.把詩賦定為科舉考試的內(nèi)容，促進(jìn)了唐朝詩歌繁榮的皇帝是（）A.唐太宗 B.唐高宗 C.唐玄宗 D.唐肅宗【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“把詩賦定為科舉考試的內(nèi)容，促進(jìn)了唐朝詩歌繁榮的皇帝是”并結(jié)合所學(xué)知識，唐玄宗時(shí)期詩賦成為進(jìn)士科考試重要內(nèi)容，C項(xiàng)正確；唐太宗時(shí)期增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目，與題干信息不符，排除A項(xiàng)；唐高宗時(shí)期未對科舉考試進(jìn)行變革，排除B項(xiàng)；唐肅宗時(shí)期未對科舉考試進(jìn)行變革，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.生產(chǎn)工具的改進(jìn)極大推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。下列生產(chǎn)工具出現(xiàn)于西漢的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，耬車是漢朝時(shí)期出現(xiàn)的播種工具，B項(xiàng)正確；鐵農(nóng)具出現(xiàn)于春秋時(shí)期，排除A項(xiàng)；唐朝時(shí)期使用曲轅犁，排除C項(xiàng)；秧馬是北宋時(shí)期插秧工具，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。安史之亂爆發(fā)的原因有（）①唐玄宗追求享樂，任人唯親②朝政日趨腐敗，農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重③節(jié)度使權(quán)力過大，勢力膨脹④發(fā)生自然災(zāi)害，導(dǎo)致大面積饑荒A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“安史之亂爆發(fā)的原因”和所學(xué)知識可知，開元末年以后，唐玄宗追求享樂，任人唯親，故①符合題意；唐朝的朝政日趨腐敗，農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重，導(dǎo)致人民不滿，故②符合題意，各地的節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)權(quán)于一身，勢力膨脹，故③符合題意，所以，①②③符合題意，A項(xiàng)正確；發(fā)生自然災(zāi)害，導(dǎo)致大面積饑荒，不是安史之亂的原因，④不符合題意，BCD項(xiàng)都包含④，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.唐代男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動。這反映出唐代（）A.經(jīng)濟(jì)繁榮 B.文學(xué)藝術(shù)興盛 C.政治清明 D.社會風(fēng)氣開放【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識，唐朝時(shí)期社會風(fēng)氣比較開放，社會充滿活力，人們多顯示一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌，當(dāng)時(shí)的一些婦女受過詩書、音樂等教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動，D項(xiàng)正確；經(jīng)濟(jì)繁榮屬于經(jīng)濟(jì)角度，材料反映的信息屬于社會角度，排除A項(xiàng)；文學(xué)藝術(shù)興盛屬于文化角度，排除B項(xiàng)；政治清明屬于政治角度，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.和下邊路線示意圖有關(guān)的歷史事件是（）A.張騫出使西域 B.文成公主入吐蕃C.鑒真東渡 D.玄奘西行【答案】D【解析】【詳解】據(jù)題干路線示意圖中關(guān)鍵信息“長安”、“那爛陀寺”、“天竺”和所學(xué)知識可知，貞觀初年，高僧玄奘西行前往天竺取經(jīng)，不畏艱險(xiǎn)，歷經(jīng)磨難，經(jīng)過4年的長途跋涉到達(dá)天竺，他遍訪天竺的名寺，研習(xí)佛法，曾在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)，成為遠(yuǎn)近聞名的佛學(xué)大師，10多年后，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長安，此后主持譯經(jīng)工作，為中國佛教的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)，D項(xiàng)正確；張騫出使西域發(fā)生在西漢時(shí)期，溝通了中國同西亞和歐洲的通商關(guān)系，與路線圖無關(guān)，排除A項(xiàng)；文成公主入吐蕃是唐朝與吐蕃之間的政治聯(lián)姻，與路線圖不符，排除B項(xiàng)；鑒真東渡是唐朝高僧鑒真前往日本傳播佛教的歷史事件，這與絲綢之路的向西延伸路線相反，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10.《中國通史》中記載：“提倡文人政治，嚴(yán)禁武人干政，其目的在痛糾唐末五代武人亂國的弊病。”材料中的舉措產(chǎn)生的影響是（）A.造成重武輕文的局面 B.削弱了軍隊(duì)的作戰(zhàn)能力C.導(dǎo)致官僚機(jī)構(gòu)的精減 D.不利于士人受到尊重【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“提倡文人政治，嚴(yán)禁武人干政，其目的在痛糾唐末五代武人亂國的弊病?！笨芍c重文輕武政策相關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識可知，宋代實(shí)行重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定，但是導(dǎo)致軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降，增加了政府的財(cái)政支出，B項(xiàng)正確；宋朝實(shí)行重文輕武政策，沒有造成重武輕文的局面，排除A項(xiàng)；導(dǎo)致官僚機(jī)構(gòu)的精減，不符合史實(shí)，因?yàn)闀?dǎo)致官僚機(jī)構(gòu)的膨脹，排除C項(xiàng)；重文輕武政策，有利于士人受到尊重，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.北宋建立之后，規(guī)定凡死刑需報(bào)中央，由刑部復(fù)審執(zhí)行，有時(shí)皇帝還直接派人到各地處理案件。這表明當(dāng)時(shí)（）A.重文輕武確立 B.人治色彩明顯 C.中央集權(quán)強(qiáng)化 D.相權(quán)受到制衡【答案】C【解析】【詳解】據(jù)題干信息和所學(xué)知識可知，題干中提到死刑案件需要上報(bào)中央并由刑部復(fù)審執(zhí)行，甚至皇帝還會直接派人處理地方案件，這體現(xiàn)了北宋時(shí)期中央對地方司法權(quán)的嚴(yán)格控制，是中央集權(quán)強(qiáng)化的表現(xiàn)，C項(xiàng)正確；題干主要描述了北宋時(shí)期關(guān)于死刑案件的審理流程，并沒有直接體現(xiàn)對文化和軍事的重視程度，無法直接推斷出“重文輕武”的統(tǒng)治策略，排除A項(xiàng)；題干中提到皇帝會親自派人處理案件，這并不足以說明當(dāng)時(shí)的人治色彩明顯，北宋時(shí)期在法律制度建設(shè)上有一定的成就，如《宋刑統(tǒng)》的編纂，這些都體現(xiàn)了北宋對法制的重視，人治色彩明顯與材料內(nèi)容不符，排除B項(xiàng)；題干主要講述的是北宋時(shí)期司法權(quán)的歸屬和行使問題，并未涉及相權(quán)的變化或制衡，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.一種觀點(diǎn)認(rèn)為：宋朝某項(xiàng)政策的實(shí)行，使得中國人喪失了漢朝“犯我強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的尚武精神，以至其在與少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭中屢屢敗北。這項(xiàng)政策應(yīng)該是（）A.重農(nóng)抑商 B.重文輕武 C.和親會盟 D.閉關(guān)鎖國【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“喪失了漢朝‘犯我強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅’的尚武精神”，依據(jù)所學(xué)可知，960年趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，黃袍加身做了皇帝，北宋建立，因其以武力奪位，再加上五代時(shí)期，武將奪權(quán)的情況特別多，故特別害怕部下掌握兵權(quán)的將領(lǐng)效法，重文輕武，壓制武將，這樣雖然確保了王權(quán)的穩(wěn)固，但也帶來了軍隊(duì)兵不識將，將不識兵的局面，在抗擊遼，金等北方強(qiáng)敵的戰(zhàn)爭中屢屢敗北，B項(xiàng)正確；重農(nóng)抑商是歷代統(tǒng)治者保護(hù)農(nóng)耕的措施，排除A項(xiàng)；唐代與少數(shù)民族和親會盟，排除C項(xiàng)；清代對外閉關(guān)鎖國，以致落后挨打，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.1005年宋遼之間的澶淵之盟和1141年宋金之間的和議，產(chǎn)生的相同影響是（）A.促進(jìn)了黃河流域的開發(fā) B.維持了相當(dāng)時(shí)期的和平C.減輕了中原人民的負(fù)擔(dān) D.推動了中外貿(mào)易的發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“1005年宋遼之間的澶淵之盟和1141年宋金之間的和議，產(chǎn)生的相同影響”和所學(xué)知識可知，澶淵之盟后，宋遼之間維持了較長時(shí)間的和平局面；宋金和議后，宋金雙方也在一定時(shí)期內(nèi)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，二者都維持了相當(dāng)時(shí)期的和平，B項(xiàng)正確；澶淵之盟和宋，金和議主要影響的是宋、遼、金在中原地區(qū)及周邊的政治局勢，對黃河流域的開發(fā)影響有限，排除A項(xiàng)；和議中宋朝往往要向遼、金繳納歲幣等，加重了中原人民的負(fù)擔(dān)而非減輕，排除C項(xiàng)；這兩個(gè)和議主要是政治軍事方面的協(xié)定，對推動中外貿(mào)易發(fā)展的作用不明顯，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.《射雕英雄傳》一書中有這樣一個(gè)情節(jié)：全真七子之一丘處機(jī)為兩個(gè)未出世的孩子取名郭靖和楊康?！熬缚怠笔撬螝J宗的年號，丘處機(jī)此舉是讓孩子們勿忘國恥。你認(rèn)為丘處機(jī)所說“國恥”是指（）A.金滅北宋 B.金滅遼 C.蒙古滅西夏 D.蒙古滅金【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“‘靖康’是宋欽宗的年號，丘處機(jī)此舉是讓孩子們勿忘國恥”，可知這指的是靖康之變，結(jié)合所學(xué)知識可知，公元1127年，金軍攻陷北宋的都城東京，擄走宋徽宗、宋欽宗以及后妃、宗室、大臣等3000多人，于是北宋滅亡，歷史上稱這一變故為“靖康之變”。因此丘處機(jī)所說“國恥”是指金滅北宋，A項(xiàng)正確；916年遼建立，1125年被金所滅，可知金滅遼與靖康之變不符，排除B項(xiàng)；1227年蒙古滅西夏，與靖康之變不符，排除C項(xiàng)；1234年蒙古滅金，與靖康之變不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.陸游（1125—1210）的《示兒》詩中寫道：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！标懹紊畹臅r(shí)代，統(tǒng)治我國中原地區(qū)的少數(shù)民族是（）A.契丹族 B.黨項(xiàng)族 C.鮮卑族 D.女真族【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，1115年，女真族首領(lǐng)完顏阿骨打稱帝，建立金政權(quán)，后定都會寧，1127年，金滅北宋后，趙構(gòu)逃往南方建立南宋。南宋建立之后，金軍不斷南下進(jìn)攻，南宋軍民抗金，D項(xiàng)正確；916年，契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)稱皇帝，建立契丹政權(quán)，定都上京，后來改國號為遼，1125年被金所滅，與陸游的時(shí)代（1125——1210）不相符合，排除A項(xiàng)；1038年，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，定都興慶，史稱西夏，與北宋并立，陸游的時(shí)代（1125——1210）是南宋，南宋主要抗金，排除B項(xiàng)；鮮卑族是繼匈奴之后在蒙古高原崛起的古代游牧民族，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.某同學(xué)選用如下圖片進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，他確立的研究主題應(yīng)是宋代（）A.中外交流 B.商貿(mào)繁榮 C.國家統(tǒng)一 D.民族交融【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干中的四幅圖片可知，《宋代針鋪商標(biāo)》反映了宋代商業(yè)的繁榮，也是迄今為止發(fā)現(xiàn)的世界上最早的印刷廣告實(shí)物，《清明上河圖》是張擇端描繪北宋東京汴河沿岸商業(yè)繁榮景象的作品，《宋海外貿(mào)易圖》《貨郎圖》描繪的是宋朝繁榮的商業(yè)活動，故而，題干圖片確立的研究主題應(yīng)是宋代商貿(mào)的繁榮，B項(xiàng)正確；圖片信息《宋代針鋪商標(biāo)》《清明上河圖》《貨郎圖》與中外交流無關(guān)，排除A項(xiàng)；圖片信息反映的是宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展，與國家統(tǒng)一無直接關(guān)系，且宋代本身也不是大一統(tǒng)王朝，排除C項(xiàng)；民族交融要涉及到多個(gè)民族，題干中并未涉及，且宋朝與周邊民族政權(quán)是并立存在的，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.關(guān)于英文稱呼中國國名為“China”的來歷，比較流行的說法是來源于瓷器，因?yàn)樵谟⒄Z中，中國的瓷器都是“China”。這主要反映出古代中國（）A.是世界經(jīng)濟(jì)中心 B.手工業(yè)技術(shù)發(fā)達(dá) C.與英國貿(mào)易繁盛 D.世界影響巨大【答案】B【解析】【詳解】據(jù)材料可知，英文稱呼中國國名為“China”，中國的瓷器都是“China”可知，古代中國瓷器在世界上聞名，反映出古代中國手工業(yè)技術(shù)發(fā)達(dá)，B項(xiàng)正確；古代中國經(jīng)濟(jì)曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先，是世界經(jīng)濟(jì)的中心，但是與材料瓷器稱呼中國不符，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)中國瓷器的影響力，沒有貿(mào)易的數(shù)量，不能得出與英國貿(mào)易繁盛，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是中國瓷器出名，不是對世界影響巨大，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18.下列史實(shí)與“一代天驕”成吉思汗有關(guān)的是（）A.統(tǒng)一蒙古草原 B.建立元朝 C.攻破北宋開封 D.滅亡南宋政權(quán)【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,“一代天驕”成吉思汗，是中國歷史上的杰出人物，與他相關(guān)的史實(shí)是統(tǒng)一蒙古。鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)，結(jié)束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面。1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)，被尊為“成吉思汗”，A項(xiàng)正確；建立元朝是忽必烈，排除B項(xiàng)；攻破北宋開封的是金，排除C項(xiàng)；忽必烈在位時(shí)期滅亡南宋政權(quán)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。19.黃巖島自古以來就是中國領(lǐng)土。據(jù)史料記載，1279年郭守敬受中央政府委派，對國家領(lǐng)土進(jìn)行測繪，黃巖島就是其中的一個(gè)測繪點(diǎn)。當(dāng)時(shí)的中央政府是（）A.隋 B.唐 C.宋 D.元【答案】D【解析】【詳解】據(jù)材料“1279年郭守敬受中央政府委派，對國家領(lǐng)土進(jìn)行測繪，黃巖島就是其中的一個(gè)測繪點(diǎn)”可知，1279年是元朝統(tǒng)治時(shí)期。結(jié)合所學(xué)可知，1271年，忽必烈定國號為元，1279年滅南宋，完成統(tǒng)一，符合題意，D項(xiàng)正確；隋朝起止是581年--618年，排除A項(xiàng)；唐朝起止于618--907年，排除B項(xiàng)；宋朝起止于960--1279年，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。20.我國自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。在元朝誕生的一個(gè)新民族是（）A.維吾爾族 B.藏族 C.回族 D.朝鮮族【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識，唐朝以來不少信仰伊斯蘭教的波斯人和阿拉伯人遷入中國，他們和漢、蒙、畏兀兒等民族長期雜居、通婚，在元朝時(shí)形成了一個(gè)新的民族——回族，C項(xiàng)正確；維吾爾族的族源，可以追溯到公元前3世紀(jì)游牧于我國北方和西北貝加爾湖以南、額爾齊斯河和巴爾喀什湖之間的“丁零”，排除A項(xiàng)；據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，早在4000多年前，藏族的祖先就在雅魯藏布江流域生息繁衍了，排除B項(xiàng)；朝鮮族是由相鄰的朝鮮半島陸續(xù)遷入、定居?xùn)|北地區(qū)而逐漸形成的中國跨境民族之一，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、綜合題（本大題共4小題，第21題13分，第22題7分，第23題12分，第24題8分，共40分。）21.閱讀下列材料,回答問題。材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。材料二：天下英雄盡入吾彀（圈套）矣。（1）材料一體現(xiàn)了唐太宗什么樣的治國思想？（2）材料二中唐太宗把“天下英雄”盡納入“彀”中了是哪種制度起到作用？這種制度是誰創(chuàng)立的？材料三：自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一，故其種族皆依聯(lián)如父母。（3）從材料三可以看出唐太宗實(shí)行的是什么民族政策？李世民因此被少數(shù)民族尊稱為什么？（4）文成公主入吐蕃嫁給了誰？唐蕃和親對吐蕃的發(fā)展起到了什么作用？（5）安史之亂使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，節(jié)度使權(quán)勢加大，唐朝的統(tǒng)治逐漸形成了何種局面？最終是誰結(jié)束了唐朝的統(tǒng)治？（6）唐朝先后出現(xiàn)過“貞觀之治”和“開元盛世”的局面，你認(rèn)為對我們今天的社會發(fā)展有什么值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)？【答案】（1）體現(xiàn)了唐太宗以民為本，以史為鑒的治國思想。（2）科舉制度；隋煬帝。（3）實(shí)行開明的民族政策；天可汗。（4）松贊干布；促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，增進(jìn)了漢藏兩族人民的友好關(guān)系。（5）藩鎮(zhèn)割據(jù)；朱溫。（6）清明的政治、安定的社會環(huán)境是社會發(fā)展出現(xiàn)盛世的前提和基礎(chǔ)。我們必須勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新，以人為本，才能實(shí)現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。【解析】【小問1詳解】治國思想：根據(jù)材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”結(jié)合所學(xué)知識，可知體現(xiàn)了唐太宗以民為本，以史為鑒的治國思想?！拘?詳解】制度：根據(jù)材料二“天下英雄盡入吾彀（圈套）矣”并結(jié)合所學(xué)知識，可知該制度是科舉制度；人物：結(jié)合所學(xué)知識，可知隋煬帝創(chuàng)立了科舉制度?！拘?詳解】民族政策：根據(jù)材料三“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一，故其種族皆依聯(lián)如父母”，可知唐太宗實(shí)行開明的民族政策；尊稱：結(jié)合所學(xué)知識，可知李世民被少數(shù)民族稱為天可汗?！拘?詳解】人物：結(jié)合所學(xué)知識，可知文成公主入吐蕃嫁給了松贊干布；作用：結(jié)合所學(xué)知識，可知唐蕃和親起到了促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，增進(jìn)了漢藏兩族人民的友好關(guān)系。【小問5詳解】局面：結(jié)合所學(xué)知識，可知安史之亂使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，節(jié)度使權(quán)勢加大，唐朝統(tǒng)治逐漸形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)；人物：結(jié)合所學(xué)知識，可知朱溫結(jié)束了唐朝的統(tǒng)治?！拘?詳解】經(jīng)驗(yàn)：綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，可知可從政治統(tǒng)治與社會的發(fā)展、政府應(yīng)以人民為中心等角度進(jìn)行論述，如：清明的政治、安定的社會環(huán)境是社會發(fā)展出現(xiàn)盛世的前提和基礎(chǔ)。我們必須勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新，以人為本，才能實(shí)現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。22.閱讀下列材料,回答問題。材料：大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝閣下：共遵誠信，虔奉歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬匹、銀一十萬兩，更不差使臣專往北朝，令三司差人搬送至雄州交割。（1）材料中的大宋皇帝是誰？當(dāng)時(shí)送給契丹的錢物稱為什么？（2）材料中的規(guī)定開始于雙方的哪一約定？這一盟約對北宋而言是屈辱的，但從歷史發(fā)展而言，這一盟約有何積極影響？（3）下圖中南宋都城在今天哪個(gè)城市？最終滅亡這幾個(gè)政權(quán)，使國家重歸統(tǒng)一的是哪個(gè)民族？【答案】（1）宋真宗；歲幣。（2）澶淵之盟；澶淵之盟結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭，維持了較長時(shí)間的和平局面，促進(jìn)了雙方的邊境貿(mào)易和民族的交融。（意思相近，語句通順，表述清楚即可。）（3）杭州；蒙古族。【解析】【小問1詳解】皇帝：根據(jù)材料“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝閣下”可知是北宋與契丹契約，故當(dāng)時(shí)的“大宋皇帝”是宋真宗。名稱：結(jié)合所學(xué)可知，遼與宋議和，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣，歲幣指北宋每年送給遼銀、絹等錢物?！拘?詳解】約定：根據(jù)材料“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝閣下：共遵誠信，虔奉歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬匹、銀一十萬兩，更不差使臣專往北朝，令三司差人搬送至雄州交割”并結(jié)合所學(xué)可知，材料中的規(guī)定開始于雙方的澶淵之盟。積極影響：結(jié)合所學(xué)知識可知，澶淵之盟結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭，維持了較長時(shí)間的和平局面，促進(jìn)了雙方的邊境貿(mào)易和民族的交融?！拘?詳解】城市：結(jié)合所學(xué)可知，1127年，南宋建立，定都臨安，即今天的杭州。民族：結(jié)合所學(xué)可知，蒙古族于1279年滅南宋，完成了全國的統(tǒng)一。23.閱讀下列材料,回答問題。材料一：世祖皇帝建元中統(tǒng)以來，始采取故老諸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，輔相者曰“中書省”，本兵者曰“樞密院”，主彈糾者曰“御史臺”。（1）依據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識回答，材料中的“世祖皇帝”指的是誰？為加強(qiáng)國家統(tǒng)治，他采用“故老諸儒之言，考求前代之典”，創(chuàng)立了哪種行政制度？（2）材料一中書省是什么機(jī)構(gòu)？當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)察的中央機(jī)構(gòu)是哪個(gè)？材料二：元朝疆域遼闊，行省避免了中央與地方空檔過大狀況的出現(xiàn)，做到上下結(jié)合、渾然一體。行省于地方事務(wù)，凡軍、政、財(cái)權(quán)無所不統(tǒng)，與宋朝分割地方權(quán)力的制度明顯有異。（3）根據(jù)所學(xué)知識回答，元朝實(shí)行行省制度對后世有什么影響？根據(jù)材料二回答，與宋朝相比，元朝的地方治理有何特點(diǎn)？材料三：從元代開始，行省區(qū)劃主要以中央軍事控制為目的，采取“犬牙交錯(cuò)”的原則，任意將本地自然，人文和社會環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成一個(gè)省級行政區(qū)。這種劃分行政區(qū)域的方法自然加強(qiáng)了中央集權(quán)，客觀上也促進(jìn)了各族人民之間在經(jīng)濟(jì)、政治與文化方面的交流。（4）根據(jù)材料三回答“行省區(qū)劃”的目的是什么？這樣劃分有何意義？（5）為加強(qiáng)對臺灣和西藏的管理，元朝分別設(shè)置了哪一機(jī)構(gòu)？【答案】（1）元世祖忽必烈；行省制度。（2）中書省是全國最高行政機(jī)構(gòu)；御史臺。（3）我國的省級行政區(qū)的設(shè)立始于元代，在歷史上的影響深遠(yuǎn)（意思相近，表述清楚即可）；行省于地方事務(wù)，凡軍、政、財(cái)權(quán)無所不統(tǒng)。（語句必須相同。）（4）目的：以中央軍事控制為目的；意義：加強(qiáng)了中央集權(quán)，客觀上也促進(jìn)了各族人民之間在經(jīng)濟(jì)、政治與文化方面的交流。（語句必須基本相同。）（5）澎湖巡檢司；宣政院?！窘馕觥俊拘?詳解】皇帝：根據(jù)材料“世祖皇帝建元中統(tǒng)以來，始采取故老諸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府”并結(jié)合所學(xué)可知，元世祖忽必烈；制度：結(jié)合所學(xué)，元朝設(shè)置了嶺北、遼陽、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個(gè)行省，可知?jiǎng)?chuàng)立行省制度。【小問2詳解】中書?。焊鶕?jù)材料一“世祖皇帝建元中統(tǒng)以來，始采取故老諸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，輔相者曰‘中書省’，……”結(jié)合所學(xué)可知，元朝建立后，忽必烈確立了君主專制的中央集權(quán)制度。在中央設(shè)中書省，掌管全國的行政事務(wù)，下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分管各項(xiàng)政務(wù)；設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國的軍事事務(wù)；設(shè)御史臺負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)。故中書省是全國最高行政機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)：結(jié)合所學(xué)可知，元朝在中央設(shè)御史臺負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)?！拘?詳解】影響：結(jié)合所學(xué)可知，行省制度在以后各朝中基本延續(xù)下來，我國省級行政區(qū)的設(shè)立始于元代，在歷史上的影響深遠(yuǎn)。特點(diǎn)：根據(jù)材料“行省于地方事務(wù)，凡軍、政、財(cái)權(quán)無所不統(tǒng)，與宋朝分割地方權(quán)力的制度明顯有異。”結(jié)合所學(xué)可知，元朝的行省掌握地方事務(wù)，凡軍、政、財(cái)權(quán)無所不統(tǒng)?！拘?詳解】目的：根據(jù)材料“從元代開始，行省區(qū)劃主要以中央軍事控制為目的，……”可知，元朝實(shí)行“行省區(qū)劃”是為了加強(qiáng)中央軍事控制。意義：